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小學(xué)生描寫學(xué)校的作文（通用12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生描寫學(xué)校的作文（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生描寫學(xué)校的作文1
在茂密的大森林，貓頭鷹教授是最有學(xué)問(wèn)的人，小動(dòng)物一有困難就來(lái)找它幫忙，可是貓頭鷹十分繁忙所以想在大森林里辦一所魔法學(xué)校讓小動(dòng)物們自己學(xué)會(huì)解決困難。
小動(dòng)物們一傳十，十傳百的傳開(kāi)了，不到一天的工夫，小動(dòng)物們?nèi)贾懒耍鼈兗娂娳s來(lái)。小貓，小熊貓和小狗決定給貓頭鷹表演節(jié)目。你看！可愛(ài)的.小熊貓正在用力地敲著大鼓，一旁的小貓也情不自禁的彈起了琵琶，“汪汪”叫得小狗也不甘落后，也彈起了電子琴，三種聲音匯合在一起變成了一首優(yōu)美的交響曲。貓頭鷹站一旁點(diǎn)點(diǎn)頭，讓它們成為了魔法學(xué)校的一員，星星在天空上一閃一閃，好像也在為它們高興。
一天，小熊貓去找貓頭鷹。他很苦惱地告訴它：“我想減肥變得更健康。”貓頭鷹想了想拿出手中的魔法棒向小熊貓一揮，它身上立刻長(zhǎng)出了一雙粉紅色翅膀。接著說(shuō)：“只要你天天練習(xí)飛行三個(gè)小時(shí)就可以變瘦了。”小熊貓就半信半疑地按著去做了。從此以后它每天都練習(xí)飛行從未間斷，果然三個(gè)月以后，小熊貓真的變瘦了。她可以穿上華麗的裙子了，跳起舞十分美麗，小熊貓?zhí)鹛鸬男α恕?/p>
小學(xué)生描寫學(xué)校的作文2
當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，就對(duì)這個(gè)陌生的地方充滿了好奇，我不知道這個(gè)爸爸媽媽口中的可以給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)的地方究竟是怎樣的，她真是那么令人向往嗎？
當(dāng)我真的走進(jìn)屬于我的校園時(shí)，一切都是那么地陌生，我心中滿是迷惘和好奇。幸好老師是那么地親切，同學(xué)是那么地友好，我越來(lái)越喜歡這個(gè)地方了。清晨，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我背著書包走進(jìn)這菁菁校園，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師精彩的講課，下課可以和同學(xué)一起盡情地玩耍，這是多么充實(shí)的一天啊！
時(shí)間一晃就是三年，如今的我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成為了一個(gè)在追求知識(shí)的道路上不斷前進(jìn)的四年級(jí)學(xué)生，校園生活給我留下了難以抹去的印象。忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的'激情澎湃，也忘不了課間的談笑風(fēng)生，忘不了老師的悉心教導(dǎo)，也忘不了校園的美麗風(fēng)景。
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，校園是我的第二個(gè)家，愿我們共同的家越來(lái)越美麗，也愿我們?cè)谶@個(gè)美麗的大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)生描寫學(xué)校的作文3
我的校園坐落在泉州豐澤區(qū)東海，那你四季常春，非常漂亮。
一進(jìn)校門，就可以看到瓦白瓦白的教學(xué)樓房，我在二樓上課，教室里一塵不染，非常干凈，在這里上課的.小朋友非常的高興，不止教學(xué)樓干凈，綜合樓也很干凈，綜合樓有美術(shù)室，音樂(lè)室，體育室，實(shí)驗(yàn)室和電腦室，這里面是非常的干凈，連一根頭發(fā)都看不見(jiàn)。
不止是教學(xué)樓美，外面也很美，外面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有一根銀白色的旗桿，旗桿上有著鮮艷的五星紅旗，左邊貼著國(guó)歌和國(guó)旗的介紹，升旗臺(tái)的左邊是是食堂，老師和小朋友都在高興的吃飯，食堂左邊是一排排樹(shù)，夏天的時(shí)候，它們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)傘，給我們遮涼，
對(duì)面是廁所，廁所旁邊是活動(dòng)的地方，大家可以在那里做游戲……。
小學(xué)生描寫學(xué)校的作文4
我們的學(xué)校坐落在美麗的埡口山上。
一走進(jìn)校門，讓人覺(jué)得神清氣爽。眼前是一個(gè)大操場(chǎng)，迎面是幾棵高大的梧桐樹(shù)。它們被風(fēng)吹得搖搖擺擺，好像歡迎我們似的。
左邊還有很多好玩的。有單杠、雙杠、爬竿等。每次體育課，我們就先跑過(guò)去玩，又是老師叫集合。我們也聽(tīng)不見(jiàn)了。
操場(chǎng)北邊是寬敞明亮的三層教學(xué)樓，走到樓前，能聽(tīng)到不同年級(jí)的同學(xué)在大聲的朗讀課文，讀得很優(yōu)美、整齊，聽(tīng)起來(lái)很舒服。教學(xué)樓中間立著高高的旗桿，鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像激勵(lì)我 們要好好學(xué)習(xí)。
操場(chǎng)南面還有一座三層教學(xué)樓，我們的教師也在那邊。走進(jìn)校園，到處都很干凈，一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。走上二樓最東邊的一間就是我們的'教室。一進(jìn)門，可以看見(jiàn)后面的黑板報(bào)，五顏六色。我們坐 在教室里，像一株株小苗，在辛勤園丁的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(zhǎng)。我們朗朗的讀書聲時(shí)時(shí)在校園上空回蕩。
我們的學(xué)校又美麗、又整潔，我愛(ài)我們的學(xué)校。
小學(xué)生描寫學(xué)校的作文5
你想?yún)⒂^我們的學(xué)校嗎？如果有興趣的話，那就快跟我來(lái)吧！
我們的學(xué)校叫砂子塘小學(xué)，它歷史悠久，從成立到現(xiàn)在，已經(jīng)有80多年了。
我們的學(xué)校非常漂亮、美觀，你看學(xué)校的外墻有許許多多的`壁畫，上面的畫栩栩如生。進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是結(jié)白如玉的小白鴿雕塑，那是我們學(xué)校的標(biāo)志，雕塑的周圍是美麗的花壇，小白鴿仿佛立在鮮花從中展翅欲飛。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，到處綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，景色十分迷人。
學(xué)校有3棟樓，大門的右邊是共建樓，共建樓里有5、6年級(jí)的教室，食堂，大隊(duì)部等等，大門的左邊是科技樓，里面是4年級(jí)的教室以及3（1）、3（2）班教室和學(xué)校的電腦房。大門的前面是競(jìng)方樓，有1、2、3年級(jí)的教室和電教室。有意思的是，這三棟樓中間架著一座美麗的橋，叫做連心橋，好看極了。
我們學(xué)校有近2000名師生，砂子塘小學(xué)真是我們學(xué)習(xí)鍛煉的理想場(chǎng)所。
我愛(ài)我們的學(xué)校，你喜歡嗎？
小學(xué)生描寫學(xué)校的作文6
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓正前方是一個(gè)美麗的小花園，種植著石榴樹(shù)、柳樹(shù)，還有我叫不出名字的`樹(shù)木。花園正中間有告誡我們要珍惜時(shí)光的雕塑——光陰。
沿著花園西側(cè)的小路向里面走，就是我們的操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，好像置身于一片綠油油的草坪，腳下軟軟的，像是踩在了棉花上。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著小草的味道，同學(xué)們不禁低下頭，仿佛下一刻就會(huì)有蚯蚓鉆出地面，告訴我們清晨打洞的快樂(lè)。
告別操場(chǎng)，轉(zhuǎn)回我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓每層的中間都有許多專題展區(qū)，向我們介紹天文、地理、科學(xué)、傳統(tǒng)文化等知識(shí)。我最喜歡音樂(lè)區(qū)，有編鐘、古箏、二胡等樂(lè)器，向我們?cè)V說(shuō)著我國(guó)的音樂(lè)文化。
這就是我們的學(xué)校——泰達(dá)一小。光陰似箭，到了六年級(jí)時(shí)我們就該在中學(xué)度過(guò)了，我們應(yīng)該珍惜在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
小學(xué)生描寫學(xué)校的作文7
我們的學(xué)校叫“龍陽(yáng)鎮(zhèn)東正街小學(xué)”。它坐落在縣城的體育路上，學(xué)校坐北朝南，與風(fēng)景美麗的休閑廣場(chǎng)隔街相望。
走近學(xué)校，透明似的校門，透明似的圍墻一展學(xué)校美麗的風(fēng)貌。大門兩旁是青青的草坪，像兩塊綠色的地毯。
走進(jìn)學(xué)校大門，往前看，是一條寬闊的水泥馬路。馬路的.西邊是學(xué)生食堂，商店。東邊是一個(gè)風(fēng)雨大操場(chǎng)，操場(chǎng)的前端有高高的旗桿，每周星期一的早晨，全校同學(xué)都在這里舉行升旗儀式，向國(guó)旗行隊(duì)禮。第二節(jié)課課間在這里做操，課畢在這里嬉戲。
我們的學(xué)校有八棟房子，其中五棟是樓房。在校園的南端一棟是五層的教學(xué)樓，那是我們和高年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。北端的一棟是三層的教學(xué)樓，二、三層是學(xué)前班小同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，一層是實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室。
每棟房子的前面都有茂盛的樹(shù)木和花壇，花壇里長(zhǎng)滿了冬青和花草，走進(jìn)校園就像走進(jìn)了花園一樣。我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的學(xué)校！
小學(xué)生描寫學(xué)校的作文8
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，就好像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個(gè)綠色的'小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。
每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就好像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。乒乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂(lè)。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
小學(xué)生描寫學(xué)校的作文9
寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在古老的寶帶橋畔，那是座美麗的學(xué)校。
那里的操場(chǎng)美。操場(chǎng)又寬又大，場(chǎng)地是綠色的，中間的跑道時(shí)紅色的，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上這里就成了激烈的競(jìng)賽場(chǎng)地.
那里的花園也美，各種各樣的花兒隨著季節(jié)的更替競(jìng)相開(kāi)放：春天，桃花開(kāi)了，粉嫩粉嫩的花兒清香撲鼻，美麗極了！夏天，紫藤花開(kāi)了，一串串像倒掛的風(fēng)鈴，清風(fēng)一吹，仿佛我都聽(tīng)見(jiàn)了清脆的鈴聲。當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，花園里的銀杏樹(shù)葉漸漸黃了。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，落了滿地的葉子，看上去就像鋪了金色的地毯。寒冬里，同學(xué)們踏雪尋梅，晶瑩的臘梅花暗香浮動(dòng)。
那里的.教室更美！因?yàn)橛欣蠋煹男燎诮逃行∨笥褌兊目炭鄬W(xué)習(xí)，更有師生的歡歌笑語(yǔ)......
這就是我美麗的校園。是我學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，玩耍的樂(lè)園。
小學(xué)生描寫學(xué)校的作文10
一年四季，總會(huì)有雨的身影在閃現(xiàn)。雨是忙碌的，也是勤勞的，它熱愛(ài)自然中的一切。
春天，當(dāng)?shù)谝豢|雨絲飄下，春的氣息便開(kāi)始在大地上彌漫了。春雨親吻著大的，滋潤(rùn)大地上的一切生靈�？�，枯黃的小草為了迎接春雨染綠了原野；聽(tīng)，溪水解凍奏出春天的交響曲；聞，千姿百態(tài)的'花朵在雨中綻放，散發(fā)出醉人的幽香伴隨著如絲如縷，纏纏綿綿的春雨，大地恢復(fù)了生機(jī)。鳥(niǎo)兒在雨中鳴叫，燕子跳起春的舞步。
夏天的雨是最營(yíng)養(yǎng)的。在春雨的滋潤(rùn)后，植物們離開(kāi)了幼嫩的襁褓，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)，它們貪婪地吮吸著夏天的雨露，舒展開(kāi)身上的每一條枝，每一片葉，積蓄著夏的力量，伴隨著來(lái)去匆匆的大雨，炎熱的暑氣消消地溜走了，大地變得十分清爽。
秋天，每一場(chǎng)雨都伴隨著收貨的喜悅。秋雨是以為喜好獨(dú)特的藝術(shù)家，它用清爽的顏料
小學(xué)生描寫學(xué)校的作文11
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花就好像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！
夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在就好像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。
秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的.炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！
冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，就好像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。
啊，我愛(ài)我美麗的校園！
小學(xué)生描寫學(xué)校的作文12
周一，我去上學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)校門口時(shí)，只看到了學(xué)校的校牌和一個(gè)小機(jī)器人，竟連學(xué)校的大樓我都沒(méi)有看見(jiàn)!
這時(shí)，小機(jī)器人向我走來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)出示學(xué)生證�！庇谑�，我把學(xué)生證從書包里掏出來(lái)給小機(jī)器人。小機(jī)器人看了看，把學(xué)生證還給我，對(duì)我說(shuō)：“向前直走，就是學(xué)校了。我叫小米，是這個(gè)學(xué)校的保安�！薄芭�，謝謝，小米�！蔽疫呑哌呎f(shuō)道。
我向前走著，莫名其妙地就走進(jìn)了教室。當(dāng)我走進(jìn)了教室里，看到的.是更不可思議的事情：教室里一個(gè)人也沒(méi)有!黑板上工工整整地寫著“凡入內(nèi)者請(qǐng)報(bào)出同學(xué)的姓名“，幸好我知道每個(gè)同學(xué)的名字，我便開(kāi)始報(bào)“江夢(mèng)涵”。當(dāng)我說(shuō)完，江夢(mèng)涵居然立馬出現(xiàn)在我面前。我懷疑這只是個(gè)巧合!當(dāng)我再一次說(shuō)出“郭藝涵”的名字的時(shí)候，她竟也奇跡般的出現(xiàn)在我眼前!這不是巧合!這個(gè)世界跟我原本那世界很不同!
一陣“叮嚀嚀”聲，我醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
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