橋小學(xué)作文 15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的橋小學(xué)作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橋小學(xué)作文 1
波瀾壯闊的江面上有兩座橋，一座嶄新，一座老舊。
每天游人絡(luò)繹不絕，在兩座橋間奔走，新橋鮮有人佇足，而老橋卻人頭攢動(dòng)，和70年前一樣。
老橋是斷橋，他本應(yīng)完完整整的橫跨江面。但當(dāng)那支年輕的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地從他身上走過(guò)時(shí)，當(dāng)那顆炸彈落下時(shí)，它就變成了這樣。
新橋是完整的，潔白的橋身，沒(méi)有絲毫硝煙的熏黑，它一半屬于江右岸，一半屬于江左岸。如飛虹一樣連接著兩個(gè)國(guó)家，象征著友誼與和平。
老橋送走了50多萬(wàn)年輕的面龐，在隆隆炮聲中，嘆息，觀望。三年后，接近三分之一的小伙子沒(méi)有回來(lái)，還有三分之一的人纏著繃帶，衣服上早已沾滿硝煙和鮮血。但精神，仍然堅(jiān)毅，老橋便又有些喜悅。
新橋不知道這些，他出生在一個(gè)和平的年代，國(guó)家富裕強(qiáng)大，周邊再無(wú)戰(zhàn)事，他不知道為何老橋是斷的，為何老橋身上斑駁銹蝕，為何老橋游人眾多，他沒(méi)有體會(huì)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
老橋在70年中看盡了兩岸變化。從百?gòu)U待興，到一帶一路，從窮困潦倒到富裕幸福，他感慨著歲月流逝，國(guó)家發(fā)展。他是舊時(shí)的孑遺，見(jiàn)證了整個(gè)共和國(guó)史，橋不會(huì)有流淚，但人會(huì)。
老橋前有一個(gè)紀(jì)念碑，一尊銅像，紀(jì)念碑，無(wú)聲地訴說(shuō)著那段英雄的歷史，而銅像則是許許多多無(wú)名戰(zhàn)士留下的印記。
新橋前也有一個(gè)紀(jì)念碑，整塊的.大理石柱，燙金的碑文，敘述著兩岸的友誼往來(lái)，以及一個(gè)時(shí)代的逝去。
波瀾壯闊的江面上有兩座橋，一座老舊，一座嶄新。
橋小學(xué)作文 2
每次回老家都能看到那座石樁橋�；疑氖瘶逗颓鍍�(cè)見(jiàn)底的小河連著。有時(shí)候，大人們?cè)谶@里釣魚(yú)，河水很靜，靜得像一面鏡子。走在石樁上，都能在河水里看到自己清晰的影子。魚(yú)兒、蝦兒都愛(ài)在石樁旁嬉戲。
每次回去，奶奶就在對(duì)岸等我們。一家人匆匆地走過(guò)石樁橋，每一次都是那么匆忙，從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)它。它不就是一座橋嗎？它就是一座普普通通的橋。但它卻沒(méi)有我們想象的那么普通。走在那座橋上，我能聞到稻草的清香；走在那座橋上，我能嘗到水果的香甜；走在那座橋上，我能想到奶奶的叮囑。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，這里原來(lái)是一座獨(dú)木橋，一次發(fā)大水，沖走了獨(dú)木橋。當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)非常著急，連夜趕來(lái)和村民們一道修起了一座石樁橋，就是今天的這座橋，它像一位戰(zhàn)士，屹立在小河上，為人們默默地奉獻(xiàn)著。
當(dāng)東方露出魚(yú)肚白時(shí)，人們就接二連三的擔(dān)著水果，提著蔬菜，到集市去賣(mài)。這座石樁橋就成了必經(jīng)之路。它靜靜地站在那，沒(méi)有半句怨言，只是默默地用它那堅(jiān)實(shí)的身軀，為村民們奉獻(xiàn)著。橋，承擔(dān)著自己的`重任，過(guò)著自己平凡的生活。有了這座橋，人們走路更方便；有了這座橋，心靈與心靈之間才更親切；有了這座橋，人們的生活才這么美好。每當(dāng)回想起這座石樁橋，我就回想起家鄉(xiāng)豐收的景象。藍(lán)藍(lán)的天空，高高的青山，都倒映在小河里，這時(shí)，石樁橋就立在天空了。人們擔(dān)著果實(shí)，走在上面，就像走在藍(lán)天白云之間。
家鄉(xiāng)的石樁橋，無(wú)論何時(shí)、何地我都想著你，將你珍藏在我的心里
橋小學(xué)作文 3
當(dāng)我第一次睜開(kāi)眼時(shí)我們之間已經(jīng)多了一條扯不斷的線。
——題記
我的出生帶給您希望和喜悅，這是我從您的眼睛中讀出來(lái)的。
當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，我是多么的依戀您溫暖的懷抱啊，您那時(shí)抱著我說(shuō)很多很多話，我知道那是您對(duì)我的期盼，您的體溫通過(guò)那條線注入我的心房，很暖很暖。
當(dāng)我步入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí)，我是多么的倔強(qiáng)啊，拼死賴活就是不肯離開(kāi)您的懷抱。我抬頭時(shí)看到的是您那飽含淚水的眼睛，那時(shí)，我的心不禁一陣揪疼，就這樣我讀書(shū)識(shí)字知道了很多很多，那條線也變粗了很多，上面附著了您的期待，很重很重。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也離您越來(lái)越遠(yuǎn)了。您可曾知道我是多么的想念您那溫暖的懷抱呀！在這里學(xué)習(xí)壓力好大，也難免有挫折，那時(shí)我真的好想好想您，現(xiàn)在那條線在變異，形成了一座橋的雛形。
曾幾何時(shí)，我傷了您的心，記得，那是一次月考，我發(fā)揮失常成績(jī)一落千丈，您多說(shuō)了我?guī)拙�，我竟然，竟然跟您頂嘴了，好恨我自己的沖動(dòng)，對(duì)不起媽媽。
在我的`印象中，您總是那么的不茍言笑，我是多么希望您能多笑一下�。∧ζ饋�(lái)真的很美、很美。但是我知道，您是愛(ài)我的，發(fā)自內(nèi)心的無(wú)私的愛(ài)，但您不會(huì)說(shuō)，您只會(huì)用您的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，那條線不斷地在演繹，從線到橋，是啊，橋。一座用愛(ài)凝結(jié)成的橋，世界上最堅(jiān)固的橋。
此時(shí)，我在此岸，您在彼岸，那條線牽扯著我們走上那座橋，走到一起，母女連心，再也不分開(kāi)。
橋小學(xué)作文 4
從書(shū)本上，我領(lǐng)略過(guò)許多橋，如古老的趙州橋，雄偉的立交橋，獅子最多的盧溝橋�？晌易钍煜さ倪�是家鄉(xiāng)南豐的盱江索橋
盱江河上，有一座鋼纜、鋼架和木板等材料構(gòu)筑起的索橋，索橋兩頭橫拉著兩根粗壯的鋼索，鋼索下每隔幾米又豎拉著一根根小鋼索，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把懸著的豎琴。這橋全長(zhǎng)310米，寬6米，它如一條長(zhǎng)龍一樣臥在盱江河上，這橋造型十分奇特，中間沒(méi)有橋墩。雖然它承受不起大型車輛的重壓，但每天要過(guò)橋的.人卻來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。為了保護(hù)這座索橋，有關(guān)部門(mén)在索橋兩頭立下了鐵柱，阻止大型車輛通行，兩個(gè)鐵柱就像兩位英勇的戰(zhàn)士，日夜守護(hù)著盱江索橋。( )
當(dāng)你走上引橋，一抬頭就會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字——“盱江索橋”。橋下的河水靜靜地流著，如同一條玻璃帶，緩緩地向前流淌，當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，晚霞灑在波光粼粼的河面上，猶如閃閃碎金，忽隱忽現(xiàn)。
索橋?qū)Π妒悄县S的名勝古跡-——綠樹(shù)掩映中的“曾鞏讀書(shū)巖”和“七層寶塔”，那橋、那塔、那讀書(shū)巖，構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà)。
夏天的夜晚，這兒更是一道美麗的風(fēng)景線。索橋兩岸的居民，都會(huì)來(lái)索橋上納涼，聊天。
這座橋雖然沒(méi)有立交橋哪么高大雄偉，但它卻心甘情愿的默默奉獻(xiàn)，不管我們?cè)趺床人�、踏它，它都毫無(wú)怨言，為大家提供方便。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的盱江索橋！
橋小學(xué)作文 5
我的家鄉(xiāng)在橋都——重慶，長(zhǎng)江和嘉陵江像兩只手臂把渝抱在懷里，這給山城增加了一番風(fēng)味，但是讓渝中區(qū)和南岸區(qū)的交通十分不便，聰明勤勞的重慶人在長(zhǎng)江上建了許許多多的橋，最有特色的是石板坡長(zhǎng)江大橋了。
早上，我來(lái)到長(zhǎng)江大橋，它像一條巨龍橫跨在江面上，十分壯觀。最引人注目的是橋兩頭的雕像，分別是走在花地毯上的`春姑娘，有踏在波浪上的夏叔叔，有捧著豐收麥穗的秋阿姨，有站在青松上的冬爺爺，這些雕像把長(zhǎng)江大橋裝飾得格外美麗，從長(zhǎng)江大橋向北處看，能看見(jiàn)連綿不斷的山脈，山上蒼翠欲滴，綠樹(shù)成林．近處能看見(jiàn)渝中區(qū)的高樓大廈直插云天，但是，樹(shù)林圍著見(jiàn)證重慶歷史的掉腳樓，現(xiàn)在它是特色居名區(qū)。
長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)而狹小，通車量大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能疏通這么多車，所以常常堵車，于是在長(zhǎng)江大橋的右邊建了一座副橋，副橋現(xiàn)在已經(jīng)合攏了，我相信，再不久的將來(lái)，南岸區(qū)和渝中區(qū)的交通會(huì)更方便了。長(zhǎng)江大橋默默地奉獻(xiàn)了２６年，使渝中區(qū)和南岸區(qū)的交通方便，更是＂一橋飛架南北，天蜇便通途＂��！
橋小學(xué)作文 6
草木蔥蘢、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新的家園是我們每個(gè)人夢(mèng)寐以求的，我的家鄉(xiāng)新橋就是這樣的個(gè)家園。新橋坐落臨安昌化北部，那里有排排整齊的瓦房，有條條彎彎曲曲的小路，有遍地的野花，有美麗的田野……山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不是天堂，勝過(guò)天堂！
我的家鄉(xiāng)新橋與現(xiàn)代城市有所不同，沒(méi)有它們的熱鬧與發(fā)達(dá)，有的只是充滿田園詩(shī)意的恬靜；沒(méi)有座座標(biāo)志著文明的高樓和終日喧鬧的機(jī)器轟鳴聲，有的是樹(shù)木、花香和鳥(niǎo)叫；新橋充滿著大自然的氣息，有的是種透著大自然靈氣的秀美。
站在門(mén)口，眼望去，那遠(yuǎn)處的山坡上，樹(shù)木茂盛，樹(shù)葉嫩綠。在云霧繚繞中，那美麗的山坡就像幅潑墨山水畫(huà)。我不禁驚嘆起來(lái)，大自然這位神奇的畫(huà)家，竟能畫(huà)出這般美麗的畫(huà)卷！山坡的濃濃綠意，吸引來(lái)了許多小鳥(niǎo)。位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)，鳥(niǎo)兒是大自然中最美的精靈，是綠色交響曲中最美妙的`音符，鳥(niǎo)兒叫著，仿佛著在贊美美麗的新橋。
視眼收回近處，我們的村莊中，人們?nèi)粘龆�，日落而息。這里的人們過(guò)的是種寧?kù)o致遠(yuǎn)、平淡而真實(shí)的生活。這里的人們熱愛(ài)好客，團(tuán)結(jié)互助，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德在他們身上得到充分體現(xiàn)和發(fā)展。新橋人身上有種美，種人文的美，種閃耀人性光輝的美，我的家鄉(xiāng)新橋，就是如此的美麗。
我的家鄉(xiāng)山美，水美，人美，情更美。我愛(ài)你，我美麗的家鄉(xiāng)——新橋。我心中始終有個(gè)夢(mèng)——長(zhǎng)大后，定要把您裝扮得更美麗，更加多姿多彩。
橋小學(xué)作文 7
今天，我早早的起來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)，今天我們，去xx大橋，不一會(huì)兒我們就出發(fā)了，我們坐公交車來(lái)到了xx橋，我們馬上上了橋，這是個(gè)橋是靠的大山的，所以我們可以看到大山邊的花朵，還有樹(shù)我在旁邊看到了很多美麗的鮮花，有紅的，有黃的，還，有紫的，有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的顏色。
過(guò)了不久，我看到了很多小草，很多小花，多的防不勝防，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，我問(wèn)爸爸，爸爸，我們什么時(shí)候到呀？爸爸說(shuō)應(yīng)該還要過(guò)一會(huì)兒，應(yīng)該不是，應(yīng)該要過(guò)半個(gè)小時(shí)我們走到了一邊，媽媽說(shuō)她十分的渴，想要喝口水，然后爸爸就，下了橋去買(mǎi)水，結(jié)果呢，爸爸到水電一看，哎呀，里面的水空了，們找到了一個(gè)，地方，啃起了瓜子，就這樣時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到了下午四點(diǎn)，我們又出發(fā)了，我們走呀走，走呀走，嗯，到了晚上的`時(shí)候，我們看到了終點(diǎn)，那里有一圈一圈的旁邊，很多五彩繽紛的燈呢，我們又走了好久好久才走到了終點(diǎn)，我們走下了橋去SM買(mǎi)了一塊餅子，吃了下去，終于我們爬完了橋額，沒(méi)有開(kāi)開(kāi)心心的回了家。
橋小學(xué)作文 8
我見(jiàn)過(guò)許多橋，有刺激非常的“沖浪橋”，有深入海中的長(zhǎng)堤――棧橋，有美麗的步月橋――蘭陵橋，有意義深刻的瀘定橋，還有……在這些橋里，要數(shù)我最喜愛(ài)的橋就是U陽(yáng)橋了。
U陽(yáng)橋非常雄偉。聽(tīng)親戚說(shuō)這座橋是由南陽(yáng)市的一名設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的。它采用先進(jìn)的上供式結(jié)構(gòu)，節(jié)約大量的建筑材料，減少了對(duì)河水的阻擋，為每年汛期白河行水提供了方便。U陽(yáng)橋的先進(jìn)之處吸引了大批外地學(xué)者前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。橋長(zhǎng)三百多米有八米多寬，中間行車輛兩邊。這么長(zhǎng)的橋是用混凝土建成，下面有靈巧的.橋墩，橫跨在幾百米寬的河面上，河面上蕩著幾條小船，微風(fēng)一吹，河水蕩起笑臉，像仙女舞動(dòng)的飄帶。
這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋上的行人川流不息，車輛來(lái)來(lái)往往。映著清澈的河水更顯得美麗動(dòng)人。橋上有各式各樣的彩燈，五顏六色，美麗極了。還有用霓虹燈組成的造型，有孔雀開(kāi)屏，有二龍戲珠，還有一只活波可愛(ài)的猴子。夜幕降臨時(shí)，彩燈把橋裝扮成如夢(mèng)如幻的童話世界。河兩岸，路邊，橋上，水中，彩燈閃爍，一派華光。忙碌了一天的人們或驅(qū)車，或舉步，或攜家?guī)∠虬缀映庇慷鴣?lái)，呈現(xiàn)出悅?cè)硕�，清新愜意的景象。直到夜闌更深，人們?nèi)杂尾凰細(xì)w。U陽(yáng)橋――鑲嵌在歷史文化名城上的一顆璀璨明珠，以它獨(dú)特的美麗風(fēng)光歡迎著大批中外人士前來(lái)游覽觀光。
橋小學(xué)作文 9
讀了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。
這篇文章主要寫(xiě)了紅軍為了渡過(guò)大渡河，他們想出一個(gè)辦法使敵人中計(jì)，然后奪取瀘定橋。講述了22位英雄在宏亮的沖鋒號(hào)聲中經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)中把敵從消滅的事件。
我最喜歡這段戰(zhàn)斗場(chǎng)面的描寫(xiě)：紅車拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人的`槍林彈雨，攀著鐵鏈向岸上沖去…。。每當(dāng)我讀到這里，我就會(huì)想起那22位紅軍英雄氣概的情景。
而我呢，跟那22位英雄相比我是多么的慚愧！一想到我去學(xué)鋼琴的事我就更慚愧了。一開(kāi)始我非常有興致，練得很認(rèn)真，很刻苦�？墒�，時(shí)間長(zhǎng)了，我覺(jué)得越學(xué)越難，樂(lè)譜又長(zhǎng)，練得我雙手非常疼、非常累。再加上每次練得不好又被媽媽罵。有時(shí)我一見(jiàn)到鋼琴就恨不得把它砸爛。每次媽媽叫我練琴，我都是一副垂頭喪氣的樣子。后來(lái)，媽媽批評(píng)了我，教育了我，我才硬著頭皮學(xué)下去�？粗@篇文章我心里想：“當(dāng)時(shí)紅軍時(shí)間緊迫，天又下著雨，在漆黑的夜里，又冷又餓。前面又有敵人，后面又有追兵。橋離水面有十多米高，只有十三條鐵鏈組成，木板也被敵人抽掉了，橋下面是奔流不息的江水……紅軍就在這樣惡劣的情況下奪取了瀘定橋�！倍覅s是碰到了一丁點(diǎn)的困難就想退縮，而不是想應(yīng)該如何解決困難。在今后的生活中是會(huì)有許多困難的，如果一直這樣退縮就會(huì)一事無(wú)成。
今后，我一定要學(xué)習(xí)紅軍那勇往直前、不怕困難的精神，做一個(gè)有恒心、勇于進(jìn)取的男子漢。
橋小學(xué)作文 10
國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，我和爸爸媽媽一起去了天生橋瀑布。聽(tīng)說(shuō)那里很美麗，讓我們一起去看看吧！
我們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)等車。我們剛到那，就看到人民廣場(chǎng)的路邊，有許多旅游車，趁長(zhǎng)假旅游得人可真多啊！我們找到要坐的車，踏上了旅程。
我在車上迷迷糊糊的睡了一覺(jué)后，就到了。我就在心里感嘆：天生橋的`山好高��！聽(tīng)說(shuō)20xx有多米高呢！我正想著呢我們就踏上了登山之旅�？赡苁莿傞_(kāi)始爬山很興奮，一會(huì)兒就到了天生橋第一瀑，聽(tīng)說(shuō)落差有112米呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布從半山腰飛了下來(lái)，像一條美麗的銀絲帶�？粗俨迹也唤肫鹆死畎椎脑�(shī)句：飛流之下三千尺，疑是銀河落九天。
我們繼續(xù)爬了很長(zhǎng)時(shí)間，就在我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，突然奇跡般地聽(tīng)到水聲，我高興的跑了過(guò)去，終于看到了第二瀑。我發(fā)現(xiàn)第二瀑與第一瀑有許多不同，比如：第二瀑比第一瀑短；第二瀑比第一瀑寬等。突然我看見(jiàn)第二瀑那里有許多人在玩水，我就迫不及待的跑到第二瀑平臺(tái)。不休息就玩了起來(lái)，玩累了休息一會(huì)兒就接著沿著山向上走，看到了許多小瀑布、原始森林，還看見(jiàn)了松鼠，可惜剛一看見(jiàn)它就跑沒(méi)影了。因?yàn)闀r(shí)間的原因，我們只爬到第五瀑就遺憾的下山了。
雖然爬山很累，但我玩的很開(kāi)心。
橋小學(xué)作文 11
大家好！我叫輕疊橋！人們外出旅行可都得帶上我呢！那次，小主人和她的爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩。走著走著，突然，她們面前出現(xiàn)了一條寬寬的大河。怎么辦呢？她們正在煩惱，小主人說(shuō)話了：“我?guī)Я溯p疊轎，可以幫助我們渡過(guò)大河！”說(shuō)話間，小主人也已經(jīng)拿出了我——輕疊橋，小主人一只手抱著我，一只手指著河的對(duì)面。我看后便使勁兒向大河對(duì)岸伸去，一直到“腳”插入岸上地中為止。
一展開(kāi)，我可漂亮啦！五顏六色皆用盡，紅黃藍(lán)綠皆齊全。橋長(zhǎng)30千米，可隨著河的寬度自動(dòng)調(diào)長(zhǎng)縮短；橋?qū)?米，一橫排一次只能走2個(gè)人級(jí)。別看我展開(kāi)寬長(zhǎng)，收起來(lái)只有一個(gè)練習(xí)本厚，一個(gè)普通文具盒大小，4克重呢！是不是很輕便呢！不僅這樣，到了晚上，不用充電，我可以發(fā)光指路，并按照主人要去地點(diǎn)的名稱或路線，自動(dòng)準(zhǔn)確地指明方向。而且30秒鐘就能記住一天下來(lái)所走路程的線路，所用的時(shí)間，地點(diǎn)的.名稱及所去的人數(shù)。主人只要點(diǎn)一下“回憶功能鍵”，調(diào)一調(diào)“回憶錄”，便能清楚快捷地顯示出“那天的回憶”！是不是很快捷呢！這就是“我”，可指明路線的輕便快捷的高級(jí)“輕疊橋”！
橋小學(xué)作文 12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我爬起床，習(xí)慣性地走到窗前觀望赤水河和河上的那兩座依偎在一起的橋。
以前，赤水河只有一座橋 ，那座橋像一頭老黃牛一樣整天馱著來(lái)來(lái)往往的車輛和人群，眨眼間，它就到了“退休”的年齡，于是，大家決定再建一座新橋 ，順便把舊橋改造一下，讓它不再那么辛苦。
在大家的努力下，新橋很快就建好了，這座橋可是人們勞動(dòng)的結(jié)晶啊，第一次走在新橋上的時(shí)候，我無(wú)比興奮，它終于可以替代老橋繼續(xù)為人民服務(wù)了，
舊橋不久也改造好了 ，它比新橋還漂亮呢，因?yàn)榕f橋現(xiàn)在只需供人行走， 所以剩余的空間十分大，橋旁邊的土地上種上一大片一大片的花草和灌木，就像飄在兩座橋中間的'綠色的絲帶，好看極了，每到晚上，舊橋就成了人們的休息場(chǎng)所，老人們?cè)跇蛏下?tīng)歌跳舞，小孩子們?cè)跇蛏咸そ�，做游戲，還有一些年輕人在上面邊散步邊擺龍門(mén)陣，真是熱鬧極了 ，
這兩座橋緊緊地挨在一起，相互托著對(duì)方，就像一對(duì)相互幫助的兄弟 ，為對(duì)方減輕負(fù)擔(dān) ，舊橋是哥哥，新橋是它的弟弟。
這兩座橋一直無(wú)怨無(wú)悔地為我們服務(wù) ，為我們合江縣人民出行帶來(lái)了方便，但始終不求回報(bào)，我們學(xué)習(xí)它們不求索取，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
橋小學(xué)作文 13
一艘有著歲月蒼桑感的烏逢船，從一條清亮的河的對(duì)面駛來(lái)。船夫手中拿著那古樸的船槳在水中畫(huà)起粼粼的波紋，船中或許還 有幾位游客喝著紹興黃酒談笑風(fēng)聲。百年前，柯橋水鄉(xiāng)也許有著這樣一幕。
柯橋因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是柯橋之源。作為沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，柯橋的'經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可水環(huán)境卻承受著極大的壓力。江南水鄉(xiāng)，為能找到游泳的河流尋尋覓覓，平原水網(wǎng)不時(shí)為飲用水受污染的傳聞所困擾。水鄉(xiāng)已不再是水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)已不像是水鄉(xiāng)。百年前那條清亮的河水，如今已面目全非。多地市民相繼請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳，看似笑談，細(xì)想之下，是水鄉(xiāng)人對(duì)污水橫流的痛心。對(duì)清清河水的留戀，對(duì)全面治水的期盼，因而就有了五水共治。
五水：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。妙！如果真能做到以上五點(diǎn)，那美麗的水鄉(xiāng)形象指日可待。
能做個(gè)水鄉(xiāng)人，是幸福的�？聵蛞�?yàn)樗利�，我們因�(yàn)橛兴l(xiāng)而幸福。那清清河水，是多少水鄉(xiāng)人夢(mèng)寐以求的。如今的現(xiàn)象，讓我們痛心，讓我們羞愧。水鄉(xiāng)有水，但是污水，多么諷刺。五水共治的每條都很重要，它說(shuō)的好，希望水鄉(xiāng)人能做的好，讓水鄉(xiāng)煥然一新，重展風(fēng)姿。
多少人為了共同的目標(biāo)而努力，而奮斗，發(fā)揮了最大的能力。每個(gè)水鄉(xiāng)人有責(zé)任，也有義務(wù)為完成五水共治出一份力，為大家，也為自已。
柯橋是美麗的，因?yàn)樗撬l(xiāng)，水的家鄉(xiāng)，我們是幸福的，因?yàn)槲覀兪撬l(xiāng)人。
橋小學(xué)作文 14
看，那橫跨在旌湖之上的東橋，多么壯觀啊！
東橋大約長(zhǎng)100米，寬18米，橋身的中央還有綠化帶，綠化帶寬2米。中間的機(jī)動(dòng)車車輛和人行道用鐵桿分別開(kāi)來(lái)。東橋有九個(gè)大拱，每個(gè)大拱之間有兩個(gè)小拱，九個(gè)大拱修在橋蹲上，上面還掛有彩燈，旌湖上游的水經(jīng)過(guò)閘門(mén)像小瀑布流到下游。被映在碧波粼粼湖中的東橋，突然，不知誰(shuí)往湖上扔了一塊石頭，把湖中的`波紋越擴(kuò)越大。
湖面上還有幾只野鴨，橋面的兩邊有幾個(gè)垂釣的老人正迫不及待的等待著魚(yú)兒上鉤。
到了晚上，天色逐漸暗了下來(lái)，橋上籠罩上一層朦朧的夜色，這時(shí)，圓弧上的彩燈齊明了，一閃一閃的，好看極了，銀色的月光如水般的直瀉下來(lái)，橋上的彩燈形成一個(gè)半圓形，圓弧上的彩燈和湖面中的倒影，形成一個(gè)圓，美麗極了。橋上的路燈像天上的星星一樣。橋上各種車輛來(lái)來(lái)往往的穿梭著。每一輛車前面的兩盞燈，像兩顆黃色的大眼睛。河水嘩啦啦的流著，好像在演奏一支支優(yōu)美的催眠曲。
我眼前的東橋好像一幅流動(dòng)的畫(huà)，我真喜歡這美麗的東橋。
橋小學(xué)作文 15
橋，大家必須都不陌生，可我這天要介紹的就是——我家鄉(xiāng)的一座小石橋。
橋的樣貌很個(gè)性。上面有整整齊齊的小洞，橋下的一個(gè)大孔就是它的獨(dú)特之處，大而不圓。橋上不知什么時(shí)候長(zhǎng)了一些不知名的小草和幾朵小花。橋上的欄桿上每隔幾分米就有一座小石獅子，獅子的頭上還有一個(gè)像盤(pán)子一樣的東西，聽(tīng)說(shuō)就是過(guò)年時(shí)，放蠟燭在里面許愿用的。橋的兩頭都有一座石獅子，嘴里都叼著一顆石球，獅子像就是一位保安，在保護(hù)什么東西似的。我曾因?yàn)楹闷嫒グ芜^(guò)其中一只獅子嘴里的石球，可任憑我用出吃奶的勁，那石球動(dòng)也不動(dòng)一下。
橋一年四季的樣貌就是不同的`。春天，橋岸盛開(kāi)著五顏六色的花朵，風(fēng)姐姐一吹氣，花香四溢；夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)公公的熱光直射橋面，把橋面曬得熱熱的，好像把一個(gè)生雞蛋放在上面都會(huì)熟，人們都不敢在上面走了，只有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友在橋下面玩水﹑嬉戲；秋天，一片熱鬧繁忙的景象。人們?cè)跇蛏献邅?lái)走去，好忙碌；冬天，正就是過(guò)年時(shí)，人們?cè)跇蛏戏派舷灎T，許愿，溫柔的燭光在風(fēng)中搖曳，煙花在天空中盡情的飛舞。燭光的影子和星星的影子都映照在河水中，匯成了一幅美麗的水粉畫(huà)裝飾了小石橋。
�。⌒∈瘶�，你給人們帶來(lái)了多少方便啊！給小孩帶來(lái)多少快樂(lè)呀！小石橋，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的！
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