【熱門】朋友小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的朋友小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
朋友小學(xué)作文1
她有一個高大的身軀，小巧玲瓏的眼睛，紅潤的櫻桃小嘴，還有長頭發(fā)，就好像我們之前學(xué)的成語，“川流不息”。她是我的同學(xué)也是我的“friend”（朋友）－－鄭容麗。
記得在那一天下午，我和一些女同學(xué)還有鄭容麗約在了到學(xué)校的廢樓一起玩耍，當(dāng)我們走到廢樓的門口，鄭容麗就在那里反悔說地不去了。我就對她：怕什么，都已經(jīng)來到門口了，如果你不進去，那你就一輩子膽小吧！”她聽我這么說，還是給自己鼓了鼓勇氣，走了進去。因為那一天下午快要晚上了，廢樓里面時亮?xí)r暗的，就好像是恐怖片上的鬼屋一樣。因為這些同學(xué)只有兩個人帶了手機，她們兩個人就在那里商量，就等我們走到廢樓的深處時，她們就把手機的手電筒給關(guān)掉了。一些同學(xué)都在那里尖叫，我的好朋友，鄭容麗她本身就是一個很膽小的人。當(dāng)然，她就是叫得最大叫。我的`膽子就比較大，就抓住藏在黑影的其中一名女同學(xué)的手機，硬搶了過來，打開了手電。就把手電給了其中一名女同學(xué)，我?guī)е嵢蓰愖叱隽藦U樓。
這就是說我的朋友，雖然她很膽小，但他也是一個有義氣的人。
朋友小學(xué)作文2
她，高高的個子，大大的眼睛，扎著一個高高的馬尾辮，她就是我的'朋友——曹雅玲。
曹雅玲不但是個美麗的女孩，還是個熱心、善良的女孩。有一次上英語課，老師讓我們在練習(xí)本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒有找到練習(xí)本，我急得滿頭大汗，心想被老師發(fā)現(xiàn)肯定會被批評的。就在這一瞬間，曹雅玲看我急得不行，問我：“你找什么呢？”“我練習(xí)本找不到了�！辈苎帕嵯蛭疑斐鲇颜x之手，快速地拿出她書包里嶄新的英語作業(yè)本遞給了我。
還有一次，我們在操場上做游戲，一不小心被絆倒了。當(dāng)時曹雅玲正好在我身邊，我倒下的同時也拉住了她，然后她被我壓在了身下，結(jié)果她胳膊摔傷了。我當(dāng)時看她疼得眼淚直流，我很害怕，心想：她一定會責(zé)罵我的，也不會輕易原諒我的�？墒�，曹雅玲卻對我擺擺手，笑著對我說：“我沒事，只是小傷而已，你不用擔(dān)心�！边@事雖然不大，但卻一直影響著我，時時刻刻要以曹雅玲為標(biāo)準(zhǔn)，做一個諒解別人，樂于助人的人。
這就是我的朋友——曹雅玲，你們喜歡她嗎？
朋友小學(xué)作文3
在我們的日常生活學(xué)習(xí)工作中，競爭無處不在，同時也造就了所謂對手。
很多人與對手是死對頭，而我認為，擺正心態(tài)，就可變敵為友。我們可以這樣想，有了對手就有壓力，有了壓力便有了動力，而動力可以提高我們的成績，這樣一來，對便成了一個暗暗幫助你的人，試想在東漢末年那個戰(zhàn)火紛爭的`年代，劉備、孫權(quán)、曹操都因為想統(tǒng)一天下，怕自己被他人消滅，才會各自努力，形成了三國鼎立的局面嗎？如此角度思考，實現(xiàn)了第一步化敵為友，接下來，要和對手共同學(xué)習(xí)，提高自己。“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后就有兩個蘋果，你有一個思想，我有一個思想，交換后就有兩個思想�！�
和對手交流，取長補短，共同進步，如果這次我比你差，不必懊惱，下次再爭取就是了。一味嫉妒不僅不會提高成績，甚至有可能退步。相反，要把他當(dāng)做目標(biāo)奮斗，爭取超過他，這在無形中對自己幫助是巨大的。我們也要明白，人不會總是第一，要記住“我只是第三”，因為上帝第一，別人第二，保持一顆平常心。
在此，我感謝我的對手——朋友，學(xué)習(xí)的路上有你們相伴，我們共同進步，我不孤獨。
朋友小學(xué)作文4
不坐車，不邀請朋友，也不帶什么禮品，就帶著滿懷的好心情，唱幾段兒歌，獨自去訪問我山谷中的老朋友。
那些是蝴蝶，是我要拜訪的第一個老朋友。美麗漂亮的蝴蝶們，你在這空氣新鮮的山谷里飛了好久好久了，你累了嗎？你覺得這山谷的景色漂不漂亮呢？你和你的同伴們在山谷中探險過嗎？你有沒有把這寫山谷里的花花草草羨慕過嗎？你到處飛，橫著身子觀看下面的花草樹木和名勝古跡。
走進這叢野花叢，每一朵野花都是我的老朋友，向我打著的輕快的.手勢。有許多鳥兒嘰嘰喳喳地叫我的大名，有許多小動物跟我打招呼。我躺在地上，望著藍天，靜靜地，以野花們的眼睛看著周圍的景色，我發(fā)現(xiàn)每一朵野花都在看著我。我閉上我明亮的眼睛，我好像真的變成了一朵野花，我的小腳長出根須，深深的扎進泥土，我的小手變成樹葉，我思想能結(jié)出花蜜，讓蜜蜂把這些花蜜采取，讓它們造出甜蜜的蜂蜜共我們的人類吃。
你好，山泉姑娘！你捧著一池清澈的水來照我，是要照出我可愛的小臉蛋嗎？
你好，溪流妹妹！你唱著清脆的兒歌，是邀請我與你唱歌嗎？那我非常樂意，因為我最喜歡唱歌了。
你好，瀑布哥哥！你唱這么雄偉的歌聲，被人喜愛的歌唱家，天生的小歌唱家，從古代唱到今天。
喂！云雀弟弟，你們在嘰嘰喳喳說些什么？我知道你們是些純潔少年，從來都愛飛翔，也從來不說是非，你們津津樂道的，是在討論明天飛翔的計劃吧！看來，你們都是飛翔的高手。
朋友小學(xué)作文5
你有幾個好朋友？我有一個和我關(guān)系特別好的朋友，叫吳憂。他是個活潑開朗的男孩。他的身高約140cm，體重卻只有32kg，瘦得像棵豆芽菜。他的眼睛雖小，但是炯炯有神，他的嘴巴能說會道。他還給自己取了一個有趣的名字“milk”（牛奶），也許是他喜歡喝牛奶的緣故吧！
吳憂興趣很廣泛，下圍棋、看書、打乒乓……他跑步尤其快，50米只要8秒多一點點，我跟他比賽，那就是“孔夫子搬家——全是書（輸）”。
吳憂是我們班上的“開心果”，常常把我們逗得開懷大笑，他喜歡搞一些無傷大雅的惡作劇。一次，我正在看書，吳憂躡手躡腳地走過來，把手做成兔子耳朵的形狀放在我頭上。我聽見后面很多同學(xué)在笑，便回頭一看，吳憂迅速把手放下來，裝作若無其事的'樣子。我回過頭繼續(xù)看書，吳憂又將“兔子耳朵”放在我的頭上，我又回頭，吳憂大叫一聲：“看你后面！”我一回頭，只見馬天行拿著我的備忘錄沖著我笑。我撲過去，把備忘錄搶了回來。吳憂乘機溜走了。
這就是吳憂。如果你想認識他，就來常州市實驗小學(xué)四（4）班吧！
朋友小學(xué)作文6
朋友是什么？是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一杯熱茶？還是是收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語中的那杯美酒？還是是走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘？還是春日來臨時吹開心中冬日郁悶的那一縷春風(fēng)？
可能都是，也可能都不是，但我知道朋友是我們一生中快樂或憂傷時的希望與寄托。
有人說在家靠父母，出門靠朋友。朋友能給你一個寬敞的空間，在那個空間里，你可以隨心所欲，自然的相處，心靈的相通。沉默，就是會意的語言，交流，不須千言萬語，心有靈犀，那是最美的風(fēng)景……
友情，令人最為感動。朋友只有付出，而無所求。他總是默默的守侯在某個不起眼的角落里，在你歡喜的時候為你開心；在你郁悶的時候，就會義無返顧的走到你身邊，給你安慰。
當(dāng)你拖著疲憊的雙腿，眼里夾雜著血絲還在盲目的追求所謂的`某種目的的時候，朋友總能打開你的心扉，讓柳條去撫摸你的臉頰；讓春風(fēng)吹進你的心窩；讓陽光照耀你的靈魂。
朋友，是你生命中的血液，它會一直陪著你，隨著你的心臟跳動。日出日落，花開花謝，它在你的生命里，閃爍著別樣的光彩。
朋友小學(xué)作文7
自從我們分離以后，我時刻都在牽掛著你。我不知道你會不會忘了我。我害怕有一天，你這個老朋友會不辭而別，轉(zhuǎn)向新的好友，至此忘記我，我盼望著一天，能再和你一起去洞中談心，一起劃船吶！
你在我傷心時給我最溫暖的問候，你，老得不能再老的好朋友，咱倆誰都不能忘掉誰，！�。�！
你逍遙自在的笑容，略帶辛苦的眼淚，你揚起的嘴角，最重要的是你那慈祥的態(tài)度，海闊的心懷，包容了我一切的煩惱。有你在，我就什么也不怕！盡管天都驅(qū)逐我，連地都不容我，但我相信，你一定，會讓我被你強大的笑容給欺負，你讓我變的活潑開朗，性格隨和，你溫柔體貼，占據(jù)了我的心，。堅強勇敢讓我從絕望中拉了出來。我不在害怕，我不會再冷漠了，是你的出現(xiàn)打破了我的世界才讓我這樣在乎你！
只不過時間是那樣的無情。忘記了太多太多的'事。我們的記憶在一點一點的消失。你的容顏，你的笑容和你那令人黠慧的聲音好也消失，破裂的水晶無法再粘起，我就只好落魄地努力回憶、、、、、、
朋友小學(xué)作文8
我認識許多朋友有《大個子老鼠小個子貓》中的大個子老鼠、小個子貓，《小豬唏哩呼�！分械男∝i。
上個期五，我又認識了一只又胖又乖的笨笨豬。他有時笨有時還挺聰明的。他還有一群快樂的小伙伴，有乖乖熊、貓咪 咪、狗汪汪、白兔姐妹。乖乖熊喜歡擺弄玩具，貓咪 咪喜歡看書，狗汪汪喜歡吟詩，白兔姐妹喜歡大自然。對了忘記告訴你們笨笨豬已經(jīng)有了新娘——巧巧豬，他們生活在快樂村莊。我的朋友很多吧，你如果想要認識他們，只要打開《笨笨豬》這本書就可以了。
告訴你們另一件更奇妙的`事。一天笨笨豬拾到一塊五彩石，利用它可以到達人類世界。笨笨豬把那塊石頭一扔，機關(guān)打開了，他來到了我們的世界里。我正陶醉在書的海洋中呢，我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬，于是便大聲喊起來：“�。”勘控i！”我們就像老朋友一樣緊緊地抱在一起。
白天，我和笨笨豬一起上學(xué)、一起看書；晚上，我讓笨笨豬和我睡一起。雙休日我和他一起看電視，他有什么不懂的，我一一告訴他，他漸漸地聰明起來。后來笨笨豬想家了，他又找到了那塊五彩石。笨笨豬回去了，不，回去的是聰聰豬。
朋友小學(xué)作文9
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
——王勃
雨依舊緩緩地下著，我總愛癡癡地望著雨簾發(fā)呆，四周很安靜，只有雨拍打地面的聲音，這聲音像一首動聽的歌曲，優(yōu)美的旋律勾起了我的回憶……
我們相遇在那個美麗的雨季，雨忽急忽緩，我忘記了帶傘。我漫步在雨中，任雨水沖洗著我，你悄然走來，用你的傘為我遮雨，微微的一笑，你說你剛來這兒不久，一直都以助人為樂，見我沒帶傘，要送我回家，我友好地笑了笑，一路上，我們聊得很開心，就這樣一次相遇，我們成為了好朋友，不，是最知心的朋友。后來，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，你就是我的新鄰居！從此，我的生活因為你而變得多姿多彩。
花開花落，誰能想到幾年后的雨季，竟是我們分別的日子，你的母親帶著你離開了這兒，到一個很遙遠的地方去了，或許我們再也見不了面了，你走得那么匆忙，讓我措手不及，你的離去，也帶走了我多姿多彩的'生活，我漸漸覺得生活很枯燥、無味，以前和你在一起的那些回憶，零零碎碎，一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，盡管我和你相處時間很短，可你是我最好的朋友，最好的伙伴！
孓身站在雨中，被冰冷壓得透不過氣得我，攤開雙手，雨水打入手中，微微的疼痛……
遺忘是痛苦最好的解藥，5年后，你在我心中被淡忘了……
不久，我打開了我的電子郵箱，在一封封信件中，我發(fā)現(xiàn)了一封陌生的來信，我毫不猶豫的打開了這封信，是你！真的是你……
朋友小學(xué)作文10
在我學(xué)習(xí)語言編輯時，認識了7個人，有鄒健生、呂夢杰、胡旭華、魏雯....他們中的呂夢杰，我對她的印象深刻。
呂夢杰在班上是班長、大隊長，還是廣播站的廣播員，她的聲音既洪亮又好聽助人為樂。有一次，我在電腦前正編著程序，感覺頭暈暈的，一摸，發(fā)燒了，我對身旁的人說，他們看老師不在，便圍過來，鄒健生摸了摸說：“沒事，但確實發(fā)燒了，魏雯說：“如果燒持久的話，會燒壞腦子的！”呂夢杰卻到章老師那拿了一個杯子，接了水，說：“喝水會好些，”我便喝了一些。第二天，我上電腦特長班，呂夢杰還問我好沒，我說好了。她不僅助人為樂，還喜歡講話，她不是講廢話，而是講一個故事，或把自己開心和不開心的事告訴我們，我們聽到開心的事，一起笑，聽到不開心的事，總要絞盡腦汁的'想辦法解決問題，有一次，我聽她說有一個掙錢養(yǎng)家的游戲，為了多掙錢，每天只吃一個小面包，我笑著說：“那不餓死了？”她卻說：“沒錢，
”后來，我玩了這種游戲，發(fā)現(xiàn)錢確實難掙，我不亂花錢了。我想，朋友是用友誼積累成的，一個朋友，在你有困難時，幫助你，時刻想著你，就是個好朋友��！
朋友小學(xué)作文11
我有一個好朋友，她的名字叫鄭思瀅。她樂于助人、幫助同學(xué)。
鄭思瀅上課很積極；體育好，是班級的領(lǐng)操員，跑步跑得很快，跳繩也很棒；還樂于幫助同學(xué)。我們倆都是英語課代表，有一次我們在收英語本子時，我不小心被東西絆了一下，摔了一跤，好不容易收齊的本子被我灑了一地，手有點破皮了，感覺掌心麻麻的。鄭思瀅看見了急忙把我扶了起來，帶我去用清水沖洗，再一起把本子理好，幫我拍去身上的灰層，扶著我一起去英語老師的辦公室。
中午吃完午飯后，鄭思瀅又跑到我的桌前關(guān)切地詢問我：“摔的地方還痛不痛，要不要緊？”我很感動，心想：我只是破了點皮，她卻這么關(guān)心我。
我從她身上學(xué)到了：同學(xué)之間要互相關(guān)心和幫助。
好朋友
我有一個朋友她叫黃靈靈，她長著一雙水靈靈的'大眼睛，一張又大又圓的臉蛋，一個小小的鼻子和一張紅潤的嘴巴。
黃靈靈很喜歡畫素描，平時一有空就準(zhǔn)備好畫板開始畫畫，上素描課時，只要老師一問哪位同學(xué)先來畫一畫這個圖形，她就早已準(zhǔn)備好了，一下子把手高高地舉起來，還一邊舉手一邊說：“我來畫、我來畫�！鄙吕蠋熆床灰娝频�。
別看她畫素描畫得很好，場下卻是個愛哭鬼，只要受到一點點委屈眼圈就會變紅，并流下淚來，平時，就是被誰無意中碰到了一下，他也會哭出來。記得有一次我和她在玩扔沙包游戲時，我一不小心扔到了她的腳，她一下子哭了起來，弄得我十分尷尬。
朋友小學(xué)作文12
轉(zhuǎn)眼我進入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了，身邊多了許多朋友，但我還是時常會想起幼兒園時的好朋友————厲敬昊。
他個子不高，清秀的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛告訴你他渾身有著使不完的勁。在老師的眼里，他是一個十分調(diào)皮的學(xué)生，但是他卻是我最要好的朋友，最仗義的朋友。幼兒園的時候，我是個十分內(nèi)向的孩子，經(jīng)常會受到其他一些同學(xué)的欺負，這個時候總是他挺身而出，教訓(xùn)那些欺負我的人，甚至和他們打過架。后來那些學(xué)生告訴老師，老師教育他，他用響亮的聲音告訴老師：“闞澤雨是我的好朋友，我必須幫他！”在他的.保護下，再也沒有人敢欺負我了。
他很愛運動，尤其愛輪滑。有一次在廣場看他練習(xí)輪滑，為了練一個倒溜，他不停的摔跟頭，摔了爬起來，爬起來再摔，這樣來來回回，我看著十分心疼。我在想，要是我的話，也許會哭鼻子，也許會嚷著不練了�？伤皇切πΓ瑢ξ艺f：“沒關(guān)系的，不疼，練練就好了，誰也不是天生會溜的�！本瓦@樣不停地摔，不停地練，終于把倒溜學(xué)會了，看著他穿梭在人群中，我對他佩服極了，也明白了遇到困難不能退縮，要勇于克服的道理。
由于學(xué)區(qū)的問題，我和他分在了兩所不同的小學(xué)，現(xiàn)在很難見到，但是我會一直記住他，我的好朋友————厲敬昊。
朋友小學(xué)作文13
在我六歲的時候，我家有一只小母狗叫“寶寶”。后來它生了一窩可愛的小狗，一共8只，可惜死了5只，賣了2只，留下一只，我給它起了個名字叫“艾倫”。從小我們一起成長，我們之間有了濃厚的感情。
在不知不覺中, 我看著小艾倫從一丁點長到我抱不動，在隨后的4年里艾倫不斷的認識新的'朋友',當(dāng)然我也會認識一些好朋友，我們的感情不斷發(fā)展，漸漸地，我們已經(jīng)成為了不可分離的好朋友。在我們互幫互助的階段，有一個讓我一輩子都不會忘掉的`故事。
有一天，我在跟艾倫玩耍，突然有一只瘋狗沖我撲過來，我拼命的向前跑，在我將要被追上的時候，我聽到一陣狗的嘶叫摔打聲，我回頭一看，是艾倫和那只狗在拼個你死我活。最后，艾倫勝利了，它把那只狗趕跑后跑過來舔我的臉，這時我發(fā)現(xiàn)它那長滿絨毛的額頭上凹了一塊，還流滿了鮮血。我用手輕輕的撫摸著那凹凸不平的額頭，心里難過極了，我抱著它哭了。而它還在不停地舔我，好像在安慰我似的。人與動物之間是有感情的，只要你善待動物，動物也會保護你。
朋友小學(xué)作文14
我的書桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。
它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距離就會長一從一從的、金黃色的、堅硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細又長。它身披一件綠衣裳，就像一個綠色的小刺猬。
我家的仙人球還會開花呢!最開始，它會凸起的棱上長出一個小花苞。然后慢慢地，柄變得又細又長，遠遠地看起來就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會開出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長成一圈。花香淡淡的，若有若無;每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來，沁人心脾。
小小的`仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說在醫(yī)療上也有一定的作用呢!
仙人球性格堅忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時，說明它想喝水了，這時，就給它痛快地來一大杯吧。
仙人球，我的好朋友。
朋友小學(xué)作文15
朋友是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一杯熱茶;朋友是收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語中的那杯美酒;朋友是走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘;朋友是春日來臨時吹開心中冬日郁悶的那一縷春風(fēng);朋友是我們一生中快樂或憂傷時的希望與寄托，在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。是的，父母生下身，朋友長起志，這是真理。
因為寂寞，因為難耐，生命將變得沒有樂趣,沒有風(fēng)采。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的`咖啡，是苦澀的，還有一點淡淡的愁。
人的情感有時是難以琢磨的，一個人往往會在最偶然的時候，最奇怪的地方，在不經(jīng)意中和一個最意想不到的人成為朋友，甚至連他們自己都不知道這種情感是怎么來的。于是在一個魚目混雜的世界里便有了兩個不相干的人成為朋友的故事。其實這是上蒼賜予的一種必然，我們把它稱為緣分。緣分是陌路人成為朋友的最佳催化劑，也是生命中追求另一半的唯一答案。也許在這個世界有緣無分的事情發(fā)生的太多，它早已讓我們忘記了緣分的存在，甚至忽略了真情就在我們身邊。社會本是簡單的，只是俗人擾亂了它，我們都太在意自己想要的一切，而恰恰忘記了付出真情。沒有投入，自然不會有產(chǎn)出，不以誠待人自然得不到別人的真情回報。社會是公平的，人心是善良的，拿出真情用心去對待生命中每一個相識的人，你就會發(fā)現(xiàn)生活真的是很美好的。
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