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放風箏小學生作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的放風箏小學生作文，歡迎大家分享。
放風箏小學生作文1
這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)大家高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。大家找了塊空地，開始放風箏了。
同學們?nèi)齻�一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，大家也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武��！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的'，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。
隨著風箏越飛越高，大家也將永遠記住這開心的一刻。
放風箏小學生作文2
正月初六，我跟爸爸、媽媽和弟弟到姥姥家拜年。中午吃了餃子之后，我覺得沒意思，兩個弟弟提議去放風箏，我立刻高興起來。
田野里的麥苗已經(jīng)返青了，空氣也不像冬天那么冷了。天氣晴朗，我們飛快地跑到麥田里，先讓一個人拿著風箏線，另一個人拿著風箏向遠處走，然后，等他一松手，風箏就升到空中了。漸漸地，我們把風箏線全放完了，風箏就高高地掛在藍天上了。
開始，天上只有我們的風箏，后來，風箏漸漸多了起來，什么形狀的都有：老鷹、飛機、蝴蝶、小魚等等各種各樣，顏色有紅的、黃的.、藍的、灰的、黑的，真是五彩繽紛啊!我們抬頭仰望著各色大大小小的風箏，再低頭看看松軟的土地上綠毯似的麥田，真是心曠神怡!
突然，我隱約聽到有一種聲音，就慢慢地去尋找，原來那是風吹動風箏線而發(fā)出的。那聲音是如此美妙，就像一首優(yōu)美的曲子。這是我有生以來聽過的最好聽的聲音，至今仍讓我難以忘懷。
站累了，我們就坐在地上，吃著零食，互相開著玩笑。直到快傍晚了，我們才戀戀不舍地回到了家。
放風箏真得很愉快!
放風箏小學生作文3
一個風光旖旎風和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風箏。
到了公園我迫不及待地拿起風箏，跑馬觀花地把風箏扔向天空，結(jié)果風箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結(jié)果風箏重重地摔在地上，這時我看看媽媽，“媽媽的臉比風箏看我的`臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風箏放起來了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風箏就飛起來了�？墒桥芰藥兹�，我跑不了，風箏慢悠悠地降落了下來，“不好！”媽媽大聲喊到，我一聽趕忙向風箏看去，原來風箏落在樹杈上了。
通過學習，我明白了個道理，俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動腦筋，勤思緒萬千，總結(jié)失敗的原因，一定能成功。
放風箏小學生作文4
星期天，爸爸和我去廣場放風箏。
走進廣場抬頭一看，廣場上空飄著各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的風箏也不會比他們的差。于是，我左手拿線，右手拿著風箏，開始放了。我把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因為一會兒有風，一會兒沒風。好像風在跟我作對似的，玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了�！卑职謱ξ艺f：“做什么事都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了爸爸的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了！我的風箏比別人的`風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一只風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇！……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
小作者能積極參與有意義的戶外活動，并認真描述活動中自己的所見、所聞、所做、所想、所獲。這很值得廣大小朋友學習。
放風箏小學生作文5
今天下午我們班去操場放了一次風箏。
一到操場，我們就把自己帶來的風箏拿出來，有飛機形狀、有蝴蝶形狀、還有超人形狀……每只風箏我都喜歡，老師說開始放，我和趙碧瑩一組，我們放的是熊貓型的風箏，我?guī)退米★L箏，一邊跑一把拉住風箏的線，我一放手風箏就越飛越高，我也跟著趙碧瑩一起跑�？匆娢覀兊娘L箏放得很高，我一蹦三尺高說：“我們的風箏上天了”！這時從東面飛來一只美麗的“大蝴蝶”，橘紅色的雙翅上布滿了墨綠的斑紋，隨風飄蕩，好像在花叢中飛舞。我又看到天空中飄著各式各樣的. 風箏，它們顫悠悠的，互比高低，都在向著白云，向未來展翅飛翔。
在歡笑的叫喊聲中，大家邊跑邊放線，爭先恐后地把自己的“杰作”送上藍天。美麗的風箏有的低空盤旋，有的扶搖直上，令人心曠神怡。一只“銀燕”穿過“蝶群”，超過“玉鳳”，直上藍天。瞧那白色的倩影，還推著一條長長的尾巴，仿佛是噴氣式飛機噴出的 氣流。這是誰的寶貝呢？原來是沈翼的。你瞧她放的多認真，一會兒放線，一會兒收線，一會兒朝著前跑，一會兒往后跑，好似地面指揮員在遙著天上的蝴蝶。再瞧四周，小伙伴們雖然一個個累得氣喘吁吁，小臉兒漲得通紅，但都洋溢著開心的笑容。
放風箏小學生作文6
早上，藍藍的天空中飄著朵朵白云，太陽公公也從東方探出了頭，向我們微笑。
我和爸爸媽媽拿著小燕子風箏，興高采烈地來到新世紀廣場。廣場上有各種各樣的風箏在空中飛舞！有翩翩起舞的小蝴蝶，有拖著長長尾巴的.彩龍，我想它一定不好放吧！天空中的風箏各式各樣，五顏六色，看到這場景，我急忙對爸爸說：“我們也開始放風箏吧！”爸爸在一頭拿著線，我在另一頭拿著風箏，爸爸說了聲：“放！”我忙把風箏放開。風箏搖搖晃晃地飛上了天。很快風箏越飛越高，爸爸手中的線也越放越長，不一會兒風箏好像飛到了云彩上面。抬頭望去，我們的“小燕子”也越來越小，看上去就象一個小黑點。我們旁邊的一位叔叔連忙把他的風箏線也放得好長，好像要跟我們比賽似的。我大聲叫著：“我的風箏飛得最高！”
回到家，媽媽讓我把放風箏的過程寫成一篇日記，這一次放風箏對我來說非常難忘。
放風箏小學生作文7
天，瓦藍瓦藍的；太陽，火紅火紅的。我坐在的摩托車上，風馳電掣般地來到了市府大樓前的草坪上放風箏。
來到草坪上，天空幾乎成了風箏的：它們?nèi)齻�一群，五個一伙的在談論著什么。我的風箏也不甘示弱，也想?yún)⒓印帮L箏大會”。我連忙左手拿起線軸，右手拿著線，數(shù)了三聲，“呼”的`一聲，風箏已經(jīng)在天上“敖游世界”。我高興地手舞足蹈�？墒牵抑荒芨吲d一時，痛苦一世，風箏像沒了氣似的頭載在。我頓時像泄了氣的皮球癱瘓在地上。
這時爸爸走過來了，握住我的手，說：“凡事不能灰心，乃成功之母，我們再來一遍吧！”“好吧”我失望的說。
這次，爸爸拿著線軸，“嗖”的一聲，我們又把風箏送上了天空。風箏像個調(diào)皮的，一會穿過茂密的樹叢，一會橫越過波光粼粼的湖面，甚至還登上了萬里碧空的藍天。我急得直跺腳，說：“爸爸，讓我來嘛！”爸爸聽了，說：“給你�！蔽夷眠^線軸，又一次把風箏送上了天空。這一次，我不但沒有失敗，反而還把風箏送到了瓦藍瓦藍的天空上。
風箏啊，你有蝴蝶當你的舞伴，你有鸚鵡陪你聊天，你有蜈蚣為你表演，你有仙鶴為你唱歌，你真是一只幸福的風箏。
放風箏小學生作文8
星期天的下午，風和日麗，藍藍的天空飄著朵朵白云。小麗、小軍和小明一起去廣場上放風箏。
到了廣場，他們看見有許多人在放風箏。天空中的風箏真美呀！有可愛的'“燕子”，有美麗的“仙鶴”，也有兇猛的“老鷹”，還有長長的“蜈蚣”，形態(tài)各異、五顏六色，美麗極了！小明也迫不及待地拿出自己的蜻蜓風箏，他高舉著風箏，小軍拉著線，大步迎風跑起來，小明同時松手。風箏乘著風搖搖擺擺地飄起來，突然，風箏又一個跟斗栽了下來，他們沒有放棄，又重新來。就這樣，他們不斷地跑著，拉著風箏，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。終于，他們的風箏都飛向了高空，載著他們的希望與歡笑，在藍藍的天空飛翔著。
小麗、小軍和小明在廣場上快樂地奔跑著、歡笑著……
點評：在本習作中，小作者描述了三個小朋友放風箏的情形，第二段中的動作描寫很細致，加上展開豐富的想象，使得放風箏的整個過程顯得很生動，真實可感。
放風箏小學生作文9
今天是星期六，公園里秋高氣爽，秋風習來。早上，我和媽媽去公園放風箏。
一來到公園里，只見公園里人山人海，果樹上的果實累累。我們先找一個空的地方，再把線系好，就可以放了。我一手拿著線，一手拿著風箏，等風一來，就準備放了，風來了，我急忙放線，可是線放太多，沒拉住，風箏又掉下來了，我急忙收線，等下陣風。
風來了，我就慢慢地放線，那線一緊一松，風箏就凌空飛起。風箏高過樹梢，飛過房頂，向藍藍天的.天空飛去，風箏在空中翩翩起舞。
這時，吹來一陣大風，我一邊放線，一邊拉線，不讓風箏飛走了，風箏越飛越高，似乎要飛到云彩上，還有些風箏要和我的一決高低，我就把風箏放得最高。我的風箏好像驕傲地說：“我最高�！逼渌L箏也好像在說：“別驕傲，我們會追上你的�！边^了一會兒，沒風了，我的風箏掉下來了，其它風箏又好像在說：“驕傲會落后的�！�
放風箏小學生作文10
今天陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子，我拿了一只漂亮的風箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風箏的人也很多，天上的風箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚??天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看��！
我迫不及待地系好風箏線，就開始放了。起初，風箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風箏的竅門，風箏一下子就掉下來了，可我并不灰心，反反復復地來回奔跑著。真是功夫不負有心人，過了一會兒，風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風箏已經(jīng)飛得很高了，高過了公園里的.所有風箏，那時，我高興得跳了起來。
在空中翩翩起舞的風箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的線，再向藍天飛去，我真想變成一只風箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠的云層，采幾朵白云回來，放在教室里，讓同學們在云朵里穿來穿去，那該多好��！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的�！鞍�！下次再帶你來這里玩吧！”我自言自語地對風箏說。
放風箏小學生作文11
我們急忙向水磨方向跑去，在水面上半趁半沉的巨大木輪上有一條線兒，我興奮地跑過去，一看，不是我們風箏的斷線，失望極了。我們急忙又跑向田野，幾只健壯的水牛在吃鮮嫩的青草，人們正在辛勤的耕作。
請問看見斷線的風箏嗎？
斷線的風箏落在那邊的.森林里。
我們叫著喊著，拼命的跑想森林，這是一片雜草叢生茂密的森林，我們沿著小路走著，找著，又累又餓，走不動了，我們找來樹枝，當拐杖，你拉著我，我扶著你，懷著希望，走向前方。忽然，看見一顆松樹的樹杈上掛著我們尋找找的幸福鳥。頓時，我們快活的跳著，喊著，高興的擁抱著。風箏掛在高高的樹枝上，我們夠不著，怎么辦呢？我們想了一個好辦法，搭一條人造梯，扶著樹桿一個一個地騎在肩上，拿著樹枝，把風箏鉤下來。
放風箏小學生作文12
秋天來了，金黃的葉子落下來了。果園里，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠。田里稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
小紅、小明、小亮約好自己扎風箏去公園里放。小紅是隊長她已經(jīng)分配好了誰該帶什么材料。下午，他們都到了公園，小紅說：“現(xiàn)在每人做一個風箏，待會兒我們比賽誰的風箏飛的高誰就贏了�！昂�，現(xiàn)在我們就開始吧！”大家齊聲回答。
三人都開始做了，小紅扎的'是金魚風箏，小明扎的是三角魚風箏，小亮扎的是正方形風箏……小紅做好了，她先試飛，哇，飛得好高��！小鳥看見了高興地說：“你的風箏真漂亮，飛的真高！”小明也做好了，小亮也做好了，他們一起放起了風箏。小紅飛得最高，小明飛得第二高，小亮第三高。小紅得第一名，高興極了。小明第二名也很高興，小亮第三名有點兒傷心，小明和小紅一起走到小亮身邊安慰他說：“小亮別泄氣，下次我們再比放風箏，你一定會取得好成績的。”小亮說：“謝謝你們，你們的安慰給我?guī)砹诵判��！毙▲B聽見了高興極了。
放風箏小學生作文13
星期天，陽光明媚，我和小紅、小花等十幾個同學，一起去公園放風箏。
我們帶著自己做的“孔雀”風箏，高高興興地來到公園，我們找好位置后就開始放風箏了。小紅用手托著，我牽著線，小花就拿著風箏，站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我就飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊著，奔跑著。公園里的人看見了，贊我們放得高，我們聽到了心里非常高興。我們一直放著風箏，到了下午，我們還是歇下來，繼續(xù)放風箏。忽然，吹來一陣風，線嘣地斷了。風箏在空中抖動一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，個個都很著急，于是分頭找，找到天黑了才找到我們的'風箏。我們就開心地回家去了。
放風箏給我們帶來了無窮的樂趣，我們喜歡放風箏。
放風箏小學生作文14
今天，語文陸老師帶我們到操場上放風箏。
來到操場上，風就刮起來了。陸老師先把風箏放在地上。由于風太大了，陸老師就找了一名同學來幫忙壓著風箏，風箏就不會被風吹走了。然后，陸老師又拿出了風箏的支架，把風箏的支架安在了風箏上。風箏終于可以起飛了。陸老師又讓一名個子非常高的'同學把風箏舉起來。陸老師喊： 三、二、一，撒手。 我們以為風箏可以飛起來了呢�？墒�，風箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是陸老師沒有逆著風跑。為了能讓風箏飛起來，陸老師趕緊逆著風跑了一會兒。��！風箏終于飛起來啦！風箏在半空中搖搖擺擺地向我們招著手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風箏高興地叫喊著
放風箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風箏，你也來試一試吧！
放風箏小學生作文15
春天來了，小草探出了嫩綠色的腦袋，花兒開放了，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風箏。
來到公園里，藍藍的天空中已飄著許許多多的風箏，把天空點綴得五顏六色，好像一塊花色斑斕的布，有的印著威猛的老鷹，有的印著胖乎乎的'毛毛蟲。
開始放風箏了，一切準備就緒后，我拿著線柄，明明拿著風箏，正好一陣風刮過，我們齊聲喊著口令：“三，二，一，放�！泵髅魉砷_風箏，我開始進入瘋狂奔跑模式，只見風箏隨著我的奔跑一下子就飛了起來，我見風箏飛起來了就停住腳步�？晌乙煌�，風箏就直線下降。我失望極了。這時，明明走過來說：“沒事，我們重來，哪有一下子放起來的，總要多試幾次嘛！”聽了明明的話，我又信心十足�？偨Y(jié)之前的經(jīng)驗，然后再邊跑邊慢慢放線，等放得差不多高的時候，看風力大小，有時放線，有時收線。哈哈，這下成功了，我高興得一蹦三尺高。
抬頭望去，天上多了我的七彩風箏，感覺天空更美了。
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