我的同學(xué)小學(xué)作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
我上三年級的時候，班級轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)，他名叫馬兒。
馬兒一進(jìn)我們教室，就用他那雙閃亮的大眼睛一個個地打量著同學(xué)們。同學(xué)們也上下打量著他，最讓人能記住的是他那像櫻桃一樣的`小嘴。
馬兒有一個優(yōu)點(diǎn)：就是喜歡指出別人的不良行為，而不怕得罪別人。比如，有一次吃午飯時，一個同學(xué)邊吃飯邊說話，馬兒趕快走過去，說：“吃飯時，請不要說話�！瘪R兒還很樂于助人。有一次 ，我有一道奧數(shù)題不會做，馬兒看見了，耐心地指導(dǎo)我做這種題型的方法，直到我理解為止。
這就是我們班的馬兒：一個熱心，率真，直爽的新同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文2
夸夸我的同學(xué)作文300字
一想到樂于助人我就想到了我的同學(xué)張浩翔。
他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上，他有一頭微微翹起的頭發(fā)，身材不高不低。
我佩服的不是他畫畫畫得好，也不是他想象力強(qiáng)，而是他樂于助人的`好品質(zhì)。
得有一次，我和張浩翔約好12月18日的時候，我和他到升龍廣場玩。在我們路過馬路的時候，他看見了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去，扶老奶奶過馬路，那位老奶奶對張浩翔說：你真是個樂于幫助人的好孩子呀！這時，一陣暖意流入我的心中。
這就是讓我佩服的同學(xué)張浩翔，雖然他有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，我希望他能改正缺點(diǎn)。在同時，我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
我們班有一個同學(xué)叫季建，他高高的個子，胖胖的，他對人有禮貌，樂于助人，是個三好學(xué)生，同樣是我的朋友。有天，我做作業(yè)不懂了，就偷看同學(xué)的作業(yè)，他瞧見了走過來，和善可親地對我講：“祿念念，這次的`作業(yè)不簡單，你做出來了沒有？”我沒精打彩講：“我不懂這個題，怎么做？”他說：“我給你看看。
說完他令我敞開課本看例題，接著叫我計算，結(jié)果他看到我算的錯誤，算時把“2”寫成了“6”，我糾正后終于計算對了。我開心講：“謝謝你協(xié)助我，以后我一定認(rèn)真檢查。
他注視著我笑瞇瞇講：“偷看他人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù)，是為了學(xué)知識，為了自己成年后用知識為人民服務(wù)，成為有用的人。
我聽了他講的話，心里想：我一定要向他看齊，刻苦奮斗，作業(yè)一毫不茍，力爭好的成績。如今，他已休學(xué)了，我很惦念他，特別是他關(guān)愛同學(xué)的情景一直深刻地保留在我的腦海里。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我的同學(xué)，劉成以前是個好學(xué)生聰明，只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現(xiàn)在—哎......我們班哭得名師點(diǎn)評：小作者在文中介紹了自己的`一位同學(xué)，這位同學(xué)以前是個聰明的好學(xué)生，只是有些不愛聽講，小作者為他感到有些遺憾，從小作者的語氣中可以察覺出來。這篇文章開頭其實不錯的，不知道小作者為什么沒將文章寫完，老師也為此感到遺憾呢！
小作者可以介紹下同學(xué)的外形、性格特點(diǎn)，多講述一些他的事情，將他的形象塑造出來。“劉成以前是個好學(xué)生聰明”改為“劉成以前是個好學(xué)生，很聰明”�！爸皇巧险n不聽講而已而且也有改過的時候可是現(xiàn)在—哎......”改為“只是上課不聽講而已，但他也曾嘗試著去改正這個缺點(diǎn)，可是現(xiàn)在……哎！
我的同學(xué)小學(xué)作文5
我們班有六十幾個同學(xué)，他們都是我的好朋友。但是給我留下深刻印象的是楊宇寧同學(xué)。
他個子矮矮的，身子瘦瘦的.，眼睛小小的，胖乎乎的臉上，有一張能說會道的小嘴。
他是我們班的班長。他學(xué)習(xí)可好了，每次考試在我們班都名列前茅。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂于幫助別人，同學(xué)們都很喜歡他。
記得有一次，老師布置了寫練習(xí)冊的作業(yè)。由于題有些難，很多小朋友都沒有寫完，還有幾個同學(xué)因為題不會做，就六神無主地在那里發(fā)呆。楊宇寧很快就寫完了練習(xí)冊。他檢查完作業(yè)后，一看還有幾個同學(xué)的練習(xí)冊沒寫完，就走過去，不厭其煩地幫他們讀題、講題，在他的幫助下，很快同學(xué)們的練習(xí)冊都做完了。直到這時，楊宇寧才松一口氣，和同學(xué)們一起出去玩啦。
楊宇寧同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，熱心助人。他既是我的好同學(xué)，也是我的好伙伴。
我的同學(xué)小學(xué)作文6
在我的上課中，可以發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)都有水果一樣的特性，我就和你們聊一聊。
比如說像龍眼一樣甜入老師的.心坎的陳簡，上課從來都是積極發(fā)言，從來都不會在課上搗亂；下課后，她常常和老師和我們交流，有時老師有些東西要拿到教室辦公室，她總是幫些忙，所以，大多的老師都喜歡她。
有個同學(xué)像榴蓮，他叫周明希，我和他的關(guān)系不好，只要我一靠近五米，他就眼睛瞪起來，讓你不能再走近一步。
我想和一些像陳簡一樣像龍眼的人做朋友，但這一個夢想沒實現(xiàn)。
我的同學(xué)小學(xué)作文7
張海薇她不僅是我的同學(xué)，更是我的知心好朋友。
白白的皮膚，圓圓的臉，齊齊的'頭發(fā)，小小的眼，這就是她，總是一副喜慶的樣子。
記得那是三年前的一天，由于學(xué)校提前一個小時放學(xué)，還沒有到姥爺接我的時間。這時，天氣大變，頓時一切都變得黑乎乎的，好像天空要塌下來了！
風(fēng)兒在吼，樹兒在搖，路上的行人都匆匆繁榮往家趕。我站在學(xué)校門口的電話亭下，焦急地等著姥爺。同學(xué)們都回家了，路上的行人少了許多，這時，只有張海薇與我共渡難關(guān)！
天氣越來越惡劣，樹越搖越厲害，風(fēng)也越刮越大，我把張海薇那胖乎的手也越抓越緊了，她胖乎乎的手為我的心送來了溫暖。我漸漸的不那么害怕了，她一直安慰我“沒事，要不到我家去吧”“那個是嗎”“好了……”。我和她緊緊進(jìn)的貼在一起，身體和心理都感到無比的溫暖。
這讓我想起一句話“真正的好朋友，是陪你一起哭的，而不是陪你一起笑的�！�
張海薇，我的知心好朋友。
我的同學(xué)小學(xué)作文8
何譯丹就是一個可愛的同學(xué)，非常開朗，討人喜歡，可是我卻有時喜歡她，有時卻討厭她。
我喜歡何譯丹活潑的'一面，比如說：她很有人緣，同學(xué)都愿意和她玩。還有，何譯丹就是一個熱愛勞動的人，在打掃清潔的時候，不管是不是她做清潔，都會主動幫助同學(xué)。
我有時不喜歡她呢，是因為何譯丹愛撒謊。就說上一次吧，明明放學(xué)后何譯丹跟我一路乘車回家的，可是第二天她卻說她放學(xué)后和媽媽去逛商場去了。
哼，何譯丹真的是一個“雙面人”。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我班有個同學(xué)，他有很多特點(diǎn)，你知道他是誰嗎？讓我給你以介紹，你就能猜到他是誰了。
他是一個男孩，個子是我們班最高的，所以他一直坐在我們班教室的最后。他長著一個大大的頭，濃黑的頭發(fā)，寬寬的額頭，額頭下面彎彎的眉毛又粗又長，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛就像夜晚天空中的星星一樣，閃爍著智慧的`光芒。鼻子高高的，臉蛋圓圓的，一到冬天臉蛋紅得就像熟透了的紅蘋果。
他的性格很好，又一次我們在一起玩下棋的時候，一個同學(xué)搞壞了他的棋，他并沒有像其他小朋友那樣大哭大鬧，反而像大哥哥一樣對他說：“不要怕，下次小心一點(diǎn)就是了。”和他一起玩我們會很開心的。
你猜到他是誰了嗎？他就是我的同學(xué)——王志宇。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
比如說劉鑫敖吧。他長得一般，個子也不算高，一直是我們班的“無敵小受”。無論我們怎么故意惹他生氣，他總是一笑而過。有時他笑起來，會讓我們產(chǎn)生一股上前揍他一拳的沖動。差不多每次下課，總會有幾個男生朝他跑過去，沒說幾句，就來個“泰山壓頂”，像猩猩似的壓過去，他竟也只是笑著喊“救命”，一點(diǎn)也不生氣。
和他性格完全相反的是黃喜碩，我?guī)缀鯖]有看見過他暴走的樣子。他的成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，可他那副呆頭呆腦的樣子實在讓人難以相信那么好的'成績是他考出來的。
我的同學(xué)小學(xué)作文11
她，一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，下面長著一張不愛說話的嘴。她，就是我的同學(xué)——劉潔瑩。劉潔瑩逗人喜歡。
記得有一次，我因為語文考試只考了八十六分，所以很不高興。放學(xué)了，劉潔瑩悄悄走到我身后，使出她的獅吼功，大叫一聲，把我給嚇呆了，還沒等我回過神來，她又使出她的`殺手锏——哈哈功。在我脖子上亂哈，又把我給癢死了。我也反過去哈她，她笑時，眼睛都瞇成了一條縫。
我很快就忘記了心中的不愉快，和劉潔瑩快樂的做著游戲，校園里充滿了我們的笑聲。
我喜歡我這個同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文12
在這教室中，有一位同學(xué)，她的臉蛋紅紅的，總是留一個小辮子，她是全班的好榜樣，是老師的好幫手，更是我們的好伙伴。
記得有一次，我們正在做眼保健操，全班鴉雀無聲。這時，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說：作業(yè)等做完眼保健操再抄。可我有一個習(xí)慣，就是老師布置出來的作業(yè)我立刻就抄下來。就這樣平時養(yǎng)成的習(xí)慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想：值勤隊員還沒來。想到這我高興地一蹦三尺高。這時一個熟悉的.背影從我眼瞼中閃過，突然，我感到刺骨般巨痛，氣呼呼地大叫：誰！誰打我！同學(xué)們都被我那刺耳的聲音給震住了。我對小紅說。同學(xué)們把目光都轉(zhuǎn)到我和小紅的身上。
我看著小紅，小紅看著我，都會心地笑了。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
我的同學(xué)叫王一凡，她的頭發(fā)在后腦勺上扎成一把，就像松鼠的大尾巴。她的眉毛又細(xì)又長，說話時一動一動的，就像夏天里隨風(fēng)飄動的柳葉！她的鼻子小小的，就像臉上粘著一顆花生米。她的嘴唇紅紅的，小小的，就像一顆成熟的櫻桃。當(dāng)她笑起來的時候，能露出兩排珍珠一樣潔白的'牙齒。她的耳朵小小的，粉紅色的，看起來像兩片小貝殼一樣。
有一次，我們在歌唱班玩小火車游戲的時候，我牽著她的手飛快的跑，她在后面“咯咯咯”地笑，兩只眼睛瞇的像兩個彎彎的月牙兒，笑得非常開心！
這就是我的同學(xué)，她很漂亮吧？
我的同學(xué)小學(xué)作文14
“蔡泓宇，蔡泓宇！”一聽到這響亮的聲音，就知道是我的同學(xué)孫睿。
孫睿是一個非�；顫姷哪泻�，一對彎月牙似的眉毛下嵌著一雙黑溜溜的大眼睛，撲閃撲閃的`，一張櫻桃小嘴總是閑不下來。
孫睿個頭雖小，搞笑本領(lǐng)卻不小，每次都把我們逗得哈哈大笑。
一次做操，孫睿把肚子挺起來，像個“小孕婦”似的。蹲下時，他又把腿分開，*撅得老高，就像“朝天*”一樣。踢腿時，他把腿踢得很高，讓人覺得他的褲衩隨時都會被扯破了一樣。他還在回來的路上故意摔倒，居然是因為何霖濤摔跤了，他也學(xué)。
這就是我的同學(xué)孫睿。真是個有趣的人，對吧！
我的同學(xué)小學(xué)作文15
今天介紹一名我的小學(xué)同學(xué)。她吧，人長得挺水靈，用大人的話說就是挺秀氣的。她總戴著一副圓圓的'小眼鏡，還是銀框的，感覺好像特別有智慧的樣子，但是她是一名嚴(yán)重偏科者。語文學(xué)得那在班里算是杠杠滴！一次語文考試，題是無法之難，班里基本上沒幾個上85分的，她考了89分，是班里唯一一個87分以上的同學(xué)，但是數(shù)學(xué)就有點(diǎn)跑偏了，都是剛過及格線。所以，她單單只對語文情有獨(dú)鐘。
她嘴里鑲了幾顆大大的銀牙，大門牙超級大，就像一個戴著眼鏡的兔子！皮膚特別白，她膽子也特正，主意也特正。比起我們班內(nèi)那些娘炮男生膽子大，比如正上課寫作業(yè)，讓周一穿校服偏不穿？？沒錯，這些都是她干過的事，但她其實一點(diǎn)都不壞，只是有時候頭腦發(fā)熱做事情比較直來直去而己。她很善良的，如果在校園中看見高年級追低年級同學(xué)，她就會想辦法保護(hù)低年級的同學(xué)，這表明她內(nèi)心深處很善良！
這就是我的＂眼鏡兔＂同學(xué)！
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