抓住時間小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的抓住時間小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抓住時間小學(xué)作文1

　　時間是有限的！當(dāng)一個人用盡了時間，也就壽終正寢了。在同樣的時間里，有人虛度一生，反而仇視時間奪走了他的青春。有人充分的使用了時間使時間有了多余，且感謝上帝賜予他時間。

　　為什麼同樣的起跑線會出現(xiàn)不一樣的成績呢？是他們會利用時間。斯賓塞曾說過：“必須記住我們學(xué)習(xí)的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。”有些人正是知道了時間的可貴才變的會利用時間。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時間的可貴時，想起以前虛度光陰，將有限的時間從自己身邊放過，便懊悔不已，并積極改正。我的一件“起床事件”便充分的體現(xiàn)了不同的`人們是如何利用時間。

　　我9歲的時候。早上起床把鈴聲定在6：00，當(dāng)鈴聲“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響起時。我始終想再睡一分鐘，就一分鐘！可磨磨蹭蹭的直到6：30才從家中出發(fā)。到學(xué)校后有氣無力，時而伸個懶腰，時而打個哈欠。一早上下來，收獲甚微！

　　11歲的時候，鈴聲還是在6：00時響起�？蛇@次我拒絕了床被的“挽留”。很快便翻身而起。穿上衣裳、洗刷完畢僅用了7分鐘。

　　兩個時候，一個人。為什麼行為會完全不同呢？在于他們對時間的認(rèn)識不同。

　　往者不可追，來者猶可諫。只有今天才真正屬于自己。所以我們要充分利用今天的時間，堅持與時間賽跑，就一定會成功！

抓住時間小學(xué)作文2

　　前幾日的課堂上，我有幸讀了《匆匆》這篇文章。我深受影響。

　　這篇文章主要寫了作者朱自清，因為覺得自己虛度了八千多個日子，沒有留下一點痕跡而十分無奈。

　　朱自清說：我赤裸裸來到這個世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？赤裸裸的來到這個世界，赤裸裸的回去是不一樣的，如果來和去是一樣的，那人為什么會來到這個世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你來到這個世界時間并不會因為你而改變，每個人都是一天二十四小時，但如果你合理利用它，它就會在你心中延長，你的.二十四小時在你手中會做二十五、二十六，甚至更多時間的事。如果你每天都虛度光陰，不珍惜時間，不做有意義的事，時間在你手中減少，你的二十四小時在你手上只能做二十、十九，或更少時間的事。你應(yīng)該記住莎士比亞的一句話：你拋棄了時間，時間也會拋棄你。

　　以前的我在這二十四小時中只是做事，但做的是否有意義，是否合理，是否正確，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小時填滿了，就有意義。但現(xiàn)實并不是這樣，你這二十四小時必須過得有意義，你今天只是做事，做什么，不知道，這哪談得上有意義呢？有意義的是時間要合理利用，把一天當(dāng)成兩天用。比如：上課要用心聽講，不開小差，不看閑書，而下課再看那些閑書，再和同學(xué)們一起聊天。抓住每一分，每一秒的時間，不讓時間在不經(jīng)意間溜走，并要牢牢的抓住它。

　　抓住時間的腳步吧！不要讓它從你手中溜走讓這一天二十四小時更加有意義！

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