關于小學生作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關于小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于小學生作文1
“快來看喲！心馨苑開張，八折酬賓啰！……”尋聲望去，一個被鮮花裝飾得眼花繚亂，芳香四溢的花店展現(xiàn)在眼前。
花店門口正上方掛著一塊醒目的招牌——鮮花、汽球作鋪墊拼成的一個巨大的“心”形，“心”形中用霓虹燈管組成“心馨苑”三個大字，隨著燈光的閃爍襯托出心馨苑的.別具一格。招牌最下端寫著一排小字：鮮花禮品、婚車彩扎、開業(yè)花藍、代您送花。店門左右兩邊掛著一幅對聯(lián)：“紅紅綠綠一年皆秀，裊裊娉娉四季如春�！痹谡信频臓恳�、花香的誘惑下，你會不由自主地跨入店中。百合、玫瑰、康乃馨……花瓣上一顆顆露珠在霓虹燈的照射下，像眼睛、像星星，還眨呀眨的；像一個個花枝招展的小姑娘，誘惑著你，使你情不自禁地駐足去聞一聞，那一陣陣芳香會讓你身陷其中，無法自拔。
店中的花卉讓你大飽眼福，首先跳入你眼簾的是一些高腳架，架上插滿了奇花異草，如孔雀毛、萬年青、榕樹等，有時還在水晶器上端種花卉，下端養(yǎng)一些小魚，喻示生活的多姿多彩，浪漫中生機盎然。在花架兩邊的的支架上分別陳列著生命力極強的一些袖珍植物，只要你走過去一瞧，這些小生命一定會讓你愛不釋手。
花店主要以溫馨、安逸來展現(xiàn)我的經(jīng)營主旨。顧客買花時，如果拿不定主意，我便會仔細詢問買花是送給什么 樣的人，根據(jù)具體情況向他介紹所需品種，待顧客選好后，給他詳細講解該花卉應該怎樣去培育，有時我會根據(jù)顧客所需介紹哪種場合送哪一類花卉，比如：百合純潔，像天真的少女，取其諧音，喻示合家快樂，一般送給長者;紅色的玫瑰代表愛情，送給心愛的女孩……顧客好花后，我會精心地把每一朵花扦插得錯落有致，細心包好，力求美觀，讓朵朵鮮花綻放出勃勃生機，讓人感到春意盎然，幸福無比。
燦爛的花卉讓人更多地感到生活的和諧與美滿，從而少了庸俗的禮常往來，人與人的交往充滿高雅與溫馨。光顧我的花店吧，你一定會收獲多多。
關于小學生作文2
我們小學教室的后面有個不大的園。只要擰開用鐵絲掛著的籬笆門，就可以進到園里。幾排粗壯高大的水杉把教室嚴嚴地擋在了外面。杉樹林的前面，有一口清澈的.水塘，水塘邊長滿各色野花。
每天放學后，這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán)，釣魚、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰(zhàn)；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰(zhàn)；套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰(zhàn)；有時還會有陸�？栈旌暇庩牭挠螕魬�(zhàn)。這里的每一個角落，都讓我們流連忘返……
八月，我們毫不猶豫地告訴了歡歌笑語的童年，雄糾糾地踏入了心馳神往的中學大門，失落了滿臉童真的稚氣，拾起幾分生硬的成熟后，才真正感到長大的不容易，那充滿著童趣的天堂早已成為昨天。我們再也沒有能夠去那個園，那些無憂的昨天已經(jīng)幻化成許多破碎的夢。沉甸甸的書包每天壓得我怎么也快樂不起來了。
有人說小學老師是扶著學生走；中學老師是放手領著學生走；大學老師是指明方向讓學生自己走；我覺得，小學老師就像“纖夫的愛“，只要我們坐在船頭，他就會拉著你往前走，而中學的老師只管掌舵，船要想往前走，奮力劃槳那就是我們自己的事了，而我們還不太熟悉水性，所以也格外累。
現(xiàn)在，入學后我趕忙往家跑，先做作業(yè)，完不成作業(yè)老師那甭想過關，“莫斯科不相信眼淚“。接下來便是復習，語文、英語要背，政治、歷史、歷史、地理、植物要背，數(shù)學里的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新課還要預習，電視的節(jié)目一陣一陣地吸引我，穩(wěn)住神，定下心也不是一件易事�？偹惆阉械氖虑槎济ν炅�，就快10點了，眼皮也木了，腦子也昏了，趕快上床，明天更緊張，有測驗，得起早背呢！
我不知道我還能不能去那個園，去了那個園后還會不會有從前那種歡樂，但我還是懷念那個園，那個到處都寫滿了我童年歡樂園。
關于小學生作文3
今天，我和爸爸、媽媽到超市去選購商品，我挑了一打紙杯，那些紙杯真漂亮，五顏六色的：有的映著調(diào)皮的機器貓，有的映著小尖嘴、小豆眼的接力鼠，還有活潑可愛的小袋熊。我興沖沖地擒拿著紙杯去結賬。爸爸擒著大包小包正在收銀臺等我呢，看到我的紙杯不，卻對我擺擺手說：“羽羽，把它放回去！”咦？我有點納悶，可還是乖乖地把它放回去了。
等我回來，爸爸已經(jīng)付完賬在等我了，看著我迷惑不解的樣子，爸爸笑著摸摸我的頭說：“怎么，覺得奇怪？”我仰頭問爸爸：“以前你不是愛買一次性紙杯嗎？”爸爸搖搖頭，笑著說：“那不過是打懶主意，覺得使用方便，用完就扔�？杉埍荒苤貜褪褂�，用了一次就沒有什么價值了�！�
爸爸邊走邊問我：“你算一算，買5個玻璃杯大概就50元，如果不摔壞，可以用2年；一次性紙杯，100個就是12元，卻只能用1個月。再以2年來算，哪個更合算？”
“那肯定是玻璃杯好��！”我迅速盤算了一下，飛快回答。
“你看！”只見爸爸手一晃，象變戲法一樣，手上多了一打晶瑩剔透的玻璃杯子，我不禁拍手叫好，爸爸想得真周到。
媽媽在一旁語重心長地笑著說：“秦羽，媽媽告訴你，買玻璃環(huán)關鍵是可以環(huán)保啊！記得你課外書上的那幅漫畫嗎？地球堆滿了垃圾，壓得它直喘氣，紙杯是一次性用品，不能回收，使用它只會產(chǎn)生更多的垃圾，造成更大的污染，浪費更多的資源！”對呀！剛才，我還看見超市的清潔工在大門口打掃清潔。那里的垃圾箱旁堆滿了用過的紙杯、快餐盒，引來蒼蠅、蚊子和一些不知名的小蟲，看上去臟極了，過路的行人都掩著鼻子遠遠避開。如果不及時清除，一定會傳播更多的細菌和疾病呢！()要是地球上到處都是這樣，那地球該多難受。我們呼吸不到清新的`空氣，見不到美麗的風景，生活該多痛苦��！
我不禁想起前不久電視里倡導的綠色生活，不是叫我們節(jié)約資源，綠色選購，重復使用嗎？記得爸爸看得還很專心呢！“爸爸，以后我負責洗杯子！”我高高舉起手，自告奮勇地對爸爸說。他們都贊許地點點頭。
回到家里，我想：保護地球人人有責，如果我們都從身邊的小事做起，從一點一滴做起，把每天當作地球日，愛護我們的環(huán)境，關愛我們的地球還應，那我們的地球一定會更美麗的。
關于小學生作文4
聆聽，是一種藝術，一種美妙，一種上天恩賜的享受，但我們要學會用心去聆聽，用心去聆聽作文�！}記清晨，一顆露珠從葉間滑落，一棵小苗羞羞答答地破土而出；一陣微風拂過水面……那是你嗎？一串只有用心靈才能感受到的美妙音符，悠揚，舒暢。聽，那是花兒的聲音；那是鳥兒的鳴叫；那是雨露的芬香；那是小溪的叮嚀……陽光透過樹林照射著大地，周圍的一切顯得是那么明亮。端一杯咖啡，拿一本小說，坐在窗前，聆聽著SHE的“不想長大”，才感覺生活原來如此美好。望著窗外茂密的樹林，鳥兒那清脆的鳴叫如同一股溫暖的微風輕輕地撫摸著我的耳膜，使我深深地陶醉。我是個喜愛音樂的人，雖然自己不會寫出流芳千古的曲子，卻欣賞那些早已流芳百世的名曲，小學二年級作文《用心去聆聽作文》。每每聽到這些曲子，我總能從中感受到一種心境，一種內(nèi)心的獨白，其實音樂不光是寫給別人的，主要是寫給自己的，用音樂來表達自己的內(nèi)心，傾訴自己內(nèi)心的痛苦。我喜歡音樂，不僅僅是因為它的'旋律美妙、動聽，而是因為在聽音樂的同時能徹底的放松自己，能用心去感受音樂的魅力，能設身處地的去理解它所表達的意思。許多人在受到挫折后，總是喜歡用音樂來表達自己的內(nèi)心，傾訴自己內(nèi)心的痛苦。而音樂也成了用來感嘆人生的最好的工具。很多音樂是需要用心去聆聽的。如果你不能夠將整個身心都投入到音樂中，你是無法感受到音樂所給你帶來的美妙境界的。你無法理解作者的心境，聽不懂作者內(nèi)心的獨白，更無法與音樂達成完美的溝通。自然，你就不會從《江河水》中明白一個孤獨無依的人思念故人的感情，你就不會從《命運》中理解一個失聰?shù)娜瞬徽鄄粨�、堅強不屈的斗爭精神，你更無法從《黃河頌》中感受到那種蕩氣回腸的愛國情懷。記住，用心去聆聽，你會有意想不到的收獲。
關于小學生作文5
每位父母親都會對自己的兒女很好，不管他長得怎么樣，父母兒女之間的感情總是最親密的。這一直是我的觀點，可是，今天發(fā)生的一件事，卻徹底打破我的這一個觀念，事情的經(jīng)過就由本人給你們細細道來把！
“耶！放學了！”經(jīng)過一天的刻苦學習，終于有了休息機會，我背著書包就往外跑，可是，到了老藥工藥店門口時，卻看到了這么一番景象――
一個叔叔坐在三輪車上，后面座著一位姐姐，那姐姐一直低著頭，幾個同學順路經(jīng)過，由于排隊的原因，一不小心堵住了他的路，他就開始破口大罵，貌似是怒火未消，轉過身來伸手就給了后座的姐姐一巴掌，那個姐姐頭起頭來，我們從她的'表情中看出那姐姐很怨的感覺，那男的打完之后，然后就踩著三輪車繼續(xù)往前方行駛去，到了晨欣文具店門口，堵車了，他又停下車來，往身后轉去，拉起姐姐的手往下扭去，那姐姐輕聲喊了醫(yī)生：“疼！”可那 難得卻熟視無睹，文具店的阿姨看到了這一幕，連忙跑過來問道：“怎么了？”那男的卻一臉譏笑的看這阿姨說：“她是你女兒吼？你這么護著他？”阿姨聽著他的口音就知道，這個人喝了酒了。阿姨見這個叔叔這么壞，也就不再去理他，可是這個叔叔似乎不打算善罷甘休，竟在門口罵起阿姨來，就在這時，我以前的一位同學正好路過，他問了叔叔一句、；“怎么了？”那叔叔看著他說：“他是你姐姐額？”說完，就不再看哪位姐姐，轉過身去罵起那位姐姐，邊罵還邊打，姐姐終于控制不住自己的感情，低著頭捂著臉哭了起來，那個男的見姐姐哭了，也不理他，又沖著店鋪里大喊：“你們姐姐呵？你們的姐姐被我打了，哭起來了……”罵完了之后，便點起一只煙抽了起來，邊抽還邊點著頭晃著腿，一臉不服的樣子，似乎隨時會下來打人，待煙抽完了之后那男的對著阿姨惡狠狠的說了一句：“我晚上還會再來找你們的！”之后便走了，過了許久，一個同學過來說：“他還在那個巷子里沒有走！”“那他在干嘛？”我們迫不及待地問�！斑�在打那個姐姐！”我們聽了之后，一片靜默……
過了一會，我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，對這件事情議論紛紛……
許多人都說，人世間的親情是最美好的，但是今天，也給我們上演了一場殘忍的父女糾紛。
關于小學生作文6
這一天她心情很好，靜靜地坐在鏡子前。不知是在仔細地欣賞著鏡子呢?還是在認認真真地端詳著鏡子里的自己。鏡子很精致，在鏡子的另一面，有彩絨拼出的兩只靈巧可愛的小貓咪。那兩只小貓一度是她的最愛，一看到那憨憨的貓，她的眼睛就能唱出歌來。鏡子也不老，是她們第一次相見，他想送她一件禮物，問她要什么，她就飲點了這樣的鏡子，另外她還需要她有兩個可愛的妹妹，來和她一起玩耍。他沒有妹妹，但卻給了她這面使她常常喜歡的鏡子。
他的腳步總是那么輕，也不知什么時候，他已經(jīng)走到了她的身邊，把手托在了她的肩上。他從上到下穿著一身深青色的衣服，他的身材那么高，他還有大大的眼睛，長長的睫毛。和白皙的臉，這一切和他的母親是那么的相似!他從不喜歡說話，她那些女伴一見了他，都會說：愿將來接我回家的人，能和他一樣。
有什么話嗎?她問。他說：你能允許我說完，不要罵我嗎?她回答：只要是對的。他看著鏡子里的她，說：蘭子和林子她們都燙了頭發(fā)，明天我也帶你去弄個新發(fā)型好嗎?她說：你為什么就不燙?他語塞了，稍稍停頓了一陣，又說：朋友圈子只剩下你了，兒子和女兒在一天天長大，我也想讓你時髦一回。她說：你知道的，燙發(fā)對我是件受刑法的事。
那么，你總可以去買一雙高跟鞋吧!你是不是嫌我矮?他趕忙回答：不是的。她毫不怠慢地回答：你知道的，我從前買的.那雙紅色高跟鞋，不就做新娘子的那日只穿了一回嗎?還是在你的背上?他還想繼續(xù)說，她一個轉身，冷不防就捂上了他的嘴巴。他忙用力地把她的兩條手臂硬生生地托舉起來。
這個夏天，為了孩子和女兒，為了家人的匆匆生計，他又一次離開家，去了遙遠的他鄉(xiāng)。她的家在大山里的小山，小山里的懷抱內(nèi)，他走后為了不寂寞，她在她家的院子里種了花。她家的屋角邊常有自由自在的鳥兒來玩，她常在陣陣的啼鳥聲中，把他所有的樣子，一遍遍地重溫。無拘無束的鶯鶯燕燕啊，你們?nèi)粢恢苯�，她那顆心就愿意一直跳!
關于小學生作文7
在大森林里，住著國王獅子和它的子民們，其中就有小白兔和狐貍。小白兔誠實、可愛，而狐貍卻是十分狡猾，森林里的小動物都討厭它。
一天，狐貍在森林里走啊走，忽然發(fā)現(xiàn)有一群小鵝，它看著看著，口水都流了下來。它想：如果今天能有一群小鵝當晚餐，那該多好呀！但是，我該怎樣才能把這群小鵝弄到手呢？最后它拿定了主意。
它來到了小白兔家，狐貍笑瞇瞇地說：“白兔弟弟，我昨天發(fā)現(xiàn)河邊有一片嫩嫩的青草，我?guī)闳ズ貌缓茫俊毙“淄贸了剂艘粫䞍�，�?jīng)不住那嫩綠的青草的誘惑，終于答應了跟狐貍來河邊吃草。
來到河邊，小白兔急著問：“狐貍大哥，青草呢？”
“我是騙你的`。”狐貍笑道。
小白兔知道被騙，又氣又惱。這時，狐貍指向遠處在水中嬉戲的小鵝說：“我們一起來做游戲，好不好？”小白兔是個貪玩的孩子，就答應了這個請求。
不知不覺天漸漸暗了下來。小白兔和小鵝正準備回家。這時狐貍眼珠一轉說：“小鵝妹妹，我家里有一些稻谷，正準備拿去送給你。今天我們巧遇，你就到我家去拿，好嗎？”小鵝不知狐貍的詭計，就高高興興地跟著狐貍去了。
第二天，鵝媽媽哭哭啼啼地來到國王獅子家，把小鵝不見的情況告訴了獅子。獅子聽后，正準備通知百獸召開會議，查清這個案子。忽然，烏鴉從外面跑進來，說有重要情況報告。他把昨天看到小白兔、小鵝、狐貍在一起敘述了一遍，接著又把狐貍用什么方法把小鵝騙到家，并吃到小鵝的經(jīng)過向獅子報告，國王獅子聽后馬上來到了小白兔家了解情況。就問小白兔：“聽烏鴉說你昨天和狐貍在河邊與小鵝一起玩，有沒有這回事？”“有�！毙“淄玫椭^說。這事是被狐貍騙去的�！薄澳愫苷\實，我不處罰你了。”國王說。
接著，國王又來到了狐貍家，國王問：“聽說你昨天和小白兔、小鵝一起玩，是不是？”
狐貍笑著說：“是�！�
“后來又去了你家，對不對？”
“沒有�！焙偧泵φf道。
“真沒？”國王問。
“真沒�！焙偫碇睔鈮训卣f。
后來，狐貍在鐵的事實面前低下了頭。獅子除惡揚善，對烏鴉進行了獎賞，狐貍卻被砍了頭。
通過這個故事，我懂的了人生的真諦：善有善報，惡有惡報，害人就是害己，做人一定要誠實。
關于小學生作文8
中又端起一節(jié)蠟燭，凝視著它，露出的蠟芯也已發(fā)黑，彎曲著，些許的不堪。多少年了，它竟被我遺忘了，今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……
那是爸爸媽媽出差的一段時間，那一段時間皆是姥姥來照顧我起居的。早上姥姥早早的起來為我做飯；再把沉睡中的我叫醒，有時我還因為自己的小脾氣而賴睡，免不得向姥姥抱怨；吃飯時，姥姥只吃一點，剩余的時間都在看我吃，姥姥讓我吃慢點，別嗆著，有時我問姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢？姥姥總是平靜而慈祥的'回答我：“姥姥吃飽了，快吃，一會兒還要上學�！�
在送我上學的路上，姥姥牽著我的手，腰馱著，風不時把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂。姥姥瞇著眼，不畏風的亂刮，只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的風吹得有些龜裂，上面還有一些白點。盡管這樣，我卻能感受到姥姥的愛，他是那么的溫暖，以至于把那些呼嘯的風蓋住，把他們軟化。
爸爸媽媽快出差快回來的那一天晚上，姥姥還是依舊的從學校接我回家，一切都是那么的平常。來到小區(qū)跟前，沒有路燈，只有風吹樹枝的沙沙聲，是那么的幽暗，我把手鉆進布兜里，緊貼著姥姥，說：“姥姥這怎么了，好恐怖�！薄皠e害怕，是停電了，走咱們?nèi)ド痰曩I點蠟燭�！崩牙寻参恐遥贿厧е易呦蛏痰�。
回到家中，暗暗的，只能靠著自己熟悉的感覺回到臥室，姥姥拿打火機點燃蠟燭，為我照明。那蠟燭的光很幽暗，但是暖意濃濃，姥姥一直在身邊陪著我，怕我害怕。
真的這是第一次，我第一次用過蠟燭，第一次感受過蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽光照亮了我，其實那是姥姥愛，它雖不比母愛那么顯著，但卻勝過陽光照在身上的溫暖。
放下蠟燭，細細品味，那一天，陽光好溫暖。
關于小學生作文9
那天下午，我冒著酷暑騎自行車到1公里外的菜場去替媽媽買餃子皮。
當我揮汗如雨到達菜場門口時，看到路邊有幾個人圍著一個約十歲左右的小男孩在看熱鬧，這個小男孩坐在地上，穿著破舊不堪的衣服，頭發(fā)蓬松凌亂，滿臉灰塵，眼神黯淡無光，面前放一個討錢用的碗，里面有幾個硬幣。引人注目的是他裸露在外的右小腿居然比手臂還要細——原來是個殘疾兒童，好可憐！
我動了惻隱之心，停了下來，不由自主地把手伸進口袋去掏錢，可口袋里只有3元錢，是買餃子皮的錢，怎么辦？這時聽見有人說，“現(xiàn)在有些人利用殘疾人行騙，有的還假冒殘疾人騙錢，好人做不得�。 蔽颐腿幌肫痣娨暲镪P于乞丐騙子的新聞，這些騙子利用人們的善良和同情心騙取錢財，真可惡！我可不當受騙上當?shù)纳倒�！可眼前這個小男孩還沒有我大，也不像是騙子�。吭趺崔k？
給不給他呢？
正在我猶豫不決時，一位衣衫襤褸的老奶奶步履蹣跚地走了過來，我一愣！——這不是在我們附近靠乞討和收垃圾為生的老奶奶嗎？只見她走近小男孩，猶豫了一下，把手顫巍巍地伸進她那件破衣的口袋里抓呀抓，摳出一些大大小小的硬幣，放進了小男孩的'碗里，輕輕地撫摸著小男孩的頭，用慈祥的目光注視著他，好像在教他如何堅強。
看到這一幕，我的心被狠狠地撞了一下。富人幫窮人，幸運的人幫不幸的人，樂觀的人幫消極的人，這些都不足為奇。可乞丐幫乞丐我還是頭一次見到。同樣面臨貧窮和不幸，老太太卻看到了比她更需要關愛的人，出于這種感情，她把自己僅有的一點吃飯錢都毫不保留地給了小男孩，這對于一個乞丐來說是多么的不容易！她施舍的不是錢，是善良，是愛！
看著老太太步履蹣跚地遠去，我毫不猶豫地把手中握得緊緊的錢給了小男孩。為人性的本能——善良，我們是否應該保護它，別讓它碾碎在我們的腳下。
關于小學生作文10
陽光20xx年冬至久違了啊，陽光。站在陽臺上，抱著曬了一上午的被子，聞太陽的味道。軟軟的，松松的，棉花糖般的被子里，是屬于孩提時代的歡暢。太陽啊，你仍是一個孩子么？在想唱歌時唱歌，在想笑時大笑，在想哭時大哭一場，然后抹抹眼淚便忘了不愉快。甚至在冬至時偷喝冬釀酒，在夏至時便纏著媽媽買冷飲……小時候的我放縱而無憂，似乎永遠不知疲倦。這是太陽般旺盛的活力。倒一杯冬釀酒，在陽光里品嘗。微辣的甜酒，被照射得如此晶瑩而閃耀�；秀遍g看見了酒里晶瑩而透明的夢。第一次喝冬釀酒，是在外婆家。那是用雪碧瓶裝著的晶瑩剔透的`玩意兒。也是在冬日的陽光里吧，端把小凳子曬太陽時，偷偷倒了些“雪碧”喝，而且以為那個就是雪碧。直到現(xiàn)在喝冬釀酒時，也會帶著一種雪碧的味道。只記得冬釀酒是透明的，亮的，泛著金光的，甜甜的……陽光弱了，沒有了。抬頭看，小高層的陰影籠罩了美麗的陽臺。將杯中的殘酒飲盡，頓覺酒變成了水，沒有了味道。身上也是驟然一涼。陽光之后，真是一群如陽光般明媚的孩子�。�
下午時，我抱著一大疊作業(yè)本再去辦公室的路上，烈日當空，放肆的照耀著大地，我一邊擦著從發(fā)間淌出的汗珠，一邊抱怨著天氣太熱。當我走當教學樓時，看見一位教師正在樓道上耐心的教一位學生題目，我從他們身邊匆匆走過，偶然間一回頭，我猛地看到原本熾熱的陽光透過教師的發(fā)絲照在了他那和藹的臉頰上和學生那專心致志的雙眸上，顯得那樣的溫柔、平靜。
傍晚，夕陽帶著那一絲殘光戀戀不舍的躲到了山后，但它的光芒依舊從山后透出，將白云染成了淡粉色，將河水映成了橘紅色漸漸地，光芒散去了，夜幕降臨了，村莊里的人家都打開了電燈，如一顆顆夜明珠閃爍在夜幕中。
陽光總是來去匆匆，如時間，不留下什么痕跡，珍惜陽光，珍惜那一個個日麗風和的日子。
關于小學生作文11
夜晚，我昏昏欲睡，已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，這時.... 咚咚咚，“咦？這是哪？我怎么到這來了�！编�！一聲大響火車猛的一撞，我的頭撞到了墻壁，“哎喲！好..，怎么不痛呀？”我用手指輕輕一碰墻壁，哇噻，是糖呀！可以吃的，我興奮不已。不知是誰的大拖鞋吧嗒做響，好象有人來了。一位老爺爺，佝僂著腰，杵著拐杖，向我走來，他咳嗽兩聲說到：“小妹妹，你是我們國家的貴賓，歡迎你來這美麗的糖果王國，在這你可以吃到天下美食�！蔽艺０驼０脱劬φf：“爺爺我是這國家的貴賓？怎么說呢？”“喲！小妹妹還不懂呀!我們的國王呀，選中你來當我們今年的小貴賓，參觀欣賞糖果王國。”“原來是這樣，您看我這腦筋！呵呵！”
一路上，我觀看著牛奶湖、果凍山、好多好多都足以讓我看的直流口水。到了王國我邊跟著那位老爺爺，來到一間我意想不到的房間，有核桃糖枕頭，玫瑰糖水眼鏡，有水果糖床還有巧克力樓梯，甚至還有玉米糖沙發(fā)！我以為自己已經(jīng)上西天拉！享受真么好的待遇，哈哈！太開心咯！晚上，我睡不著覺認真的看著天空，月亮是一只小糖船，星星是珍珠奶糖，我剛想伸手摸一摸著可愛的星星，它便自動跳進我的嘴里。脆脆的，好有嚼頭呀，很好吃！突然我便有了睡意，呼呼呼的就睡著了...
早晨，剛剛睡醒我便睜大了眼睛，哇！好漂亮的石頭糖衣呀，還有小巧玲瓏的櫻桃糖耳環(huán)。咚咚，“進來吧，有什么事嗎老爺爺？”“哦！對了忘記跟你說了，今天我要帶你游牛奶湖，你快換上糖果衣，鑲上耳環(huán)。一會準時出發(fā)。”“好的'，謝謝你老爺爺。”我搖身一變，成為一個被糖果包住的小妹妹啦！一路上我做著草莓糖車，來到了牛奶湖。好清新的空氣呀，原來這里的空氣也很清新的，我要求做上西瓜船，來看看，摸一摸這牛奶湖，西瓜船真是坐著很舒服嘛！我摸了一摸這牛奶湖，喲！好清涼呀，我掬一捧奶撲在了臉上，頓時，我的臉變的爽滑、舒服。使我愛上了它，要把它存在我的水瓶里。剛要裝水時，我聽見了一陣陣喊聲，我一閉眼....晃的一下，我回到了我的床上，見到我媽媽急著對我說：“遲到了，要遲到了！”我猛的一下起來，穿好衣服，很匆忙的背上書包，不過還回味著剛才做的那個好玩的夢，仿佛是真實的一樣！
關于小學生作文12
幸福是什么？我的幸福密碼是什么？看著作文題目，我左思右想，忽然，靈機一動，我想到了。
記得以前，我的語文成績不那么優(yōu)秀，總上不了90分，在82—88分之間徘徊。在期末考試時，我因為語文成績不那么優(yōu)秀而影響了總分，所以拿不到前三名。當時我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績不優(yōu)秀，想過是什么原因嗎？是因為考試前沒有好好復習嗎？”我慚愧的低下了頭一語不發(fā)，其實老師誤解我了。我每天都預習復習，可為什么我的成績就是沒有提高呢？
這個問題就像一座大山，壓著我，使我喘不過起來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出了我的心思。她問我到底怎么了。憋在我心里的煩惱一下子化作淚水，我的淚水像泉水般涌了出去。媽媽一下子把我抱進懷里，撫摸著我的頭，意味深長的對我說：“孩子，其實語文并不難學，只要把課文弄懂，課前預習，課后復習，不懂就去問老師。只要你用了功，盡了力，媽媽就相信你的成績一定會提高。”聽了媽媽的話，如同讓我撥開云霧見到了青天，我擦干淚水，說：“媽媽，我知道了，我的成績一定會提高的�！闭f完，我跑向房間認認真真地做起作業(yè)來。
從那一刻，我下定決心，要把成績提高，超越其他同學，于是，制定了學習計劃，我比平時更加努力認真地學習。課前，我預習一遍又一遍，先把練習題做起來；課上積極舉手發(fā)言，做好課堂筆記；課后，把老師講的內(nèi)容復習一遍，還每天抽時間看課外書。我就像一只不知疲倦的小馬，在知識的草原上奔跑；像一世勤勞的`蜜蜂，在知識的花園里采蜜；又像一棵春天的小草，允吸著知識的甘露。
我每天都一絲不茍的實習計劃，到了期末考試，我胸有成竹地走進考場，認認真真的答卷，結果，我竟然考了95分，全班最高分，我開心極了，幸福的花兒在心里開放，并不是因為分數(shù)高，而是因為我有了戰(zhàn)勝困難的信心、勇氣。
“世上無難事，只要肯攀登�！边@就是我的幸福密碼，我找到了我的幸福密碼。
關于小學生作文13
站在沙灘上，一眼望去，就被大海的魅力所陶醉了……
我生在大海邊。這里風景優(yōu)美，氣候宜人。有大海的陪伴我總是快樂的。
我最喜歡看海上日出。天還沒亮，我就起床了。跑到海邊，坐在大礁石上，等待太陽的出現(xiàn)。夏天清晨的微風吹拂著我的臉，好涼爽啊!我注視著遙遠的海平線。突然，天海之間有一團火球在漸漸地上升。啊!那是太陽，火紅火紅的太陽。頓時，太陽把大海映紅了，好像給大海披上了一層金色的被子。大海像一位美麗的公主，靜靜地躺著。真美呀!新的一天又開始了。當太陽高高升起時，藍藍的大海顯得更美麗了。海面上泛起朵朵浪花，像在迎接一天的來臨。啊，大海!
我也喜歡傍晚的大海，傍晚的海水是灰色的，給人一種深遂的感覺。我光著腳丫踩在柔軟的沙子，注視著海面，聽著陣陣海浪的轟鳴聲。沿著岸邊的沙灘走著，身后留下一串歪歪斜斜的腳迎…啊，大海!
我愛大海，它的神秘，讓我充滿美麗的遐想!
在我經(jīng)歷了千辛萬苦，翻過了一座又一座大山后，我終于見到了山那邊的大海。我漫步在海邊的沙灘上，感受著大海帶來的不同滋味。那蔚藍的大海就像生活。生活是廣闊的，大海也是廣闊的。我站在大海的胸懷中，才領略到生活的意義，生活的價值。把大海比作是我的生活，這再適合不過了。生活與大海都有著波瀾起伏的情緒，時起時落，沒有一點規(guī)律可尋。我終于見到了大海，溫柔的大海。一縷縷海風，輕輕地理順了我的頭發(fā)，海水有節(jié)奏地拍打著礁石，用纖細的手撫摸著礁石，發(fā)出無微不至的'關懷聲響。許久，海面不平靜起來，海水的顏色在燈塔的照耀下變得渾濁起來。海面上，起伏的浪花呈現(xiàn)在我的視線里，漸漸地從遠到近，一點點向岸邊靠近。聲響也不平靜地跳動，隨著浪花的起伏，像一段怪異的音符不斷地躍入我的耳膜。海浪向沙灘涌來，聲音的強度被誤認為是天上的雷鳴。海浪一次又一次強有力地向岸邊擊打著，它不再是關懷岸邊的礁石，它企圖吞沒整個大地，響聲要震破我的耳膜。轉眼間，我領略到了大海無情、殘暴的一面。可怕的大海終于又在轉眼間變得平靜下來，岸邊的沙石卻早已被卷入那個可怕、無情的大海的胃囊之中。生活又何嘗不是呢?
關于小學生作文14
前幾個星期，我去一個大飯店吃飯，竟然還碰到了馬一卜、賀立宗、張亦楊呢！
那是我們四中的老師有人結婚了，場面十分熱鬧，一股一股的人流向里面涌來，儀式開始了我和張亦楊在一旁嬉笑打鬧玩呢，好開心啊，我還給新娘和新郎照了幾張照片呢，過了一會兒儀式結束了，我們開始各自找自己的位置，張亦楊和我坐在了一起，她媽來叫她，她都不走非要和我坐在一起，賀立宗也來了，他也不和他爸坐在一起，最后只好他爸自己回到座位上了，快開飯的時候馬一卜和她的爸爸媽媽也來了，我趕緊把她也喊過來了，看把我們幾個小孩子高興的'，一會兒跑到臺子上撿些花瓣，相互散著，看著花瓣飄落下來的樣子像是下花瓣雨，真的是好開心。一會兒跑到窗戶前，向外遠望，一會兒跑到陽臺上觀風景。小孩子多了在一起玩的真是快樂。
開飯了，我們幾個小孩子坐在一起又開始高興的談論著，上菜了，我們個個拿出筷子，瞄準菜肴可能隨時都會下一場“暴風雨”，咦？這一道菜好漂亮��！是什么菜��？服務員介紹說：“這是木瓜�！痹捯魟偮�，三雙筷子齊刷刷的“奔”向木瓜，只有我沒“奔”，看著他們?yōu)橐槐P木瓜而爭的不可開交，我卻慢悠悠地夾起一塊牛肉放在嘴里，細細品味。等他們爭完了，搶過了，我再去吃。
不一會兒，上了一了道湯——排骨蘿卜湯，可張亦楊說：這是“冬瓜羊肉湯”。我“撲哧”一聲笑了，我的媽呀，這一看就知道是排骨，怎么是羊肉?她嘗了嘗湯，又說：“這一定是高湯，里面有牛肉味，羊肉味，豬肉味，什么味都有！”排骨湯就是高湯。張亦楊還是六年級的高才生呢！怎么這都看不出來？也太牛了吧！
我們吃完飯，就又玩了起來，只有張亦楊沒玩，還在那兒吃，有人問她：“你還吃呢！你不怕胖嗎？”張亦楊卻振振有詞的說：“我不怕，我是在長個呢！不吃飯，怎么長高呢？”的確她這一年長高了不少，快比我們高出一頭了。
我們吃飽了，玩夠了，就該回家了，我們依依不舍的告了別，在回家的路上，我和張亦楊又是一路連蹦帶跳的跑回家了。這次玩的真開心呀！
關于小學生作文15
時間漸漸過去，今天終于輪到我為班上的同學演講了。早上一醒來，我馬上看手表，哎呀，六點二十分了。我緊張得一骨碌從床上跳起來，跑進爸爸媽媽的房間，得意洋洋地把《記憶高潮之時間》給爸爸媽媽演講了兩三遍。我感覺我演講得特別棒，聲音既洪亮又悅耳。我不禁暗自偷笑，我敢肯定一定能在班上演講很成功，因為我從爸媽的眼神里看出的全是滿意二字。哈哈，今天我演講的事萬事俱備，只欠東風了。七點四十六分，我急匆匆地走進教室，班上同學正在高聲早讀！我立刻放下書包，拿出課本朗讀課文，但我心里一直想著下節(jié)語文課得演講的事，心里真是又緊張又激動啊！好不容易到了語文課，只見盧老師一跨進教室第一步，鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲。老師先把課本和背包放在講臺上，然后親切地對同學們說：“好，現(xiàn)在我們開始演講！”我的心不由得跳個不停，但是不敢怠慢，還是迅速上了講臺。我站在高高的講臺上，幾十道目光一下子集中到我身上，他們仿佛盯著的不是我，而是像盯著動物園的“四不像”。我也不知道怎么回事，剛才心情還很輕松，現(xiàn)在腳卻嚇得跟彈棉花似的，不住地發(fā)抖。我好不容易擠出一句：“大家好！”但又馬上回過神來，我知道這樣下去是不行的�？墒歉愀獾氖�，我看見坐在第二桌的鍇萍，瞪大眼睛目不轉睛地看著我，我看了忍不住“撲哧”一聲笑了出來。但我不敢再笑了，趕緊接著演講，可是我就是忍不住想笑，又輕聲地笑了。沒辦法，為了忍住笑，我只好降低我的聲音：“生理學家研究認定，人的大腦功能有四個記憶高潮。如果使用得當，可以較為輕松自如地學習，掌握，消化，鞏固知識……”真糟糕，短短的演講內(nèi)容似乎變成了長篇小說。我好不容易才演講完，最后灰溜溜地跑下講臺。我只覺得我的心仍舊一直“撲通撲通”地跳個不停。至于同學和老師的反應可何，我一點也記不清了。下課后，林琳誠懇地對我說：“鍇珺，你演講的.時候那聲音怎么忽高忽低的，真有意思！”鍇萍也說我演講的時候總是會忍不住在笑，很奇怪。我想，看來我的演講水平還是不夠高分呀，今后真得多加努力嘍！但值得安慰的是，這次演講是我最緊張的一次，以后我得再鍛煉鍛煉，找到感覺，重拾信心！
【小學生作文】相關文章：
有關夢的小學生作文:小學生作文夢08-19
難忘的小學生活小學生作文09-11
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生的作文09-09
小學生作文06-14
小學生的作文11-05
小學生作文評語08-30
小學生的作文評語08-31
大雨小學生作文06-28
小學生真誠作文06-25