關(guān)于小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于小學(xué)生作文1
“快來(lái)看喲！心馨苑開(kāi)張，八折酬賓啰！……”尋聲望去，一個(gè)被鮮花裝飾得眼花繚亂，芳香四溢的花店展現(xiàn)在眼前。
花店門口正上方掛著一塊醒目的招牌——鮮花、汽球作鋪墊拼成的一個(gè)巨大的“心”形，“心”形中用霓虹燈管組成“心馨苑”三個(gè)大字，隨著燈光的閃爍襯托出心馨苑的.別具一格。招牌最下端寫著一排小字：鮮花禮品、婚車彩扎、開(kāi)業(yè)花藍(lán)、代您送花。店門左右兩邊掛著一幅對(duì)聯(lián)：“紅紅綠綠一年皆秀，裊裊娉娉四季如春�！痹谡信频臓恳⒒ㄏ愕恼T惑下，你會(huì)不由自主地跨入店中。百合、玫瑰、康乃馨……花瓣上一顆顆露珠在霓虹燈的照射下，像眼睛、像星星，還眨呀眨的；像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘，誘惑著你，使你情不自禁地駐足去聞一聞，那一陣陣芳香會(huì)讓你身陷其中，無(wú)法自拔。
店中的花卉讓你大飽眼福，首先跳入你眼簾的是一些高腳架，架上插滿了奇花異草，如孔雀毛、萬(wàn)年青、榕樹(shù)等，有時(shí)還在水晶器上端種花卉，下端養(yǎng)一些小魚(yú)，喻示生活的多姿多彩，浪漫中生機(jī)盎然。在花架兩邊的的支架上分別陳列著生命力極強(qiáng)的一些袖珍植物，只要你走過(guò)去一瞧，這些小生命一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手。
花店主要以溫馨、安逸來(lái)展現(xiàn)我的經(jīng)營(yíng)主旨。顧客買花時(shí)，如果拿不定主意，我便會(huì)仔細(xì)詢問(wèn)買花是送給什么 樣的人，根據(jù)具體情況向他介紹所需品種，待顧客選好后，給他詳細(xì)講解該花卉應(yīng)該怎樣去培育，有時(shí)我會(huì)根據(jù)顧客所需介紹哪種場(chǎng)合送哪一類花卉，比如：百合純潔，像天真的少女，取其諧音，喻示合家快樂(lè)，一般送給長(zhǎng)者;紅色的玫瑰代表愛(ài)情，送給心愛(ài)的女孩……顧客好花后，我會(huì)精心地把每一朵花扦插得錯(cuò)落有致，細(xì)心包好，力求美觀，讓朵朵鮮花綻放出勃勃生機(jī)，讓人感到春意盎然，幸福無(wú)比。
燦爛的花卉讓人更多地感到生活的和諧與美滿，從而少了庸俗的禮常往來(lái)，人與人的交往充滿高雅與溫馨。光顧我的花店吧，你一定會(huì)收獲多多。
關(guān)于小學(xué)生作文2
我們小學(xué)教室的后面有個(gè)不大的園。只要擰開(kāi)用鐵絲掛著的籬笆門，就可以進(jìn)到園里。幾排粗壯高大的水杉把教室嚴(yán)嚴(yán)地?fù)踉诹送饷�。杉�?shù)林的前面，有一口清澈的.水塘，水塘邊長(zhǎng)滿各色野花。
每天放學(xué)后，這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán)，釣魚(yú)、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰(zhàn)；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰(zhàn)；套小鳥(niǎo)、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰(zhàn)；有時(shí)還會(huì)有陸�？栈旌暇庩�(duì)的游擊戰(zhàn)。這里的每一個(gè)角落，都讓我們流連忘返……
八月，我們毫不猶豫地告訴了歡歌笑語(yǔ)的童年，雄糾糾地踏入了心馳神往的中學(xué)大門，失落了滿臉童真的稚氣，拾起幾分生硬的成熟后，才真正感到長(zhǎng)大的不容易，那充滿著童趣的天堂早已成為昨天。我們?cè)僖矝](méi)有能夠去那個(gè)園，那些無(wú)憂的昨天已經(jīng)幻化成許多破碎的夢(mèng)。沉甸甸的書包每天壓得我怎么也快樂(lè)不起來(lái)了。
有人說(shuō)小學(xué)老師是扶著學(xué)生走；中學(xué)老師是放手領(lǐng)著學(xué)生走；大學(xué)老師是指明方向讓學(xué)生自己走；我覺(jué)得，小學(xué)老師就像“纖夫的愛(ài)“，只要我們坐在船頭，他就會(huì)拉著你往前走，而中學(xué)的老師只管掌舵，船要想往前走，奮力劃槳那就是我們自己的事了，而我們還不太熟悉水性，所以也格外累。
現(xiàn)在，入學(xué)后我趕忙往家跑，先做作業(yè)，完不成作業(yè)老師那甭想過(guò)關(guān)，“莫斯科不相信眼淚“。接下來(lái)便是復(fù)習(xí)，語(yǔ)文、英語(yǔ)要背，政治、歷史、歷史、地理、植物要背，數(shù)學(xué)里的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新課還要預(yù)習(xí)，電視的節(jié)目一陣一陣地吸引我，穩(wěn)住神，定下心也不是一件易事。總算把所有的事情都忙完了，就快10點(diǎn)了，眼皮也木了，腦子也昏了，趕快上床，明天更緊張，有測(cè)驗(yàn)，得起早背呢！
我不知道我還能不能去那個(gè)園，去了那個(gè)園后還會(huì)不會(huì)有從前那種歡樂(lè)，但我還是懷念那個(gè)園，那個(gè)到處都寫滿了我童年歡樂(lè)園。
關(guān)于小學(xué)生作文3
今天，我和爸爸、媽媽到超市去選購(gòu)商品，我挑了一打紙杯，那些紙杯真漂亮，五顏六色的：有的映著調(diào)皮的機(jī)器貓，有的映著小尖嘴、小豆眼的接力鼠，還有活潑可愛(ài)的小袋熊。我興沖沖地擒拿著紙杯去結(jié)賬。爸爸擒著大包小包正在收銀臺(tái)等我呢，看到我的紙杯不，卻對(duì)我擺擺手說(shuō)：“羽羽，把它放回去！”咦？我有點(diǎn)納悶，可還是乖乖地把它放回去了。
等我回來(lái)，爸爸已經(jīng)付完賬在等我了，看著我迷惑不解的樣子，爸爸笑著摸摸我的頭說(shuō)：“怎么，覺(jué)得奇怪？”我仰頭問(wèn)爸爸：“以前你不是愛(ài)買一次性紙杯嗎？”爸爸搖搖頭，笑著說(shuō)：“那不過(guò)是打懶主意，覺(jué)得使用方便，用完就扔�？杉埍荒苤貜�(fù)使用，用了一次就沒(méi)有什么價(jià)值了�！�
爸爸邊走邊問(wèn)我：“你算一算，買5個(gè)玻璃杯大概就50元，如果不摔壞，可以用2年；一次性紙杯，100個(gè)就是12元，卻只能用1個(gè)月。再以2年來(lái)算，哪個(gè)更合算？”
“那肯定是玻璃杯好啊！”我迅速盤算了一下，飛快回答。
“你看！”只見(jiàn)爸爸手一晃，象變戲法一樣，手上多了一打晶瑩剔透的玻璃杯子，我不禁拍手叫好，爸爸想得真周到。
媽媽在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地笑著說(shuō)：“秦羽，媽媽告訴你，買玻璃環(huán)關(guān)鍵是可以環(huán)保��！記得你課外書上的那幅漫畫嗎？地球堆滿了垃圾，壓得它直喘氣，紙杯是一次性用品，不能回收，使用它只會(huì)產(chǎn)生更多的垃圾，造成更大的污染，浪費(fèi)更多的資源！”對(duì)呀！剛才，我還看見(jiàn)超市的清潔工在大門口打掃清潔。那里的垃圾箱旁堆滿了用過(guò)的紙杯、快餐盒，引來(lái)蒼蠅、蚊子和一些不知名的小蟲(chóng)，看上去臟極了，過(guò)路的行人都掩著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)。如果不及時(shí)清除，一定會(huì)傳播更多的細(xì)菌和疾病呢！()要是地球上到處都是這樣，那地球該多難受。我們呼吸不到清新的`空氣，見(jiàn)不到美麗的風(fēng)景，生活該多痛苦��！
我不禁想起前不久電視里倡導(dǎo)的綠色生活，不是叫我們節(jié)約資源，綠色選購(gòu)，重復(fù)使用嗎？記得爸爸看得還很專心呢！“爸爸，以后我負(fù)責(zé)洗杯子！”我高高舉起手，自告奮勇地對(duì)爸爸說(shuō)。他們都贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家里，我想：保護(hù)地球人人有責(zé)，如果我們都從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把每天當(dāng)作地球日，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，關(guān)愛(ài)我們的地球還應(yīng)，那我們的地球一定會(huì)更美麗的。
關(guān)于小學(xué)生作文4
聆聽(tīng)，是一種藝術(shù)，一種美妙，一種上天恩賜的享受，但我們要學(xué)會(huì)用心去聆聽(tīng)，用心去聆聽(tīng)作文�！}記清晨，一顆露珠從葉間滑落，一棵小苗羞羞答答地破土而出；一陣微風(fēng)拂過(guò)水面……那是你嗎？一串只有用心靈才能感受到的美妙音符，悠揚(yáng)，舒暢。聽(tīng)，那是花兒的聲音；那是鳥(niǎo)兒的鳴叫；那是雨露的芬香；那是小溪的叮嚀……陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林照射著大地，周圍的一切顯得是那么明亮。端一杯咖啡，拿一本小說(shuō)，坐在窗前，聆聽(tīng)著SHE的“不想長(zhǎng)大”，才感覺(jué)生活原來(lái)如此美好。望著窗外茂密的樹(shù)林，鳥(niǎo)兒那清脆的鳴叫如同一股溫暖的微風(fēng)輕輕地?fù)崦业亩�，使我深深地陶醉。我是個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人，雖然自己不會(huì)寫出流芳千古的曲子，卻欣賞那些早已流芳百世的名曲，小學(xué)二年級(jí)作文《用心去聆聽(tīng)作文》。每每聽(tīng)到這些曲子，我總能從中感受到一種心境，一種內(nèi)心的獨(dú)白，其實(shí)音樂(lè)不光是寫給別人的，主要是寫給自己的，用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心，傾訴自己內(nèi)心的痛苦。我喜歡音樂(lè)，不僅僅是因?yàn)樗?旋律美妙、動(dòng)聽(tīng)，而是因?yàn)樵诼?tīng)音樂(lè)的同時(shí)能徹底的放松自己，能用心去感受音樂(lè)的魅力，能設(shè)身處地的去理解它所表達(dá)的意思。許多人在受到挫折后，總是喜歡用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心，傾訴自己內(nèi)心的痛苦。而音樂(lè)也成了用來(lái)感嘆人生的最好的工具。很多音樂(lè)是需要用心去聆聽(tīng)的。如果你不能夠?qū)⒄麄�(gè)身心都投入到音樂(lè)中，你是無(wú)法感受到音樂(lè)所給你帶來(lái)的美妙境界的。你無(wú)法理解作者的心境，聽(tīng)不懂作者內(nèi)心的獨(dú)白，更無(wú)法與音樂(lè)達(dá)成完美的溝通。自然，你就不會(huì)從《江河水》中明白一個(gè)孤獨(dú)無(wú)依的人思念故人的感情，你就不會(huì)從《命運(yùn)》中理解一個(gè)失聰?shù)娜瞬徽鄄粨稀?jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神，你更無(wú)法從《黃河頌》中感受到那種蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)情懷。記住，用心去聆聽(tīng)，你會(huì)有意想不到的收獲。
關(guān)于小學(xué)生作文5
每位父母親都會(huì)對(duì)自己的兒女很好，不管他長(zhǎng)得怎么樣，父母兒女之間的感情總是最親密的。這一直是我的觀點(diǎn)，可是，今天發(fā)生的一件事，卻徹底打破我的這一個(gè)觀念，事情的經(jīng)過(guò)就由本人給你們細(xì)細(xì)道來(lái)把！
“耶！放學(xué)了！”經(jīng)過(guò)一天的刻苦學(xué)習(xí)，終于有了休息機(jī)會(huì)，我背著書包就往外跑，可是，到了老藥工藥店門口時(shí)，卻看到了這么一番景象――
一個(gè)叔叔坐在三輪車上，后面座著一位姐姐，那姐姐一直低著頭，幾個(gè)同學(xué)順路經(jīng)過(guò)，由于排隊(duì)的原因，一不小心堵住了他的路，他就開(kāi)始破口大罵，貌似是怒火未消，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)伸手就給了后座的姐姐一巴掌，那個(gè)姐姐頭起頭來(lái)，我們從她的'表情中看出那姐姐很怨的感覺(jué)，那男的打完之后，然后就踩著三輪車?yán)^續(xù)往前方行駛?cè)�，到了晨欣文具店門口，堵車了，他又停下車來(lái)，往身后轉(zhuǎn)去，拉起姐姐的手往下扭去，那姐姐輕聲喊了醫(yī)生：“疼！”可那 難得卻熟視無(wú)睹，文具店的阿姨看到了這一幕，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么了？”那男的卻一臉譏笑的看這阿姨說(shuō)：“她是你女兒吼？你這么護(hù)著他？”阿姨聽(tīng)著他的口音就知道，這個(gè)人喝了酒了。阿姨見(jiàn)這個(gè)叔叔這么壞，也就不再去理他，可是這個(gè)叔叔似乎不打算善罷甘休，竟在門口罵起阿姨來(lái)，就在這時(shí)，我以前的一位同學(xué)正好路過(guò)，他問(wèn)了叔叔一句、；“怎么了？”那叔叔看著他說(shuō)：“他是你姐姐額？”說(shuō)完，就不再看哪位姐姐，轉(zhuǎn)過(guò)身去罵起那位姐姐，邊罵還邊打，姐姐終于控制不住自己的感情，低著頭捂著臉哭了起來(lái)，那個(gè)男的見(jiàn)姐姐哭了，也不理他，又沖著店鋪里大喊：“你們姐姐呵？你們的姐姐被我打了，哭起來(lái)了……”罵完了之后，便點(diǎn)起一只煙抽了起來(lái)，邊抽還邊點(diǎn)著頭晃著腿，一臉不服的樣子，似乎隨時(shí)會(huì)下來(lái)打人，待煙抽完了之后那男的對(duì)著阿姨惡狠狠的說(shuō)了一句：“我晚上還會(huì)再來(lái)找你們的！”之后便走了，過(guò)了許久，一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)：“他還在那個(gè)巷子里沒(méi)有走！”“那他在干嘛？”我們迫不及待地問(wèn)。“還在打那個(gè)姐姐！”我們聽(tīng)了之后，一片靜默……
過(guò)了一會(huì)，我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，�?duì)這件事情議論紛紛……
許多人都說(shuō)，人世間的親情是最美好的，但是今天，也給我們上演了一場(chǎng)殘忍的父女糾紛。
關(guān)于小學(xué)生作文6
這一天她心情很好，靜靜地坐在鏡子前。不知是在仔細(xì)地欣賞著鏡子呢?還是在認(rèn)認(rèn)真真地端詳著鏡子里的自己。鏡子很精致，在鏡子的另一面，有彩絨拼出的兩只靈巧可愛(ài)的小貓咪。那兩只小貓一度是她的最愛(ài)，一看到那憨憨的貓，她的眼睛就能唱出歌來(lái)。鏡子也不老，是她們第一次相見(jiàn)，他想送她一件禮物，問(wèn)她要什么，她就飲點(diǎn)了這樣的鏡子，另外她還需要她有兩個(gè)可愛(ài)的妹妹，來(lái)和她一起玩耍。他沒(méi)有妹妹，但卻給了她這面使她常常喜歡的鏡子。
他的腳步總是那么輕，也不知什么時(shí)候，他已經(jīng)走到了她的身邊，把手托在了她的肩上。他從上到下穿著一身深青色的衣服，他的身材那么高，他還有大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。和白皙的臉，這一切和他的母親是那么的相似!他從不喜歡說(shuō)話，她那些女伴一見(jiàn)了他，都會(huì)說(shuō)：愿將來(lái)接我回家的人，能和他一樣。
有什么話嗎?她問(wèn)。他說(shuō)：你能允許我說(shuō)完，不要罵我嗎?她回答：只要是對(duì)的。他看著鏡子里的她，說(shuō)：蘭子和林子她們都燙了頭發(fā)，明天我也帶你去弄個(gè)新發(fā)型好嗎?她說(shuō)：你為什么就不燙?他語(yǔ)塞了，稍稍停頓了一陣，又說(shuō)：朋友圈子只剩下你了，兒子和女兒在一天天長(zhǎng)大，我也想讓你時(shí)髦一回。她說(shuō)：你知道的，燙發(fā)對(duì)我是件受刑法的事。
那么，你總可以去買一雙高跟鞋吧!你是不是嫌我矮?他趕忙回答：不是的。她毫不怠慢地回答：你知道的，我從前買的.那雙紅色高跟鞋，不就做新娘子的那日只穿了一回嗎?還是在你的背上?他還想繼續(xù)說(shuō)，她一個(gè)轉(zhuǎn)身，冷不防就捂上了他的嘴巴。他忙用力地把她的兩條手臂硬生生地托舉起來(lái)。
這個(gè)夏天，為了孩子和女兒，為了家人的匆匆生計(jì)，他又一次離開(kāi)家，去了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。她的家在大山里的小山，小山里的懷抱內(nèi)，他走后為了不寂寞，她在她家的院子里種了花。她家的屋角邊常有自由自在的鳥(niǎo)兒來(lái)玩，她常在陣陣的啼鳥(niǎo)聲中，把他所有的樣子，一遍遍地重溫。無(wú)拘無(wú)束的鶯鶯燕燕啊，你們?nèi)粢恢苯�，她那顆心就愿意一直跳!
關(guān)于小學(xué)生作文7
在大森林里，住著國(guó)王獅子和它的子民們，其中就有小白兔和狐貍。小白兔誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)，而狐貍卻是十分狡猾，森林里的小動(dòng)物都討厭它。
一天，狐貍在森林里走啊走，忽然發(fā)現(xiàn)有一群小鵝，它看著看著，口水都流了下來(lái)。它想：如果今天能有一群小鵝當(dāng)晚餐，那該多好呀！但是，我該怎樣才能把這群小鵝弄到手呢？最后它拿定了主意。
它來(lái)到了小白兔家，狐貍笑瞇瞇地說(shuō)：“白兔弟弟，我昨天發(fā)現(xiàn)河邊有一片嫩嫩的青草，我?guī)闳ズ貌缓�？”小白兔沉思了一�?huì)兒，經(jīng)不住那嫩綠的青草的誘惑，終于答應(yīng)了跟狐貍來(lái)河邊吃草。
來(lái)到河邊，小白兔急著問(wèn)：“狐貍大哥，青草呢？”
“我是騙你的`。”狐貍笑道。
小白兔知道被騙，又氣又惱。這時(shí)，狐貍指向遠(yuǎn)處在水中嬉戲的小鵝說(shuō)：“我們一起來(lái)做游戲，好不好？”小白兔是個(gè)貪玩的孩子，就答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。
不知不覺(jué)天漸漸暗了下來(lái)。小白兔和小鵝正準(zhǔn)備回家。這時(shí)狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“小鵝妹妹，我家里有一些稻谷，正準(zhǔn)備拿去送給你。今天我們巧遇，你就到我家去拿，好嗎？”小鵝不知狐貍的詭計(jì)，就高高興興地跟著狐貍?cè)チ恕?/p>
第二天，鵝媽媽哭哭啼啼地來(lái)到國(guó)王獅子家，把小鵝不見(jiàn)的情況告訴了獅子。獅子聽(tīng)后，正準(zhǔn)備通知百獸召開(kāi)會(huì)議，查清這個(gè)案子。忽然，烏鴉從外面跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)有重要情況報(bào)告。他把昨天看到小白兔、小鵝、狐貍在一起敘述了一遍，接著又把狐貍用什么方法把小鵝騙到家，并吃到小鵝的經(jīng)過(guò)向獅子報(bào)告，國(guó)王獅子聽(tīng)后馬上來(lái)到了小白兔家了解情況。就問(wèn)小白兔：“聽(tīng)烏鴉說(shuō)你昨天和狐貍在河邊與小鵝一起玩，有沒(méi)有這回事？”“有�！毙“淄玫椭^說(shuō)。這事是被狐貍騙去的�！薄澳愫苷\(chéng)實(shí)，我不處罰你了�！眹�(guó)王說(shuō)。
接著，國(guó)王又來(lái)到了狐貍家，國(guó)王問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你昨天和小白兔、小鵝一起玩，是不是？”
狐貍笑著說(shuō)：“是。”
“后來(lái)又去了你家，對(duì)不對(duì)？”
“沒(méi)有�！焙偧泵φf(shuō)道。
“真沒(méi)？”國(guó)王問(wèn)。
“真沒(méi)。”狐貍理直氣壯地說(shuō)。
后來(lái)，狐貍在鐵的事實(shí)面前低下了頭。獅子除惡揚(yáng)善，對(duì)烏鴉進(jìn)行了獎(jiǎng)賞，狐貍卻被砍了頭。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂的了人生的真諦：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，害人就是害己，做人一定要誠(chéng)實(shí)。
關(guān)于小學(xué)生作文8
中又端起一節(jié)蠟燭，凝視著它，露出的蠟芯也已發(fā)黑，彎曲著，些許的不堪。多少年了，它竟被我遺忘了，今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……
那是爸爸媽媽出差的一段時(shí)間，那一段時(shí)間皆是姥姥來(lái)照顧我起居的。早上姥姥早早的起來(lái)為我做飯；再把沉睡中的我叫醒，有時(shí)我還因?yàn)樽约旱男∑舛囁獠坏孟蚶牙驯г�；吃飯時(shí)，姥姥只吃一點(diǎn)，剩余的時(shí)間都在看我吃，姥姥讓我吃慢點(diǎn)，別嗆著，有時(shí)我問(wèn)姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢？姥姥總是平靜而慈祥的'回答我：“姥姥吃飽了，快吃，一會(huì)兒還要上學(xué)。”
在送我上學(xué)的路上，姥姥牽著我的手，腰馱著，風(fēng)不時(shí)把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂。姥姥瞇著眼，不畏風(fēng)的亂刮，只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的風(fēng)吹得有些龜裂，上面還有一些白點(diǎn)。盡管這樣，我卻能感受到姥姥的愛(ài)，他是那么的溫暖，以至于把那些呼嘯的風(fēng)蓋住，把他們軟化。
爸爸媽媽快出差快回來(lái)的那一天晚上，姥姥還是依舊的從學(xué)校接我回家，一切都是那么的平常。來(lái)到小區(qū)跟前，沒(méi)有路燈，只有風(fēng)吹樹(shù)枝的沙沙聲，是那么的幽暗，我把手鉆進(jìn)布兜里，緊貼著姥姥，說(shuō)：“姥姥這怎么了，好恐怖�！薄皠e害怕，是停電了，走咱們?nèi)ド痰曩I點(diǎn)蠟燭�！崩牙寻参恐�，一邊帶著我走向商店。
回到家中，暗暗的，只能靠著自己熟悉的感覺(jué)回到臥室，姥姥拿打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，為我照明。那蠟燭的光很幽暗，但是暖意濃濃，姥姥一直在身邊陪著我，怕我害怕。
真的這是第一次，我第一次用過(guò)蠟燭，第一次感受過(guò)蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽(yáng)光照亮了我，其實(shí)那是姥姥愛(ài)，它雖不比母愛(ài)那么顯著，但卻勝過(guò)陽(yáng)光照在身上的溫暖。
放下蠟燭，細(xì)細(xì)品味，那一天，陽(yáng)光好溫暖。
關(guān)于小學(xué)生作文9
那天下午，我冒著酷暑騎自行車到1公里外的菜場(chǎng)去替媽媽買餃子皮。
當(dāng)我揮汗如雨到達(dá)菜場(chǎng)門口時(shí)，看到路邊有幾個(gè)人圍著一個(gè)約十歲左右的小男孩在看熱鬧，這個(gè)小男孩坐在地上，穿著破舊不堪的衣服，頭發(fā)蓬松凌亂，滿臉灰塵，眼神黯淡無(wú)光，面前放一個(gè)討錢用的碗，里面有幾個(gè)硬幣。引人注目的是他裸露在外的右小腿居然比手臂還要細(xì)——原來(lái)是個(gè)殘疾兒童，好可憐！
我動(dòng)了惻隱之心，停了下來(lái)，不由自主地把手伸進(jìn)口袋去掏錢，可口袋里只有3元錢，是買餃子皮的錢，怎么辦？這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，“現(xiàn)在有些人利用殘疾人行騙，有的還假冒殘疾人騙錢，好人做不得啊！”我猛然想起電視里關(guān)于乞丐騙子的新聞，這些騙子利用人們的善良和同情心騙取錢財(cái)，真可惡！我可不當(dāng)受騙上當(dāng)?shù)纳倒�！可眼前這個(gè)小男孩還沒(méi)有我大，也不像是騙子��？怎么辦？
給不給他呢？
正在我猶豫不決時(shí)，一位衣衫襤褸的老奶奶步履蹣跚地走了過(guò)來(lái)，我一愣！——這不是在我們附近靠乞討和收垃圾為生的老奶奶嗎？只見(jiàn)她走近小男孩，猶豫了一下，把手顫巍巍地伸進(jìn)她那件破衣的口袋里抓呀抓，摳出一些大大小小的硬幣，放進(jìn)了小男孩的'碗里，輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^，用慈祥的目光注視著他，好像在教他如何堅(jiān)強(qiáng)。
看到這一幕，我的心被狠狠地撞了一下。富人幫窮人，幸運(yùn)的人幫不幸的人，樂(lè)觀的人幫消極的人，這些都不足為奇�？善蜇推蜇の疫�是頭一次見(jiàn)到。同樣面臨貧窮和不幸，老太太卻看到了比她更需要關(guān)愛(ài)的人，出于這種感情，她把自己僅有的一點(diǎn)吃飯錢都毫不保留地給了小男孩，這對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)是多么的不容易！她施舍的不是錢，是善良，是愛(ài)！
看著老太太步履蹣跚地遠(yuǎn)去，我毫不猶豫地把手中握得緊緊的錢給了小男孩。為人性的本能——善良，我們是否應(yīng)該保護(hù)它，別讓它碾碎在我們的腳下。
關(guān)于小學(xué)生作文10
陽(yáng)光20xx年冬至久違了啊，陽(yáng)光。站在陽(yáng)臺(tái)上，抱著曬了一上午的被子，聞太陽(yáng)的味道。軟軟的，松松的，棉花糖般的被子里，是屬于孩提時(shí)代的歡暢。太陽(yáng)啊，你仍是一個(gè)孩子么？在想唱歌時(shí)唱歌，在想笑時(shí)大笑，在想哭時(shí)大哭一場(chǎng)，然后抹抹眼淚便忘了不愉快。甚至在冬至?xí)r偷喝冬釀酒，在夏至?xí)r便纏著媽媽買冷飲……小時(shí)候的我放縱而無(wú)憂，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。這是太陽(yáng)般旺盛的活力。倒一杯冬釀酒，在陽(yáng)光里品嘗。微辣的甜酒，被照射得如此晶瑩而閃耀�；秀遍g看見(jiàn)了酒里晶瑩而透明的夢(mèng)。第一次喝冬釀酒，是在外婆家。那是用雪碧瓶裝著的晶瑩剔透的`玩意兒。也是在冬日的陽(yáng)光里吧，端把小凳子曬太陽(yáng)時(shí)，偷偷倒了些“雪碧”喝，而且以為那個(gè)就是雪碧。直到現(xiàn)在喝冬釀酒時(shí)，也會(huì)帶著一種雪碧的味道。只記得冬釀酒是透明的，亮的，泛著金光的，甜甜的……陽(yáng)光弱了，沒(méi)有了。抬頭看，小高層的陰影籠罩了美麗的陽(yáng)臺(tái)。將杯中的殘酒飲盡，頓覺(jué)酒變成了水，沒(méi)有了味道。身上也是驟然一涼。陽(yáng)光之后，真是一群如陽(yáng)光般明媚的孩子�。�
下午時(shí)，我抱著一大疊作業(yè)本再去辦公室的路上，烈日當(dāng)空，放肆的照耀著大地，我一邊擦著從發(fā)間淌出的汗珠，一邊抱怨著天氣太熱。當(dāng)我走當(dāng)教學(xué)樓時(shí)，看見(jiàn)一位教師正在樓道上耐心的教一位學(xué)生題目，我從他們身邊匆匆走過(guò)，偶然間一回頭，我猛地看到原本熾熱的陽(yáng)光透過(guò)教師的發(fā)絲照在了他那和藹的臉頰上和學(xué)生那專心致志的雙眸上，顯得那樣的溫柔、平靜。
傍晚，夕陽(yáng)帶著那一絲殘光戀戀不舍的躲到了山后，但它的光芒依舊從山后透出，將白云染成了淡粉色，將河水映成了橘紅色漸漸地，光芒散去了，夜幕降臨了，村莊里的人家都打開(kāi)了電燈，如一顆顆夜明珠閃爍在夜幕中。
陽(yáng)光總是來(lái)去匆匆，如時(shí)間，不留下什么痕跡，珍惜陽(yáng)光，珍惜那一個(gè)個(gè)日麗風(fēng)和的日子。
關(guān)于小學(xué)生作文11
夜晚，我昏昏欲睡，已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí).... 咚咚咚，“咦？這是哪？我怎么到這來(lái)了�！编∫宦暣箜懟疖嚸偷囊蛔�，我的頭撞到了墻壁，“哎喲！好..，怎么不痛呀？”我用手指輕輕一碰墻壁，哇噻，是糖呀！可以吃的，我興奮不已。不知是誰(shuí)的大拖鞋吧嗒做響，好象有人來(lái)了。一位老爺爺，佝僂著腰，杵著拐杖，向我走來(lái)，他咳嗽兩聲說(shuō)到：“小妹妹，你是我們國(guó)家的貴賓，歡迎你來(lái)這美麗的糖果王國(guó)，在這你可以吃到天下美食�！蔽艺０驼０脱劬φf(shuō)：“爺爺我是這國(guó)家的貴賓？怎么說(shuō)呢？”“喲！小妹妹還不懂呀!我們的國(guó)王呀，選中你來(lái)當(dāng)我們今年的小貴賓，參觀欣賞糖果王國(guó)�！薄霸瓉�(lái)是這樣，您看我這腦筋！呵呵！”
一路上，我觀看著牛奶湖、果凍山、好多好多都足以讓我看的直流口水。到了王國(guó)我邊跟著那位老爺爺，來(lái)到一間我意想不到的房間，有核桃糖枕頭，玫瑰糖水眼鏡，有水果糖床還有巧克力樓梯，甚至還有玉米糖沙發(fā)！我以為自己已經(jīng)上西天拉！享受真么好的待遇，哈哈！太開(kāi)心咯！晚上，我睡不著覺(jué)認(rèn)真的看著天空，月亮是一只小糖船，星星是珍珠奶糖，我剛想伸手摸一摸著可愛(ài)的星星，它便自動(dòng)跳進(jìn)我的嘴里。脆脆的，好有嚼頭呀，很好吃！突然我便有了睡意，呼呼呼的就睡著了...
早晨，剛剛睡醒我便睜大了眼睛，哇！好漂亮的石頭糖衣呀，還有小巧玲瓏的櫻桃糖耳環(huán)。咚咚，“進(jìn)來(lái)吧，有什么事嗎老爺爺？”“哦！對(duì)了忘記跟你說(shuō)了，今天我要帶你游牛奶湖，你快換上糖果衣，鑲上耳環(huán)。一會(huì)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。”“好的'，謝謝你老爺爺。”我搖身一變，成為一個(gè)被糖果包住的小妹妹啦！一路上我做著草莓糖車，來(lái)到了牛奶湖。好清新的空氣呀，原來(lái)這里的空氣也很清新的，我要求做上西瓜船，來(lái)看看，摸一摸這牛奶湖，西瓜船真是坐著很舒服嘛！我摸了一摸這牛奶湖，喲！好清涼呀，我掬一捧奶撲在了臉上，頓時(shí)，我的臉變的爽滑、舒服。使我愛(ài)上了它，要把它存在我的水瓶里。剛要裝水時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣喊聲，我一閉眼....晃的一下，我回到了我的床上，見(jiàn)到我媽媽急著對(duì)我說(shuō)：“遲到了，要遲到了！”我猛的一下起來(lái)，穿好衣服，很匆忙的背上書包，不過(guò)還回味著剛才做的那個(gè)好玩的夢(mèng)，仿佛是真實(shí)的一樣！
關(guān)于小學(xué)生作文12
幸福是什么？我的幸福密碼是什么？看著作文題目，我左思右想，忽然，靈機(jī)一動(dòng)，我想到了。
記得以前，我的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀，總上不了90分，在82—88分之間徘徊。在期末考試時(shí)，我因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀而影響了總分，所以拿不到前三名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)不優(yōu)秀，想過(guò)是什么原因嗎？是因?yàn)榭荚嚽皼](méi)有好好復(fù)習(xí)嗎？”我慚愧的低下了頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤解我了。我每天都預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，可為什么我的成績(jī)就是沒(méi)有提高呢？
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓著我，使我喘不過(guò)起來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出了我的心思。她問(wèn)我到底怎么了。憋在我心里的煩惱一下子化作淚水，我的淚水像泉水般涌了出去。媽媽一下子把我抱進(jìn)懷里，撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，只要把課文弄懂，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂就去問(wèn)老師。只要你用了功，盡了力，媽媽就相信你的成績(jī)一定會(huì)提高�！甭�(tīng)了媽媽的話，如同讓我撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，我擦干淚水，說(shuō)：“媽媽，我知道了，我的成績(jī)一定會(huì)提高的�！闭f(shuō)完，我跑向房間認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)。
從那一刻，我下定決心，要把成績(jī)提高，超越其他同學(xué)，于是，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我比平時(shí)更加努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。課前，我預(yù)習(xí)一遍又一遍，先把練習(xí)題做起來(lái)；課上積極舉手發(fā)言，做好課堂筆記；課后，把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，還每天抽時(shí)間看課外書。我就像一只不知疲倦的小馬，在知識(shí)的草原上奔跑；像一世勤勞的`蜜蜂，在知識(shí)的花園里采蜜；又像一棵春天的小草，允吸著知識(shí)的甘露。
我每天都一絲不茍的實(shí)習(xí)計(jì)劃，到了期末考試，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真的答卷，結(jié)果，我竟然考了95分，全班最高分，我開(kāi)心極了，幸福的花兒在心里開(kāi)放，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、勇氣。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”這就是我的幸福密碼，我找到了我的幸福密碼。
關(guān)于小學(xué)生作文13
站在沙灘上，一眼望去，就被大海的魅力所陶醉了……
我生在大海邊。這里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。有大海的陪伴我總是快樂(lè)的。
我最喜歡看海上日出。天還沒(méi)亮，我就起床了。跑到海邊，坐在大礁石上，等待太陽(yáng)的出現(xiàn)。夏天清晨的微風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽啊!我注視著遙遠(yuǎn)的海平線。突然，天海之間有一團(tuán)火球在漸漸地上升。啊!那是太陽(yáng)，火紅火紅的太陽(yáng)。頓時(shí)，太陽(yáng)把大海映紅了，好像給大海披上了一層金色的被子。大海像一位美麗的公主，靜靜地躺著。真美呀!新的一天又開(kāi)始了。當(dāng)太陽(yáng)高高升起時(shí)，藍(lán)藍(lán)的大海顯得更美麗了。海面上泛起朵朵浪花，像在迎接一天的來(lái)臨。啊，大海!
我也喜歡傍晚的大海，傍晚的海水是灰色的，給人一種深遂的感覺(jué)。我光著腳丫踩在柔軟的沙子，注視著海面，聽(tīng)著陣陣海浪的轟鳴聲。沿著岸邊的沙灘走著，身后留下一串歪歪斜斜的腳迎…啊，大海!
我愛(ài)大海，它的神秘，讓我充滿美麗的遐想!
在我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，翻過(guò)了一座又一座大山后，我終于見(jiàn)到了山那邊的大海。我漫步在海邊的沙灘上，感受著大海帶來(lái)的不同滋味。那蔚藍(lán)的大海就像生活。生活是廣闊的，大海也是廣闊的。我站在大海的胸懷中，才領(lǐng)略到生活的意義，生活的價(jià)值。把大海比作是我的生活，這再適合不過(guò)了。生活與大海都有著波瀾起伏的情緒，時(shí)起時(shí)落，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律可尋。我終于見(jiàn)到了大海，溫柔的大海。一縷縷海風(fēng)，輕輕地理順了我的頭發(fā)，海水有節(jié)奏地拍打著礁石，用纖細(xì)的手撫摸著礁石，發(fā)出無(wú)微不至的'關(guān)懷聲響。許久，海面不平靜起來(lái)，海水的顏色在燈塔的照耀下變得渾濁起來(lái)。海面上，起伏的浪花呈現(xiàn)在我的視線里，漸漸地從遠(yuǎn)到近，一點(diǎn)點(diǎn)向岸邊靠近。聲響也不平靜地跳動(dòng)，隨著浪花的起伏，像一段怪異的音符不斷地躍入我的耳膜。海浪向沙灘涌來(lái)，聲音的強(qiáng)度被誤認(rèn)為是天上的雷鳴。海浪一次又一次強(qiáng)有力地向岸邊擊打著，它不再是關(guān)懷岸邊的礁石，它企圖吞沒(méi)整個(gè)大地，響聲要震破我的耳膜。轉(zhuǎn)眼間，我領(lǐng)略到了大海無(wú)情、殘暴的一面�？膳碌拇蠛＝K于又在轉(zhuǎn)眼間變得平靜下來(lái)，岸邊的沙石卻早已被卷入那個(gè)可怕、無(wú)情的大海的胃囊之中。生活又何嘗不是呢?
關(guān)于小學(xué)生作文14
前幾個(gè)星期，我去一個(gè)大飯店吃飯，竟然還碰到了馬一卜、賀立宗、張亦楊呢！
那是我們四中的老師有人結(jié)婚了，場(chǎng)面十分熱鬧，一股一股的人流向里面涌來(lái)，儀式開(kāi)始了我和張亦楊在一旁嬉笑打鬧玩呢，好開(kāi)心啊，我還給新娘和新郎照了幾張照片呢，過(guò)了一會(huì)兒儀式結(jié)束了，我們開(kāi)始各自找自己的位置，張亦楊和我坐在了一起，她媽來(lái)叫她，她都不走非要和我坐在一起，賀立宗也來(lái)了，他也不和他爸坐在一起，最后只好他爸自己回到座位上了，快開(kāi)飯的時(shí)候馬一卜和她的爸爸媽媽也來(lái)了，我趕緊把她也喊過(guò)來(lái)了，看把我們幾個(gè)小孩子高興的'，一會(huì)兒跑到臺(tái)子上撿些花瓣，相互散著，看著花瓣飄落下來(lái)的樣子像是下花瓣雨，真的是好開(kāi)心。一會(huì)兒跑到窗戶前，向外遠(yuǎn)望，一會(huì)兒跑到陽(yáng)臺(tái)上觀風(fēng)景。小孩子多了在一起玩的真是快樂(lè)。
開(kāi)飯了，我們幾個(gè)小孩子坐在一起又開(kāi)始高興的談?wù)撝�，上菜了，我們個(gè)個(gè)拿出筷子，瞄準(zhǔn)菜肴可能隨時(shí)都會(huì)下一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，咦？這一道菜好漂亮��！是什么菜啊？服務(wù)員介紹說(shuō)：“這是木瓜。”話音剛落，三雙筷子齊刷刷的“奔”向木瓜，只有我沒(méi)“奔”，看著他們?yōu)橐槐P木瓜而爭(zhēng)的不可開(kāi)交，我卻慢悠悠地夾起一塊牛肉放在嘴里，細(xì)細(xì)品味。等他們爭(zhēng)完了，搶過(guò)了，我再去吃。
不一會(huì)兒，上了一了道湯——排骨蘿卜湯，可張亦楊說(shuō)：這是“冬瓜羊肉湯”。我“撲哧”一聲笑了，我的媽呀，這一看就知道是排骨，怎么是羊肉?她嘗了嘗湯，又說(shuō)：“這一定是高湯，里面有牛肉味，羊肉味，豬肉味，什么味都有！”排骨湯就是高湯。張亦楊還是六年級(jí)的高才生呢！怎么這都看不出來(lái)？也太牛了吧！
我們吃完飯，就又玩了起來(lái)，只有張亦楊沒(méi)玩，還在那兒吃，有人問(wèn)她：“你還吃呢！你不怕胖嗎？”張亦楊卻振振有詞的說(shuō)：“我不怕，我是在長(zhǎng)個(gè)呢！不吃飯，怎么長(zhǎng)高呢？”的確她這一年長(zhǎng)高了不少，快比我們高出一頭了。
我們吃飽了，玩夠了，就該回家了，我們依依不舍的告了別，在回家的路上，我和張亦楊又是一路連蹦帶跳的跑回家了。這次玩的真開(kāi)心呀！
關(guān)于小學(xué)生作文15
時(shí)間漸漸過(guò)去，今天終于輪到我為班上的同學(xué)演講了。早上一醒來(lái)，我馬上看手表，哎呀，六點(diǎn)二十分了。我緊張得一骨碌從床上跳起來(lái)，跑進(jìn)爸爸媽媽的房間，得意洋洋地把《記憶高潮之時(shí)間》給爸爸媽媽演講了兩三遍。我感覺(jué)我演講得特別棒，聲音既洪亮又悅耳。我不禁暗自偷笑，我敢肯定一定能在班上演講很成功，因?yàn)槲覐陌謰尩难凵窭锟闯龅娜菨M意二字。哈哈，今天我演講的事萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。七點(diǎn)四十六分，我急匆匆地走進(jìn)教室，班上同學(xué)正在高聲早讀！我立刻放下書包，拿出課本朗讀課文，但我心里一直想著下節(jié)語(yǔ)文課得演講的事，心里真是又緊張又激動(dòng)�。『貌蝗菀椎搅苏Z(yǔ)文課，只見(jiàn)盧老師一跨進(jìn)教室第一步，鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。老師先把課本和背包放在講臺(tái)上，然后親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“好，現(xiàn)在我們開(kāi)始演講！”我的心不由得跳個(gè)不停，但是不敢怠慢，還是迅速上了講臺(tái)。我站在高高的講臺(tái)上，幾十道目光一下子集中到我身上，他們仿佛盯著的不是我，而是像盯著動(dòng)物園的“四不像”。我也不知道怎么回事，剛才心情還很輕松，現(xiàn)在腳卻嚇得跟彈棉花似的，不住地發(fā)抖。我好不容易擠出一句：“大家好！”但又馬上回過(guò)神來(lái)，我知道這樣下去是不行的�？墒歉愀獾氖牵铱匆�(jiàn)坐在第二桌的鍇萍，瞪大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我看了忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。但我不敢再笑了，趕緊接著演講，可是我就是忍不住想笑，又輕聲地笑了。沒(méi)辦法，為了忍住笑，我只好降低我的聲音：“生理學(xué)家研究認(rèn)定，人的大腦功能有四個(gè)記憶高潮。如果使用得當(dāng)，可以較為輕松自如地學(xué)習(xí)，掌握，消化，鞏固知識(shí)……”真糟糕，短短的演講內(nèi)容似乎變成了長(zhǎng)篇小說(shuō)。我好不容易才演講完，最后灰溜溜地跑下講臺(tái)。我只覺(jué)得我的心仍舊一直“撲通撲通”地跳個(gè)不停。至于同學(xué)和老師的反應(yīng)可何，我一點(diǎn)也記不清了。下課后，林琳誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“鍇珺，你演講的.時(shí)候那聲音怎么忽高忽低的，真有意思！”鍇萍也說(shuō)我演講的時(shí)候總是會(huì)忍不住在笑，很奇怪。我想，看來(lái)我的演講水平還是不夠高分呀，今后真得多加努力嘍！但值得安慰的是，這次演講是我最緊張的一次，以后我得再鍛煉鍛煉，找到感覺(jué)，重拾信心！
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