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吹泡泡小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的吹泡泡小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹泡泡小學(xué)生作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起去草地上吹泡泡。
我們先把鐵絲圈在泡泡水里沾了一下，拿起來(lái)，然后放到嘴旁，最后輕輕地一吹，泡泡就從嘴旁吹了出來(lái)。
有的泡泡只有葡萄那么大，有的泡泡跟大蘋(píng)果一般大，有的'泡泡好像是連體胎，緊緊地貼在一起。還有的像是懷孕的媽媽，里面還藏有個(gè)小泡泡。
我們吹了一會(huì)兒，我忽然想到該定一個(gè)比賽規(guī)則，于是我就對(duì)我小伙伴們說(shuō)：“看誰(shuí)吹得大，吹得大的那個(gè)人獲勝�！�
比賽開(kāi)始！有人使勁地吹，泡泡還沒(méi)來(lái)得及吹出來(lái)，就已經(jīng)化為一滴泡泡水滴在了草地上。有人輕輕地吹，沒(méi)吹大就飛了出去。而我不重不輕地吹，吹得很大很大，別人沒(méi)法跟我比。
他們看著看著，覺(jué)得不對(duì)頭，拿來(lái)這么大的泡泡？他們都把目光轉(zhuǎn)向我，他們看著我吹那么大，都向我“投降”了。
這次吹泡泡比賽給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
吹泡泡小學(xué)生作文2
今天上午大課間時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“咱們今天都來(lái)吹泡泡�！贝蠹衣�(tīng)了可高興了！
一開(kāi)始，老師叫薄夢(mèng)宇給大家做示范，可是她用力太大，并沒(méi)有成功。這時(shí)，老師說(shuō)：“大家到外面去一邊吹一邊學(xué)吧，或許大家學(xué)得更快�！蔽覀兌硷w快地跑到外面，立刻把吸管伸到水杯中，蘸上了肥皂水，然后輕輕的吹動(dòng)著肥皂水，泡泡終于在吸管的另一頭冒了出來(lái)。我開(kāi)心極了！立刻大喊大叫：“快來(lái)看啊，我吹出了大泡泡！”我看了看周圍的同學(xué)們，也都吹出了各式各樣的泡泡，有的吹的又圓又大，有的'吹得又長(zhǎng)又多。這些泡泡在陽(yáng)光下，顯出了五光十色，太美麗了！當(dāng)泡泡飛出“家”的時(shí)候，我們很傷心，大家就飛快地去追趕，風(fēng)一吹，它跑得更快了，我們根本就追不上�？墒俏也环䴕猓沽巳淼牧�，到底追上了一個(gè)大大的泡泡。
我的泡泡越吹越大，同學(xué)們也是越吹越帶勁。老師宣布游戲結(jié)束，同學(xué)們依依不舍舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
吹泡泡小學(xué)生作文3
今天，老師帶我們吹泡泡。我先把小瓶放在桌子上，插入一根吸管，蘸上一點(diǎn)洗滌靈水，放在嘴邊輕輕一吹，吹出的泡泡多得數(shù)不清，我感覺(jué)進(jìn)了泡泡王國(guó)。這些泡 泡在太陽(yáng)光的照射下呈現(xiàn)出了許多顏色，有紅的，有黃的，還有的七種顏色都有。它們的形狀也各不相同，圓圓的像皮球，橢圓的像橄欖球，透明的像玻璃球，會(huì)發(fā) 光的像水晶球。它們的大小有的跟我的眼睛一樣大，還有的跟我的拳頭一樣大。這些泡泡在教室里忽上忽下，忽左忽右地飄著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃在空中追逐打 鬧。
我看有的同學(xué)吹出的泡泡非常多，就去抓那些泡泡。有的泡泡剛剛碰到我的.手指就爆炸了，有的在半空中就破了。教室里的氣氛非常熱鬧，充滿了同學(xué)們的歡笑 聲，希望下一次還做這樣的游戲。
吹泡泡小學(xué)生作文4
今天上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在操場(chǎng)上搞了一次別開(kāi)生面的吹泡泡活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)上，啊，真是熱鬧非凡呀！同學(xué)們左手拿著洗潔凈水瓶，右手拿著塑料管，輕輕一吹，許多泡泡就飛了出來(lái)，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，五光十色，好看極了。泡泡各異不同，有的是橢圓形的；有的是圓形的；有的在風(fēng)的吹拂下，翩然起舞，漂亮極了；有的'像雙胞胎；還有的像泡泡大家庭…
我們班的王丹同學(xué)，一吹就是20多個(gè)，像許多小彩球，她吹出了特別奇怪的泡泡，許多都是一大一小，像一串糖葫蘆，她高興地說(shuō)：“看我吹得多好�。 �
我吹的時(shí)候很認(rèn)真，吹出的泡泡形狀各不相同，我吹出許多亮晶晶的小泡泡，像美麗的珍珠，閃閃發(fā)光；有時(shí)吹出七八個(gè)泡泡，緊緊地挨在一起，像一串熟透了的葡萄；有時(shí)吹出兩個(gè)泡泡，上面小，下面大，像胖胖的葫蘆娃；有時(shí)吹出一個(gè)又大又圓的泡泡，像個(gè)透明的大氣球；還有的時(shí)候吹出中間有個(gè)泡泡周圍有幾個(gè)小泡泡樣式，像母女一樣，又像一個(gè)人和他的伙伴在自由地玩耍。
我們望著天空中成群結(jié)隊(duì)的泡泡，心中高興又激動(dòng)，不知不覺(jué)活動(dòng)結(jié)束了。我們都非常喜歡這次的活動(dòng)。
吹泡泡小學(xué)生作文5
今天，老師要給我們上一堂吹泡泡的作文課。
同學(xué)們高興得在教室里歡呼躍雀。上課鈴響了，老師讓我們把準(zhǔn)備好的泡泡水拿了出來(lái)。只聽(tīng)她一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，我也不例外，快速地拿起吹泡器，攪拌一下泡泡水。我先吸了一口氣，然后鼓起腮幫，對(duì)準(zhǔn)吹口，最后輕輕一吹，��！泡泡你追我趕地“跑”了出來(lái)：有的像身穿彩衣的小精靈，有的像五顏六色的海洋球，有的像空降兵正在緩緩降落……這時(shí)，同學(xué)們也吹出了一個(gè)個(gè)不停變換顏色的泡泡。只見(jiàn)小錢(qián)的泡泡吹得最高，仿佛要飛上藍(lán)天；小志的泡泡最大，就像一個(gè)透明的水晶球；我的泡泡最多好像一串串晶瑩透亮的葡萄；最有趣的就就數(shù)小費(fèi)了，他吹出的'泡泡幾個(gè)連在一起，就像在說(shuō)悄悄話呢！我們好像進(jìn)入了泡泡世界，一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡來(lái)迎接我們，時(shí)而變?yōu)槟鄄莅愕木G，時(shí)而變?yōu)榱一鸢愕募t，時(shí)而變?yōu)闄幟拾愕狞S，時(shí)而變?yōu)榇蠛０愕乃{(lán)……好像少女不停地?fù)Q著不同顏色的衣服。
我希望泡泡帶走我所有的煩惱，帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！
吹泡泡小學(xué)生作文6
我玩過(guò)很多游戲，其中我最愛(ài)玩兒的是吹泡泡。
我先拿來(lái)了紙杯、吸管、餐洗凈、白砂糖。先倒上餐洗凈，在舀上一勺白砂糖，在加點(diǎn)水，和弄和弄使它融化，粘上黏稠的泡泡水，慢慢地吹起來(lái)，吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那柔軟的泡兒，便從吸管上落下來(lái)，慢慢悠悠地在空中飛舞。不一會(huì)兒院子里就是泡泡的海洋，我仿佛是天空中的小泡泡，在天空中飛舞著。
這可愛(ài)的泡泡很美麗，大的如乒乓球，小的甚至如同小珍珠。每個(gè)泡泡都閃著七彩的光，像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般，燈光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個(gè)個(gè)音符，在那清澈透明的的球面的上亂轉(zhuǎn)，那么柔軟，那么晶瑩，那么小巧，那么可愛(ài)，好看極了。
隨著扇子的`輕風(fēng)，這柔軟的球兒便飛上天空，它們一起和白云放牧，和十二星座玩耍。或者飛過(guò)洶涌的母親河……
看著這些美麗的球兒，我想：“泡泡的一生雖然短暫，可是它們給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)�！�
泡泡，請(qǐng)把我們的希望捎給太陽(yáng)吧！
吹泡泡小學(xué)生作文7
今天，我們班上了一節(jié)別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，主題是吹泡泡。老師講清活動(dòng)要求后，班級(jí)里立刻沸騰起來(lái)了。
開(kāi)始吹泡泡了，我們一起向老師的身上吹泡泡，本來(lái)就很漂亮的莊老師，笑得臉像一朵花兒一樣。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地吹著泡泡，我把泡泡往你臉上吹，你把泡泡往我頭上吹，一串串五彩繽紛的泡泡伴著我們的歡笑聲充滿了整個(gè)教室。
最有趣的是，我把泡泡吹到趙海琦的脖子上，她就像戴上了一串亮晶晶的項(xiàng)鏈，很可惜，這漂亮的項(xiàng)鏈不一會(huì)就消失了。她回過(guò)頭吹出一長(zhǎng)串泡泡落在我的衣 服上，我的運(yùn)動(dòng)服就像戴上了美麗的花環(huán)，一轉(zhuǎn)眼又在撲哧一笑中不見(jiàn)了。再看那一邊，谷元初吹的'泡泡就像蘋(píng)果那么大，閃動(dòng)著五顏六色的光；祈盛芳吹的泡泡還 伴有喇叭聲呢！
班級(jí)里成了泡泡的的海洋！歡樂(lè)的世界！多么有趣的一節(jié)語(yǔ)文課呀！
吹泡泡小學(xué)生作文8
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)吹了泡泡，哪材料是哪來(lái)的呢？當(dāng)然是我們自己做的呀！
在第三節(jié)課的`時(shí)候，老師叫我們?cè)谕饷婕�，我還不知道是怎么回事，結(jié)果老師才說(shuō)把泡泡帶上，我才知道是要去吹泡泡呢！同學(xué)們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳、興高采烈的走向了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，姜老師先給我們看了吹出來(lái)的泡泡，再讓我們自己去吹。我沒(méi)有帶泡泡水和吸管，所以我只能和譚文坤一起吹了。
在吹的過(guò)程中，我可以說(shuō)費(fèi)盡了“千辛萬(wàn)苦”之后才吹出一個(gè)小泡泡。所以我就只好吹瓶子里的了。然后我聽(tīng)見(jiàn)后面有同學(xué)在叫“哇！”，我轉(zhuǎn)頭一看，也跟著叫起來(lái)。因?yàn)楹橛迳档呐菖荽蟮煤盟埔粋�(gè)大球一樣�？墒俏覜](méi)看多久，又回去吹泡泡了。可是，我只能眼巴巴地看著同學(xué)們把泡泡吹上天，我只能坐在那看瓶子里的泡泡。我就開(kāi)始觀察譚文坤吹的泡泡了。泡泡的顏色五彩繽紛，有藍(lán)色、綠色、紫色......。
那一節(jié)課結(jié)束后，同學(xué)們都帶著開(kāi)心的笑容回到了教室。
吹泡泡小學(xué)生作文9
下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿著自己做好的泡泡水到操場(chǎng)上吹泡泡。
安靜的操場(chǎng)上瞬間熱鬧起來(lái)。我可喜歡吹泡泡了，所以，我飛快地跑了過(guò)去。
我先把泡泡水搖一搖，把吸管放入水中使勁攪攪，再拿出來(lái)，深吸了一口氣，從吸管的另一頭輕輕一吹，我大叫起來(lái)：“哇！我吹出了一個(gè)大泡泡！”
可是，那無(wú)情的陽(yáng)光，將我吹出的.泡泡一下子就蒸發(fā)了。沒(méi)辦法，我又吹了一個(gè)泡泡。泡泡剛剛吹出來(lái)是透明的，隨著泡泡的升高，陽(yáng)光給泡泡穿上了五色的外衣，直到破裂。
我不停地吹呀吹，看到五顏六色、大大小小的泡泡在空中飛舞。正在我吹得起勁時(shí)，林子淳跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“泡泡大戰(zhàn)啦！我一個(gè)人頂不��！”我問(wèn)：“泡泡大戰(zhàn)？什么泡泡大戰(zhàn)，怎么玩？”“就是吹一個(gè)泡泡，誰(shuí)的泡泡先把對(duì)手的泡泡撞破，誰(shuí)就勝出。”
我跑了過(guò)去，看到他們正比最后一局了。我吹了一個(gè)泡泡，對(duì)方也吹出了一個(gè)，但沒(méi)等我們的泡泡碰到一起，風(fēng)就把它們給吹破了。
我想起了小時(shí)候在中山公園，只要看到有泡泡，我就興奮地跑過(guò)去捉；我更想，如果我的泡泡能飛到世界的每一個(gè)角落，把快樂(lè)送給每一個(gè)孩子該有多好呀！
吹泡泡小學(xué)生作文10
今天陰雨綿綿的，可我和同學(xué)們?cè)陉?yáng)臺(tái)上玩吹泡泡游戲卻非常高興。我的泡泡瓶是橘黃色的，蓋子上坐著一條綠瑩瑩的，活潑可愛(ài)的龍。這個(gè)瓶子上面細(xì)下面大，就像個(gè)橙色的葫蘆。
擰開(kāi)龍蓋，就有一股香味撲鼻而來(lái)，再用龍尾巴在這液體里蘸一下，放在嘴邊輕輕一吹，只聽(tīng)“呼”的一聲，一連串泡泡從龍尾巴里爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。有的'三結(jié)五伙，像一串串葡萄，有的色彩斑斕，像萬(wàn)花筒里的花紋。泡泡飄到杯子上不走了，多像個(gè)冰激凌；泡泡飄到五針?biāo)缮希遽標(biāo)勺兂闪耸フQ樹(shù)；泡泡飄到人的頭頂上，像給人戴了一頂皇冠。泡泡一串一串地從小朋友的嘴邊飛出，多像一條條泡泡龍。一會(huì)兒泡泡分散了，它們各自漂浮在空中，像一只只水精靈，飛向了四面八方，它們哪里去了？泡泡是否飄向世界各地去探秘？泡泡是否飄到火星、水星、金星、木星、土星和其他星球去看看到底有沒(méi)有外星人？
啊！泡泡真是千姿百態(tài)、變幻無(wú)窮啊！我喜歡吹泡泡的游戲。
吹泡泡小學(xué)生作文11
童年的我總是有許多五彩繽紛的泡泡，每個(gè)泡泡都記載著童年美好的故事，而我最喜歡的是上體育課時(shí)我們吹泡泡的時(shí)候。
“噢，終于可以吹泡泡了！”同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼，隨后，我們就拿起泡泡水，像一枝離弦之箭似的，奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，我們拿起泡泡水沾一沾圓頭小棒，然后放在嘴邊輕輕一吹，幾個(gè)小泡泡就出現(xiàn)在我的`視線里，我不由自主地叫了一聲：“啊，泡泡······真是······太······好看了！”五顏六色的泡泡自由自在漂浮在空中，它那“華麗的外衣”深深地把我迷住了。七彩的泡泡像一個(gè)個(gè)調(diào)皮小孩一樣，在飛來(lái)飛去，不時(shí)，還做一個(gè)“旋轉(zhuǎn)式高難度動(dòng)作”做給我看。
吹泡泡讓我知道了童年的重要，讓我懂得了童年只有一個(gè)，要學(xué)會(huì)珍惜童年，不要讓童年變成一個(gè)灰色的泡泡。
吹泡泡小學(xué)生作文12
今天下午上完第二節(jié)課,李老師走進(jìn)教室,說(shuō):“咱們班要舉行吹泡泡比賽!”同學(xué)們聽(tīng)了,都興奮地蹦了起來(lái)!
老師說(shuō):“第一關(guān)全體都參加,每次8個(gè)人上講臺(tái)吹泡泡,選出兩名吹得大的,參加第二關(guān),第二關(guān)吹得最大的是一等獎(jiǎng),其他都是二等獎(jiǎng)。
同學(xué)們吹得泡泡大大小小、五顏六色好看極了!有的吹得像葡萄一樣大小,一串一串的,有的吹的橡西紅柿一樣大,還有的吹得像柚子一樣大。最搞笑的是楊光,他拿著吸管蘸一下泡泡水,就使勁吹一下,沒(méi)吹出泡泡,連續(xù)吹了好多次,都沒(méi)有成功!可能是他用的勁兒太大了。
終于輪到我了,我迫不及待地走上講臺(tái),我先用吸管蘸了一下泡泡水,然后對(duì)著吸管輕輕地慢慢地吹,泡泡越吹越大,吹得比蘋(píng)果還大,我聽(tīng)見(jiàn)其他小朋友都在喊:“張逸飛、張逸飛�！蔽衣�(tīng)了十分高興。
最后,老師說(shuō)我得了一等獎(jiǎng),還讓一等獎(jiǎng)的'小朋友給大家展示一下是怎么吹成大泡泡的。
今天的吹泡泡比賽真有意思啊!
吹泡泡小學(xué)生作文13
今天下午，王老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨Ｓ械耐瑢W(xué)抬著頭吹，有的低著頭吹，還有的側(cè)著臉吹。我們吹出來(lái)的'泡泡可真多呀！有的像彩色的皮球，有的像紅紅的太陽(yáng)，還有的像白白的圓月亮。
看到其他人吹得這么好，我也不甘示弱地拿起棒棒開(kāi)始吹。咦……我吹得泡泡還會(huì)變魔術(shù)呢！開(kāi)始的時(shí)候它很小，過(guò)一會(huì)兒越來(lái)越大，正當(dāng)我興高采烈的時(shí)候，“嘭……”一聲突然破了�？粗约盒列量嗫啻党龅呐菖葸@么短時(shí)間就消失了，我好傷心呀！可是再看看同學(xué)們都吹得很起勁，我怎么能認(rèn)輸呢！我趕緊拿起小棒又沾了沾，我心里暗下決心：這次我一定要吹個(gè)大大的泡泡！
我擺好姿勢(shì)，使勁的鼓足氣向上吹去，不一會(huì)兒，一個(gè)大泡泡就出來(lái)了。我高興地拍起了手，“哈哈”地笑了起來(lái)。
吹泡泡小學(xué)生作文14
當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴聲響了。忽然，有一個(gè)泡泡向我這里吹來(lái)。我一看，原來(lái)是班上的鐘晟同學(xué)在吹泡泡。我一下子來(lái)了勁，馬上叫幾個(gè)小伙伴來(lái)打泡泡。我們追著泡泡拍著，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡被拍破了。
這時(shí)，我腦海里冒出一個(gè)想法：我能吹泡泡嗎？于是，我對(duì)鐘晟說(shuō)：“借我吹一下吧�！辩娬f(shuō)：“好的�！蔽医舆^(guò)泡泡水，學(xué)著鐘晟的樣子用泡泡管弄了點(diǎn)肥皂水，就開(kāi)始吹泡泡。第一次，我很緊張，泡泡還沒(méi)有完全吹出來(lái)就破了。第二次，我放松了心情，慢慢的一個(gè)泡泡被我成功的吹了出來(lái)。這時(shí)，我高興得又蹦又跳，心里有一種說(shuō)不出的`喜悅。忽然，啪的一聲，泡泡破了。這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)。慢慢的一個(gè)泡泡被我吹了出來(lái)，泡泡快落地了，我使勁一吹，泡泡被我吹到空中。在陽(yáng)光的照射下，泡泡五顏六色的，十分美麗。我叫起來(lái)：“快看！”大家圍過(guò)來(lái)，都夸我吹的泡泡漂亮。我心里樂(lè)滋滋的。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，我戀戀不舍的把泡泡水還給了鐘晟。
吹泡泡讓我從中得到了許多的快樂(lè)，還讓我明白了只有堅(jiān)持不懈，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，才能獲得成功
吹泡泡小學(xué)生作文15
老師拿出了一個(gè)空杯子裝上水，又放進(jìn)幾滴洗潔精，說(shuō)：“我給你們變個(gè)魔術(shù)吧？”我們都認(rèn)真地盯著老師看，只見(jiàn)她拿著一只吸管蘸了蘸杯子里的水，輕輕的用嘴一吹，吹出個(gè)四個(gè)小泡泡，很小很小的，像小魚(yú)吐出的泡泡。
老師換了一支空筆桿，剛開(kāi)始時(shí)用的.是比較細(xì)的一頭，蘸蘸杯子里的水，吹出了像乒乓球大小的泡泡。老師用空筆桿大頭了，這次吹出的泡泡可是比乒乓球還大許多呢！
老師給我們每組發(fā)了一個(gè)杯子每個(gè)人一只吸管，我也試著像老師一樣的蘸蘸水，然后使勁一吹，砰地一聲，還沒(méi)成型的泡泡就破了，水崩了我一臉，原來(lái)泡泡不喜歡我用那么大的力氣啊。我又一次慢慢地、輕輕地一吹---啊，我的泡泡越來(lái)越大了，還發(fā)出五顏六色的光，可真漂亮啊。后來(lái)，我吹的泡泡越來(lái)越大，還吹出了兩個(gè)或三個(gè)組成在一起的泡泡，我可真喜歡這吹泡泡游戲啊！
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