- 梅花小學(xué)作文 推薦度：
- 梅花小學(xué)作文 推薦度：
- 梅花小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
梅花小學(xué)作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的梅花小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
梅花小學(xué)作文1
前些日子，我們家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小雞，我可喜歡它了，把它安置在陽(yáng)臺(tái)上，給它做了個(gè)“窩”。
這只小雞，白里透黃的羽毛上，點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn)，就像一朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼瞼邊，布了一圈黑褐色的羽毛，就好似畫(huà)家給它特別畫(huà)的.。它整天在家里東奔西跑，唧唧喳喳的，和我們這群頑皮的孩子沒(méi)什么兩樣。
“小梅花”性情好動(dòng)，餓了總是嘰嘰直叫，直到我給它喂大米時(shí)，它才停止叫喚；吃飽了，在陽(yáng)臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)；累了就臥在太陽(yáng)底下睡覺(jué)，我經(jīng)常逗它玩，天天如此，就好像有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的作息時(shí)間表。
我和“小梅花”相處得很和諧，很友善。久而久之，我和“小梅花”結(jié)下了深厚的友誼。所以與它發(fā)生的趣事也是接連不斷。
有一次，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，該給“小梅花”喂食了。我想逗弄一下“小梅花”，便故意不給它喂食，我面無(wú)反常的，悠然自得的從他面前經(jīng)過(guò)，好像這是理所當(dāng)然的�！靶∶坊ā币苫蟛唤猓谖颐媲叭銎饗蓙�(lái)，“嘰嘰”直叫。我就是不給它吃的，于是它便緊跟我身后，寸步不離。我不耐煩了，趕緊抓起一把米，送到“小梅花”嘴邊，它高興得“嘰嘰”直叫撲了撲它那稚而幼的翅膀。我看到這情景，被“小梅花”都笑了，伸出我的手，摸了摸“小梅花”的頭和它那白里透黃的羽毛，它現(xiàn)出一臉撫媚的樣子，走到我身邊，撒起嬌來(lái)，又“嘰嘰”地唱起歌來(lái)。
地球并非人類所有，動(dòng)物并非人類奴隸，一切生活在地球的生物都是平等的，和人一樣，它們愛(ài)憎分明，你對(duì)它們好，它們是會(huì)感受到的。這就是我家可愛(ài)的“小梅花”，你們喜歡它嗎？
梅花小學(xué)作文2
“呼——呼——”刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地狂刮著身旁的樹(shù)木，我迎著風(fēng)向回家的方向走去。風(fēng)，大了，路邊的大樹(shù)被刮得前俯后仰，搖擺不定，我厚厚的棉衣中漸漸滲入了一絲寒意。雪，下起來(lái)了，對(duì)面山坡上的樹(shù)木一個(gè)個(gè)被壓得低頭沾泥，我的手腳也開(kāi)始變得沒(méi)有知覺(jué)的麻木了。一片片枯得發(fā)黑的樹(shù)葉從我腳下打著滾被吹走，忽然，一陣花香撲鼻而來(lái)，使人心蕩神迷。我匆匆的小跑到香氣飄來(lái)的源頭，�。∵@不是我家的花園嗎？這，不是太爺爺最愛(ài)的梅花嗎？看著梅花，我陷入了兒時(shí)的回憶……
“呼——”幾年后的又一個(gè)冬季，北風(fēng)夾著雪肆無(wú)忌彈的風(fēng)化者山腳的巖石，巖石被漸漸殘蝕著，而梅花仍舊凌寒獨(dú)放。我變得調(diào)皮起來(lái)，一放學(xué)就在太爺爺?shù)幕▓@里追著樹(shù)葉跑來(lái)跑去，“咔嚓——”一身刺耳的的斷裂聲在我耳邊響起，我不小心拉斷了梅花一根枝條。太爺爺從屋中走出來(lái)，氣憤的吼到：“你這孩子！太不像話了，梅花這高尚的植物，你竟把它弄斷了！” 太爺爺氣極了，眼睛瞪大著，白發(fā)被北風(fēng)吹得凌亂不堪。第二天，太爺爺便生了一場(chǎng)大病。
后一年的.初冬，太爺爺再?zèng)]有去照看他一生最愛(ài)的梅花，他躺在光線暗淡的臥室里，微風(fēng)撩亂了他整齊的銀發(fā)，顯得格外蒼老。一家人抹著淚圍在他兩邊，“起兒——”太爺爺用盡力氣把我的名字喊了出來(lái)，“你一定要記……記住……梅的……的品……性……”說(shuō)完，他的瞳孔漸漸地放大，身體開(kāi)始冰涼，淚水模糊了我的視線……“
如今，看著傲骨的梅花，我體會(huì)到了太爺爺?shù)挠靡�，做人，就要像梅花一樣不畏困難，堅(jiān)持不懈。冒著強(qiáng)烈的寒風(fēng)，我走到梅花前久久的鞠了一躬，滴下了兩滴眼淚”太爺爺， 我知道了�！�
梅花小學(xué)作文3
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，但我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著風(fēng)雪，傲然挺立在寒風(fēng)之中。在雪中怒放的梅花，是那么鮮艷、迷人。
梅花不像別的花，春天來(lái)臨時(shí)，從不與梅花們爭(zhēng)奪明媚的.春天。你瞧!梅花在寒冷的冬天，開(kāi)的那么鮮艷、迷人�；ò隄�(rùn)滑透明，有點(diǎn)冰清玉潔。那些梅花，有的剛剛綻放，就有效蜜蜂飛進(jìn)去，采集花粉;有的完全綻放了，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)。
梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂梅花的不是清風(fēng)，而是凜浰的寒風(fēng);滋潤(rùn)梅花的不是清涼甘甜的露水，而是寒氣逼人的冰雪;照射梅花的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。梅花有這一副傲骨，但從不驕傲自大，夸獎(jiǎng)自己。
在寒冷冬天的早晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)——那就是梅花。梅花雖然從不與百花爭(zhēng)春，但經(jīng)常被古今詩(shī)人畫(huà)家所贊美。梅花以梅花那種高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，被我們中華民族的人民，稱作為——中國(guó)國(guó)花。
梅花那種高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，不正是我們的建筑工人嗎?他們不論嚴(yán)寒酷暑，不論刮風(fēng)，還是下雨，不論天寒地凍，他們都在自己的崗位上，默默地，為他人建筑高樓。他們也從不炫耀自己，夸獎(jiǎng)自己，還不與他人去比賽。
所以，我要像梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)梅花，那種高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，去學(xué)習(xí)梅花那種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。做一個(gè)有骨氣的人。
梅花小學(xué)作文4
我是一株梅花，我沒(méi)有繽紛的色彩：沒(méi)有迷人的香氣，我只有堅(jiān)韌的姿態(tài)，我只在傲雪中生長(zhǎng)，當(dāng)冬阿姨給我披上她親自為我才的衣裙時(shí)，我只有一種說(shuō)不盡的感激。但是，這個(gè)世界讓我感到幸福。
這個(gè)世界太龐大了，我又是多么嬌小，可我也是堅(jiān)強(qiáng)的。當(dāng)風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，我總伸開(kāi)雙臂感受大自然，風(fēng)姐姐把我身上的塵埃給吹去；雪哥哥在我身上嵌上我最喜歡的珍珠，雖然有些冰涼，有些刺骨，但是，我并不害怕，我依然享受著，一點(diǎn)也不痛。
風(fēng)姐姐吹著風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“梅花妹妹你冷嗎？冷的話你就和其他花一樣回去吧！”雪哥哥灑這雪對(duì)我說(shuō)：“梅花妹妹你痛嗎？痛的話你就把頭縮回去吧，以免感冒發(fā)燒！”我把頭抬起來(lái)說(shuō)：“風(fēng)姐姐你吹吧，雪哥哥你下吧，我不怕寒冷，我承受的住的！”
一天， 一位小姑娘看到了漂亮的我說(shuō)：“這花真漂亮��！”我聽(tīng)得心里美滋滋的。不過(guò)她有說(shuō)：“這花是我看到的，我喜歡，這株花是我的.了！”“完了！”我心想，我瞇上眼睛。小姑娘把我連根拔起帶回了家。幾天后，我生病了，是以為環(huán)境不適應(yīng)。不久，女孩的媽媽回來(lái)了，看到了我，便問(wèn)：“這花怎么在我們家？是你摘的嗎？”“是的！她是我的！”“不，她是屬于大自然的！”小姑娘把我種回了了原處……
我愛(ài)我自己， 我是頂天立地的我是不會(huì)低頭折節(jié)的，我會(huì)茁壯生長(zhǎng)的……
梅花小學(xué)作文5
梅花在我眼中是很平常的。
中午下樓丟垃圾的時(shí)候，我一眼就瞅見(jiàn)了在寒風(fēng)中傲然開(kāi)放的梅花。
臘梅花瓣雖小，可那金黃金黃的顏色立即把我的眼球吸引住了。四處看看，沒(méi)人，抓緊時(shí)間!再左右望望，尋了個(gè)自認(rèn)為影響樹(shù)美觀(為自己找借口)似乎多余的枝干，“咔嚓”一聲，折了下來(lái)。我迅速跑回了家，將這支臘梅插進(jìn)房間的花瓶?jī)?nèi)，接著關(guān)進(jìn)臥室的門(mén)，吃飯去了。 為什么折這枝梅花?完全是因?yàn)樵诙祯r花極少，而這臘梅正好雖不算異常美麗，但會(huì)散發(fā)香味。并不是源于古人的觀念：將蘭、梅、竹、菊成為“四君子”。而仰慕它。
原來(lái)，我自認(rèn)為，古人所稱的“四君子”，不過(guò)是將君子應(yīng)有的品質(zhì)和植物的生活相聯(lián)想罷了。植物雖擁有生命，哪里有那么多思想?叫自己教兒女成為品得高尚的'物。
睡覺(jué)時(shí)間到了，我瞧了瞧陽(yáng)臺(tái)外的害羞草，早已凍死了，原來(lái)碧綠的葉子也都耷拉了下來(lái)，變成了枯黃色的，哪有昔日“可愛(ài)動(dòng)人”的模樣。大概是因?yàn)闆](méi)有搬進(jìn)屋內(nèi)的緣故吧!再到臥室看看，窗戶旁的那只梅花隨風(fēng)擺動(dòng)著，沒(méi)有絲毫畏懼。滿屋子的芳香，沒(méi)有郁金香那么濃，也沒(méi)有梨花那么淡，芬芳的味道瞬間鉆進(jìn)了我的心里。
北風(fēng)呼嘯著，臘梅依舊站在風(fēng)中，我眼中的世界似乎都充滿了溫暖，都生機(jī)勃勃。
從那時(shí)起，我不得不承認(rèn)，梅、蘭、竹、菊的確可以被稱為“四君子”。
梅花小學(xué)作文6
我喜歡的花有很多，有富麗堂皇的牡丹，也有高貴優(yōu)雅的菊花，有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的向日葵，還有爭(zhēng)奇斗艷的紫羅蘭。但是在我心中我卻獨(dú)愛(ài)開(kāi)放出朵朵冷艷，小巧玲瓏的梅花。
梅花的枝是棕黑色的，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，虬龍般的盤(pán)繞生長(zhǎng)。每個(gè)樹(shù)枝上都有一個(gè)凸起的小點(diǎn)。它的枝頭錯(cuò)綜生長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的枝條，向上生長(zhǎng)著，為花兒的綻放積蓄著力量。
梅花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候是在冬天，臘月前后朵朵花兒在沒(méi)有葉的樹(shù)枝上迎著寒風(fēng)便陸續(xù)綻放了。有的是淡淡的`粉紅色，有的卻是紅彤彤的。它有五片花瓣，每片花瓣是橢圓形的，每朵花中間點(diǎn)綴著淡黃色的花蕊，好看極了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)梅花的花瓣紛紛飄落下來(lái)，就像下了一陣陣的梅花雨一樣，散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾。
梅花樹(shù)的根非常有特點(diǎn)，它的根布滿許多根須，這一叢，那一簇，錯(cuò)雜地交織在一起。主根是虬龍形的，粗壯有力。牢牢地抓住地面，伸進(jìn)泥土深層，為梅花吸取營(yíng)養(yǎng)，儲(chǔ)備能量。
有了梅花，冬天不再單調(diào)，一樹(shù)的粉紅裝扮在天地間。它在寒冷的地方生長(zhǎng)，天氣越冷，長(zhǎng)的越精神，開(kāi)的花越鮮艷，越茂盛。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。所以說(shuō)梅花與白雪真是最佳絕配的。
�。∶坊�，你那頑強(qiáng)不出的精神令我敬佩！我愛(ài)你那堅(jiān)韌，頑強(qiáng)不屈的品格。我要做一株和你一樣傲雪的梅花樹(shù)。
梅花小學(xué)作文7
在寒風(fēng)凜冽的冰天雪地上，雪肆虐地下著，如片片尖利的刀刃刺痛你的身軀，每走一步，都不禁會(huì)讓你感到異常得寸步難行，放眼望去，大街上的路人們穿著棉衣棉褲戴著棉帽，頂著風(fēng)雪在路上行走。我繼續(xù)行走，走到公園旁，一眼就瞅見(jiàn)了這朵梅花，不由得“哦|”了一聲。
這是我在這銀裝素裹的世界中看到最多的植物，我站在遠(yuǎn)處看，雪已大片大片壓在了它的.枝干上，金燦燦的花朵猶如冬天里的一縷陽(yáng)光，溫暖著你的心。它好似一位站立在風(fēng)雪中亭亭玉立的姑娘，正微笑著面對(duì)著你，似乎把風(fēng)雪置之度外了。走進(jìn)一點(diǎn)，它的枝干細(xì)而長(zhǎng)，樹(shù)皮呈淡灰色，往上看樹(shù)冠開(kāi)展。花兒更是千奇百怪，有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足；有的含苞欲放；還有的昂首怒放……它不僅外表漂亮，香氣也是獨(dú)一無(wú)二，那幽幽的清香聞入體內(nèi)，好似進(jìn)入了一個(gè)仙境，無(wú)與倫比得舒暢，使人心曠神怡。仔細(xì)一看，花兒晶瑩剔透的，猶如琥珀或玉石雕成的，真是潔白無(wú)瑕冰肌玉骨�。�
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)地上的小草已經(jīng)枯黃，葉尖已被雪壓了下來(lái)，好像一位骨瘦如柴、彎腰駝背的老人。往日盛開(kāi)的鮮花，如今凋落的凋落，枯萎的枯萎，都已被冰雪侵蝕，但唯獨(dú)梅花不畏寒冷，以頑強(qiáng)的生命使自己在冬季得以生存。
它，于風(fēng)雪中昂首怒放；它笑傲冰雪；它凌寒獨(dú)自開(kāi)；它就是雪的使者——梅花！
梅花小學(xué)作文8
寒假里，我們一家人去西山看梅花，可惜梅花樹(shù)上并沒(méi)有幾朵梅花，媽媽垂著頭說(shuō)：“可能時(shí)候還沒(méi)有到吧！”
過(guò)了幾天，我們一家人又來(lái)到了西山，而這一次，我看到了！走上前去，幾乎滿樹(shù)都是梅花，就像琥珀或玉雕成的，粗糙的樹(shù)干上開(kāi)滿了一串又一串粉嘟嘟的梅花，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，從淺到深粉，香氣纏繞在我的四周，古人云“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了，梅花正中央的花蕊好像小人國(guó)里的一個(gè)一個(gè)的小人，站在花瓣上想長(zhǎng)高點(diǎn)兒，就知道外面是什么樣的了，花蕊又好像是一個(gè)個(gè)蘑菇，豎立在那兒，風(fēng)兒一吹就喜歡和小伙伴打打鬧鬧，真有趣兒！花蕊的頭上頂著紅色的花粉，像一頂小帽子。風(fēng)吹花落，我很擔(dān)心柔軟的花瓣會(huì)裂，那硬撐的樣子，仿佛哈口氣就會(huì)化，碰一碰會(huì)傷，但是梅花并不是那么嬌嫩的花，它能在寒冬里帶著雪開(kāi)哩！我用手輕輕撫摸一下梅花，頓時(shí)感覺(jué)滑滑的`，軟軟的，就像小孩子，又紅又嫩的小臉蛋，真舒服！
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在梅花的簇?fù)硐�，有一座小亭子，梅花的香氣散發(fā)在亭子周?chē)�，在小河里魚(yú)兒，小蝦，小烏龜都在快活，無(wú)憂無(wú)慮的游動(dòng)著；假石頭，小亭子，梅花樹(shù)都倒映在水中，只見(jiàn)一個(gè)小男孩扔了個(gè)小石頭下去，河面立刻泛起一波波漣漪，感覺(jué)就像是梅花在顫動(dòng)一樣。
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，人們贊美水仙是因?yàn)樗逆鼓榷嘧�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲霜斗雪的精神。
梅花小學(xué)作文9
有人喜歡那富麗堂皇的牡丹，有人喜歡那嬌艷欲滴的玫瑰，還有人喜歡那亭亭玉立的郁金香，可我卻喜歡那在冬天凜冽寒風(fēng)中悄然綻放的梅花。
梅花的花雖小，但十分可愛(ài)。走近看來(lái)，那含苞欲放的花骨朵兒像一個(gè)個(gè)毛茸茸的小繡球兒被頑皮的風(fēng)孩子嵌在了油亮的枝條上。再看那旁邊嬌艷柔弱的花兒，猶如星星點(diǎn)點(diǎn)的火花從樹(shù)枝中噴射出來(lái)，逗人喜愛(ài)。
梅花的可愛(ài)離不開(kāi)那繽紛的色彩。你看，那紅梅遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰，給這寒冷的冬天添上了一份溫暖；你瞧，這金燦燦的黃梅像一顆顆星星從天上掉落下，不知從哪兒才能回家；你瞅，那潔白無(wú)暇的白梅像一層層的白雪，還散發(fā)著一股股淡淡的清香。怪不得大詩(shī)人王安石的`《梅花》中曾寫(xiě)到“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
俗話說(shuō)得好：“紅花要有綠葉襯”，可這臘梅盛開(kāi)在冬季，枝條上只有花，沒(méi)有一片葉子。只見(jiàn)那些枝條交叉錯(cuò)雜，遒勁有力。枝條呈綠褐色，油亮油亮的，每根枝條都斜斜地向上伸展著。
在冰天雪地中，只有梅花才能熱鬧鬧地開(kāi)花。它的花朵是那么嬌艷：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”梅花之所以能夠排在“四君子”之首，正是因?yàn)檫@種傲霜斗雪的骨氣和品格。
梅花美，卻把美好留給了這冰天雪地；梅花香，可誰(shuí)又知“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！�
梅花小學(xué)作文10
梅，枝干蒼老虬曲，能在冬天寒冷中開(kāi)花，能夠表達(dá)一種在嚴(yán)酷的環(huán)境條件下堅(jiān)守信念的頑強(qiáng)精神。
梅：探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨， 是為高潔志士；
詠物詩(shī)中，很少有以百首的篇幅來(lái)詠一種事物的，而對(duì)梅花完成“百詠”的詩(shī)人最多。梅花最令詩(shī)人傾倒的氣質(zhì)，是一種寂寞中的自足，一種"凌寒獨(dú)自開(kāi)"的孤傲。它不屑與凡桃俗李在春光中爭(zhēng)艷，而是在天寒地凍、萬(wàn)木不禁寒風(fēng)時(shí)，獨(dú)自傲然挺立，在大雪中開(kāi)出繁花滿樹(shù)，幽幽冷香，隨風(fēng)襲人。
從梅花的這一品性中，中國(guó)詩(shī)人們看到了自己的理想人格模式，就是那樣一種“沖寂自妍，不求識(shí)賞”的孤清，所以詩(shī)人常用“清逸”來(lái)寫(xiě)梅花的神韻，如宋代“梅妻鶴子”的'林和靖那著名的詩(shī)句：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。“清逸”不僅是古代隱士的品格，而且是士大夫的傳統(tǒng)文化性格。梅花所表現(xiàn)的正是詩(shī)人共有的一種品質(zhì)，因而詩(shī)人倍加珍愛(ài)。
梅花以清癯見(jiàn)長(zhǎng)，象征隱逸淡泊，堅(jiān)貞自守。那“高標(biāo)獨(dú)秀”的氣質(zhì)，倜儻超拔的形象，使詩(shī)人帶著無(wú)限企慕的心情，以一往情深的想象，盼望與梅花在一起深心相契的歡晤：“雪滿山中高士臥，月明林下美人來(lái)�！泵坊ǖ睦湎闵�，含蘊(yùn)著道德精神與人格*守的價(jià)值，因而深為詩(shī)人所珍視。
梅花小學(xué)作文11
詩(shī)熱所贊揚(yáng)梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴(yán)寒，就是堅(jiān)貞不屈。我曾經(jīng)看到過(guò)許多關(guān)于梅花的詩(shī)句與文章，我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。
梅花沒(méi)有牡丹花的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多資。陽(yáng)春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒；純潔無(wú)暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來(lái)被詩(shī)人贊美的梅花不存在了嗎？不是的`，它們不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒(méi)什么出色，如果它們?cè)谶@萬(wàn)紫千紅的春天開(kāi)放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為？那些詩(shī)人看到梅花，便想：這梅花也沒(méi)什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來(lái)，差得十萬(wàn)八千里，拍馬都追不上�？墒窃诤D月開(kāi)花呢？百花凋零，它凌寒獨(dú)秀，這樣的話，情況可就大不一樣了。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現(xiàn)，在凜冽的寒風(fēng)中，仍然看到花，就會(huì)讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強(qiáng)則強(qiáng)的樣子。這樣，中國(guó)的詩(shī)人便覺(jué)得梅花非常了不得，紛紛寫(xiě)了關(guān)于梅花的詩(shī)。來(lái)贊揚(yáng)梅花。到了春天來(lái)時(shí)，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣子，把春天留給百化。
梅花小學(xué)作文12
雪未定，風(fēng)先停，大地一片雪白，白絮飄散在天空中，構(gòu)成一幅極美的雪景，天地是熔煉白銀的熔爐，寒冷，在嚴(yán)寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。梅與雪仿佛一幅美麗的畫(huà)兒，雪似梅花，梅花似雪，似與不似都奇絕。
花兒，總是嬌嫩的，他們總是會(huì)畏懼寒冷的，于是，在這嚴(yán)寒中，它們總是愿意選擇掩蓋住自己的美默默的等待春天，似乎在嚴(yán)寒中，我們唯一能看見(jiàn)的，就只有古藤老樹(shù)，我們所唯一能看見(jiàn)的，就只有深深的'凄涼。所幸，嚴(yán)寒終究不會(huì)使一切屈服。揮毫落紙墨痕新，幾點(diǎn)梅花最可人。梅花，仍然堅(jiān)強(qiáng)的屹立在雪中，高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛，這便是梅花的品格罷，總是會(huì)給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)的。
凜凜寒風(fēng)中，一大片梅花的傲然怒放在枝頭，傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當(dāng)別的花兒早已枯萎零落，花殘葉敗，它們卻總是昂首怒放，獨(dú)樹(shù)一幟，傲然挺立。它們嬌小玲瓏，像初生的嬰孩般可親，似亭亭玉立少女般可愛(ài)，又超凡脫俗，端莊大方，如同貴婦般可敬，或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞、或笑傲冰雪、或昂首遠(yuǎn)眺。
人們愛(ài)花，愛(ài)各種各樣的花，而我，卻獨(dú)愛(ài)梅花，我喜歡陸游的《梅花絕句》里那幾句：“聞道梅花圻曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁�！�
梅花小學(xué)作文13
又一年的寒假，又一年的春節(jié)來(lái)臨了。以往的春節(jié)無(wú)非家人聚在一起吃吃喝喝，然而，今年的春節(jié)我們過(guò)得很特別，家人一起去了南京的梅花山賞梅。
在江蘇上一年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇關(guān)于南京梅花山的文章，心里一直想親眼看看梅花山的風(fēng)采�，F(xiàn)在，終于實(shí)現(xiàn)了。
還沒(méi)到梅花山的大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了漫山遍野的梅花，真是鋪天蓋地啊，這就是萬(wàn)株梅花的景觀吧。進(jìn)門(mén)后，我們沿著小路走進(jìn)了梅花中，小路上已經(jīng)有好多人正在賞梅，還有許多的攝影一愛(ài)一好者架著相機(jī)拍攝著梅花的美景呢。
我放眼看去，感覺(jué)自己仿佛就在花的海洋里了。今天我才知道，原來(lái)梅花有兩種顏色，有白的，有粉一紅色的。我數(shù)了數(shù)梅花的花一瓣，一，二，三，四，五，是五瓣。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我在數(shù)數(shù)聲，就笑著問(wèn)我，梅花的五個(gè)花一瓣各代表五福，是哪五福呢？我搖搖頭，爸爸說(shuō)是：快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽、順利、和平。我恍然大悟，難怪今天來(lái)的人這么多呢，大家應(yīng)該不光是來(lái)賞梅，還是因?yàn)樾拇嬷篮玫脑竿麃?lái)到了這里的.。
今天的溫度比前幾天低，感覺(jué)還是比較冷的，然而梅花卻“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。你看那一株株的梅花開(kāi)得多艷，它們?cè)陲L(fēng)中傲一然一挺一立，綻放著一張一張美麗的笑臉。據(jù)說(shuō)梅花是中華民族的一精一神象征，象征堅(jiān)韌不拔，百折不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的一精一神品質(zhì)。我也要成為它們中的一員。
今年的寒假，今年的春節(jié)大有收獲。
梅花小學(xué)作文14
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的豪放，不畏困難不朽期望，成功的期望，鑄就梅花敞開(kāi)的芳香�！}記 寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)，為了體育考試跑道上的展翅飛翔，四月天，艱難困苦算什么？仰望全部，為了騰飛的期望。 每天的晚自習(xí)，磨煉在廣大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，微黃的斜陽(yáng)，映在咱們熱情爆發(fā)的身上，百米沖刺，千米堅(jiān)持，蛙跳，起先的獵奇總算后來(lái)的苦楚所替代，缺氧的味道，使毅力飽嘗糟蹋，成功在遠(yuǎn)方，對(duì)自己鼓勁，為自己加油，為考試成功積儲(chǔ)騰飛的力氣，梅花敞開(kāi)的芳香，靠的是淚的灌溉和保養(yǎng)，從前拖著目了的身軀，在地平線上平移，舊日的盡力成功定有期望，北風(fēng)中這點(diǎn)痛算神馬，沒(méi)有痛，哪來(lái)芳香？ 總算盼來(lái)了四月中決議出路的日子，這天下午，通過(guò)一路奔走，總算到了四中這一成果希望的膏壤，準(zhǔn)備就緒，榜首躍打響了人生的榜首槍，第二躍竟坐在了地上，不管成果，怎么對(duì)待舊日的盡力，受盡冬日北風(fēng)，曾經(jīng)心里依然歡騰，而現(xiàn)在的嚴(yán)寒，使我神志墮入天坑，但幾秒的深思后，拍拍身上的塵埃，振奮疲乏的精力，意識(shí)到遠(yuǎn)方也許是崎嶇，也要風(fēng)雨兼程，假如自豪不曾被沉實(shí)的`大海冷冷地拍下，又怎能懂得靠盡力才走得到遠(yuǎn)方，就待有朝一日的敞開(kāi)，冰冷中的堅(jiān)持，為了成功抱負(fù)，雖然失利，但仍要堅(jiān)持信仰，把眼淚種在心上，會(huì)開(kāi)出英勇的花。 成果的凹凸，帶來(lái)快樂(lè)與丟失，為了開(kāi)始的希望，何談困難與丟失，為了清幽濃艷的芬苦，用于應(yīng)戰(zhàn)極限的期望，不盡力，舊日的光輝終將消失，面臨人生路上艱苦喜憂，更多的是英勇地指頭。 信任自己，永不拋棄，具有梅的堅(jiān)決，定能聞到成功的芳香，成功隨之到來(lái)，人生之路必將隨同芳香遠(yuǎn)航。
梅花小學(xué)作文15
冬天到了，所有的樹(shù)木與花草都枯萎凋謝了，有些動(dòng)物也進(jìn)入了冬眠，雪花愛(ài)梅花作文。唯有梅花迎著寒冷的風(fēng)蘇醒了，她撐展著苗條的身子，搖擺著舞姿，含苞綻放，特別嬌艷。
簫簫的北風(fēng)，使萬(wàn)物都躲藏起來(lái)，唯有梅花傲然挺立，綻放出一朵朵嬌艷的花朵，獨(dú)自把大地裝扮。 雪花在遙遠(yuǎn)的天空看到梅花與眾不同，不懼嚴(yán)寒，純潔嬌艷，多姿多彩。他默默地敬仰梅花，深深地愛(ài)戀梅花，雪花不顧世俗的約束，離開(kāi)蒼茫而遙遠(yuǎn)的天空，飄飄灑灑，為梅花驕傲而歌唱：“我是一朵雪花，而你是一朵梅花，我離開(kāi)蒼茫遙遠(yuǎn)的天空，為你飛舞飄下，我是晶瑩無(wú)暇，我愛(ài)你紅塵起跑，那一朵風(fēng)中搖擺的嬌艷，是我追尋的夢(mèng)啊！……我為你飄灑，你為我開(kāi)花，此生有一此刻與你相依相偎，何懼陽(yáng)光來(lái)融。” 梅花看到雪花在這沒(méi)有生機(jī)的時(shí)刻，不懼寒冷為自飛舞、歌唱，同時(shí)雪花舍身為萬(wàn)物增添滋潤(rùn)，為大地萬(wàn)物穿上了冬裝，蓋上了棉被，觀察植物作文《雪花愛(ài)梅花作文》。梅花為之感動(dòng)而心悸。梅花在雪花的親撫下羞答答地綻放出更加鮮艷的花，一縷幽香溫暖天涯。
雪花深知自己與梅花的愛(ài)戀不會(huì)長(zhǎng)久，他們沖破不了世俗的約束。當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)時(shí)雪花就會(huì)融化，就會(huì)永運(yùn)地離開(kāi)梅花。因此雪花不怕寒風(fēng)呼哮，不怕疲倦，珍惜這一刻的相依相偎，雪花深藏離別的心酸，伸展優(yōu)美的'舞姿，盡情地飛舞，盡情地親吻梅花那紅紅臉龐，使梅花在雪花的襯托下非常嬌美。 太陽(yáng)出來(lái)了，給大地帶來(lái)了溫暖。而雪花無(wú)奈地收起了舞姿，停止了飛舞，帶著深深的愛(ài)戀，離開(kāi)傷痛，依依不舍的離開(kāi)了梅花。 當(dāng)梅花失去雪花的相依、相伴，對(duì)雪花的倦戀越來(lái)越深，她開(kāi)始了思念牽掛，在相思中慢慢的衰老，失去了光彩。 梅花在愛(ài)戀、離別、相思中開(kāi)始枯萎，凋謝……。
【梅花小學(xué)作文】相關(guān)文章：
梅花小學(xué)作文07-02
小學(xué)作文：梅花08-12
梅花小學(xué)作文10-06
梅花的小學(xué)作文05-06
梅花小學(xué)作文02-24
小學(xué)梅花作文02-12
梅花小學(xué)作文02-12
描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文05-14
梅花小學(xué)作文【精】05-07
梅花小學(xué)作文【熱門(mén)】05-07