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泥鰍小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的泥鰍小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
泥鰍小學(xué)作文1
今天晚上我和媽媽買了兩個(gè)小水桶和兩個(gè)網(wǎng)兜準(zhǔn)備抓泥鰍，第二天一大早我就起床和媽媽到江邊抓泥鰍。
一來(lái)到江邊那里一個(gè)人都沒(méi)有，我和媽媽就分頭行動(dòng)了媽媽說(shuō)：“九點(diǎn)鐘在這里一起回家�！蔽艺f(shuō);“好的。”說(shuō)完我就和媽媽分手了，我邊走邊看，看到了一條很大的泥鰍魚我拿起網(wǎng)兜一撈就撈到了，把水桶里裝了一點(diǎn)水再把泥鰍放到水桶里，我繼續(xù)往前走又看到了一條大泥鰍魚，我又將它撈起放到水桶里，我連著撈了許多條大泥鰍魚，還撈 到幾條活蹦亂跳的大鯽魚。我又原路返回我又抓到了許多條泥鰍魚。我回到和媽媽分手的.地方一看媽媽在那里站著等我，我馬上跑到媽媽旁邊說(shuō)：“你看我撈的多吧！”媽媽說(shuō)：“多�！蔽乙豢�，媽媽撈了的泥鰍比我撈的泥鰍少，媽媽說(shuō)：“我們回家吧！”我說(shuō)：“好的�！�
說(shuō)著我們就回家了，一到家媽媽把我們撈到的泥鰍煎了我吃了許多。我說(shuō)：“太好吃了。”
吃完我就寫作業(yè)去了。
泥鰍小學(xué)作文2
泥鰍我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的小泥鰍，它很愛(ài)跳，一跳就早5厘米左右，我很喜歡它。
有一次，鄰居家孩子王晨陽(yáng)到我家玩，玩了半天，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。突然，她眼前一亮，發(fā)現(xiàn)我我的小泥鰍，如果不是泥鰍蹦了一下，王晨陽(yáng)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)小泥鰍。小泥鰍得受苦了，因?yàn)橥醭筷?yáng)用力掐這可憐的小生命，好像只有人才有生命一樣。后來(lái)，泥鰍雖然挺過(guò)了這一關(guān)，可是，泥鰍最后還是死了，它死得很慘。它是在我們睡覺(jué)的時(shí)候蹦出來(lái)的，我為它的慘遭不幸而深感痛心。它死于來(lái)我們家的第二天。
后來(lái)，我們家又養(yǎng)了一條小泥鰍，這條小泥鰍是媽媽從菜市場(chǎng)上要回來(lái)的。它的顏色是黑色的`，非常漂亮，我用手撫摸它，發(fā)現(xiàn)它身上光溜溜的，沒(méi)有一點(diǎn)坑洼之地，我發(fā)現(xiàn)它身上很軟，我還發(fā)現(xiàn)它非常討厭陽(yáng)光，一束光照進(jìn)盆子里，泥鰍就隔一會(huì)兒跳一次，媽媽見了，說(shuō)“把泥鰍轉(zhuǎn)移到?jīng)鏊牡胤桨桑孟衽聼��！蔽艺f(shuō)：“好的。”說(shuō)著就做了。
我覺(jué)得人們不應(yīng)該屠殺動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物和人一樣有生命，我希望人和動(dòng)物能和睦相處。
泥鰍小學(xué)作文3
今天語(yǔ)文課，王老師給我們回放昨天春游的照片�？粗粡垙埻瑢W(xué)們活潑可愛(ài)的笑臉，我仿佛回到了昨天，仿佛回到了那記憶猶新的昨天。
雖然天空不做美，下著蒙蒙細(xì)雨，但是依然不能阻擋我們興奮的心情。我們隨著老師來(lái)到了綠色學(xué)校，第一個(gè)活動(dòng)是捉泥鰍�！白侥圉q？”我想：“這么簡(jiǎn)單，不就是小菜一碟嘛！”這么想著，我就不知不覺(jué)地走到了水池前。蹲下身子，卷起袖子，瞄準(zhǔn)一條正在休息的小泥鰍，把手深入水里，捉住小泥鰍�？赡悄圉q像涂過(guò)潤(rùn)滑油似的，從我的手中溜走了�？磥�(lái)捉泥鰍也不容易啊！我不甘心，又繼續(xù)開始抓。我再次瞄準(zhǔn)了一只小泥鰍，我處它不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了它。哈哈！我成功了！
再看看別的.同學(xué)。有的在認(rèn)真地捉泥鰍；有的被泥鰍弄的滿頭大汗；有的從這個(gè)池子跑到那個(gè)池子，看看哪兒的泥鰍多；還有的大聲喊：“我又捉了一條泥鰍！”
我看著那一張張春游的照片，又仿佛回到了3月21日的春游……
泥鰍小學(xué)作文4
今天，在語(yǔ)文課上，老師給我們看了20xx年春游的照片，我看著那一張張照片，這讓我回憶起3月21日去綠色學(xué)校的情景，其中我最記憶猶深是捉泥鰍了。
3月21日，天雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但我們的熱情卻一點(diǎn)兒也沒(méi)減退，我們乘著車子來(lái)到綠色學(xué)校，聽到老師說(shuō)第一個(gè)項(xiàng)目是抓泥鰍，我們立即歡呼起來(lái)，我趕緊放下書包，卷起袖子，跑到水池邊一看，水池里有許許多多的泥鰍，有的一動(dòng)不動(dòng)的躺在水底，像是在睡覺(jué)，有的在水底游來(lái)游去，好像是在跟朋友玩游戲，還有的在水底走來(lái)走去，像是在散步，我瞄準(zhǔn)一直泥鰍，一下子往它抓去，沒(méi)想到我剛碰到它，它就靈活地逃走了，這次我不敢掉以輕心了，我找準(zhǔn)了一個(gè)合適的`機(jī)會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)向它捉去�！肮保斑@小家伙，終于被我捉住了�！蔽倚南�。
現(xiàn)在來(lái)看看其他同學(xué)吧。有的同學(xué)正無(wú)聊的蹲在一旁，有的已經(jīng)捉了十幾條，有的正喊著：“我捉到了！”
我又一張張地翻著春游的照片，春游時(shí)抓泥鰍的一幕一直留在我心里。
泥鰍小學(xué)作文5
我的家鄉(xiāng)們前有一條小溪，水很淺，我小時(shí)候一回老家便跳進(jìn)小溪中，河底的石頭經(jīng)過(guò)水的沖洗后顯得格外光滑，我在河里捉小泥鰍，我悄悄的走到一塊石頭前，猛地抬起石頭。再用漁網(wǎng)將它們蓋住，這樣捉的泥鰍可多了，奶奶�？湮沂莻�(gè)捕魚小能手。
還有一次，我看見爸爸用鞋油擦鞋，擦完后又干凈又漂亮，爸爸走后，我打起了我心中的小算盤，最終決定自己也擦一次鞋，我便像模像樣的'擦起了鞋，這不擦不要緊，一擦可把大事做下了，我那腦袋瓜竟沒(méi)想到那鞋油是黑的，我那小皮鞋白凈的臉竟被我擦成了烏鴉，我急得不知所措，恰好媽媽走過(guò)來(lái)，她哭笑不得，也不告訴我怎么辦，只是對(duì)我說(shuō)：既然你喜歡黑色的皮鞋，那就這么穿吧。我失望的坐在沙發(fā)上，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他聽了我的講述，讓我用干布擦，我將信將疑，一點(diǎn)、一半……全部，我的小皮鞋干凈了，我高興的又蹦又跳，爸爸專門為我買了一只白色鞋油，我太聽話了，一直用白色鞋油，直到有一天……我的白皮鞋壞了，媽媽為我買了一雙黑皮鞋，我這個(gè)呆瓜，竟然……又用白鞋油擦鞋，這一擦，又把大家逗笑了，爸爸媽媽笑得直不起要來(lái)，而我也被他們的笑聲所感染，也開始捧腹大笑。
泥鰍小學(xué)作文6
一個(gè)涼爽的秋天，青老師帶者我們四（7）班去奉賢秋游。那邊的項(xiàng)目可豐富啦！我們玩了驚心動(dòng)魄的滑草；歡快的`竹筏漂流：走了緊張刺激的勇敢者之路�？墒俏彝娴淖龈吲d的是捉泥鰍。
下午，我們?nèi)プ侥圉q。走過(guò)一座小橋，看見了在水泥槽里的泥鰍。我興奮不已，可、趕快拿網(wǎng)兜去撈，結(jié)果一條大泥鰍魚就上鉤了。我想：真好捉�？墒�，不久就難捉了。還好沈老師幫了我：她先把網(wǎng)兜放下水，然后眼睛全神貫注的盯著水面。突然，一條泥鰍游了過(guò)來(lái)，沈老師眼疾手快，一下子抓住它，我開心的叫了起來(lái)。泥鰍好像在說(shuō)：“求求你把我放了吧�！蔽也挪焕硭兀阉胚M(jìn)了瓶子里。沈老師幫助我抓了四條，所以我有了五條泥鰍。
包里塞滿了摘來(lái)的橘子，瓶里裝滿了捉來(lái)的泥鰍，心里填滿了喜悅和滿足。我真是滿載而歸啊！
你們說(shuō)我是不是把秋天帶回家。
泥鰍小學(xué)作文7
我家里養(yǎng)了幾條小泥鰍，我很喜歡它們。
小泥鰍是灰黑色的，身子又細(xì)又長(zhǎng)，而且很光滑。嘴巴前面有六根細(xì)細(xì)的“胡須”，身體上有幾片透明的，不仔細(xì)看，還真很難看見呢！它的尾巴很像一把精美、小巧玲瓏的小扇子。美麗極了。它來(lái)了我家這么久了，可我還不知道它愛(ài)吃什么，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有喂過(guò)它，也沒(méi)聽過(guò)泥鰍愛(ài)吃什么，只是按時(shí)給它換水，它能活下去就行了。
平時(shí)，它們總是安安靜靜地躺者。仔細(xì)看，才能看見它的兩腮在一鼓一鼓地呼吸；我輕輕地敲擊魚缸，它們一動(dòng)也不動(dòng)：我用力搖晃魚缸，小泥鰍就驚慌失措地四散逃竄。哈，真是些膽小鬼！
有一次，媽媽買了一只小烏龜回來(lái)，我把泥鰍換到一個(gè)細(xì)小的`玻璃瓶里，騰處了金魚缸，讓給了烏龜。誰(shuí)知。第二天，有一條泥鰍跳出來(lái)了！魚缸里只剩下兩條了。其中一條也快死了。我連忙把魚缸換過(guò)來(lái)，我以為沒(méi)事了。可第三天，呀，有一條的獨(dú)子朝上了。我對(duì)剩下的唯一的泥鰍說(shuō)：“小泥鰍，你好幸運(yùn)�！毙∧圉q游來(lái)游去，好象在說(shuō)：“小主人，我的伙伴去哪里玩了？我也要去，我也要去！”我說(shuō)：“你的伙伴不在了，我回幫你找新伙伴的�！�
我家里的小泥鰍只剩下一條了，我要好好照顧它。
泥鰍小學(xué)作文8
泥鰍多數(shù)生存在田野里，在濕的泥土里。他們背黑肚白，我想它這種顏色是和魚類一樣：背黑讓我們?cè)谒胁蝗菀卓吹剿�；肚白因�(yàn)樵谒兴麄円粯佑刑鞌�，所以它們的肚皮必須要跟�?yáng)光顏色一樣，才能使天敵們?cè)谒撞蝗菀卓吹剿判纬傻陌伞?/p>
泥鰍如果三條一起的話就會(huì)游來(lái)游去，動(dòng)個(gè)不停。如果一條動(dòng)，那么另外兩條都動(dòng)，如果一條不動(dòng)，那么另外兩條也不動(dòng)。如它們動(dòng)起來(lái)，便會(huì)把整缸的水搞的十分渾濁，并且水會(huì)濺出來(lái)。動(dòng)的時(shí)候，他的頭會(huì)飛速搖晃，使身體左右搖擺，變成“S”形，這時(shí)的形狀像蛇一樣，如果你水瓶底下不是泥土或石子，它會(huì)拼命鉆到地下去。好似在尋找一個(gè)合適的避難所。
等它安靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：它會(huì)躺臥在旁邊，并不會(huì)卷縮在中間。仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)泥鰍魚鯉魚很像：嘴巴旁邊有四根須；有腮、鰭，如果你不看尾巴，你就會(huì)認(rèn)為它是一只小鯉魚了。不過(guò)還有一點(diǎn)能表示出它和鯉魚的區(qū)別，那就是：鯉魚不游時(shí)，是浮在水上的`，當(dāng)然是背朝上，但泥鰍是棲息在水底的，一動(dòng)不動(dòng)。如果你想捉它，要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)樗挠斡舅俣葮O快，通常你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他已經(jīng)沒(méi)影了。就算你抓到了他的身子，它也能極快地溜走。
泥鰍真有意思！
泥鰍小學(xué)作文9
今天，我組織了一次假日小隊(duì)活動(dòng)，決定去奶奶家的小水溝里抓泥鰍，讓大家來(lái)體驗(yàn)一下生活。
我們脫掉鞋子，帶好工具，赤著腳，踏進(jìn)了鄉(xiāng)間的小水溝，�。∵@里的水可真涼快。我們的腳踩在河底的軟沙上，怪舒服的。我們二話不說(shuō)便馬上開始抓起泥鰍來(lái)，首先是分工，我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)只能是拿著簸箕等待上鉤的`泥鰍，眼尖的隊(duì)員負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)泥鰍，泥鰍很于隱藏，所以很難發(fā)現(xiàn)，剩下幾名隊(duì)員便是來(lái)驅(qū)趕泥鰍，把它們趕到我的簸箕里。捕捉泥鰍開始了，我把簸箕插在泥土里，免得被聰明的泥鰍發(fā)覺(jué)，眼尖的幾個(gè)隊(duì)員很快發(fā)現(xiàn)了幾只隱藏在泥土下的泥鰍，驅(qū)趕隊(duì)員馬上用手來(lái)抓，那幾條泥鰍好像被發(fā)了命令似的馬上像一條離弦的箭逃了出去。
這可忙壞了驅(qū)趕隊(duì)員，他們一跑到東泥鰍就游到西，這時(shí)，滿水塘的泥鰍都被驚動(dòng)了，四處游來(lái)游去，這個(gè)寂靜的水塘一下子變得熱鬧了起來(lái)。有幾只不明事理的泥鰍以為我的簸箕是安全的避風(fēng)巷，使勁往我的簸箕里鉆，我猛地一拉，三四條泥鰍變成了我們的戰(zhàn)利品。大家走上了岸看見大家自己齊心協(xié)力捕到了這幾條肥肥的泥鰍，歡樂(lè)地蹦跳起來(lái)。
泥鰍在簸箕里跳動(dòng)，我們?cè)诎渡鲜治枳愕福媸且粋�(gè)與泥鰍共舞的場(chǎng)景啊。
泥鰍小學(xué)作文10
中午，媽媽買回幾條鰱拐魚，我發(fā)現(xiàn)其中有一條是泥鰍，小泥鰍。我就問(wèn)媽媽：“這條泥鰍放在盆里養(yǎng)吧！行嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，要煮著吃呢！”我坐在椅子上想啊想，終于想出了一個(gè)兩全其美的.辦法。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，難道您連這么小的生命都不放過(guò)嗎？”媽媽看了看我，又搖了搖頭，覺(jué)得沒(méi)辦法，只好同意了。
我把泥鰍放在盆子里，裝了半盆水，放在有陽(yáng)光的地方。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得這樣小泥鰍會(huì)很孤單，不如把它放進(jìn)魚池和小魚一起生活吧！于是，我來(lái)到了魚池邊，好不容易把它捉住，然后扔進(jìn)了魚池，許多小魚一擁而上，驚奇地打量著新來(lái)的朋友，它們很快就熟悉了。小泥鰍把頭伸出來(lái)，張了張小嘴，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你救了我！”我心里高興極了。
泥鰍小學(xué)作文11
有一天，我剛做完作業(yè)，正準(zhǔn)備看會(huì)電視，我的鄰居剛剛約我到小河邊去捉泥鰍，我爽快地答應(yīng)了，連蹦帶跳地奔向小溪邊。
溪水幾乎斷了流，但是小溪卻清澈見底。大家迫不及待地尋找目標(biāo)。突然，聽到剛剛一聲喊“那里有泥鰍！”我順著他的手指指的方向看去，果然有一條泥鰍。我們不約而同地去捉，說(shuō)是遲，那時(shí)快，我雙手用力一捧，一條活蹦亂跳的泥鰍就落入法網(wǎng)。
剛剛心里癢癢的，羨慕極了，他連忙左一撲，右一抓，就是捉不到。幾次泥鰍都從他的.手指縫里鉆走了。他著急地問(wèn)我：“我怎么一條泥鰍也捉不到呀？”我反過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你是怎么捉的？”“我是用手指捉泥鰍的呀。”“原來(lái)是這樣，你的方法不對(duì)，不應(yīng)該用手指捉，而是應(yīng)該用雙手捧。”“原來(lái)是這樣，怪不得我捉不到泥鰍。那好，我再捉捉看�！边^(guò)了一會(huì)兒，他終于捉到了一條泥鰍，我從他臉上看得出，多么得意洋洋。
這里已夜幕降臨，要回家了，剛剛捧著泥鰍就走，我趕忙攔住他，說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，還是把它放歸自然吧！”“那好，我們把泥鰍放回小溪里�！�
說(shuō)著，我們把捉到的泥鰍全都放回原處，回家的路上，雖然我們兩手空空，但我們心里很充實(shí)，很開心。
泥鰍小學(xué)作文12
我家養(yǎng)了兩條泥鰍，一個(gè)大的一個(gè)小的，記的那是跟一個(gè)爺爺吃飯的時(shí)候那個(gè)爺爺送給我的。
它們真機(jī)靈啊，每當(dāng)我用手摸它們的身體時(shí)它們就跐溜一下游走了，就算我碰一下魚缸它們也得游到魚缸的另一邊，每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候它們也毫不相讓，它們兩個(gè)擠來(lái)擠去水火不相容。
記得有一次，我給它們喂食的時(shí)候它們兩個(gè)又開始擠起來(lái)，氣得我開始晃起魚缸來(lái)。它們游來(lái)游去看起來(lái)很驚慌的'樣子，我停了下來(lái)看見泥鰍頭上有許多的星星不停地在他們頭上亂晃笑的我前俯后仰，肚子痛了好一會(huì)兒。
妹妹總是摸泥鰍，過(guò)了幾天小泥鰍竟然死了，我傷心極了提到小泥鰍時(shí)我不時(shí)的摸一摸眼角的淚珠，因?yàn)樗嵌嗝纯蓯?ài)多么頑皮。
我把魚缸里面的水換了換，大泥鰍顯得活潑多了。我喂食的時(shí)候總感到缺少了什么，沒(méi)有了以前兩條泥鰍的嬉戲，沒(méi)有了以前的那種親切感。沒(méi)有了小泥鰍我喂食的時(shí)候感到寂寞因?yàn)榇竽圉q和小泥鰍不再爭(zhēng)搶了，我感到大泥鰍也開始寂寞起來(lái)，因?yàn)樗鼪](méi)有了伙伴。
我已經(jīng)失去了一只寵物，我不能再失去另一只寵物。再失去我恐怕就失去了養(yǎng)寵物的信心，動(dòng)物是人類的好朋友，我們不能殺害動(dòng)物。
泥鰍小學(xué)作文13
爺爺從鄉(xiāng)下給我們送來(lái)了許多泥鰍。爸爸正在殺泥鰍準(zhǔn)備吃，我跑過(guò)去找爸爸要了兩條泥鰍裝在金魚缸里。
我仔細(xì)觀察他們，發(fā)現(xiàn)泥鰍有又圓又小的米粒般大小的眼睛，有尖尖的嘴巴，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴像小黑紗裙。這兩只泥鰍一只是深黑色的，另一只是灰褐色的。那只深黑色的長(zhǎng)13厘米左右，粗像爸爸的食指，灰褐色的長(zhǎng)10厘米左右，有我的大拇指那么粗。他們就像一對(duì)親姐妹。
有時(shí)，他們?cè)诮痿~缸里不動(dòng)，我以為他們生病了，還擔(dān)心他們死了。我用手指一碰，他們就神龍擺尾似的'，快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面，他們還會(huì)在工具底下一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)；有時(shí)他們會(huì)搶著玩，有時(shí)會(huì)游在那上面當(dāng)小船來(lái)劃船。
當(dāng)我喂食給他們吃時(shí)，爸爸說(shuō)：“孩子，他們不吃米飯，吃水里的浮游生物。”爸爸建議把他們放掉，我同意了。當(dāng)天晚上，我們就把那兩只泥鰍放到了長(zhǎng)江里�？粗麄冇帜茏杂勺栽诘厣钤诖笞匀焕铮倚睦镉姓f(shuō)不出的高興。
直到現(xiàn)在，我還在想念著他們——泥鰍。
泥鰍小學(xué)作文14
周末，我和爸爸媽媽一起去外婆家游玩。
外婆家有一條小溪，我走過(guò)去一看，見到幾個(gè)孩子在泥里摸索著什么。我好奇地問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁囱�？”只聽他們異口同聲地說(shuō)：“抓泥鰍！”我看著看著，也加入到這支“抓泥鰍大軍”之中。
我學(xué)著他們?cè)谀嗬锩髦�，展開了地毯式搜索，忽然，我的手指碰到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，滑溜溜的東西，我斷定這就是泥鰍，猛地把它抓起，嘿！還真是一條泥鰍，我還沒(méi)來(lái)歡呼，這個(gè)狡猾的家伙卻一下子從我的'手里滑走了。
這次我吸取上次的教訓(xùn)，把一條泥鰍逼向岸邊，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，把它推上岸去，我得意地想：“哈哈哈，看你還怎樣跑！”誰(shuí)知泥鰍的頭突然向下鉆去，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，它已經(jīng)“淹沒(méi)”在泥里了，我連忙去阻擋，但它已經(jīng)去別的地方了。
經(jīng)過(guò)兩次失敗，我總結(jié)出一種辦法，和第二次差不多，但在岸上面埋一些瓦片，它就跑不了了。工夫不負(fù)有心人，第三次我終于抓到了一條泥鰍，隨后又抓了幾條。夕陽(yáng)西下時(shí)，我們滿載而歸。
抓泥鰍真是太有趣了！
泥鰍小學(xué)作文15
“細(xì)長(zhǎng)身體滑溜溜，湖池小魚快快游�！蹦悴�，這是什么動(dòng)物呢？哈哈，告訴你吧，這就是泥鰍。
泥鰍的嘴巴張開時(shí)是O形，閉上時(shí)是U形。眼睛很小，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)。泥鰍的身體滑溜溜的，背上像穿著一件棕色的外衣，衣服上有很多斑點(diǎn)。腹部穿一件白色的襯衫，有的泥鰍穿的`是黃色襯衫。泥鰍有5片鰭。
有一次，我去抓泥鰍。我一走過(guò)去，哇，好大的魚腥味呀！我伸手去抓泥鰍，它一下子就滑掉了。我想了一個(gè)辦法，先把泥鰍從盆子里撥到桌子上，再把它沿著桌邊滑進(jìn)杯子里，哈哈，抓住了！
泥鰍是溫水魚類，如果水溫高于30攝氏度的時(shí)候，它們就會(huì)鉆入水底的泥土中度夏；水溫如果低于5攝氏度時(shí)，它們就會(huì)鉆入更深的泥土里過(guò)冬。
泥鰍真有趣。
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