關(guān)于比賽的小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于比賽的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于比賽的小學(xué)作文1
今天，我早早地來(lái)到了表哥家，一路上我興奮不已，因?yàn)橛挚梢院捅砀缤赐纯炜斓耐嫔弦惶炝耍?/p>
來(lái)到了表哥家，看了一會(huì)電視，表哥對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”我也很喜歡打籃球，所以我雙手贊同。
我們來(lái)到一所學(xué)校，教學(xué)樓右邊有一個(gè)籃球架。于是，我和表哥一塊想籃球架走去。到了籃球架旁邊，表格立馬使出一招：“跳躍大灌籃�！笔俏铱吹哪康煽诖�。不過(guò)我也不甘示弱，立即來(lái)了個(gè)“旋風(fēng)大斬球。”一連進(jìn)了三個(gè)球。這時(shí)，表哥給我來(lái)了個(gè)“飛速搶球術(shù)！”不過(guò)我早有準(zhǔn)備，身子一拐，腳往上一踢，把球踢到了半空中，然后我一下子躍起，成功躲避了表哥的“飛速搶球術(shù)！”比賽到了下半場(chǎng)。我們顯然沒(méi)有上半場(chǎng)的`體力好。不過(guò)我用了我最省勁的一個(gè)方法：“飛速急剎車，”先引表哥到另一邊去，然后我猛一下子停了下來(lái)，還沒(méi)等到表哥反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就投進(jìn)一個(gè)球了。使分?jǐn)?shù)從零比零變成零比一。之后我們激戰(zhàn)了很久都不分上下。在下半場(chǎng)快結(jié)束的時(shí)候，出現(xiàn)了我意想不到的結(jié)果，表哥使出“旋球”一招，我護(hù)欄的時(shí)候把我的手磨的好不疼痛，到最后我還是受不了，放棄了。唉，表哥勝利了！
這次雖然表哥勝利了，但是以后我一定勤加練習(xí)，爭(zhēng)取打敗表哥！可不要小看我哦！
關(guān)于比賽的小學(xué)作文2
最近，我們又迎來(lái)了一年一度的長(zhǎng)跑比賽，學(xué)校讓每個(gè)班選出6名隊(duì)員參賽。由于我跑得快、耐力好，所以班主任第一個(gè)就選定了我參加。
終于到了比賽的那一天了。裁判首先公布了比賽規(guī)則：每名隊(duì)員要圍繞操場(chǎng)跑五圈，每?jī)蓚�(gè)班進(jìn)行PK，對(duì)每名隊(duì)員的長(zhǎng)跑時(shí)間計(jì)時(shí)，用時(shí)最短的班級(jí)取勝。
“三、二、一，跑！”隨著裁判的一聲令下，所有參賽隊(duì)員立即像離弦的箭一樣沖出起跑線，我們班觀戰(zhàn)的同學(xué)們一起喊：“侯皓博，加油！侯皓博，加油！”
在剛開(kāi)始跑的'時(shí)候，我不慌不忙，只是保持在隊(duì)伍第六名的位置進(jìn)行勻速跑，跑了半圈后，有同學(xué)開(kāi)始掉隊(duì)了，我便慢慢跑到了第二名，隨后就亮出了我的“王牌”本領(lǐng)——耗力法，始終不緊不慢地跟在第一名的身后。等到跑到第三圈的時(shí)候，第一名也逐漸體力不支慢了下來(lái)，于是我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一鼓作氣超過(guò)了他。跑完四圈，我感覺(jué)體力還比較充沛，便如同身后有一頭獅子追趕我一樣進(jìn)行全力沖刺，將所有的隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面……同學(xué)們更加賣力地給我加油：“侯皓博，你真厲害！”最終，我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻�，參賽�?duì)員紛紛來(lái)向我祝賀，校長(zhǎng)也親自給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我的心里美滋滋的。
通過(guò)這次比賽我明白了一個(gè)道理：只要平時(shí)刻苦訓(xùn)練，比賽中保持一個(gè)良好的心態(tài)，運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)，一定能夠取得勝利！
關(guān)于比賽的小學(xué)作文3
試卷講評(píng)完，下課時(shí)間又來(lái)了。我閑得無(wú)聊，就趴在桌上盯著前桌胡一帆參差不齊的頭發(fā)發(fā)呆。突然，胡一帆猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼珠直勾勾的瞅著我。我下意識(shí)的往后一聳：“干啥？”他的表情仍是那樣詭異，道：“我來(lái)給你變個(gè)魔術(shù)！”他神秘兮兮的'說(shuō)。“看不出你還會(huì)這功夫！”我不禁贊嘆道�！翱春昧�！我現(xiàn)在手里空無(wú)一物，”他吼道，“呀……”只見(jiàn)他雙手抱拳，開(kāi)始極速扭動(dòng)，晃得人頭昏眼花。不一會(huì)兒他手停了，雙手?jǐn)傞_(kāi)，一塊橡皮端端正正的立在他手上。“怎么樣，厲害吧？”他得意洋洋的笑道。其實(shí)我早看穿了他的小花招，只不過(guò)是在轉(zhuǎn)時(shí)順手撩了塊他事先準(zhǔn)備好放在膝上的小橡皮而已。
我瞧不起的說(shuō)：“這只是雕蟲(chóng)小技罷了，讓我來(lái)展現(xiàn)真功夫給你看！”說(shuō)著也拿出自己的橡皮，放在手中也開(kāi)始飛速旋轉(zhuǎn)，手指交錯(cuò)著插來(lái)插去，手毫無(wú)規(guī)律的在空中舞動(dòng)。胡一帆也不甘認(rèn)輸，死死的盯著我的手，不敢有一絲放松。我見(jiàn)時(shí)機(jī)未到，不敢輕易放手。忽然，對(duì)方像是聽(tīng)見(jiàn)了什么，好奇的朝旁邊一瞧。機(jī)不可失，我馬上一松手，再馬上合上，等他再看過(guò)來(lái)時(shí)，我把手一攤，魔術(shù)成功了。他見(jiàn)我手上的橡皮消失了，急忙探身來(lái)看個(gè)究竟。我只是攔住他，說(shuō)：“天機(jī)不可泄露�！钡人唛_(kāi)，才把用腿夾著的橡皮取下。
這就是我快樂(lè)的校園生活。
關(guān)于比賽的小學(xué)作文4
今天下午我們班和226班舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
“加油！222，加油！222……”，在一聲聲振奮人心的加油聲中，我緊緊地抓住繩子，臉漲得通紅，連我的小肥手也爆出了一條條青筋，我使出了平時(shí)跳“三丈高”的勁，極力把自己的`體重壓在繩子上，繩子一直在僵持，我默默地在心里念：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”，突然，我身體猛地失去了平衡，摔了個(gè)四腳朝天，原來(lái)，對(duì)方突然發(fā)力，一齊使勁把我們拉過(guò)了中心線，使我們摔了一跤。
雖然有點(diǎn)挫敗感，但我們馬上聚頭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：1、身子要往后靠，盡量把繩子壓低2、一齊發(fā)力，使力量集中3、站好位置，蹲好馬步……第二局很快開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備就緒，用堅(jiān)定的眼神望著他們，可他們一臉隨意，好像在說(shuō)：“手下敗將，別想打敗我們”，這更加激起了我們的斗志，當(dāng)裁判員一聲哨響，我們?nèi)挛宄桶阉麄兝^(guò)來(lái)了。
第三局也真是痛快，我們班的壯女小分隊(duì)輕而易舉就把他們班搞定了。
這次激烈的拔河比賽讓我真正懂得了“兄弟齊心，其利斷金”“團(tuán)結(jié)就是力量”這兩句話的意義，同時(shí)也更讓我們222班的心緊緊聯(lián)系在一起。
關(guān)于比賽的小學(xué)作文5
運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)到了，我心里緊張得要命。本來(lái)我應(yīng)該好好過(guò)一個(gè)兒童節(jié)的，可我心里還是放不下一件事情——拔河比賽。
我們班這幾年拔河比賽總是落后，可能是因?yàn)榧记傻膯?wèn)題吧。
這天下午，我們班就要進(jìn)行拔河比賽了。這天是陰天，沒(méi)有太陽(yáng)，這剛好給悶熱的人們添加了一絲涼氣�，F(xiàn)在各班都準(zhǔn)備就緒了，大家摩拳擦掌，都是一副勝券在握的樣子。我的心在怦怦地跳著，怕我們班又會(huì)輸。
隨著裁判的一聲哨響，我們班的扎恩哈爾使勁地用手拔繩子，腳后跟也使勁往前蹬，恨不能立刻把另一方拉過(guò)來(lái)。但另一方也不甘示弱，他們齊心協(xié)力，仿佛有使不完的`勁。
這時(shí)我只能在一旁為他們加油，我用強(qiáng)有力的聲音有節(jié)奏地喊著：“五二班，加油；五二班，必勝！”我的嗓子感覺(jué)都快喊不出聲了，眼眶里閃著淚花，但一直盯著繩子的中線。
繩子在一點(diǎn)點(diǎn)地挪向另一方，我們班的女生毫不氣餒，奮力拉著繩子，臉憋得通紅，但手上一點(diǎn)也不放松，我也更用力地為他們吶喊助威，看著繩子繼續(xù)向另一方移去，我愈發(fā)地忐忑不安，感覺(jué)不幸的事情就要發(fā)生了。
一切果然在我的意料之中，裁判的又一聲哨響，宣布了我們班的失敗，此時(shí)此刻我們都失望地嘆氣、跺腳，我的心里感到一陣陣的難過(guò)，這次失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一次教訓(xùn)，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們還會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取拿到拔河比賽的冠軍。對(duì)手們，后會(huì)有期！
關(guān)于比賽的小學(xué)作文6
春光明媚的早晨，社區(qū)公園里有許多人。
公園中間的空地上，有一張乒乓球桌子。桌子兩旁站著兩老兩少，正準(zhǔn)備開(kāi)始乒乓球比賽，雙方選手注視著對(duì)方。
比賽開(kāi)始了。年輕人先發(fā)起進(jìn)攻，他用乒乓球拍把乒乓球打向老人，只見(jiàn)乒乓球桌上劃過(guò)了一條美麗的弧線，老人也不甘示弱，把乒乓球擋了回來(lái)。年輕人又把球推了過(guò)去，這時(shí)推得太高，給了老人一次扣殺的機(jī)會(huì)。只見(jiàn)老人跳起來(lái)，用全身的力量，把球向年輕人壓去，年輕人看到一個(gè)快如閃電的球向自己飛來(lái)，心有余而力不足，怎么也擊不中，球落到了地上。年輕人敗下陣來(lái)，姜還是老的辣呀！
第二局開(kāi)始。換人，這回老人先發(fā)球，打出的是一個(gè)回旋球，年輕人用球拍向下接，防住了老人的球。老人彎下身子，向年輕人的桌子上斜打一球，年輕人用了吃奶的力氣，他的`隊(duì)友在不斷地鼓勵(lì)他。年輕人挺了挺身子，全身又充滿了活力。只見(jiàn)老人一個(gè)快球襲來(lái)，年輕人跳起來(lái)，一個(gè)扣殺，向老人打過(guò)去，老人防不勝防，輸了。
老人微笑著跟年輕人說(shuō)：“我看好你，下次有空，再來(lái)跟我切磋�！蹦贻p人答應(yīng)了他。一場(chǎng)精彩的乒乓球賽結(jié)束了，它充滿了競(jìng)爭(zhēng)，又包含著友誼。
關(guān)于比賽的小學(xué)作文7
今天語(yǔ)文課上，老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)舉行一場(chǎng)比賽！”大家問(wèn)：到底是什么比賽呢？有的同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“不管什么比賽我都行？”老師轉(zhuǎn)過(guò)身去在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“掰”字，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)是掰手腕比賽。
比賽前，老師宣布比賽規(guī)則：一、手不能離開(kāi)桌面。二、不能用另一只手來(lái)幫忙。
比賽開(kāi)始了，老師先選了班上最高的王龍飛，全班同學(xué)都很害怕，不敢上去“挑戰(zhàn)”。結(jié)果，班上最小的丁方南卻舉起了手，同學(xué)們都很吃驚。兩位同學(xué)來(lái)到講臺(tái)前，他們各自伸出手，肘部頂住桌子，小臂直立，他們的兩只右手緊緊握在一起，倆人把全身的力氣都用在手臂上，手背上血管膨脹，青筋暴露。丁方南的臉都憋紅了，牙咬得咯咯直響，但王龍飛的表情卻很輕松。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的探著身子喊：“加油，加油�！庇械纳踔琳玖似饋�(lái)，揮舞著手為他們鼓勁。教室里成了一片歡樂(lè)的海洋。王龍飛這時(shí)顯示出他大個(gè)子的優(yōu)勢(shì)，一下子把小個(gè)子丁方南壓倒了，丁方南雖然失敗了，但他那種敢于拼搏的`精神值得我們學(xué)習(xí)，大家也把熱烈的掌聲送給了他。
比賽結(jié)束后，大家還沉浸在剛才的歡樂(lè)中，還在回味著剛才的比賽，我們不僅體驗(yàn)到了參與的快樂(lè)，也學(xué)到丁方南那種敢于挑戰(zhàn)的精神。
關(guān)于比賽的小學(xué)作文8
4月19日下午，我們班來(lái)到了電教室。因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)組織了一次合唱比賽。老師把心機(jī)全投入了合唱那邊。比賽的時(shí)候是一個(gè)個(gè)班來(lái)唱，主要是唱得齊、唱得響亮、指揮員指揮得好、不會(huì)唱錯(cuò)詞就扣得少分了。
排練時(shí)，我們都非常好，可是比賽時(shí)就不太理想，不知是不是緊張了些。
比賽時(shí)，我們班的同學(xué)的表情各種各樣。有的很興奮，像我們是國(guó)家合唱隊(duì)的人一樣，今次要代表國(guó)家演唱似的；有的愁眉苦臉，像想著這場(chǎng)比賽會(huì)輸一樣；有的'整個(gè)身子都抖起來(lái)，像很緊張，擔(dān)心這場(chǎng)比賽會(huì)輸?shù)煤茈y看的樣子；有的……像……
比賽開(kāi)始，我們唱得很齊、很響亮、沒(méi)唱錯(cuò)詞，評(píng)委老師也有小小的動(dòng)作，那就是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也很高興。我現(xiàn)在要看著指揮員的手了！
唱第二首歌的時(shí)候，音樂(lè)變小了，我們班的聲音也變小了，我偷偷看了評(píng)委老師一眼，看見(jiàn)他們?cè)诩埳蠈?xiě)了些東西，我猜，一定是扣分了吧！
比賽結(jié)束了，最終，我們班得了個(gè)第二名，我是說(shuō)倒數(shù)第二名！
我們班唱得真有那么差嗎？
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