“斗�！北荣愋�學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的“斗�！北荣愋�學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“斗�！北荣愋�學(xué)作文1

　　人們都看過斗牛比賽，但是只在電視里，這種斗牛比賽對我來說十分遙遠，但是今天我們快樂魔方作文課上開展一場別開生面的斗牛比賽。

　　首先劉老師給我們宣布了比賽規(guī)則：全班分成兩組，比賽時其中一方看到對方后面的字并報出，哪組就獲勝。

　　第一局比賽很快就過去了，第二局是我和余創(chuàng)上場。劉老師分別在我們背上貼好字條后，高喊一聲：“斗牛比賽開始！”話音剛落，我就像猛虎一般抓住余創(chuàng)的手臂，而他也不甘示弱，迅速躲開，接著向我背后看了一下，我急忙閃開，將后背緊緊地貼在墻上不讓他看見。緊接著他又抓住我的手向外拉，但是他怎么拉也拉不動。

　　突然“小插曲”出現(xiàn)了：我按背后的`的字條不爭氣地掉了下來，老師這時說：“比賽暫停！”于是老師立刻將我的字條貼了上去，我懷著氣憤的心情朝他猛烈進攻，可是他突然來了個急轉(zhuǎn)彎，差點看到了字條。我深吸了一口氣，稍微放松了一下，余創(chuàng)突然將我背后的字條撕了下來，并且大喊道：“肯德基！”我就這樣很遺憾地輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　最后一局，是楊子豪和陳卓爾上場。我們組的楊子豪同學(xué)先發(fā)制人，將對方組選手的手臂緊緊抓住，他們轉(zhuǎn)了幾個圈，正在相持不下時，楊子豪來了一次重擊，最后我們組贏啦！同學(xué)們歡呼雀躍起來，教室里呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。

　　精彩的比賽已經(jīng)結(jié)束了，教室里還是不斷傳來歡樂的笑聲，因為我們知道，比起輸贏來說，比賽中的快樂才是最重要的！

“斗�！北荣愋�學(xué)作文2

　　“加油！加油！……”熱鬧的呼喊聲此起彼伏，你知道我們在干嗎嗎？原來我們在玩一個有趣的游戲。

　　游戲的名字叫做，“斗�！�。游戲規(guī)則是：1。全班分為4組，在每個參賽人員的后背上貼一個詞語，誰先看到對方后背上的詞語就誰贏。2。雙方隊員不能用手，只能躲避。游戲一開始，教室里一下了就爆開了鍋，同學(xué)們都躍躍欲試。首先上場的'是1組的隊員和2組的隊員，他們倆一上場就目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方，旁邊小朋友拼命地為他們”加油”，突然1隊隊員好像發(fā)現(xiàn)了什么，猛地撲到對方后面迅速看了一眼，然后大叫”自由自在”，1組贏得第一場勝利。第二場是我和小米比賽，他可是一個“調(diào)皮蛋”，而且比我高一大截，我心里有一點害怕他，但是我還是鼓起勇氣來對付這個”調(diào)皮蛋”，我小心翼翼地護著背后的詞語，，只要他一動，我就像獵豹一樣敏捷地躲開，小米氣得直跺腳，但是我絲毫不敢放松警惕，我們倆就一邊躲，一邊努力地想看到對方后背上的字，這樣的情況一直僵持了很久，直到……我……突然發(fā)起快攻，跳到他背后看到了“果”字，我馬上聯(lián)想到“水果”，我高興地大叫起來：“是水果”，這次我勝出了，我心里別提有多開心啦！接下來又比了幾輪，各有勝負。

　　這個游戲真是太有意思了！

“斗牛”比賽小學(xué)作文3

　　周六早上，我興奮地走進教室，等待老師的到來。不一會兒，坤先生過來了。讓與眾不同的是，坤先生手里拿著一些筆記。

　　過了一會兒，坤老師拿著粉筆在黑板上寫了兩個字：斗牛。沒等老師解釋，學(xué)生們就開始討論：老師會帶我們?nèi)�歐洲嗎？人都會死！老師看到了，拍了拍桌子：這是個好玩的游戲！規(guī)則很簡單：全班分成兩隊。老師會在兩個學(xué)生的背上貼一張紙條，兩個學(xué)生面對面站著。然后試著看到另一張背面的`紙條喊出來，你就得到一分。

　　經(jīng)過一輪討論，我們分成了龍騰隊和胡月隊。我的團隊是龍騰團隊。

　　游戲開始了。我們隊派了陳子碩，另一隊派了陳家偉。他們在場上一動不動，場下的人大喊：你干什么？快走！最后他們開始斗牛，實力相當，打成平手。

　　第二回合開始，敵人派鄧，我們是國王�？戳艘粋�星期后，我又看了看鄧，發(fā)現(xiàn)他比我矮了半個頭。我把自己抬高一點，大搖大擺地走上球場。突然，他襲擊了我，幸好我躲開了。這可能就是傳說：帥到只有三秒鐘。漸漸的，我認真起來。我沒想到斗�？雌饋砗苋菀�，但實際上很難。我從左向右躲閃，僵持了很久，時間過去了。他似乎想到了一個辦法，然后對我說：胡彥領(lǐng)，你掉了你的紙條！啊！不會吧？我邊說邊把頭轉(zhuǎn)回去，但他看到了我身后的紙條。

　　雖然我輸了這場比賽，但它讓我們明白失敗是成功之母。如果我們想贏，我們必須學(xué)會團結(jié)。只有團結(jié)才是最重要的。

“斗�！北荣愋�學(xué)作文4

　　“加油，加油！”是哪個班傳來的聲音呢？原來是我們班在舉行“斗�！北荣悺Ｗ屛覀円黄饋砜匆豢窗�。

　　老師大步流星地走上講臺，對我們說：“斗�！北荣惖挠螒蛞�(guī)則是：兩名隊員走上賽場，相隔一米對立，一分鐘內(nèi)看到對方背后的字并讀出就算勝利。其他同學(xué)不能泄露，否則扣分。

　　老師講究規(guī)則后，教室里像炸開了鍋。同學(xué)們有的高興得手舞足蹈，一蹦三尺高，有的`舉著手說：“我來，我來�！庇械脑诟`竊私語，議論著一會兒要怎樣才能獲勝。

　　第一場比賽開始了。第一組上場的是小胡，我們組上場的是小源。只見他們的臉上洋溢著自信的笑容，比賽剛開始的時候，他們握著對方的手。突然，小胡一個健步?jīng)_了過去，一下子把小源背后的紙撕了下來，并大聲喊著：“花牛�！�

　　第二場比賽開始了，第一組上場的小鴻大搖大擺地走上講臺。我們組的小姚則是小心翼翼地走上講臺。他們對立而站，老師在他們的背后貼上了白紙。比賽開始，小鴻對小姚做了一個勾手的手勢，仿佛在說：“你放馬過來，這場比賽我贏定了！”

　　小姚不甘示弱，他們比畫起，過了一會兒，還沒有分比勝負，觀眾們都在大聲指揮。最后，小鴻以迅雷不及掩耳之勢將小姚背后的紙撕了下來，并大喊：“大熊�！蓖瑢W(xué)們有的歡呼起來，有的同學(xué)很傷心，有的同學(xué)手舞足蹈。

　　雖然這場比賽我們組輸了，但是讓我明白了在比賽中友誼第一，比賽第二。

“斗�！北荣愋�學(xué)作文5

　　你在電視里看過斗牛比賽嗎？今天我在快樂魔方作文的課堂上玩了一次不一樣的“斗�！北荣�。

　　一進教室，等所有同學(xué)到齊了，老師就告訴我們今天要舉行一場別開生面的“斗�！北荣�，全班都歡呼起來了。老師告訴我們游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成相等人數(shù)的兩組，每組是1、2、3……的順序排號，號碼相同的隊員進行比賽，兩個人相隔一米，三分鐘內(nèi)誰先撕到貼在對方背后的字并讀出，就算獲得勝利。

　　賽前，老師隨口說出了一個號碼“9號”，我們組是李卓，對方組的.9號是鄭登鋒。只見他們兩個人大步流星的走上講臺，李卓信心爆滿，而對方的鄭登鋒自信超強，當老師數(shù)完數(shù)時，伴隨著《西班牙斗牛曲》，精彩的比賽開始了。我看見我方李卓背后的字是“我要吃肉肉”。對方的我就沒看清了。比賽剛開始不久，鄭登鋒一個猛撲過去，像是要把李卓背后的紙撕下來了，可是李卓敏捷一躲，鄭登鋒沒撕著。接著兩人一直在轉(zhuǎn)圈，好像在跳轉(zhuǎn)圈舞，正當有人說往墻角躲著，李卓就立馬跑到墻角躲著了。鄭登鋒大步跑到李卓的面前企圖把李卓拉出墻角，可是鄭登鋒還是沒有得逞，李卓一直靠墻怎么拉也拉不動。正當鄭登鋒精疲力盡的時候，李卓立馬跑上前把鄭登鋒的紙撕了下來并大聲念出：“媽媽愛化妝”。我們組的同學(xué)高興得一蹦三尺高。

　　這節(jié)活動課真是有意思啊！也讓我知道了：只會用力氣，不會用智慧的人終究會失敗。

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