小學(xué)時光作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)時光作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)時光作文1
你口中的沒感覺，在我最喜歡的熏陶下，變成了喜歡。我笑——你的善變，你笑——送我一朵不敗的友誼之花。
——題記
曾經(jīng)，比我大一歲的你用你絢爛的文筆為我們的友誼寫了一首詩，現(xiàn)在，自認(rèn)為伴些成熟的我想為我們我們逝去的時光寫下一段墓志銘。
小時候，似乎所有的光環(huán)都戴在你的頭上。你比我高，比我聰明，比我睿智，比我……。我自卑的`想，這樣的你在我面前一定是居高臨下的感覺，可你不是，你努力把你的心扉降到我的高度讓我順利接聽。謝謝你，讓我的童年不在無知無色中度過。
你 升到中學(xué)了，我還在小學(xué)。上學(xué)的路上不再有你的陪伴，放學(xué)的路上不再有你的笑語。我開始孤獨，開始不習(xí)慣。我以為我的世界失去了你就沒有了陽光。我牽著你 的手說我想和你一塊上學(xué)，你笑著說：“我也想啊，可是沒辦法。我不可能時時刻刻在你身邊，你要學(xué)會堅強�！蔽肄D(zhuǎn)身，把你看不到的苦澀咽回心里。當(dāng)時的似懂 非懂，在多年后才被認(rèn)知為你的良苦用心。
身在高中的你現(xiàn)在會向我傾訴你的煩惱，傾訴你的放棄與選擇。我會笑著和你分享我的苦惱，然后我們一起低頭，輕嘆世界如此炎涼，你說：“一起努力吧，十年寒窗苦讀，等待金榜題名一刻�！蔽視獾狞c點頭，把你帶些哲理的話刻進心里。
小學(xué)時光作文2
今天是星期天，我提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，感到特別輕松，于是約上爸爸媽媽一起到西湖公園玩。
乘上公交車，我們很快就來到了西湖公園的大門口。哇，來公園游玩的人真多。我拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地走進西湖公園，呼吸著清新的空氣，我覺得心曠神怡。站在湖前，眼前的美麗景色讓我目不暇接，碧綠的湖水，在微風(fēng)中輕國輕地蕩漾著：天湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明凈，飄浮的白云，一團團的如棉花，一陣陣的如波濤，綴在天邊，把天空裝飾得如畫一般。遠(yuǎn)處，連綿起伏的山峰，像一條長龍在舞動。近處，翠綠的柳樹圍在湖邊，細(xì)細(xì)的柳枝像春姑娘的頭發(fā)一樣往下垂，一陣風(fēng)吹來，柳枝搖來搖去的，好像在歡迎我們的到來。鐵樹像一個個士兵守衛(wèi)在路的兩旁，紅紅的花，綠綠的草，好像在對我微笑，一群美麗的白鷺，飛翔在湖面上，我不禁叫道：“哇!我太喜歡這里了!”
我們繼續(xù)往前走，找了一塊比較清靜的草坪坐下來，爸爸媽媽在高興地談?wù)撝裁�，我躺在草坪上，想好好領(lǐng)略這番美好時光。不知不覺，我感覺自己坐上飛船穿過云霄，天上的星星閃閃爍爍的`，他們在向我打招呼：“歡樂你來到太空�！蔽襾淼皆虑虼�，月球村的村民熱情地歡迎我的到來，嫦娥姐姐來了，她端著桂圓湯，摸摸我的頭親切地說：“來，小家伙，吃吧!”玉兔姑娘也蹦跳著來了，她手上拿著一塊桂花餅說：“小朋友，這塊月餅給你吃吧!”我喝著桂圓湯，吃著桂花餅，心里甜滋滋的。
這時，媽媽推了推我，“銘銘，你睡著了�！蔽倚褋砹�，但還沉浸在睡夢中，偷偷地笑著。媽媽問我：“笑什么那么高興?”我舔了舔舌頭，神秘地告訴媽媽：“我做了一個奇妙的夢!”
小學(xué)時光作文3
上了小學(xué)六年級以后，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級以前，我每天每夜都盼望著早點畢業(yè)，早點結(jié)束這孩提時代，可是現(xiàn)在我竟好像變了一個人似的，對過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。
還記得在這段時光里，我們和班主任王春暉老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰滾得遠(yuǎn)，老師和同學(xué)之間非常親密。王老師教了我們四年的語文，我們聽他的課就好像在欣賞一個個喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒游玩的“田園時光”:操場后面是一塊開闊的田地，操場和田地之間有塊夾板，我們就經(jīng)常在夾板后面采蘑菇、玩耍，在樹上采果子、納涼，每節(jié)體育課，我會跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會在這里一起學(xué)習(xí)，一起討論問題，一起做科學(xué)試驗，一起成長!
但是現(xiàn)在搬到了北鹽中，情況發(fā)生了極大的`變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年，現(xiàn)在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網(wǎng)、小爬網(wǎng)、秋千什么的都沒了，隨之換上的是初中的單杠、雙杠，我們知道，小學(xué)時光快結(jié)束了，接下來的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學(xué)習(xí)內(nèi)容也將更深，說話做事都得有分寸，否則會招惹笑話!
十分想念親愛的北一小，你已經(jīng)成為了我一塊美好經(jīng)歷的結(jié)晶，十分珍惜小學(xué)時光，你已經(jīng)成為我記憶里的甜蜜!
小學(xué)時光作文4
自從上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在我面對著堆成山的作業(yè)時，我開始回憶起了小學(xué)時我美好。
記得5年級的時候不用為以后的升學(xué)考試而擔(dān)心，也不用為高中生活做鋪墊，只是汲取少量的知識然后就是放松，娛樂。天真爛漫的我們亦不用為作業(yè)的事情而操心，小時的同學(xué)們相處五年彼此感情深厚當(dāng)我們寫完了在小學(xué)時的最后一份考卷時，既興奮又悲傷，興奮的.是終于可以想成熟邁出第一步步入初中的殿堂，開始新一階段的生活悲傷的是，我們即將告別小學(xué)五年的生活、朝夕相處的同學(xué)、老師。
放下一切的不愉快，我們拋開一切煩惱重復(fù)著以前做過的游戲，和以前的好朋友們聚在一起回憶每一件有趣的事情，我們跑著、跳著、瘋著、玩著、鬧著�？蛇@一切還是沒有阻止住分別的眼淚、我們緊緊相擁流出了分別是悲傷的淚水，盡管我們想在分別是彼此記住最甜蜜的笑容，可眼淚還是不盡的漫過臉頰，舍不得……舍不得……舍不得這可愛的教學(xué)樓，舍不得這的花草樹木，舍不得傳授我們知識的老師，舍不得一起哭過笑過的伙伴，朋友，和同學(xué)。那天我們在學(xué)校待了很久看著晚霞的降臨同學(xué)們一個又一個離去的背影我再一次留下了淚可這一次是默默的靜靜的獨自的流淚……
今天想一想，為什么我們在小學(xué)時沒有珍惜那快樂的時光，還經(jīng)常和同學(xué)吵嘴打架？現(xiàn)在想想那時的我們真的不懂得友誼的珍貴。
別了，小學(xué)時光……
小學(xué)時光作文5
六年匆匆，時光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經(jīng)愈加豐滿，張開雙手擁抱我們的是初中的門坎兒，致我們———那六年。
對于曾經(jīng)，我一直緬懷曾經(jīng)。迎接未來，我也一直期盼未來。到最后，記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。
這六年，我與同學(xué)們并肩走過，有歡笑，也有淚水；有碰到困難時的相互扶持；也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛；我們曾經(jīng)團結(jié)一致為班級的榮譽攜手拼搏過；我們也共同品嘗過學(xué)習(xí)的酸甜苦辣……
你們還依稀記得嗎？那是我們頂著烈日搖大繩：
“一二、一二”聽，這是我們堅定的口號，瞧：我們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪、啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看的眼花繚亂，跳繩的輕如燕飛，輕盈極了！一個、二個、三個……繩子在飛快的'轉(zhuǎn)動，時間一分一秒的流逝，太陽光照在我們的肩上，汗水把我的衣服打濕，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲，終于，我們成功了，同學(xué)們那激動的歡呼聲構(gòu)成了一首美妙動聽的交響樂，飄蕩在校園的上空。
你們還依稀記得嗎？我們?yōu)槔蠋煈c祝生日，讓老師欣慰感動。
我們把想對您說的話寫入賀卡，我們把想說的千言萬語和無限祝�；饕痪湓挕袄蠋熒湛鞓�！”您呆呆地站在那，看著這一切，一時說不出話。您一張一張地翻開賀卡，仿佛進入了我們一顆顆赤誠的心，讀出了我們對您的無限熱愛。
你們還依稀記得嗎？我們自己上了一節(jié)音樂課；你們還依稀記得嗎？我們因淘氣做錯事時老師對我們的厲聲訓(xùn)斥與諄諄教導(dǎo)；你們還依稀記得嗎？我們那道不完的同學(xué)情。
那六年，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了感恩。那六年，將成為我們永遠(yuǎn)的美好回憶。
小學(xué)時光作文6
今日天氣明媚，冬日的暖陽撒了一院子，多美好的時光。
我一早就做完了作業(yè)，一邊哼著小曲兒，一邊慢悠悠的在小區(qū)的院子里散步，院子里都是曬太陽的小朋友和爺爺奶奶，他們有的嬉鬧著，有的在打著太極，有的在聊天……悠閑極了。
我走在路上，突然一旁閃過一張非常熟悉的面孔，他也注意到了我，兩人回首相望，盯了對方許久，最后異口同聲的說出對方的名字。他應(yīng)該就是暑假里總和我院子里一起踢球的朋友。
他臉上的笑容極少，瘦瘦的臉頰上長滿了成片的痘，跟幾個月前大變樣，我調(diào)侃地對他說：“你怎么這一臉的痘，難道是青春痘？”后面的話我也還沒來得及說下去，他過來拍著我的肩膀說：“就是�。】雌撇徽f破，朋友有的'做�！�
他和我并著肩往前走著，斷斷續(xù)續(xù)的說了好多以前的事兒，原來朋友已經(jīng)上初中了，他用鄭重的語氣對我說：“小左同學(xué)，好好珍惜你的小學(xué)時光吧！”我悶聲不響看著他，他苦笑著說：“不知道吧！壓力大啊，瞧，我的臉就是證明！熬夜熬的！現(xiàn)在中學(xué)的作業(yè)多得可不是開玩笑的，尤其是我們武珞路的作業(yè)，那簡直就是……所以比較起來，小學(xué)時光多美好��！”
聊了一會兒，他就急匆匆的走了�？粗x開的背影，心里有點失落，是什么讓原先歡樂的少年，變得如此沉重。我真的有點體會到魯迅先生成年后看到閏土的那種感覺——他已經(jīng)沒有以前那種無憂無慮的性格，取而代之的卻是匆忙和焦慮，看樣子人長大了，煩惱也會越來越多。
哎！還是聽進去過來人的話，好好珍惜美好的小學(xué)時光吧！
小學(xué)時光作文7
都說光陰似箭，日月如梭，為了能控制時間，森林里的科學(xué)家們絞盡腦汁，廢寢忘食，終于研究出一種神奇的時光機，可以讓時光倒流，可以讓四季顛倒。這個好消息一下成為動物們的焦點，而負(fù)責(zé)此項研究的候博士還獲得了虎大王頒發(fā)的'最高科技獎。
“聽說，咱們森林里，猴博士發(fā)明了什么時光機，據(jù)說還能是時光倒流，四季顛倒呢！”鹿嬸嬸說。“是��！我也聽說了，可是，這可靠嗎？”馬叔叔說。“我想，這絕不可靠，萬一出了什么故障，我看，我們還可能被困在時光機里呢！”兔姐姐擔(dān)憂地說……
時間一天天的過去了，動物們一傳十，十傳百，幾乎整個動物王國都知道了這件事，它們都想瞧瞧這臺時光機怎么厲害。“猴博士要在森林廣場展示時光機了！”羊哥哥高高興興地在街上大喊。
幾分鐘候，森林廣場里擠滿了全部的動物�！芭總兿壬鷤�，請安靜，我現(xiàn)在就開始表演時光的特殊功能！”說著，猴博士按動開關(guān)按鈕，“還記得四年前那次大地震吧！好！現(xiàn)在，我們就回到那個時候！”大家剛要說“不要��！”的時候，猴博士把時光機轉(zhuǎn)到了四年前，然后按動傳送按鈕，瞬間，便回到了四年前。
這里的天烏黑的連自己的手都看不見了，突然，山崩地裂，地動山搖，房子都被震倒了，石頭、泥石流從山上排山倒海的向動物們撲果來，動物們東跑西竄，拼命地喊救命，幸好猴博士及時用時光機把它們變了回來。
變回來后，動物們個個目瞪口呆。小兔姐姐突然說：“那不是說能讓四季顛倒嗎？您能試試看嗎？”
“可以�！�
猴博士按了下夏天的按鈕，沒有什么變化，動物們也感到奇怪，猴博士又按了春秋冬的按鈕，還是沒什么變化。猴博士被上地說：“唉，看來我的時光機還需要改進啊。”……
小學(xué)時光作文8
夜竟是如此之深，你安眠在我黑色的眼珠里。
一旦睜開眼，你就會天明，走進熙熙攘攘的街道，走進花燈璀璨的城市。
走進人來人往，走進別人的曾經(jīng)。
一步一個月份，永遠(yuǎn)不會停息。
我愿懷念：青春里沒有返程的旅行。
戀戀不舍的告別母校，六年的時間在指尖悄然溜走，剩下只有懷念與悲傷。我們要告別多彩的童年，告別親愛的老師，告別友愛的同學(xué)。進入中學(xué)時代，迎接團徽的召喚。
再見了敬愛的老師。在您辛勤的培育下，我們從無知變得懂事，從懵懂走向成熟，從膽小奔向勇敢……是您教會我們拼音字母，漢字方塊。是您用深情感化著我們，點點滴滴將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
再見了親愛的同學(xué)。再轉(zhuǎn)身已是離別，在拌嘴吵架的日子里，在朝夕相處的日子里，我們一起玩耍，一起成長，在一件件小事中懂得生活的道理。
猶記得剛開學(xué)的第三天，我實在太想回家，太想看見我的爸爸媽媽。便在課堂上大哭了起來，導(dǎo)致全班哄堂大笑。在接下來的大半節(jié)課里，老師牽著我稚嫩的`小手，帶我走那充滿濃情的辦公室，呂老師拿出我夢寐以求的星空棒棒糖，安撫我幼小的心靈。她又拿出手機點開微信，讓我和爸爸媽媽視頻通話，然后說了一個小條件，那就是不準(zhǔn)再哭，從此以后我漸漸變得勇敢與堅強。
猶記得五年級800米時，到最后一圈時，胖乎乎的我已耗盡全部體力，到最后到達終的0、01秒，我已精疲力竭，瞬間倒下，眼疾手快的幾名同學(xué)用那股神力扶起了我，陪我繞操場走了兩圈，直到我完全清醒。
這就是師情與友情的偉大，再見同學(xué)、老師。愿我們的友情天長地久。
小學(xué)時光作文9
六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了。我的兩千多小學(xué)的日子，就像朱自清在他的散文《匆匆》里說的一樣，將無情地從我手中飛去了。
在這難忘的六年中，我學(xué)習(xí)了生活所須的基本知識。在這難忘的六年中，有同學(xué)們的歡聲笑語，也有朗朗的讀書聲;有辛勤的汗水，也有春華秋實。在這匆匆飛去了的日子里，我得到了許多老師的教導(dǎo)，學(xué)到了許多知識和生活的哲理，老師們的淳淳教誨一直在我耳邊回響，使我不斷取得進步。在這匆匆飛去的日子里，我結(jié)識了許多興趣和志向相同的朋友，我們不但一同圓滿地完成了小學(xué)的.學(xué)業(yè)，而且相互取長補短、共同促進，使我們的學(xué)業(yè)與友情都更上一層樓。
我祝福在這六年中所有教導(dǎo)過我的各位恩師，祝愿他們都能少些操勞、多些快樂與輕松!我不會忘記您的，我會一直牢記您的教誨，祝愿您芬芳桃李滿天下!
我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學(xué)們，祝愿他們都能考上心儀的好中學(xué)，擁有好的前程，能夠幸福地生活、快樂地學(xué)習(xí)!
小學(xué)階段的學(xué)業(yè)就要結(jié)束了，但我的學(xué)生生涯并沒有結(jié)束，我會繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)的。因為小學(xué)的終點，恰恰代表著中學(xué)學(xué)業(yè)以及以后更高階段學(xué)習(xí)生活的起點，正如古人所說：學(xué)無止境。
這兩千多的日子就要匆匆地逝去了，我會更加珍惜這段剩余的小學(xué)時光，我會用更出色的表現(xiàn)來迎接新的起點，為未來打下堅實的基礎(chǔ)，用不懈的努力和取得的成功來報答母校，報答這六年中辛勤教導(dǎo)我們的恩師。
小學(xué)時光作文10
這一生，總是會有那么幾次離開家鄉(xiāng)，去別的地方遠(yuǎn)行，多多少少的離開又回來，并不是每一次都是這樣，就像小學(xué)，我們回不去了，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望那里，就像是開了個玩笑一樣。
“來來來，拍照了拍照了哈，給我站好，最后幾天別讓我生氣，四百格還挺想念你們的哈，我那里多的是”王老師一如既往的用四百格來嚇唬我們�！皝砝瞾砝�，沒有人想寫四百格吧？““沒有沒有！這學(xué)期把我們寫的'夠嗆！不想寫啦！”“誰讓你一直在作死，從未被超越啊哈哈哈哈！”大家都在快快樂樂的笑著，可是大家還沒有意識到即將離開這里的我們還在這么開心的笑哈哈，我們即將離開，我們即將各奔東西，離開這個充滿回憶的地方了，種。種的不舍，可這不能成為理由，我們，還是得去遠(yuǎn)行。
“下午就是畢業(yè)典禮了，舞蹈準(zhǔn)備好了嗎？”“好啦好啦，就是最后的走位還要再看一下”“好好好，你們的舞蹈團一直都很讓我放心，也一直讓我出乎意料，你們的編舞能力真的棒，加油，一定要吃飽哈”“嗯嗯”雖然我們早已習(xí)慣王老師那關(guān)心我們的嘮叨，但是一想到王老師就要去教別的班了就很難過，感覺自己的老師不再是屬于自己的了，相信大家都很喜歡王老師，王老師對我們的慷慨，寬容，仁慈，我們都記在心上。
“今天的你們，終于，在這條路上，遠(yuǎn)去了，恭喜你們，順利畢業(yè)了！”伴隨著老師的一聲，我們，真的畢業(yè)了啊，小學(xué)，第一次覺得小學(xué)，就像一個家呢，我們就這么離開了家，向著自己的夢想去遠(yuǎn)行，離開老師，離開大家，獨自一人去遠(yuǎn)行，有些小失落了，不過，這時的遠(yuǎn)行，不是為了更好的明天嗎？
再見了我的伙伴們，在下去遠(yuǎn)行了。
小學(xué)時光作文11
當(dāng)我邁著沉重的腳步離開這個美麗的校園時，我抬頭看著藍天，天空中有一縷縷輕紗般的`魏云。陽光透過云層照進來，好刺眼，我不禁想起了她——我以前的同桌：于月。
在這個充滿歡笑和歡笑的校園里，有很多回憶。我的身影也無處不在。我在托兒所大樓參觀過；我在欣賞小花園里的雕像；我和同學(xué)在操場上看節(jié)目；我在教室里聚會，吃得津津有味；因為考上了，所以在講臺上拍照；我在教室里和同學(xué)討論我的學(xué)習(xí)…
校園里，不僅有我，還有余月。我記得有一次，我肚子疼得厲害。但是，我們還要繼續(xù)上課，因為那時候復(fù)習(xí)階段的考試結(jié)束了，然后我們又考了一次。剛開始可以接受，但是越來越疼，胃好像被蟲子咬了。但我才上一年級，膽小如鼠。幸好她仔細(xì)發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，并向老師匯報了情況。然后她帶我去了醫(yī)務(wù)室。還有一次，因為我數(shù)學(xué)一直不太好，她也算是第一名，她跟我說：“要不我?guī)湍阊a一下。”我也答應(yīng)了，課余時間，有個人影坐在我旁邊，像個小老師一樣給我補課。
在一個炎熱的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。那時，我們正面朝太陽站著。不出所料，我中暑了，但她把我抱回了教室。
這個美好的校園時光總是過得飛快。時間過得真快，我還有一個學(xué)期就要離開小學(xué)校園，進入中學(xué)大門了。如果可以，我想對同桌說：“再見，我曾經(jīng)的同桌，我們注定要再見�！�
小學(xué)時光作文12
時間就如小河里的流水一樣，一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼的時間，我就已經(jīng)從小小的兒童變成了一二年級同學(xué)的大哥哥了。每當(dāng)想起來，那一段段小學(xué)的美好時光就會與母校依依不舍。
記得那是一個綠樹成蔭的夏天，大楊樹在校園里搖曳著。那時候的我還是六年級學(xué)生眼中的小弟弟，可就在那一天，我迎來了人生中的第一個運動會。知道這個消息時，還是當(dāng)天早上，當(dāng)時我和我的小伙伴們幾乎高興極了，果然下午就召開了運動會上。老師提醒我們千萬不要到處亂跑，因為老師害怕我們幼小的身軀受傷呀！于是我們就向老師的'話當(dāng)做保護我們的命令，一動不動的坐在那里。運動會開始了，看完其他班的比賽，我們發(fā)出了高低起伏，經(jīng)久不衰的掌聲。不一會兒就輪到我們班上了，龐登耀是第一棒，只見他在跑道上自由地穿梭，不一會兒就輪到我啦！我接過棒的那一瞬間，大腦一片空白，緊張到了極點。奮不顧身的向前跑，誰知剛到一半，我突然毫無征兆地摔倒了，我在地上愣了一兩秒鐘。隨即大哭起來。就在我哭的止不住的時候，耳邊傳來了激動人心的聲音：“劉飛揚加油！”“孩子，爬起來！”我扭頭一看班級里的同學(xué)都在為我加油，我立刻士氣大振，一口氣超過了跑在前面的同學(xué)為班級取得了第一名的榮譽。
直到現(xiàn)在當(dāng)我想起了這些事情，還有一點小激動。老師，我想對您說：“謝謝你讓我從一個不懂事的小孩子變成了一個助人為樂，陽光向上的少年多年來，您那嚴(yán)厲的教誨和那殷切的問候，深深的印在了我的記憶里�！蹦感＃±蠋�！我永遠(yuǎn)都不會忘記你們的。
小學(xué)時光作文13
期待中的寒假終于來了，今天晴空萬里，阿姨帶著我們一家去瑞悅漫生活度假。我們簡單收拾了一下，裝上泳衣泳褲，就迫不及待地出發(fā)了。
路不遠(yuǎn)，駕車十五分鐘左右就到了。瑞悅漫生活日式裝修風(fēng)格，隨處可見的粉紅櫻花樹，大紅燈籠，十分漂亮。這里很大，一共有七層樓，有溫泉區(qū)，兒童水上樂園，書吧，網(wǎng)咖……很多活動項目。
我們快速換上泳衣，戴上泳帽和泳鏡，三步并作兩步像一只只歡快的小鴨奔向我們的.水上樂園。水上滑滑梯，噴水蹺蹺板，噴泉彩虹環(huán)道等水上游樂設(shè)施應(yīng)有盡有�？纯催@個想玩，看看那個也想玩。唉，到底玩哪個呢？一旁的媽媽看出了我的心思，說：今天讓你們玩?zhèn)�夠！”“耶！”我們排隊挨個兒玩了起來，在溫暖的水中，和姐姐弟弟嬉戲打鬧，水花四濺，開心極了。
我最喜歡水上滑滑梯了。我一次次跑上樓梯，從滑滑梯上用不同的姿勢滑下去，或坐、或趴、或躺……“嘩!”整個人飛瀉而下，掉進水里，濺起了許許多多的水花，拍打在我的頭上、身上、臉上，真是太刺激啦！
正玩得起勁之時，大人們開始了不停地催促，沒辦法，我們只好依依不舍地離開了水上樂園。沖完澡，我們?nèi)ト龢峭媪撕Ｑ笄�、沙地、蹦床。快樂的時光總是過得飛快，不知不覺天黑了，我們該回家了。瑞悅漫生活，我們下次再約!
小學(xué)時光作文14
那兒有我一段充滿銀鈴般笑聲的歡快時光，那兒有我一段揮之不去的眷戀。
那是一年級，我們的臉上寫滿了稚氣，凝神望著高高飄揚的五星紅旗，一種神秘的力量讓我們變得莊重嚴(yán)肅。
老師講課的聲音總是那樣甜美，似醉人的甜酒。
時光的書頁輕盈地翻了一頁。二年級——仙境樂園。
對校園環(huán)境愈加熟悉的我們，也愈加活潑起來。操場上我們飛奔的身影，在淡淡的晨霧中，有一種童話仙境的感覺。
時光匆匆而逝。三年級——初嘗壓力。
我們漸漸感受到了學(xué)習(xí)的壓力，也慢慢體會到了學(xué)習(xí)的煩惱。無所顧忌的瘋鬧少了許多；我們的游樂場也從室外搬到了室內(nèi)。看看書，下下棋，足矣。老師的語氣也不似往常的溫柔，“獅吼內(nèi)功”時不時地閃現(xiàn)。
時光荏苒。四年級——學(xué)海遨游。
此刻的我們確乎變得踏實穩(wěn)重了。一個個開始重新審視并改進自己的言行舉止。聽著語文老師的.“之乎者也”，數(shù)學(xué)老師的“加減乘除”，英語老師的“清濁輔元”，我們在知識的海洋里盡情遨游。
時光的漿輕輕地劃著。五年級——培優(yōu)風(fēng)暴。
課外培優(yōu)的風(fēng)暴朝我們襲來，一本又一本作業(yè)積壓在桌面上，一聲又一聲“叫苦喊冤”在我們耳邊回響。書上那孩提時代無憂無慮的快樂生活與我們漸行漸遠(yuǎn)了。
終點的鐘聲敲響。六年級——最后風(fēng)景。
我們的腳步變得匆匆，路上到處是我們奔波的身影，我們遭受著一次次打擊，也收獲了一次次成功。在六年級的最后一段時光，有人用鮮花表達對老師的感激；有人用擁抱向好友表達離別的傷感；也有些少男少女將自己隱藏在心門里的好感寄托于一封封“情書”。
這就是我的小學(xué)時光，一段令人思念的時光。
小學(xué)時光作文15
小時候是人一生中最快樂的時光，因為那時候，不必要考慮那么多的問題與事情，無憂無慮的，就像翱翔在碧藍的天空的鳥兒，展翅高飛
滴鈴鈴～滴鈴鈴～隨著下課鈴的響起，我的心猶如脫韁的野馬一樣，頓時開朗。為了使我不閑的那么無聊，我便回憶起了小學(xué)時的課間生活。那時候的我們，總是嬉笑著度過這一段的休息。聊天看書做作業(yè)的都有，真是一片‘‘大好風(fēng)光＂。但隨著時光的流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年就這樣過去了，我從一個整天無憂無慮的小孩長大成了一個整天埋頭苦練、臉上沒有一絲笑容了的少年 。難道……這就是我想要的初中生活嗎？
想到這里，我不禁回想起了我的小學(xué)時光……
那時，我正和同學(xué)玩著游戲，只聽老師“砰＂的一聲拍了下講臺，教室外的同學(xué)都紛紛逃進教室。過了一會兒，成員都就到齊了，但教室里卻出奇一般的安靜。每個人都深知接下來會發(fā)生什么，所以個個都不敢大口呼吸，生怕災(zāi)難會降臨到自己的頭上來。當(dāng)然，我也不例外，全身都在冒冷汗，真有點不敢直面面對。
再過了一會兒，老師先開口了，報了一連串的名字。我一個個的都在心里記著，當(dāng)發(fā)現(xiàn)并沒有我的.時候，心里那塊懸著的大石終于落地了。此時班里許多同學(xué)也松了一口氣。而那些被點到名字的人，頓時一個個面如青色。這時老師開口說道：除了剛剛點到名字的同學(xué)以外，其他人聽寫都不合格，全都來我辦公室一趟。剎那間，一片笑聲響起……但和我一樣的同學(xué)，個個心灰意冷：完了完了，我就知道不會有什么好事情發(fā)生。唉……不說了，我先去辦公室了。
滴鈴鈴～滴鈴鈴～一段鈴聲打斷了我的回想，看著英語老師揣著本書，緩緩的走進教室……看著同學(xué)們慌亂的眼神……這樣……真好……
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