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聰明的小學(xué)生作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的聰明的小學(xué)生作文600字4篇，歡迎大家分享。
聰明的小學(xué)生作文600字 篇1
森林里住著一只小猴子，他每天都到森林里找東西吃。最近，他聽說森林里的桃子熟了，就去森林里去看了看。
小猴發(fā)現(xiàn)在茂密的森林里，長出了許多有的又大又紅的桃子，它的尾段是尖尖頂部比較胖，它有幾片葉子襯托著。小猴看著看著，就忍不住想把它們摘下來，帶回去慢慢的吃。它想：說不定其他的樹上還有更加紅的桃子呢！小猴就去別處看了看。它發(fā)覺別處的桃子并不比那里紅，所以它就回去了。那個時候正好在有好桃子的地方來了一頭獅子。
正在他看桃子的時候，突然發(fā)覺它的前面有一只獅子。獅子看見了小猴，猛地一下?lián)涞搅诵『锷砩稀?/p>
小猴對獅子說：“獅子大哥——你放了我吧！”
“不行�！豹{子說。
小猴說：“獅子大哥——你看我，身上沒多少肉，你就放了我吧！”
“不行，絕對不行！到手的肉可不能放掉�。 豹{子嚴肅的說。
小猴撓了撓頭，對獅子說：“那么這樣吧，我上樹給你摘幾個桃子�！�
獅子想了想，說：“那——好吧�！�
小猴迅速的爬上了樹，說：“你上當(dāng)啦！”
獅子火冒三丈的'說：“你給我下來，可惡的小猴�！�
“我才不下來呢。下來的話會被你吃掉的�！毙『镎f。
獅子說：“看我的獅子鐵頭功！”獅子一下子撞在了碗口粗的樹干上，眼冒金星的他又暴跳如雷的說：“看我的獅子腿！”他一腳踢在樹干上，踢得獅子趴在了地上。
小猴對獅子說：“你也不怎么樣嘛。你可不要再踢了，小心你的腿骨折了�！毙『镒詈髮Κ{子說了聲“拜拜！”，就拿著十幾個桃子回家了。
聰明的小學(xué)生作文600字 篇2
森林里有一只聰明能干的小松鼠，她開了一家商店，大家都來買她的東西，所以她家很富有。有一只老狐貍可看準了她的錢，每次都想去偷。
有一天小猴小象和小狗說要去小松鼠家玩，在路上小象不小心掉了一顆珍珠，老狐貍見了忙上去把那顆珍珠還給了小象，等他們走后，老狐貍想：我自己可以去買一顆珍珠，再買一套小象服裝，這樣就可以假裝東西忘拿，那時就趁機偷東西。
過了兩天，老狐貍穿上小象服裝，并把珍珠放進口袋里，又帶了一個大木箱子。到了小松鼠家，說：“我的東西忘了拿，打擾了，這里面有一些吃的`就給你吧�！闭f完，指了指手中的木箱子。“不用，不用，你進來吧�！崩虾傔M來以后，把每個房間找了一遍，把小松鼠家的所有的錢都放進木箱里，到了客廳說：“找到了，那我走了。”一邊說，一邊拿出口袋里的珍珠給她看。
老狐貍走后，小松鼠一進房發(fā)現(xiàn)錢沒了，想：老狐貍真狡猾，我得趕快報警。警察來了，一下就把老狐貍抓住了，老狐貍把錢也還給了小松鼠，小松鼠開心極了。
不過，小松鼠也有能干過頭的時候。有一次森林里要蓋一座小木屋，小松鼠負責(zé)據(jù)木頭，小兔管家說：“這里有十根木頭，你要據(jù)五根，椐成兩段，記住，千萬不要據(jù)多了�！毙∷墒笤綋�(jù)越有力，心想：“我據(jù)完了老虎大王一定會獎勵我的，哈哈！”哎呀！糟了！小松鼠已經(jīng)把小兔管家的話忘的一干二凈了。如果據(jù)錯了，沒有好果子吃的，據(jù)錯了，可是要挨打的呀！
小兔管家來了，發(fā)現(xiàn)小松鼠據(jù)錯了，急急忙忙跑到老虎大王那里去報告，老虎大王聽了大怒，忙安排給小松鼠二十大板！這時花仙子趕來了，“手下留情！”“為什么？”老虎大王問�！靶∷墒笠彩呛眯淖鲥e事，就別打她了！”老虎一聽，心軟了，忙放過了小松鼠。
我要學(xué)小松鼠聰明能干，但別像小松鼠能干過頭了。
聰明的小學(xué)生作文600字 篇3
傍晚時分，太陽落山，紅霞散去了，幾只知了落在樹干上，不斷乏味地叫著，夜色已悄悄逼近了。在這個地方的一口小河上，行走著一只寸不難行的笨驢，突然，腳沒站穩(wěn)，跌倒在小河上，等他站起來后，便發(fā)現(xiàn)馱在背上的鹽變輕了，自己的身體也便輕了許多，于是乎便大大咧咧的向河岸奔去，一會兒就到了目的地。本來還以為主人會表揚自己，沒想到主人看了萬分氣憤，還拿棍子打了他一頓，并且也不向以前那樣看中他了。當(dāng)天晚上，他沒睡著，還哭了起來，覺得自己很委屈，為什么馱得這么快主人還會罵自己呢？他越來越想不通了，竟然一個晚上沒睡著。第二天起床時，他眼眶四周長了黑眼圈和魚尾紋。這天，他又接到了一個同樣的任務(wù)，又是馱東西，這回驢子想給主人一點好看的，準備自己再摔一次給主人看。
但這回，聰明的主人為了讓驢子嘗點厲害，便放了一塊特大的`吸水海綿在驢子身上。這回，驢子顯得格外輕松，邊跑邊哼著小調(diào)，不大一會兒，他便再次來到河邊上，河水好像在迎接他似的，不斷沖洗著他的腳趾，他快活的向前走，剛走到一半，便故意摔倒下來，等他剛好洗完澡時，他背上的海面也已經(jīng)吸滿了水，驢子在水中掙扎，無法抬身子，過了一會兒，水也立即向他嘴里猛灌進去，時間一分一秒的過去了，小驢快不行了，正當(dāng)危機萬分時，老水牛正從水邊路過了，用了自己的力氣，將驢子拖上岸來。驢子還沒來得及說謝謝，水牛就告訴小驢：你這傻小子，世間萬物的性質(zhì)是不同的��！鹽遇水會融，海綿可以吸水��！以后你不要在自作聰明，凡事都要多動腦筋，相同的事，不能用不同的物實行的！“從此，笨驢一直聽信，并切記了老水牛的話，做什么事都非常注意，笨驢成了聰明驢。
聰明的小學(xué)生作文600字 篇4
我的弟弟叫劉曦澤，今年五歲半了，在宏力幼兒園上大班。弟弟的眼睛大大的，就像一個圓溜溜的玻璃球。長長的睫毛，雙眼皮，全身上下都肉嘟嘟的，可愛極了！
我的弟弟是一個圍棋高手。他班里的小朋友都贏不了他！有時候他的兩個老師還對他甘拜下風(fēng)呢！有一次，弟弟放學(xué)回家，要跟爸爸下圍棋，他們才下了一小會，弟弟就吃了爸爸一大片的棋子，三下五除二就把爸爸給戰(zhàn)勝了。緊接著全家人輪流和弟弟下圍棋，都不是他的對手！我的.的弟弟厲害吧！
最近，弟弟又喜歡上了下象棋。不知道他在哪里學(xué)了幾招，就讓媽媽給他買象棋。媽媽被弟弟纏得沒辦法，只好給弟弟買了一副。我猜想弟弟只是一時興起，不會持續(xù)太長時間就會厭煩的，因為象棋太難學(xué)了！沒想到弟弟不但沒厭煩，反而越下越入迷。只要一放學(xué)回家，就讓爸爸或爺爺陪他下象棋。有一次，還信心滿滿的把象棋捎到外婆家，要和象棋高手——外公，一決高下！這次弟弟在外公這里吃了“敗仗”，再也不敢驕傲了。還虛心的向外公學(xué)習(xí)棋藝，之后弟弟的進步真的很大，現(xiàn)在可是名副其實的“象棋高手”了。
有一次，媽媽帶我和弟弟去聯(lián)華超市買玩具，我挑來挑去最后選了一個拼插玩具。服務(wù)員阿姨說：“這個玩具有益于兒童的智力發(fā)展�！庇谑菋寢尵徒o我買了�；氐郊椅铱粗@幾袋零件自言自語：“怎么把它們拼在一起呢？”這時，只聽到一個熟悉的聲音說：“讓我?guī)湍闫窗桑 蔽也豢淳椭朗堑艿軄砹�。正在發(fā)愁的我趕忙說：“那好吧！我去拿個蘋果。”沒想到等我再來到弟弟面前時，他已經(jīng)把玩具拼好了！
這就是我的弟弟——一個既聰明、可愛，又討人喜愛的小帥哥！
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