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    小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-10-02 19:19:03 小學(xué)生作文 我要投稿

    精選小學(xué)作文匯總9篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選小學(xué)作文匯總9篇

    小學(xué)作文 篇1

      大家可能有許多種愿望,但是,我的愿望很簡(jiǎn)單,就是一名老師。

      記得有一次,語文試卷發(fā)了下來,我一看得了9分,可是,我算了一遍,應(yīng)該得9分的呀,怎么少了分?我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到了老師辦公室,老師告訴我:“寫得有點(diǎn)亂,給我扣了卷面分。”我看了那些錯(cuò)題,我只會(huì)道,我只能向老師請(qǐng)教,老師溫和地給我講了那些題,我一遍不會(huì)又一遍,直到我會(huì)了為止。

      老師多么像一位辛勤的園丁!把自己的知識(shí)毫不保留地傳授給學(xué)生。

      我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名能協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系的`、講課最有水平的老師。

    小學(xué)作文 篇2

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯!敝麑W(xué)者高爾基所言。

      “知識(shí)就是力量!边@是激進(jìn)人們奮發(fā)圖強(qiáng)的名言。

      報(bào)刊雜志陪伴我走過光影憧憧的年少,于我而言,書籍不單是知識(shí)的傳承,更是人情淡薄世態(tài)炎涼的現(xiàn)世中熠熠生輝的一道風(fēng)景。

      一日暴雨,我打傘走在馬路邊,偶爾有車駛過,水花飛濺,鋪散成一陣霧氣。一段路后,褲腿已經(jīng)是深一道淺一道。一聲車鈴在雨聲中悠悠傳來,接著一輛自行車緩緩路過,地面暈開一層層水波,滌洗夏日的煩躁,自行車又蝸行牛步般消失在雨霧中。

      我想,這便是是美

      報(bào)刊讓我感受到生活的熱度,讓生活中的美浮出水面,讓品質(zhì)在歲月中沉淀。

      雜志開拓眼界,讓我知道更好是好的敵人,讓我理解雨果,“邏輯可不懂得什么叫差不離;不折不扣地正如太陽不承認(rèn)燭光!弊屛页蔀楦。

      小學(xué)雜志上有篇關(guān)于短板效應(yīng)的`文章,如今我還記憶猶新,講的是一個(gè)關(guān)于木桶的理論:木桶最大的容量不取決于最長(zhǎng)的木板,而取決于最短的那塊板。在人生這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,你的弱項(xiàng)就是那塊短板,遏止你成功,只有引起警覺,完善短板,才會(huì)達(dá)到新的高度。

      在我一次次摔倒時(shí),是這一篇篇文章鞭策我,教我如何倔強(qiáng)爬起,拍拍身上的泥塵,繼續(xù)前行。

      知識(shí)是一朵花,一朵開放在心靈深處的花,自我生長(zhǎng),自我妍麗,花開絕世的美。

    小學(xué)作文 篇3

      “走過路過,千萬不要錯(cuò)過!走過路過千萬不要錯(cuò)過!”這聲音是哪里傳來的?原來是小桔燈的跳蚤市場(chǎng)開始了。正好我今天很空,所以我也去看一看,湊湊熱鬧吧。

      小桔燈里人聲鼎沸。但大多都是些討價(jià)還價(jià)聲。我走到這家店瞧一瞧,不好;我又走到另一家店一看,不行,沒漫畫。大約走了十萬八千里,我終于看好了一家,走進(jìn)去一看:哇!桌子上的東西琳瑯滿目,多的數(shù)也數(shù)不清。我睜大眼睛仔細(xì)地尋找著漂亮的.東西。突然我的眼睛被一道奇異的光給吸引了。那是一個(gè)粉中帶紫的水晶球。我掏出錢包毫不猶豫的把水晶球買了下來。喜滋滋地拿著水晶球回到了教室,去收拾我的“戰(zhàn)利品”。

      當(dāng)范老師說輪到我們賣東西時(shí),全班立刻沸騰了,就像煮沸了的開水。我也激動(dòng)不已,立馬拿出包里準(zhǔn)備的東西開始賣。一個(gè)客人看見了我珍藏多年的游戲機(jī)感興趣。他問:“這個(gè)游戲機(jī)多少錢呀?”我說:“7塊。”他一聽這個(gè)價(jià)錢,立馬掉頭走人。我說了他一句:“切,我買回來還要15元呢。”就在這時(shí),笑容滿面的大買家吳老師來了,她看了看我手中的書,說:“我買3本!蔽艺f:“4元一本!彼贸12元錢給我,便走了。

      旁邊的一個(gè)女孩子生意異;鸨T瓉硭龓砹艘浑p雙既好看又舒服的襪子。雖然沒有同學(xué)來買她的襪子,可是有孩子的老師全都跑了過來。你10雙,我20雙。不大一會(huì)兒,襪子全賣光了,她也有了很多錢。

      這次活動(dòng)可真有趣,使我知道了賺錢很不容易,爸爸媽媽很辛苦,我們要珍惜每一分錢。

      評(píng)語:文章小作者形象生動(dòng)地描繪了此次活動(dòng),給人印象十分深刻,同時(shí)結(jié)尾加入了自己的小感悟,非常棒!

    小學(xué)作文 篇4

      我的班主任老師她姓周我們都叫他周老師。周老師她很純樸,她的心地很善良,很愛干凈,周老師每天早上穿的衣服都是干干凈凈的,讓我們看了就很舒服。

      周老師很喜歡練字,讀書,周老師滿腦子里裝的都是知識(shí),做起事情來總是一絲不茍的,周老師還很有愛心,比如上一次眭義把腿給蹭破了一大片周老師看見了立刻,馬上讓戚晨磊和張哲源同學(xué)把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。

      周老師她有一頭漂亮美麗的金色頭發(fā)和一雙烏黑發(fā)亮的'大眼睛,身材又瘦又高好看極了,但是更美的是周老師那顆善良,無邪的心。

      周老師為我們付出了很多很多,我們用盡一生也還不完的,但是我們卻用周老的傷心來報(bào)答他以前周老師遞給我門無窮無盡的知識(shí)可我們還在一直氣周老師,有時(shí)我真因該拍拍自己的良心問問自己這樣值的不值可我一直不敢跟周老師說一句話周老師請(qǐng)您原諒當(dāng)時(shí)天真的我,我上到五年級(jí)才知道周老師身上一直生著病當(dāng)時(shí)我真恨我自己為什么不好好珍惜這美好的時(shí)光到頭來受傷的不只是有周老師還有我。因?yàn)榭床晃易约旱暮美蠋熚沂嵌嗝吹膫陌!我真的排氣我自己的良心問了問自己是誰不顧一切把淵博的知識(shí)傳遞到我自己的腦子里而我卻不來報(bào)答他我真感到羞愧,臉紅,但是周老師卻用她那顆真誠(chéng)善良的心來教育我,啟發(fā)我。

      我的周老師我知道自己以前是那么自私,這個(gè)學(xué)期我一定要拿95分以上來報(bào)答你。

    小學(xué)作文 篇5

      一天下午,四個(gè)小學(xué)生放學(xué)了,他們要經(jīng)過一條馬路回家。

      馬路上有很多來來往往的'車輛,四個(gè)小朋友準(zhǔn)備過馬路,一個(gè)叫小綠,一個(gè)叫小黃,一個(gè)叫小蘭,和小紅。

      小綠站在斑馬線旁邊,安安靜靜得等著紅燈,這時(shí)小蘭正準(zhǔn)備過馬路,突然紅燈亮了,小黃指著紅燈說:你看,現(xiàn)在是紅燈,不能過馬路。你要是過馬路的化很危險(xiǎn)的。接著小紅又說,是呀,是呀,小蘭羞愧的低下頭說:對(duì)不起,我以后再也不闖紅燈了。

    小學(xué)作文 篇6

      早春二月,天氣依然很冷,街上的人們還穿著厚厚的冬衣,但是,來到北京植物園,我聽到了春的消息。

      漫步在植物園里的'小河邊、草地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我看到柳樹的枝條開始變得嫩黃,變得柔軟,變得順暢,就像小女孩的秀發(fā),在微風(fēng)中輕輕搖曳。再看身邊的一棵棵松樹,經(jīng)過了冬雪的滋潤(rùn),變得更加翠綠,更加挺拔。一路走過去,看見前些天還光禿禿的桃樹,已經(jīng)有一些小樹芽悄悄探出了毛茸茸的小腦袋,似乎在向伙伴們召喚:“趕緊出來吧,天氣很快就暖和了!”我彎下腰往地上仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)在地下憋悶了整個(gè)冬天的小草,終于盼來了春天,急忙從泥土里鉆了出來,伸伸懶腰,大口大口地呼吸著外面清新的空氣。

      幾只花喜鵲站在楊樹上亮開嗓子喳喳叫著,好像在說:“春天來了,小燕子朋友不久就要從南方飛回來了!”一群小麻雀在草地上一邊嬉戲,一邊尋覓能吃的東西,人們一來,它們就展開翅膀,撲啦拉飛到高高的樹枝上,在陽光的照耀下,看上去就像一只只漂亮的風(fēng)鈴。

      我相信,一個(gè)生機(jī)勃勃的春天很快就會(huì)來臨。

    小學(xué)作文 篇7

      我本以為學(xué)校里就只有讀書、背誦,枯燥無味。但是,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,在石筍,有一幕一幕令人難忘的情景,有讓人淚如雨下的故事。

      軍訓(xùn)的那個(gè)夜晚,在操場(chǎng)上,天不作美,寒氣逼人,天空如同黑天鵝絨般,遮蔽了星辰。然而,這絲毫沒有潑滅我們似火的熱情。屁股上仿佛長(zhǎng)了刺,怎么也坐不穩(wěn)。唧唧喳喳鬧個(gè)不停。哦!今天要聽教官講故事呢!只見何教官側(cè)身一躍,如燕子般輕盈地落在了講臺(tái)上,蒼松般站在上面,大喝一聲“安靜!”,沸騰的操場(chǎng)霎時(shí)間一片寂靜,故事就此來開了序幕……

      “多年前,有位大學(xué)生,剛剛……”教官給我們講了一個(gè)山村教師和他的學(xué)生之間的故事。教官講得是那么娓娓動(dòng)聽,那么眉飛色舞,那么聲情并茂,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,聽得專心致志。情節(jié)的起伏,讓故事更感人,人群中發(fā)出了唏噓聲。悲傷委婉的音樂響起,我情不自禁哽咽起來,托著頭,望著深邃的夜空,陷入無限遐想:“孩子們光著腳丫,在碎石路上跑著,邊跑邊叫:‘老師,您別走!老師,我們需要您!’”。〈笊缴钐幍暮⒆觽兪嵌嗝吹臒釔酆涂释麑W(xué)習(xí)呀!光著腳跑步多疼啊,但他們?yōu)榱四苷驹趯W(xué)習(xí)的山頂上,不畏懼走過碎石灘。這無疑是一種堅(jiān)強(qiáng),是一種追求!我仿佛看到了他們血跡斑斑的小腳,臟臟的小手,仿佛感受到他們那麻麻的鉆心的疼。而我們自己呢!?書寫潦潦草草,作業(yè)馬馬虎虎……強(qiáng)烈的對(duì)比讓我愧恨地哭了起來,“嗚——”傷感后悔的病毒在同學(xué)中間傳播開來。有的嚎啕大哭,抑制不住的`淚水奔涌而出,就像斷了線的珍珠一樣,有的仰頭哀號(hào),有的捶胸頓足。“對(duì)不起…對(duì)…不…起,我,我不該……”各種內(nèi)疚慚愧的話語不絕于耳,精彩的故事變成了悲愴的哭聲和感情的“大集結(jié)”。一時(shí)間,同學(xué)與同學(xué),同學(xué)與老師都陷入了情感交融的漩渦之中。這個(gè)故事,像502膠水一樣,把同學(xué)們之間的裂痕粘上了,又像一只無形的手,把我們和老師之間的隔板拆掉了。

      。∵@真是一件奇妙的事,是石筍給了我和我的同學(xué)們一個(gè)機(jī)緣,讓我們體驗(yàn)了一次情感升華,讓我明白了感恩與珍惜是人生的寶貴財(cái)富。

    小學(xué)作文 篇8

      金秋時(shí)節(jié),天高云淡,秋高氣爽。學(xué)校組織我們?nèi)デ镉,我們喜出望外,派著整齊的隊(duì)伍走向了秋游的目的地。半晌,我們來到了目的地--白沙岙。

      前腳剛剛踏進(jìn)大門,有的同學(xué)就迫不及待地

      跑了起來,剛跑不遠(yuǎn),成千上萬只鴨子現(xiàn)入眼簾,那場(chǎng)面令我們目瞪口呆,觀察了一陣后,我們繼續(xù)往目的地走去。不一會(huì),海灘已經(jīng)出現(xiàn)在眼前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天接。

      大家一見這情景,瞬間開始“搶奪領(lǐng)地”,我也毫不示弱,去搶了一塊居高臨下,觀察景色的.好地方。叫幾個(gè)朋友上來吃了一會(huì)食物,忽然發(fā)現(xiàn)有人在抓螃蟹,我一看,頓時(shí)來了興趣,把朋友叫上,帶著一個(gè)空罐子抓了起來,我挪開了一塊石頭,發(fā)現(xiàn)一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺,我暗暗道:“開門紅啊”于是,小心翼翼地湊了過去,抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),一手拿住了頭部的兩蓋,放進(jìn)了罐子里,隨即有瘋狂的抓了起來。

      夕陽西下,我們依依不舍地離開這個(gè)讓我們流連忘返的地方。

    小學(xué)作文 篇9

      星期天,老師讓我們寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的文章。我苦思冥想,想了半天也不知寫些什么。老爸看我一字沒動(dòng),有點(diǎn)失望地說:“平時(shí)叫你注意觀察,就是聽不進(jìn)去,現(xiàn)在可好,什么也寫不出來。今天我?guī)愠鋈プ咦,看看建湖究竟有哪些變化!甭牭竭@話,我立刻轉(zhuǎn)憂為喜。

      爸爸一邊開車一邊對(duì)我說:“今天讓你見識(shí)一下我們建湖縣城的‘城市森林’!痹拕傉f完不久,我們便來到新世紀(jì)大橋東的一個(gè)小區(qū)——新世紀(jì)花園。多氣派的高檔小區(qū)呀,小區(qū)門口居然有崗?fù),四個(gè)保安威武地站在那里。走進(jìn)小區(qū),幾十棟樓房錯(cuò)落有致地聳立在草地四周,最北邊還有幾棟高樓矗立著。走在曲曲折折的.平坦的柏油路上,欣賞著綠樹鮮花、小橋流水,真是心曠神怡。我興奮地對(duì)爸爸說:“這個(gè)小區(qū)真漂亮呀!”爸爸笑著說:“像這樣的小區(qū)我們建湖縣城有很多!薄笆菃?!我怎么沒發(fā)現(xiàn)?”走出新世紀(jì)花園,爸爸指著馬路對(duì)面說:“你看,眼前就有一個(gè)!薄斑@個(gè)我知道,是‘明星城’。我去過!卑职终f:“我們到你們學(xué)校的西校區(qū)看看,那里連在一起的小區(qū)有好多個(gè)!

      我們駛過新世紀(jì)大橋,來到縣城最熱鬧的人民路。只見馬路上人來車往,擁擠不堪。各種商店里,商品琳瑯滿目,顧客盈門。爸爸叮囑我:“路上注意看,數(shù)數(shù)你看到哪幾個(gè)小區(qū),看能記住幾個(gè)!币宦飞衔也桓业÷J(rèn)真地看,用心地記。登達(dá)花園——澤園現(xiàn)代城——澤園理想城——澤園太陽城——?dú)W利亞尊園——翰林華府——西苑新村……這么多小區(qū),到處是高樓大廈。最后我們來到雙湖公園的西邊,那里有一個(gè)小區(qū)全是幾十層高的大樓。

      回來的路上,爸爸又帶我看了幾處老城區(qū)。老城區(qū)的房子太舊啦,道路又窄又洼。爸爸意味深長(zhǎng)地問我:“今天看出建湖的變化了吧?”我聽了老爸的問話不好意思地不住點(diǎn)頭,一個(gè)勁地說:“嗯——嗯——”

      爸爸說:“再過十年,縣城的樓房還會(huì)增加一倍!蔽殷@訝得大叫起來:“哇——城市真像一個(gè)樓房森林呀!”

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