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    成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-03-07 14:10:16 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精華】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文九篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文九篇

    成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇1

      或許,每個(gè)人漫長(zhǎng)的人生旅途中,都遇到過(guò),或多或少的煩惱與困惑。但是它們也會(huì)使我們?cè)谌松穆飞细泳省?/p>

      抬頭仰望天空,美麗的云在空中飄動(dòng),我多想,我的心就像天上的云一樣輕松自由,無(wú)拘無(wú)束。

      天空中的云,是千姿百態(tài),變化萬(wàn)千的,如果你稍不注意,它就會(huì)變成另一朵樣子的云,讓你找不到它,它也在慢慢移動(dòng)著,有時(shí)像一朵朵棉花糖,有時(shí)又像可愛(ài)的動(dòng)物們?cè)谕嫠V?蓯?ài)極了。

      每個(gè)人都有心事,都有自己不能說(shuō)的小秘密。我也不例外,記得有一次,我和鄰居的小哥哥還有妹妹在家里玩游戲,爸爸媽媽都不在家里,我們?cè)谕孀矫圆氐挠螒,我們玩的不亦?lè)乎。

      首先,我們猜拳決定之后,由哥哥先捂住眼睛,我和妹妹藏在了陽(yáng)臺(tái)上,讓哥哥來(lái)找我們,哥哥聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有聲音就上去看了一下,發(fā)現(xiàn)了我和妹妹便把我們抓住了。還罰我和妹妹表演節(jié)目。

      妹妹不愿意了,便開(kāi)始撒嬌耍賴了。我也是很無(wú)語(yǔ),我們都拿她沒(méi)有辦法。妹妹看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的盆栽很漂亮,便自己開(kāi)始玩了起來(lái)。

      突然,妹妹手一滑,盆栽從陽(yáng)臺(tái)上掉了下去。瞬間花盆就變成了碎片,地上都是這下可慘了,我們都傻眼了。我們知道我們犯錯(cuò)誤了,可是我們誰(shuí)都不想承認(rèn)錯(cuò)誤。于是我們就想了一個(gè)辦法。 爸爸媽媽回家以后,發(fā)現(xiàn)花盆碎了,很是生氣。我對(duì)爸爸媽媽撒謊,說(shuō)是小貓咪不小心把那個(gè)花盆從陽(yáng)臺(tái)上弄下去的`,媽媽聽(tīng)到了信以為真,內(nèi)心很生氣。便把小貓趕出家門(mén)了。

      直到現(xiàn)在,我一直都不敢把事實(shí)的真相告訴爸爸媽媽?zhuān)泻芏啻,話都到嘴邊了,又被我活生生給咽了下去,這件事一直藏在我的心里。

      通過(guò)我的成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)不光有快樂(lè),也會(huì)有一定的煩惱呀。

    成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇2

      ”最近比較煩,比較煩,比較煩……“這首歌你聽(tīng)過(guò)嗎?用這首歌來(lái)形容六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是最適合不過(guò)的了,還有”小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……“每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就想變成那個(gè)”小小少年“,但那是不可能的,這些只是幻想罷了。聽(tīng)到許多歌,心里就酸溜溜的,而我現(xiàn)在最重視的有兩個(gè)煩惱:

      第一個(gè)煩惱是學(xué)習(xí)方面的.問(wèn)題,眼看快要畢業(yè)了,學(xué)習(xí)不抓緊可不行,但不知為什么學(xué)習(xí)的時(shí)候總定不下心來(lái)。每次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次”折磨“,考試考好點(diǎn)吧,又被家人或其他人懷疑有”水分“??jí)狞c(diǎn)吧,又要被家人罵個(gè)半死,不是半死也就”全身癱瘓“,左右為難,不如一頭算了。不過(guò)仔細(xì)想想,生命多寶貴,況且被人懷疑有”水分“總比”全身癱瘓“好多了吧!

      第二個(gè)煩惱就是我的長(zhǎng)頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上多好看,但好看歸好看,每次梳頭、洗頭媽媽就要嘮叨一句:”頭發(fā)剪成學(xué)生頭多好,你這樣子弄得麻不麻煩!“”你覺(jué)得麻煩我自己弄好了,反正我不減!“我堅(jiān)定地回答道。我總覺(jué)得還是長(zhǎng)頭發(fā)好看,也可能是我習(xí)慣長(zhǎng)頭發(fā)了吧!真想回到孩提時(shí)代,不用學(xué)習(xí),不用考試,不用擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。沒(méi)有煩惱該多好啊!

    成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇3

      我是一名新世紀(jì)的學(xué)生.我也有我自己的煩惱。

      在家里,我是獨(dú)生女。從小就生活在父母捆綁式的嬌生慣養(yǎng)之中。不讓我做這,不讓我做那。

      在學(xué)校我是學(xué)生。學(xué)生就注定要聽(tīng)老師的.話,就光考試就快烤糊了,只有下課的時(shí)候和同學(xué)們才有些共同語(yǔ)言。

      小時(shí)候什么都不知道。但是長(zhǎng)大了,有了主見(jiàn),就會(huì)覺(jué)得生活得好煩惱。

      每天早上起床,刷牙洗臉,穿衣吃飯。上學(xué)上課,放學(xué)回家。日日如此的過(guò)了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好郁悶。

      我喜歡看小說(shuō),但眼前還是復(fù)習(xí)資料;我喜歡打羽毛球,但總被老媽用風(fēng)大拒絕了;我喜歡聽(tīng)音樂(lè),但耳機(jī)里響起的總是英語(yǔ)課文;我喜歡睡覺(jué),但總被老媽用高分貝在明明是六點(diǎn)謊稱七點(diǎn)的情況下吵醒;我喜歡蔚藍(lán)的天空,但總是看到四四方方的天花板

      大人們能安排我的時(shí)間,但我卻不能安排大人們的時(shí)間;大人們能教訓(xùn)我,但我卻不能教訓(xùn)大人們;大人們不用聽(tīng)小孩的,但小孩卻要聽(tīng)大人們的

      我要自己給我的童年涂顏色!

    成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇4

      經(jīng)常聽(tīng)到媽媽講她上學(xué)時(shí)每天和同學(xué)結(jié)伴回家,然后一起跳皮筋、踢毽子、捉迷藏……我就十分羨慕。每次聽(tīng)到這些故事,我就仿佛看到了那些場(chǎng)景,聽(tīng)到了她們的笑聲……

      而我呢?只記得在幼兒園時(shí)才有這樣的生活,沒(méi)有作業(yè),每天和小伙伴捉蝴蝶,做游戲。但當(dāng)我背上書(shū)包。踏入小學(xué)校門(mén)時(shí)的那一刻,這一切都發(fā)生了改變。

      在學(xué)?偸且?yàn)楦鞣N考試而煩惱,就怕自己考查了,被老師批評(píng)。放學(xué)回到家,媽媽都根據(jù)學(xué)校的要求,來(lái)清我的作業(yè)。隨后,年級(jí)慢慢的上升,我的作業(yè)也越來(lái)越多。后來(lái)就是每天放學(xué)都拖著沉重的身子回家,然后走進(jìn)自己的房間,開(kāi)始頭也不抬的寫(xiě)著學(xué)校布置的`各項(xiàng)作業(yè)。房間里十分安靜,只能聽(tīng)到筆在紙上發(fā)出的”唰唰“聲。等爸爸媽媽回來(lái)吃完晚飯休息10分鐘后,媽媽督促讀書(shū)的聲音又圍繞在我的耳旁,她那大嗓門(mén)喊得我十分頭暈,我雖然在照做,但心里卻一直在想:快點(diǎn)結(jié)束吧,等到上床睡覺(jué)一天就結(jié)束了?傻诙煨褋(lái),卻還是老樣子……為了讓這位”煩惱“先生離開(kāi)我,終于有一天我去和媽媽交流,我想讓自己的生活沒(méi)有那么累!睂氊,其實(shí)媽媽這么做都是為了你,只有你現(xiàn)在努力,將來(lái)才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。“這是媽媽對(duì)我的答復(fù)。

      在跟媽媽的交流后,我改變了心態(tài),我堅(jiān)信要取得大的成就,背后一定有常人想象不到的努力。也許我現(xiàn)在不理解媽媽的行為,但以后一定會(huì)體會(huì)到,這個(gè)煩惱也會(huì)離我而去。

    成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇5

      在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)中的我體會(huì)著勝利時(shí)的喜悅,達(dá)到目標(biāo)時(shí)的快樂(lè),戰(zhàn)勝困難時(shí)的欣慰。。。成長(zhǎng)的酸甜苦辣中不只有快樂(lè),當(dāng)然還有煩惱。

      是的,我長(zhǎng)大了,也懂事了,思維越來(lái)越成熟了,漸漸地,我懂得關(guān)心我的父母。我開(kāi)始注意到父母。我疑惑為什么,他們的頭上會(huì)有銀絲,額頭上會(huì)有皺紋,手上的皮為什么這么厚。

      哦!他們變老了,每一個(gè)日日夜夜他們都在為我操勞。早上我還沒(méi)起床時(shí),他們已經(jīng)走了,而晚上我睡著時(shí)他們才回來(lái)。

      當(dāng)我遇到困難,是父母的話給予我力量,他們?yōu)槲曳瞰I(xiàn)了太多太多。。。而少時(shí)的.我卻天真地以為皺紋代表思想,現(xiàn)在才知道,它是一種變老的標(biāo)志,那是,真傻。

      一次,我看見(jiàn)他們拖著疲憊的身子回家,我忙上前去給他們倒上一杯熱茶,給他們捶捶背。這時(shí),他們露出像花兒一樣燦爛的笑臉,欣慰的說(shuō):真懂事呀。

      !我聽(tīng)了這話開(kāi)始心寒,開(kāi)始反思:他們?yōu)槲易隽诉@么多事,而想得到的回報(bào)也就只是那一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候或一個(gè)簡(jiǎn)單關(guān)心他們的舉動(dòng)。

      我開(kāi)始震驚,開(kāi)始煩惱,說(shuō)了一句:爸媽?zhuān)銈兏陕镞@么拼命呀,把自己的身體弄垮了那可劃不來(lái)呀。

      為了你呀!只要你好好的,我們就好好的,知道嗎。媽媽笑笑,那慈愛(ài)的笑容讓我有一種深深的罪惡感。

      之后,我常提醒父母注意身體,不要這么拼。那個(gè)冬天,天氣寒泠,我告訴父母讓他們戴帽子,可他們卻說(shuō)戴帽子會(huì)聽(tīng)不見(jiàn),會(huì)耽誤工作的。

      憂郁是因?yàn)樽约簾o(wú)能,煩惱是因?yàn)樽约旱挠貌坏綕M足是呀,父母對(duì)我的愛(ài)如滔滔江水,源源不斷。所以我勸不動(dòng)他們是我無(wú)能,但我的欲望并不多,我只是希望他們的身體好好的。

      我的煩惱是父母頭上的銀絲,額頭上的皺紋,手上粗糙的肉。

      爸,媽?zhuān)銈兘o予我的愛(ài)太多太多,你們也該休息休息了。在未來(lái)的某一天,你們的女兒會(huì)為你們撐一片藍(lán)天!

    成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇6

      我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多煩惱,其中有些被我稱為“AA特級(jí)煩惱”。

      煩惱之一:家長(zhǎng)的嘮叨。父母對(duì)我什么都好,有一點(diǎn)我特受不了,那就是他們的嘮叨。每當(dāng)我在玩耍的時(shí)候,媽媽總是會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn):“老師布置的作業(yè)做完了嗎?”一會(huì)兒又問(wèn):“我給你布置的課外練習(xí)做了嗎?”每當(dāng)我想放松心情的時(shí)候,媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊,像我的影子似的,總會(huì)有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺,即便是周末,她也會(huì)不斷地變換花樣,讓我對(duì)她俯首稱臣,讓我服服帖帖地落入她的圈套。

      煩惱之二:老師的嚴(yán)格。老師對(duì)我們的嚴(yán)格體現(xiàn)在各個(gè)方面,平時(shí)老師布置的作業(yè)雖然比較少,但要求非常高,上課沒(méi)用心聽(tīng)講,做錯(cuò)了題可是要被罰的喲!還有往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具之類(lèi)的東西是不允許的',被老師發(fā)現(xiàn)可是要挨批評(píng)的喲!

      煩惱還有很多,但上面的煩惱對(duì)我來(lái)說(shuō)是煩惱之“重”。但話也要說(shuō)回來(lái),我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長(zhǎng)深深的愛(ài),我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的辛勤教育和栽培。

      我希望永遠(yuǎn)伴隨著這些愛(ài)的“煩惱”成長(zhǎng)……

    成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇7

      “你還小嗎?又想挨揍了!”和妹妹玩,妹妹哭了,大人們就拿我出氣。凡做錯(cuò)了事,他們總瞪起眼睛:“你還小嗎?”唉!人長(zhǎng)大了,憑空要添那么多煩惱!

      長(zhǎng)大了,不能肆無(wú)忌憚地在媽媽?xiě)牙锶鰦?長(zhǎng)大了,不能風(fēng)風(fēng)火火為所欲為的做事;長(zhǎng)大了,不再是小皇帝,大人的話倒成了圣旨,做事常常要看他們的眼色;長(zhǎng)大了,渾身上下都掛滿了不是,常常要接受大人們一片苦心的疾風(fēng)暴雨似的思想教育;長(zhǎng)大了……哼,長(zhǎng)大了不好玩,憋氣!

      我剛剛升入初中,就和小學(xué)的生活大不一樣,小學(xué)考試考不好,家長(zhǎng)們頂多也就是說(shuō)句“下次繼續(xù)努努力爭(zhēng)取考好”,這升入初中考不好,先教訓(xùn)你一頓,然后就說(shuō)什么“看看你叔叔人家是怎樣混到現(xiàn)在的,是學(xué)習(xí)啊,還有你大舅人家現(xiàn)在,也是上學(xué)學(xué)習(xí)啊,你再在這樣的成績(jī),連個(gè)高中也考不上啊!你真要是這樣,你就回家種那二畝地去吧!”這些大道理聽(tīng)得我耳朵都出繭子了。

      我不知道他們?yōu)槭裁催@樣教育我,為什么這樣嚴(yán)厲,也許是我的成績(jī)老是上不去;也許是看妹妹來(lái)了就老是和他打鬧;也許是看我做題老是馬虎改不掉;也許是……但是這能全怪我嗎?

      我也知道在我身上有很多不好的習(xí)慣,需要大人們幫著我改正,但是我不需要冷酷的白眼,大聲的呵斥,我希望能夠平心靜氣的交流和心情愉快的'輔導(dǎo)。

      我在一天天成長(zhǎng),煩惱一天天多起來(lái),我真的希望煩惱早點(diǎn)走開(kāi),我真的希望我輝煌的明天快點(diǎn)到來(lái)!

    成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇8

      每個(gè)人成長(zhǎng)的路上幾乎都有煩惱,我也在我在世9多年遇到過(guò)許多煩惱。

      我的煩惱可多啦!比如:四年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,題目越來(lái)越難;和好朋友絕交了,罵來(lái)罵去我都快哭了使我印象最深的就是不久前發(fā)生的事情。

      那天,我和同學(xué)、朋友一起在我的討論組里玩,一個(gè)朋友沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),就已經(jīng)玩了奧比2小時(shí)了,我勸她說(shuō):別玩了,你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就玩,作業(yè)怎么辦?朋友說(shuō)了。就說(shuō)一會(huì)寫(xiě),我這是就逗逗她,說(shuō):快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!我們老師說(shuō)了,如果我們這一代人不好好學(xué)習(xí),二十年后說(shuō)不定日本又要來(lái)打中國(guó)了!那朋友再一次。我繼續(xù)逗:快寫(xiě)!不寫(xiě)作業(yè)玩!以后打仗了日本人就是為你而來(lái)的!是全中國(guó)的恥辱!另一個(gè)朋友捷捷也。了,沒(méi)辦法!唉,虧我還叫那個(gè)恥辱文文!我放下話我才不跟中國(guó)恥辱玩!就退出了,沒(méi)想到文文還挺屈的,又把我拉回來(lái)了!

      第二天我仍然退出,文文不拉我了吧?哈哈!這時(shí),一場(chǎng)絕交戰(zhàn)就要開(kāi)始了在我的王江涇小學(xué)群里,我覺(jué)得我太寵她了,不是王江涇的還拉她進(jìn)來(lái),我就說(shuō)不是王江涇的`別進(jìn)來(lái)。☉(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),學(xué)生禁看)她退群了,我們的友誼從此斷絕了。她還是曾經(jīng)和我一起玩奧比的、一起度過(guò)重重困難的文文嗎?

      我知道起因是文文,要不是文文玩這么久,我干嘛要這么說(shuō)呢?希望文文看到了,和好吧!讓新中國(guó)更強(qiáng)大!讓友誼之花再次綻放吧!

    成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇9

      在煩惱中,我生活著,成長(zhǎng)著。

      煩惱一:來(lái)自于記憶力差。

      星期六下午,因?yàn)槲彝娴贸隽艘活^熱汗,所以向朋友借了一把小風(fēng)扇吹風(fēng),隨后我拿著風(fēng)扇到另一個(gè)朋友家玩耍,我忘了把風(fēng)扇帶回還人。被朋友問(wèn)了兩次,因此被老師教育了。說(shuō)我不是記性不好,而是對(duì)他人物品的.不重視。有句話叫“有借有還,再借不難。”做人要講信用,我要做一個(gè)講信用的人。

      煩惱二:玩耍與學(xué)習(xí)之間的沖突。

      上個(gè)星期四,那時(shí)我在打掃衛(wèi)生。打掃完后,要去補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作業(yè);厝r(shí),路旁有一家店子前圍了好多人。他們?cè)诔樾‰u,是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步,忘了該回去寫(xiě)作業(yè),看了一會(huì)兒,雨下大了。我才急急忙忙地跑向補(bǔ)習(xí)班?吹嚼蠋熌弥陚阏フ椅。我叫了一聲,老師問(wèn)我為什么回來(lái)得那么晚,我欺騙老師只說(shuō)我掃地去了,結(jié)果三言兩語(yǔ)之間就被老師探出原因。只見(jiàn)老師拿棍子打了我一下,并嚴(yán)厲的說(shuō):“看你以后還撒謊不。”我以后再也不撒謊了。在玩耍與學(xué)習(xí)之間應(yīng)聽(tīng)教導(dǎo),把學(xué)習(xí)放在第一位。我要改掉我的壞習(xí)慣,讓他從我身上消失,讓煩惱也從我身上消失。

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