有關(guān)團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1
星期二晚上，我吃完飯，叫上我的兩個(gè)小伙伴一塊到廣場上踢球。
到了廣場上，我們先分組，我和兩個(gè)小伙伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開始了，我們組形成三角形向前沖去，我爸來搶球，我一腳踢給了我左邊的小伙伴，小伙伴得球后一腳踢向球門，可惜被守門員拿住了。
這次該對方發(fā)球了，我來搶我爸的球，結(jié)果他傳給了我媽，還好我的小伙伴又搶了回來，這次我傳給了右邊的`小伙伴，右邊的小伙伴又突然傳給了左邊的小伙伴，那個(gè)小伙伴一腳踢進(jìn)了球門。
我們最后以無比三取得了勝利。今晚的踢球讓我感受到了團(tuán)結(jié)一致的力量。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2
生活就像一本百科全書，它會(huì)給我們許多啟示，這次的一頁，正是籃球給我的一次深刻的記憶，意義重大的啟示。
那時(shí)我五年級，放學(xué)時(shí)我想和幾個(gè)本班同學(xué)與外班同學(xué)舉行一場籃球比賽，等人員來齊時(shí)，比賽開始了！這場由我?guī)颍瑒傁胪黄撇涣夏_下滑了一下，不但球從手中溜走就連我自己也差點(diǎn)滑倒，但是幸好隊(duì)友眼疾手快才將球又重新交到我的手中，于是我?guī)驔_到藍(lán)下，對方派了兩個(gè)人防我，球場上有五人五個(gè)點(diǎn)，兩個(gè)人防一個(gè)點(diǎn)，必有一個(gè)點(diǎn)空缺，所以站在那個(gè)點(diǎn)的隊(duì)友讓我傳球，但我為了一己私利與炫耀沒有傳球，而是選擇一個(gè)高難度投球，由于我是個(gè)孩子身體素質(zhì)也不是很好，導(dǎo)致了投球失敗對方抓住機(jī)會(huì)反擊比分0——2。這次我沒在乎，但由于我的炫耀換回來的結(jié)果就是，對方一次一次的'加分，隊(duì)友一聲一聲的抱怨。
中場休息時(shí)，我想“以這種方式一定會(huì)輸?shù)摹�，現(xiàn)在兩隊(duì)相差了十三分，時(shí)間還有二十四分鐘一個(gè)半場，如果現(xiàn)在我改變方式也有一定幾率獲勝逆轉(zhuǎn)。
休息過后，對方還調(diào)侃說我們不可能取勝，這樣就更堅(jiān)定了我一定取勝的信念，還是我?guī)е�，我沖到籃下，對放誤以為我還會(huì)單打獨(dú)斗，便三個(gè)人防我，面對層層的人肉阻擋，我通過縫隙找到了隊(duì)友的位置，給了他一個(gè)沖到籃下的眼神，就在他奔跑的時(shí)候，我跳起來將球拋向籃筐的半空中，隊(duì)友順勢騰空而起，接住籃球向籃筐投去，球進(jìn)了！我們自從從配合打成后士氣大漲，最后以81——77獲勝了！
我明白了，人如同街上的石子很容易會(huì)被踢飛，只有團(tuán)結(jié)一致，才能夠筑成堅(jiān)不可摧不可動(dòng)搖的城墻！
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3
“球來了，快來防守�！敝苠窛蠼�。聽到叫聲，我立刻大腳踢了過去。
這就是我們的足球大賽。我和周宸濤一組，爸爸和周宸琪一組。只聽“開始”，我們的比賽就開始了。周宸濤大力一腳，這球就廢了過去。結(jié)果從周宸琪和老爸的'頭上飛了過去。周宸琪抱著頭說：“嚇?biāo)牢伊�！”等球撿回來后，周宸琪用力一踢，但是那個(gè)皮球才滾了沒幾步。我們見了，捂著肚子大笑。歸我開球了，我趁周宸琪分心的時(shí)候，用力一腳，球從周宸琪腳下穿過，哈哈，順利穿越。我們勝利了，周宸濤高興地站都站不住，他驕傲地說：“看我的陰陽飛腳！”結(jié)果球在地上一動(dòng)不動(dòng)，自己卻轉(zhuǎn)了一圈倒在了地上。正當(dāng)我們歡笑時(shí)，英勇的俊俊來了。他才剛學(xué)會(huì)走路就闖進(jìn)了球場中間�？墒俏覀儾荒芡Ｖ箲�(zhàn)斗呀，于是在心驚膽戰(zhàn)中足球飛來飛去。突然老爸左腳一抬，球飛向俊俊的下巴，只聽“砰”的一聲，足球飛了，俊俊倒了。“哇哇哇——”的大叫聲響徹了整個(gè)球場。我們把俊俊抱走后，老爸回來又開始踢球了。整個(gè)球場上又傳遍了整個(gè)球場。
今天的游戲我們都很快樂，同時(shí)我還懂得了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)才會(huì)取得勝利。
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