團結小學作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的團結小學作文，希望對大家有所幫助。
團結小學作文1
生活就像一本百科全書，它會給我們許多啟示，這次的一頁，正是籃球給我的一次深刻的記憶，意義重大的啟示。
那時我五年級，放學時我想和幾個本班同學與外班同學舉行一場籃球比賽，等人員來齊時，比賽開始了！這場由我?guī)�，剛想突破不料腳下滑了一下，不但球從手中溜走就連我自己也差點滑倒，但是幸好隊友眼疾手快才將球又重新交到我的手中，于是我?guī)驔_到藍下，對方派了兩個人防我，球場上有五人五個點，兩個人防一個點，必有一個點空缺，所以站在那個點的隊友讓我傳球，但我為了一己私利與炫耀沒有傳球，而是選擇一個高難度投球，由于我是個孩子身體素質也不是很好，導致了投球失敗對方抓住機會反擊比分0——2。這次我沒在乎，但由于我的炫耀換回來的'結果就是，對方一次一次的加分，隊友一聲一聲的抱怨。
中場休息時，我想“以這種方式一定會輸的”，現在兩隊相差了十三分，時間還有二十四分鐘一個半場，如果現在我改變方式也有一定幾率獲勝逆轉。
休息過后，對方還調侃說我們不可能取勝，這樣就更堅定了我一定取勝的信念，還是我?guī)е�，我沖到籃下，對放誤以為我還會單打獨斗，便三個人防我，面對層層的人肉阻擋，我通過縫隙找到了隊友的位置，給了他一個沖到籃下的眼神，就在他奔跑的時候，我跳起來將球拋向籃筐的半空中，隊友順勢騰空而起，接住籃球向籃筐投去，球進了！我們自從從配合打成后士氣大漲，最后以81——77獲勝了！
我明白了，人如同街上的石子很容易會被踢飛，只有團結一致，才能夠筑成堅不可摧不可動搖的城墻！
團結小學作文2
我們家有很多螞蟻，它們走路像軍隊一樣那末整齊。因為它們沒有侵犯我們，以是有一段時間我們和螞蟻照舊能夠和平共處的。
有一天，我睡醒想喝水，我拿起杯子一看，馬上被嚇了一跳，只見螞蟻尸橫遍野地漂浮在內里。我想它們必定也口渴了，以是它們來到我的杯子里找水喝，因為它們不會游泳，以是都淹死在內里了。但這弄患上我沒水喝了，我一氣之下就用水把其他的螞蟻沖患上全軍淹沒。
第二天，螞蟻又成群結隊地涌到我的`杯子內里來。我看患上驚心動魄，螞蟻好像是來報仇的。我用蓋子蓋住杯子，心想這回螞蟻進不來了。但是，第三天螞蟻照舊進去了。如許下去可不行呀，我患上想想措施了。第三天，我給螞蟻另外找了一處水源，螞蟻就再也不幫襯我的杯子了。我感覺：螞蟻真是執(zhí)著，為了能喝到水，鍥而不舍地追趕水源。螞蟻雖小，心卻不小。
我也要像螞蟻那樣，雖則我很小，但我也有結果為科學家的弘遠抱負，為了這個抱負，我重要的條目不斜視地搞好進修。螞蟻,你也要加油呀!
團結小學作文3
。博爾塔拉是個美麗的地方，物產豐富，環(huán)境優(yōu)美，文化先進，民族團結。今天我要介紹的是國家級自然保護區(qū)夏爾希里自然保護區(qū)。
夏爾希里自然保護區(qū)位于博爾塔拉蒙古自治州境內的阿拉套山北麓，是我國西北部與哈薩克斯坦共和國接壤的`地帶，這里分布著豐富的動植物資源。整個區(qū)域，林草生長茂盛。植物覆蓋率達91%左右。有野生植物1600多種，鳥類170多種；有5種國家一級保護動物，16種二級保護動物。
博爾塔拉蒙古自治州除了夏爾希里自然保護區(qū)外，還有甘家湖梭梭林國家級自然保護區(qū)、艾比湖濕地國家級自然保護區(qū)、溫泉新疆北鯢自然保護區(qū)。博爾塔拉蒙古自治州是自然保護區(qū)密度最高的地州之一。我們應該很好地保護他們，讓我們的家鄉(xiāng)永遠山清水秀，風調雨順。
我愛新疆，我愛博爾塔拉，我愛博樂。我愛博州的山山水水，更愛博州的各族人民！
團結小學作文4
雖然嚴某某看著施某某“認輸”，已經沒有那么生氣了，可他還是不由得瞪了她一眼。如果眼光能夠殺人，那施某某……
還好，這次施某某認輸了，沒有讓這唇槍舌劍的戰(zhàn)爭繼續(xù)下去，這條“裂縫”還是可以補上的。如果她繼續(xù)吵下去，本組真的就要“分裂”了。如果本組分裂了，“第一鋒芒”就會被“奪去”（本班每個月都會根據每組組員的表現評分，最高分的組在評分當天能減少一個作業(yè)）。更何況，本組早已有了幾條“深溝”——“鬼靈精”兼“不是人”鄭某仁（男）；全班“公敵”廖某某（男）；“黑老大”徐某某（男）；“惹事精”施某某（女）……
要是本組的“小博士”也被影響了，那可不得了！
雖然本組的其他同學正在努力拉高組分數以及差生分數，但是“累贅”們并不領情，效果并不明顯。而且每一次拉低了分數、做錯了事，連“對不起”也不說一聲，一副若無其事的樣子。如果再這么下去，本組必敗無疑。那么就開發(fā)“冷落A計劃”、“寫反思B計劃”……也是沒用的`吧？重要的是，這些“累贅”們愿不愿意改正并行動起來。如果他們不改正錯誤，還不斷把這些“深溝”扯得更大，不用他們說“對不起”，我們各走各的路，井水不犯河水，我做好我的，你繼續(xù)虛度光陰。只要他們別做得別太絕——要讓“黑老大”被迫“重出江湖”來開發(fā)“‘BL’行動”就好了……
如果不團結起來，讓這些“深溝”繼續(xù)“分裂”，做萬事，萬事差。可不能真的讓我們這個獲得過“三連冠”的“冠軍組”敗落�。。。ú蝗缓軄G臉的……）
團結小學作文5
一天下午，小螞蟻歡歡和小螞蟻花花一起去散步。他們悠閑地走在彎彎曲曲的小路上，開開心心地講著話。
歡歡發(fā)現路邊有一塊又大又甜、美味可口的奶酪，他急忙跑過去。緊接著花花也跑了過去。歡歡說：“這奶酪是我先發(fā)現的，應該歸我。”花花說：“我也發(fā)現了奶酪，應該歸我�！彼麄冋f著說著，就打了起來。他們你一拳我一腳，誰也不讓誰。等他們打累了，他們坐在地上，兇巴巴地看著對方。
他們左看看右看看，他們發(fā)現二只藍色的小螞蟻正齊心協(xié)力地抬著一根美味可口的火腿腸。歡歡和花花看著這二只小螞蟻，臉紅的像蘋果一樣。他們異口同聲地說：“我們一起把奶酪搬回家吧�！�
他們找來二根又細又長的'繩子，栓在了奶酪上，一起拖回家。他們拖著拖著就說起話來，他們異口同聲地說：“對不起！”“沒關系！”他們一起把香噴噴的奶酪拖回了家，和家人一起分享了奶酪。
團結小學作文6
人多又怎么樣呢？我們中國是一個最團結的國家，十三億人口，手牽著手，心連著心，與祖國共同邁向繁榮，人民強了，團結了，還怕國家不強，不團結嗎？
有句話說得好“國家有難，匹夫有責”自古以來，釣島本來就是屬于中國的領土，一個小小的日本，想買我們的領土，不買就搶，全國與世界的人民，我相信，現在都看得清日本是一個怎樣無恥、霸道的`、小到用一百個日本，才低得中國的領土。
小小的日本，大大的壞心，高高的調子。憑什么來搶我們的領土，是因為我們好欺負是嗎？我倒要看看是誰笑到最后，是誰成為最后的贏家。
在這一點上，足夠證明中國人民的團結，比團結，比人力我們樣樣贏你，小小的日本，你不要囂張，最后的勝利是要靠民心所向的。
團結小學作文7
今年國慶假期的一天，我們全家一起來到了千島湖，我們在千島湖的一個小島上露營，在湖中游泳、劃皮劃艇。說到劃皮劃艇，那可是我的拿手好戲。
那天風很大，我們小隊搞活動——比賽劃船。當時，我想獨自一個人劃一艘皮劃艇，到另外一個小島上去�？墒�，爸爸擔心我的船會被風吹翻，一定讓我和他劃同一艘船。我總是嫌爸爸的技術太爛，會影響我的速度。我對爸爸說：“老爸，我們一個人一艘船吧！我這艘船絕對不可能翻倒的，我會劃得又快又好�！卑职挚戳宋乙谎�，又看了看船，堅決地說：不！我知道一旦爸爸說出了不，我一個人劃一艘船，那是絕對不可能的。隨后，我只好和爸爸一起上了一艘兩人船。我們共同練習了前進、后退、左右轉向，沒想到爸爸的'技術沒有我想象的那么爛。
出發(fā)了，我對爸爸說，要不我們一起喊“1212”，數到“1”時，我劃左邊，數到“2”時，我往右劃，而你和我相反。我們就這樣有節(jié)奏地劃船，結果我們是團隊里第一個劃到終點的。上了島以后，我對爸爸說：“沒想到你的技術居然那么好，沒有我想象的那么差。”爸爸回答我說：“是我們兩個人團結協(xié)作得好，即使風吹來的時候，我們也能共同用力，共同前進�！蔽倚睦锵肓讼�，的確是這樣！
我和爸爸共同劃船的這個小故事告訴我，要團結他人，與他人團結協(xié)作，任何事情都不是問題，不能像一盤散沙一樣，要像混凝土一樣凝固著。因為像一盤散沙時，你的心不是和別人連接著，總是自己干自己的，那是很難成功的；如果你像混凝土一樣能夠凝聚他人的話，你就有了團結意識和集體意識，你肯定就比一個人單打獨斗，更容易成功。
于是，我漸漸能夠明白“團結就是力量”這句話的意思了。
團結小學作文8
團結這兩個字多么簡單啊 ，可 都有誰做到過呢？到現實中來看一看吧 ，社會上 ，大人們之間的爭斗 ，在工作中 ，為了自己能賺到更多的錢 ，不惜以犧牲別人來做代價 ，只會去找別人的缺點 ，說看看自己做的多好 而別人做得多爛 怎么怎么樣的 ，這些事實 是不會被泯滅的 ，還有 在生活中 動不動就打架的 ，不就是因為一點小事嗎？就連那些動物都知道要團結起來去捕獵 食物 而 我們人類呢 連這些動物都不如嗎？
看看我們美好的家園吧 ，已經被我們破壞成什么樣了 ，森林被砍伐 奪去了 小鳥的家園，污染河流 ，趕走了可愛的小魚， 天空不再是蔚藍的 ，而變成了黑色的 ，煙還不時飄上天空，人在線面走都會咳嗽 不停 。這不都是我們做出來的團結嗎？大家 不要再沉迷不悟了，這樣下去 只會使我們的'家園破壞 ，到時候后悔也晚了。
團結 是做的到的 只看我們愿不愿意去做，是取決于我們的 ，我們不能再坐以待斃了是時候行動了 ，大家一起保護地球 一起 團結起來吧 ！讓我們喊出一句話 團結就是力量！
團結小學作文9
每個班都是一個溫暖的班集體，而我也有一個溫暖的班集體。在這個大家庭中，我們每一個人都經歷過酸甜苦辣，在這溫暖的班集體，我取人之長補己之短，在這個溫暖又團結的大家庭中，我學到了很多。
記得有一次，全年段要進行一次拔河比賽，我本以為我們班人最多會贏，可是竟然得到了第三名，比賽完了后，同學們很灰心，老師就教導我們：“同學們，別灰心呀!其實不是你們力量不夠大，而是你們不夠團結，俗話說的好：單個的人是軟弱無力的`，團結永遠是一個善良的思想的人的最高需要。老師看了你們的拔河，你們都各顧各的，這樣拔河是不行的�！崩蠋熌翘斓脑捠刮覀內嘤肋h難忘。從那以后，我們學會了團結。到了加時賽，我們一邊喊著：“123……”一邊團結用力的拔河，終于在加時賽中我們得到了第一名。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，這次，讓我們學會了團結的力量。
團結小學作文10
一天，陽光明媚，天氣晴朗。森林里有高大挺拔的大樹、綠油油的小草和清澈見底的.小河。
小鴨子出來散步，一不小心掉進了獵人挖的陷阱里了。小鴨子四處張望，非常害怕，拍著翅膀大聲呼救。小猴聽見了立刻跳了過來說：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進陷阱里去了�！毙『镬`機一動想出了一個好辦法，小猴找了一根又細又滑的竹竿，倒掛在樹枝上說：“小鴨子你抓住棍子，我拉你上來吧！”小鴨子抓住棍子，可是棍子又細又滑，小鴨子滑了下來，摔得很疼很疼。大象來了說：“怎么了？”小猴說：“小鴨子掉進又大又深的陷阱里了�！贝笙笊斐鲩L鼻子想把小鴨子卷上來，可沒上來小鴨子又掉下去了。小熊急急忙忙拎著一桶水過來，問：“怎么了？”他們兩個說：“小鴨子掉進陷阱里了。”小熊把水桶里的水倒進陷阱里了，小鴨子就快上來了。小熊把周圍的石頭往小鴨子旁邊扔，慢慢地水就升上來了。小鴨子游上來了，說：“謝謝小猴、小熊和大象三位好朋友�！彼麄內齻�一起說：“不用謝，小朋友要互相幫助�！�
我懂了一個道理：好朋友之間要互相幫助，團結友愛。
團結小學作文11
當天空快披上黑衣裳的時候，小男孩收拾好書包，走在了回家的路上。 文具盒里熱鬧起來了.
文具們你一言我一語的`鬧個不停。 鋼筆說：“在這些文具中，我最重要，如果沒有我，主人就不能寫字做作業(yè)�！� 修改液聽后，氣憤地說：“你別得意了，如果沒有我，誰來改正你寫錯了的字呢？” 尺子和圓規(guī)異口同聲喊道：“沒有我們，主人不能把圖形畫好！”一直沉默寡言的鉛筆接著說：“鋼筆寫錯了字難以修改，要是用修改液又影響美觀，用我寫字很方便修改，寫錯的字用橡皮一擦就行了。”鋼筆輕蔑道：“這年頭誰還用鉛筆呀！”
文具盒看著大家爭論不休，于是出了個主意：小主人明天考試，看誰表現的最好。第二天，考試開始了，文具們誰也不讓誰，開始打起架來。鉛筆把鋼筆推下桌去，修改液把橡皮踢到地上的時候自己不小心也掉到了地上，鋼筆一氣之下，把鉛筆也拉下桌去了?
叮鈴鈴，下課鈴響了，主人交卷了�！霸愀�，忘記寫名字了！”主人傷心的喊道。 此時的文具們，心如刀割，它們終于明白團結的重要性了！
團結小學作文12
什么是團結？團結就是許多人在一起齊心協(xié)力地做好一件事。我們從小到大都少不了團結的精神，只要有了團結精神，就可以做好每一件大小事。
上午大課間，老師說：“我們要舉行拔河比賽，希望你們團結一心。”比賽即將開始，五（3）班他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一副志在必得的樣子，隨著哨聲響起，比賽開始了，兩隊都氣勢洶洶、虎視眈眈地盯著對方，第一局我們獲得勝利，第二局我們便因得意而戰(zhàn)敗，第三局我們拼盡全力。只見趙世豪筋脈暴突，肌肉緊繃，眉毛揉成一團，臉上豆大的`汗珠順著臉頰往下流。繩子上的紅綢帶像個頑皮的小孩，一會跑我們這，一會跑對方那，不一會兒就跑到了五（3）班，啦啦隊使出獅吼功：“加油！”大家喊得嗓子都啞了，老天保佑，我班一定要贏呀！只見運動員個個滿頭大汗，臉上青筋直爆，恨不得腳下生根，突然，五（3）班有人摔倒，我們猛的一拉，贏了！
我從這件事中獲得啟示：只要團結與堅持，不到最后一刻絕不放棄，就一定能創(chuàng)造奇跡，我們從來沒贏過五（3）班，因為有這種精神，我們贏了！
團結小學作文13
在大森林中，住著一對形影不離的小伙伴：小刺猬狂狂，山羊歡歡。大家都知道它們就像兩塊口香糖一樣粘在一起，一小時不見就十分難受。在小狂狂家，它媽媽生病了，臉色蒼白，捂住肚子氣喘吁吁得喘著粗氣�？窨癫粫抑紊〉乃�，只能著急得走來走去，記得媽媽在我生病時候給我摘了好多水果，我把它們吃了，就好多了。嗯！我要去摘新鮮水果給媽媽吃，它一定就會好的。
于是，狂狂叫上歡歡，一起去后山找些水果。它們翻了八座山，過了五條河，累得滿頭大汗，但依舊沒有找到任何水果。歡歡氣得用頭猛的頂了一下后面的樹，卻“咚”的`一聲掉下了一個又大又紅的蘋果。它們抬頭一看，呀！原來是一棵又大又粗的蘋果樹。太好了！狂狂不管三七二十一的沖向樹，伸出它那短短的小手，呀！夠不著！它沮喪的退了下去，心里有些不滿，然后一個箭步沖了上去，抓緊樹木，但慢慢地滑了下來。它十分著急，好不容易找到了一棵蘋果樹，卻怎么也找不到摘的方法�？窨衽Φ南耄骸霸趺刺O果”？兩個小伙伴絞盡腦汁的想。
狂狂看了看樹上的蘋果，又看再看看地上的蘋果突然想到了一個辦法。它叫起歡歡，“歡歡，你可以使勁用頭撞蘋果樹嗎”？歡歡想我……我……我這樣就可以撞下蘋果了。于是它毫不猶豫地點點頭。歡歡跺了跺腳，然后咬咬牙，如閃電般的沖了下去，用力一撞，許許多多的蘋果掉了下來，雖然歡歡撞得頭暈眼花，但是為了幫助自己的小伙伴，它十分開心�？窨裨诘厣洗蛄艘粋�滾，身上就像穿了一件紅衣服一樣，掛滿了又大又紅的大蘋果。
太陽下山了，歡歡和狂狂一邊吃著香甜可口的蘋果一邊向家跑去，把又大又紅的蘋果送到媽媽的面前。
今天，它們上了一課——團結的力量！
團結小學作文14
哈哈，哈哈你聽，你聽，這聲音從哪來的？原來是金筆作文班在進行壓氣球比賽��！
我們被分成兩組，每個組都有嘴、左手、右手、左腿、右腿、屁股各一人�？矗页榈搅俗笫郑液陀沂帧⒆齑掖易呱现v臺，左手和右手拿起一個紅色的氣球就往嘴的嘴巴里塞，嘴可經不起這小小折磨剛塞進去就吐了出來，左手和右手大聲吼道：快吹！，可等我們剛吹起一點的時候，另一組已經壓破一個了，真是急死人了。我們的嘴用了九牛二虎之力才吹好一個氣球的一半，他說：好了，快打結。我和右手一人一邊捏住氣球，生怕它飛了似的，我們搗了半天也沒打好，那么簡單的一個結咋這么難呢！我們組的其他同學早急得像熱鍋上的`螞蟻，有的在大叫，有的拍起了桌子，嫌我們沒用，我都急出了一身汗，澎，澎另一組的氣球一個接著一個在破，我心里想：完了，完了，輸了。這時，不知誰說了一句：不打了，直接拿過去捏著坐。這還真是一個好點子，我們馬上跑過去，讓屁股坐上去，終于破了一個，我們還在爭分奪秒地吹著，壓著，笑著
后來我們組2：3輸給另一組，但我們卻依然很開心，因為在這次比賽中我收獲真不少！
我明白了：團結就是力量！
團結小學作文15
我在這個小學階段中，我印象最深的是我看到了一個團結的班級體。我很高興，我能與一個團結的班級度過這整整六年。
其實，我不僅對這個班級有感情，我對這個學校也很有感情。
我從一年級就開始想幫學校出一份力，哪怕是班級也好。我記得我在上五年級的`時候聽學校說要去舉行比賽，在那個時候，我不斷努力，我盡量不遲到即使我住在鳳崗。我經常按著老師的要求去唱歌，去練聲。下課后我偷偷的在那兒唱歌。
就這樣，我終于等到龍崗的比賽，我們的努力沒有白費，得了一個一等獎。但比賽依然沒有結束，還要去深圳市內比賽，為了拿到更好的成績，我放棄了我暑假的戶外活動到學校里去訓練。
可是我們比賽卻沒有成功，我很傷心，我沒有能力去將學校的名譽拉得更遠。
但我自言自語的說：“沒關系的，起碼我為了學校出了一份力�！�
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