關(guān)于介紹自己小學(xué)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的介紹自己小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹自己小學(xué)作文 篇1
我叫范志揚(yáng)，今年九歲，是一名三年級(jí)小學(xué)生。
我個(gè)子中等、較瘦。圓圓的臉上，有一雙藏著笑意的眼睛，一笑，臉上便露出兩個(gè)圓圓的酒窩，活潑、開朗。
我最大的愛好是畫畫，從小就喜歡畫畫。我兩歲多的時(shí)候，有一天中午，媽媽叫我吃飯，叫了半天我都沒聽見。媽媽走過來一看，發(fā)現(xiàn)我在我家的.墻壁上、床單上畫了好多小動(dòng)物、花、草、果樹，大 聲驚呼：“哇！我們家出了個(gè)小畫家！”所以，后來媽媽就給我報(bào)了畫畫班，讓我學(xué)畫畫，除了在畫畫班里畫畫，在家里，我也是一有空就畫，現(xiàn)在，我的畫已經(jīng)堆了厚厚的幾摞子。
除了畫畫，我還有很多愛好。
我喜歡讀書—尤其喜歡讀那些寫我同齡人事兒的兒童文學(xué)。
我喜歡玩又跑又跳的瘋狂游戲，比如老鷹抓小雞、捉迷藏，偷貓糧，等等；我喜歡玩兒過山車、激流勇進(jìn)、等驚險(xiǎn)刺激的游戲。
我喜歡唱歌和滑旱冰，被小伙伴戲稱為“男高音歌唱家”和“輪滑飛人”。
我就是這樣一個(gè)愛好廣泛，活潑、開朗的男孩子，你愿意和我交朋友嗎？
介紹自己小學(xué)作文 篇2
我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時(shí)候總露出光潔閃亮的牙齒。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小。記得有一次上課，老師提問，我明明會(huì)回答，但是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當(dāng)時(shí)很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語無倫次像螞蟻那么小的.聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵(lì)下，我最后說完了，老師對(duì)我說：“回答的很好，如果聲音再大一點(diǎn)，那會(huì)更好的�！崩蠋熣f完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣貌。
隨著年齡的增長，膽小的缺點(diǎn)慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當(dāng)雙休日我都會(huì)拿起筆畫畫，我多么期望自己能夠當(dāng)上一名偉大的藝術(shù)家。對(duì)了，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是喜歡看書。如果我閑著沒事做，我都會(huì)拿起一本書，坐在沙發(fā)上看書。天長日久，日積月累，我此刻學(xué)習(xí)越來越好了。
膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎樣樣呢
介紹自己小學(xué)作文 篇3
我叫張點(diǎn)鑠，請(qǐng)您叫我Standford，我是來自廣外的一名出色的學(xué)生，您可能會(huì)想：“噢！這個(gè)人可能太自傲了吧，說自己很出色”。不過，我敢肯定，當(dāng)您聽完我的故事，一定會(huì)改變您的想法。
我對(duì)于喜愛的運(yùn)動(dòng)都擅長。我可以像魚一樣在水里自由自在游泳，我可以像邁克爾。杰弗里。喬丹一樣投籃，我可以行云流水般彈琴，一旦我唱起歌來連鳥都會(huì)和我一起歡唱。
我也很擅長學(xué)習(xí)。我喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)的王國里，領(lǐng)略數(shù)字與公式的奇妙之樂；我迷戀語文，通過它，我陶醉在古今中外的經(jīng)典名著里，品味文字的曼妙與思想的芬芳；我能說一口流利的英語，英語讓我了解了中西之差異，懂得了世界之廣闊；我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡超越自己，戰(zhàn)勝自己，因?yàn)槲抑�，我才是自己前進(jìn)道路上最大的敵人；我喜歡新鮮的東西，對(duì)于生命與世界常懷著探索的精神，我跟像蛇一樣不斷地蛻變自己陳舊的思想；我總是對(duì)分享新的主意激動(dòng)不已，因?yàn)槲蚁胱尭嗟腵人分享到我的快樂。有一次在巴林參加世界記憶大賽取得了二等獎(jiǎng)，記得我是那次最小的參賽選手；我經(jīng)常問一下稀奇古怪的問題，我想這也是為什么在班里有人戲稱我為麻煩制造者的原因吧！其實(shí)，我是懷著一顆空杯的心來對(duì)待問題的。
我之所如此快樂，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家。我的父親是一位飛行師，從他那里我學(xué)到了探索生活，就像探索宇宙一樣廣漠；我的母親是一位保健師，她教會(huì)了我做一名嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，并且要求我不達(dá)到目的永不言棄。我所有的老師不僅是我的老師，而且還是我的朋友。有這樣愛我的人在我的身邊，我真的感到幸運(yùn)。從他們身上，我學(xué)會(huì)了如何感恩，學(xué)會(huì)了如何感激愛我的人，學(xué)會(huì)了如何回報(bào)養(yǎng)育我的這片土地。我開始思考，我能為他們做什么呢？現(xiàn)在，我多么希望能在這次比賽中，用出色表現(xiàn)的來報(bào)答他們。
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