習慣小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的習慣小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習慣小學作文1
今天，上班會課時，老師在黑板上寫了習慣兩個字，就給我們講了每天甩手三百下這一個故事，每天甩手三百下這個學生成了哲學家。
于老師說：“我不是最聰明的，校園里有好多老師在我前面，但他們成績不如我，”這讓我們很吃驚。
老師然后給我們講了一個她自己的一個故事，老師因為在家每天寫了4千字文章，老師拿到國家的.展品上，也被看上了。
老師說：“有很多個老師普普通通，然后就不是那么普通，所以老師要讓我們學會堅強。
習慣小學作文2
我有很多壞習慣，到現(xiàn)在也沒改掉。
比如：我玩玩具總是到處亂扔，一玩過就不管了；做作業(yè)也是做完不收拾就睡覺了；爸爸氣得老是揪著我的耳朵讓我回去收拾。
再比如：我飯前不愛洗手。一聞到飯菜的香味就愛上手抓。為此爸爸老是用筷子打我的小臟手。
還有一個很壞的習慣就是做完作業(yè)不檢查。我本來就很粗心，再不檢查老是做的亂七八糟�？荚囎鼍碜右彩沁@樣，做完就交上，發(fā)下來一看錯的一塌糊涂。為此爸爸還打過我的.屁股。
我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了。知道這些壞習慣很不好，今后我要下決心逐步改掉壞習慣，養(yǎng)成良好的習慣。把自己變成一個可愛的孩子。
習慣小學作文3
在學校里的時候，我們總能在廁所里看到一些同學沖水不用手按沖水按扭，而是把腳高高抬起，用腳去蹬踩按鈕，這樣即浪費了不少水，有留下了骯臟的腳印，給別人帶來了煩惱。還有一些人跑到教師的廁所里大小便，這樣給老師們帶來了許多不便，還有的小朋友便后不沖水，還在廁所里玩耍，打鬧，這些壞習慣在我們美麗的'校園發(fā)生了，應該改掉這些壞習慣。
同學們行動起來吧！從我做起，健康一小步，文明一大步，做一個文明懂禮貌的自己喲！
習慣小學作文4
早上6點半，是我平時起床的時間。因為天氣比較冷，躺在被窩里很溫暖，再說今天也已經(jīng)放假了，所以我一直賴著不肯起床。鬧鐘鈴聲已經(jīng)響過五遍了，但我仍舊無動于衷。在爸爸媽媽的.再三催促下，我十分不情愿地離開了我溫暖的被窩。
在吃早飯的時候，爸爸耐心地對我說：“早上賴床是一種不好的生活習慣，說明這個人的意志不夠堅強�！卑职诌�說：“賴床這個習慣還有許多害處。賴床會使你的惰性越來越大，長期下去還會使你缺乏時間觀念。對學生來說，賴床還使你上學遲到而影響學習”。
通過爸爸的教育，使我深深地認識到了賴床這個壞習慣的危害性。今后我要努力克服賴床的壞習慣，做到早睡早起。
習慣小學作文5
我家買了臺新洗衣機，想到能用洗衣機洗衣服真好。以前的.衣服老是要用手洗，洗得我都心煩了。
星期六上午，我在做作業(yè)，爸爸就把衣服拿去洗了。開始，我以為他是用洗衣機洗的。沒想到，他仍是用手洗的。我問道：“爸爸，你怎么不用洗衣機洗呀？”
爸爸說：“我習慣了，因為以前一直是用手洗的�！�
看到爸爸有洗衣機不用，我就用一張紙，寫上：請用洗衣機來洗！
星期天下午，爸爸說：“你去把那件衣服洗了！”我就急急忙忙地拿去洗了。沒想到，自己也沒有拿洗衣機洗，習慣性地用手洗了。
我看著紙上那幾個字，無可奈何地搖了搖頭。
習慣小學作文6
我今年八歲半，養(yǎng)成了很多好習慣。我能幫爸爸媽媽做許多家務事：折被子、洗碗、倒垃圾、擦桌子、掃地。我做這些事都很認真，媽媽夸我做得比她還好呢？更令爸爸媽媽高興的'是我還幫爺爺奶奶捶背、端洗腳水、攙扶爺爺、奶奶上下樓梯。爺爺奶奶夸我是個有愛心的孩子。瞧！我的好習慣多吧！
我也有許多不良的習慣：不愛吃肥肉，喜歡在沙發(fā)上跳來跳去，纏著爸爸媽媽要這要那。
爸爸媽媽希望我將好習慣發(fā)揚光大，將壞習慣改掉，做一個優(yōu)秀的好孩子。
習慣小學作文7
我是一個很可愛的陽光男孩�？墒且f我身上的毛病啊，它們就像可惡的魔鬼一樣不請自到。就比如這粗心和懶惰吧，就老是與我如影相隨。粗心和懶惰總是互相幫助。每當我寫作業(yè)的時候，它們便開始了對我的'騷擾。首先是粗心動手，它讓我思維混亂，錯誤接連不斷發(fā)生，而懶惰讓我不去檢查，一錯再錯。到了考試，它們更不閑著了，總是聯(lián)手對我展開更猛烈的攻擊。我以為認真檢查就能擺脫粗心的追擊，可萬萬沒想到，懶惰來勢洶洶，讓我不能好好檢查。粗心及時抓住機會，讓我錯掉最容易的題目。唉！它們真煩人哪！讓我稍不注意，好成績就與我擦肩而過。我多么希望它們敵人：細心和勤奮越來越強大，這樣我就可以打敗它們，和它們永遠地說再見。
習慣小學作文8
誰都有壞習慣，我也有一個壞習慣，就是上課不認真。
有一次上課了，我在桌板下玩來玩去，被老師罵了一頓后，我眼淚都流出來了。我下定決心，一定要把這個壞習慣改掉�？墒�，我想了想問題又來了，怎么才能把壞習慣改掉呢？哦，有了，就是每天堅持住就行了。
今天上課的時候，我看著黑板上的字，認真聽了老師說的'每一句話，我還積極發(fā)言呢！下課了，老師還表揚了我。
今天真開心呀，我能改掉上課不專心的壞習慣，就能變得更棒了。
今天我還懂得了很多知識，就是想改掉壞習慣就得堅持住。
習慣小學作文9
人總不是十全十美的，一個人總是有優(yōu)點、當然也有缺點、壞習慣，我也不例外。
我生活中的`壞習慣令我沒少被家長“教訓”。
我的壞習慣可多了：不睡午覺、咬手指甲、吃飯慢、動作拖拉……
就拿吃飯來說吧：我平常吃飯開心時就吃上一個半小時，郁悶就吃兩個小時，如果倆小時還吃不完，只好“不吃飯”了。
我有時也不知怎么的，有時有事沒事就愛咬指甲，看著書也咬指甲，上課也咬指甲，就連走路有時也咬呢！只不過此問題正在改進中。
我的壞習慣可謂數(shù)不來，有時不注意就有可能“露上兩手”哦！看來得好好反省啦！
習慣小學作文10
新學期來了！爸爸媽媽對我說：“三年級下學期已到，你得養(yǎng)成整潔有序的好習慣！比如：當天晚上就必須收好書包，明天早上就不會為收書包的事情浪費時間了！還有桌面要收拾干凈，不能馬虎！還有……”我突然搶著說道：“知道啦！”
第二天放學回家，完成作業(yè)后，我開始整理自己的`書桌。書籍放到左下角，草稿紙放到右上角，而科學道具放在左上角，鉛筆盒放在前面。爸爸一看：“哇！”我偷偷的笑著，我做到了！爸爸媽媽還夸我呢，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在我到學校比以前早，就是節(jié)約了早上整理書包的時間。我要將這個整潔有序的習慣堅持下去。
習慣小學作文11
今天下午第二節(jié)課時又是一節(jié)班會課，剛上課于老師就在黑板上寫了兩個大字“習慣”。于老師說習慣決定人生。
老師又給我們說只要好習慣堅持21天，你就是最優(yōu)秀的學生。于老師又給我們講了她年輕時候的故事，其他老師都進了屋子，只有于老師被趕出門，因為與老師沒寫一篇作文。
于老師寫了一篇作文，作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報刊上，，隨后被刊發(fā)到國家報刊上。
于老師又給我們講了每天甩手三百下，從前有一個老師說，每天甩手三百下，同學們都答應了，可是只有一個同學成功了，那個同學就是柏拉圖。
這個故事給我們了一個堅持就能成功的'道理！
習慣小學作文12
小兔古利特有一個不好的習慣，就是愛用臟手揉眼睛。盡管老師給他提醒了好多次，但他把這些提醒都當成了耳邊風。
日子久了，古利特患上了紅眼病，一天到晚，兩只眼睛總是紅通通的.。
老師對同學們說："不好的行為，千萬不能成為習慣，如果成了習慣，再改就很困難了。"
小貓羅西牢牢記住老師的話，從小注意養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，每天一有時間，他總是要坐下來，用自己的爪子，仔仔細細地在臉上抹來抹去，把臉洗得干干凈凈。所以，他的眼睛非常好，不僅白天很明亮，就是到了夜晚，也能夠把老鼠的活動看得清清楚楚。所以，老鼠日日夜夜都非常害怕他。
習慣小學作文13
我有許多的壞習慣，都是在家里發(fā)生的。
我的壞習慣有寫作業(yè)時不專心寫，吃飯的時候挑食，還慢吞吞的.。早上不愛起床、不講衛(wèi)生，因為每天晚上我都不愛洗腳。這些壞習慣老是惹媽媽生氣。媽媽總是苦口婆心地勸我寫作業(yè)要一心一意地寫，吃飯要做什么吃什么，不能挑食。早上要按時起床，晚上要堅持洗腳。
我要努力改正我所有的壞習慣，再不讓媽媽生氣，做個媽媽喜歡的好孩子！
習慣小學作文14
我的好習慣可多呢！比如：“我愛看書、讀書、做口算時很認真......通過看書讓我體會到了學習的快樂，通過讀書讓我明白了一些道理和知識，它教會我怎樣與同學們友好的相處，如何和老師合作好，教會我做一個認真快樂的孩子。
可是我的'壞習慣也不少，做作業(yè)慢，做作業(yè)不專心，由于自己的壞習慣給我?guī)砹瞬簧俾闊速M了很多的寶貴時間，現(xiàn)在想想也很后悔。
通過老師和同學們的幫助，我終于改掉了壞習慣，成為了上課積極發(fā)言認真聽講，做作業(yè)專心的好孩子。
好習慣讓我受益匪淺，我一定要堅持下去。
習慣小學作文15
我有一個壞毛病，就是愛咬指甲。每次都情不自禁地把食指放進嘴里，咬得全神貫注。特別是在課堂上，咬起指甲來根本就沒心思聽課了。
記得有一次，媽媽為了阻止我咬指甲，用膠布把我中間的幾個手指都捆了起來。到了學校，何老師見我指甲都纏著膠布，關心地問我是怎么回事，我結結巴巴地道不出原因來。
今天，媽媽見我又咬指甲了，她想出了一個法子，把生姜切好了放在我的文具盒里，讓我咬一次指甲就吃一片生姜。我最討厭生姜了，別說是吃了，就是聞到它的氣味都惡心。媽媽這么做是為了提醒我改正這個咬指甲的`壞習慣。
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