流淚小學作文匯編六篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的流淚小學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
流淚小學作文 篇1
那一次，我流淚了......
那一次，我流淚了，我哭的好傷心呀！那是因為，最愛我的爺爺去世了......
爺爺是被癌癥奪去了生命，在我聽到他患病的消息后，我就請假了，爸爸媽媽就把我送回爺爺家，我就一直陪著爺爺，雖然那時我還小，但我知道爺爺會有一天永遠的離開我，而這一天快要來了。
在爺爺的葬禮上，我哭得好傷心好傷心。因為那時候我知道，再也不能見到爺爺了。那個時候，我想到了很多很多......想到小時候，我被爸爸批評時，爺爺總會對爸爸說：小孩兒犯錯誤，哪能這樣罵呀，要哄，你小時候我不也是這樣嗎?在夏天，幼兒園放學時，爺爺每天都買一根冰棒給我吃。有時候，爸爸媽媽要加班，我不肯回家，爺爺就會牽著我的手，來來回回的在小區(qū)的'路上走，邊走邊講故事給我聽。那時，握著爺爺的手感覺真溫暖，什么也不怕！現(xiàn)在，再也沒人會這樣對我了。
我就哭呀哭、哭呀哭......在那次葬禮上我哭得最厲害。
爺爺，我好想你，你回來吧！
雖然人死不能復生，但我真的希望爺爺再活過來陪陪我，哪怕一天，也行呀！回來吧，爺爺！
流淚小學作文 篇2
傍晚，躺在床上仰望著滿天繁星，回憶起剛才的一幕……
放學回到家，我一扔下書包就開了電腦，母親扔然是坐在椅子上看電視。每天都是這樣，我也就沒什么好奇怪的了。7點，8點，9點……我還沒有關電腦，此時，母親忽然喊了一聲：“關電腦了”我沒把她的話當一回事，繼續(xù)聽著歌，玩著游戲……過了一會兒，母親又喊：“你關不關電腦？”“不關，就是不關，你能把我怎么樣？”這是母親火了，拿起竹子往我身上打，這出乎我的意料了。要知道：從我上學開始，母親就從來不打我，偶爾犯什么錯也罵幾句就算了，所以我就從來不把她的.話當做一回事，但……這次……她……她……怎么會……打我？“第一下，是為你從來沒有尊重過我而打的；第二下，是為你不把我的話當一回事打的；第三下，是為你沉迷電腦打的；第四下，是為你……我一直以來都這么疼你，你卻這個樣子……我一定要打醒你……”打完了，我的腿上，手上留下了一道道傷痕；地下，柱子也被她打斷了，我沒有哭，因為我長大了，只是眼眶充滿淚水，狠狠地說了一句“媽，我恨你！”便沖回自己的房間……在房間里，我居然聽到了細細的哭聲，我伸出頭往外一看，是他，她在流淚……我忽然想起了一句話——打在兒身，痛在娘心。再回想一下剛才，母親打我一下，停一下……我鼻子一酸，淚水滾出了眼眶，“��！媽媽，對不起，我錯了。原諒我吧！”我伸出頭誠懇的望著母親。母親似乎看到了我的誠懇，欣慰的笑了……
母親的一次流淚，使我深受教育。母親，現(xiàn)在未能報答你，現(xiàn)在夢中感謝你吧
流淚小學作文 篇3
時間飛快地流淌著。轉眼間，我就五年級了。記憶被時間沖刷的淡然無味，但有一次流淚便我記憶猶新。
那是在三年級的時候，每到了放學的時候，都會有一個和藹可親的阿姨來賣梨子。每一次我看到黃澄澄的梨子便忍不住流口水。一次周五回家，梨子鋪那里引來了許許多多的顧客。我不知道自己是怎樣產生拿梨的想法的。覺得自己沖了過去，趁亂趕緊拿了一個梨，然后飛一般的逃離了梨鋪，鉆進了一條小巷。拿出了那個梨，我望著這個被我偷拿的梨，想吃的.心理沒有了，有點說不出來的滋味兒。于是我收起了梨，心中有點恐懼，懼怕被父母發(fā)現(xiàn)。
果然周日晚上，父親為我檢查書包的時候發(fā)現(xiàn)了那個簟梨。便嚴厲的對我說：“你的梨是從哪里來的？”“我……我是拿錢買的�！蔽彝掏掏峦碌恼f，臉不明不白的紅了起來。父親見狀立馬對我說：“走，不是你的東西就不是你的東西，把這個梨還給梨鋪老板�！�
到了梨鋪，父親一邊給梨鋪老板道歉，一邊讓我發(fā)誓不拿別人的東西。我一邊發(fā)誓，一邊流眼淚，流下的是悔恨的淚，悔恨自己當時拿了別人的梨�？墒抢驿伬习宸堑珱]有罵我，還硬是要送我一個梨。
現(xiàn)在我長大了，想起來還是有些羞愧。
流淚小學作文 篇4
有的因為受了委屈而流淚，有的由于被感動了而流淚，而我那次流淚是為的這樣的事：
那是我上五年級時，班里出了張模擬試卷，我使出了全身的.解數，全力去做，希望，考完了，我和同學們對起了得數�！笆�6吧？”“對�！薄斑@題等于18噸吧？”“完全正確！”……我越對越起勁，越對越高興。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己錯了一道填空題。唉！我剛才那股高興勁兒，一下子飛到了九霄云外。心想：“這下完了，回家又得受訓了�！闭谶@時，數學老師叫我把試卷送到一樓辦公室。當我捧著試卷向一樓走時，兩位同學走來在我耳旁低聲說道：“求你幫忙�！薄笆裁矗俊薄拔覀內说脑嚲礤e了一題，趁沒人，改過來怎么樣？”“呀！這――這好象不行吧�！蔽衣赃t疑了一下。他們進一不哀求：“好同學，就求求你了吧�！蔽以僖步浭懿蛔×�，跟著他們走向一邊……
在回家的路上，我心情極其沉重，心頭象壓了塊石頭。到了家里更是忐忑不安，作臥不寧。沉重的精神負擔、內心的自責，使我受不了啦！終于告訴了爸爸。爸爸聽后臉色嚴肅起來，問道：“為什么這樣干？”我不安的答道：“為了、為了得100分�！薄翱墒�，這光彩嗎？”爸爸嚴厲的追問著。我答不上來了，這100分不是靠自己辛勤的汗水得來的，而是……淚水在眼眶里打轉，最后忍不住“哇”的一聲哭了，流下了慚愧、悔恨的淚水。
這次我哭了許久，淚水深深印在我心里。事情雖過去半年多了，但我仍記憶猶新，他給我的人生敲起了警鐘。
流淚小學作文 篇5
這學期，我讀了伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書，讓我認識了許多。
這本書講了兩個主人公，一個是可憐的女孩盛欣怡，一個是像女孩的男孩吳思靈。讓我感觸最深的是第一個故事的主人公盛欣怡。她原本有個幸福美滿的家庭，天有不測風云，她媽媽得了不治之癥，離開了12歲的盛欣怡。這場飛來的橫禍使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的.變化。在學校，雖然有老師和同學的關心，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨。
在這本書里寫到盛欣怡的小姨對她媽媽的過分事件，但是后來得知她媽媽的病后，小姨的性格大轉變了。原來溫柔、慈祥的媽媽變得脾氣粗暴，常常罵盛欣怡，甚至有時候還對盛欣怡說出很難聽的話。每天負擔著生活和學習壓力的盛欣怡，性格也變得越來越孤寂，不再像以前那個活潑開朗的盛欣怡。后來，盛欣怡在電腦里找到了媽媽與病魔斗爭的期間寫下的日記，這讓盛欣怡知道，媽媽對她的愛從來沒有發(fā)生過改變，而且愛得越來越深……
看到這里，我潸然淚下，我為這個同齡人每天忙著在家里干活和努力學習而嘆息。同樣的年齡，我們每天在父母的親情里撒嬌，在老師的關懷下學習，在和同伴們嬉戲玩耍……
讀了這本書我懂了很多。盛欣怡在媽媽身邊的時候幫媽媽做家務。可我呢？卻整天只知道玩，什么事也不做。父母在家時，叫我做作業(yè)，我說作業(yè)快做完了；叫我跟他們下地干活，我推說要做作業(yè)，他們剛出門，我就把電視打開看卡通片；等父母從地里干完活回來，我連忙拿出作業(yè)本，裝模作樣地在寫字。
從這本書中，讓我懂得如何去面對生活，去體會生命。
流淚小學作文 篇6
那一次，我流淚了。只不過是委屈的淚。
記得那天訓完練后，爸爸早早地就來接我回去，可是走到半路，爸爸突然得知廠里出事了，并把鑰匙給我，自己去處理事情去了，沒辦法，我只好自己一個人走回家。
回到家后，我放下書包就開始馬不停蹄地寫作業(yè)，寫著寫著，我突然聽到“哐當”的聲音從大門那傳來，我剛準備開門時，腦子里突然蹦出了幾個字：等等，先別開門。于是，我立刻把我準備伸手去開門的那只手收了回來。我想了想決定做了一些機關比如：在結實的物體上綁上幾根繩子，然后，再把水盆放在門上。好了，一切準備完畢，我趴在床后靜靜地看著。突然，我家的小貓沖了出來，把我的“機關”全都破壞了，家里一片狼藉，更可恨的是它竟然把我爸爸最心愛花瓶打碎了，小貓，你可闖了大禍了，我把做案現(xiàn)場大概打掃了一下，便逃離事故現(xiàn)場回房間寫作業(yè)了。
大概晚上七點左右，爸爸回來了，他大吃一驚，問道：“我的.花瓶呢?快說!”我小聲嘀咕了一句：“被小貓給打碎了�！薄笆裁�?被小貓打碎了這絕對不可能!”話音剛落，爸爸就往我的臉上打了一巴掌，我終于仍受不住心中的委屈嚎啕大哭，我一邊抹眼淚，一邊心里想著;明明是小貓弄的，為什么要怪我?而且，而且……想到這里，我心中的那種難受勁就越來越大，自己也有一種說不出的痛。
那一次，我流淚了。是因為我的委屈和爸爸的糊涂而流淚，更是因為自己的心里總有一道過不去的坎。
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