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流淚小學(xué)作文600字集錦六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的流淚小學(xué)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
流淚小學(xué)作文600字 篇1
那次，我哭了，哭的好傷心呀。在我記憶中的海洋中，那件事像一只白色的小帆船，在我腦海中漂泊著……
剛升入五年級(jí)時(shí)，班主任換了，新班主任是一位年輕的數(shù)學(xué)老師——高老師。開(kāi)學(xué)一星期后，高老師就進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。在考完試的第二天，高老師便把我叫去。剛進(jìn)辦公室，便看到高老師的桌子上鋪滿(mǎn)了卷子，而有一張卻“鶴立雞群”，放在了桌子上最顯眼的中間。走近一看，竟然是我的試卷！那可憐的試卷上印著一個(gè)鮮紅可怕的數(shù)字——79！我的天哪！79？！就連我自己也著實(shí)被嚇了一跳。高老師見(jiàn)我來(lái)了，便給我卷子讓我自己看。我驚恐地接過(guò)卷子，只見(jiàn)應(yīng)用題上錯(cuò)了兩三道，計(jì)算題錯(cuò)的沒(méi)法看，其中有道脫式計(jì)算我竟然抄錯(cuò)了數(shù)！看著手里這張畫(huà)滿(mǎn)紅叉的`試卷，心里像刀子一樣。
這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“看到了，嗯？計(jì)算題錯(cuò)了這么多，應(yīng)用題也錯(cuò)。抄數(shù)你也抄錯(cuò)了，得數(shù)算的也不對(duì)！你說(shuō)說(shuō)，你要干什么？嗯，冷妍？”我低頭盯著試卷，難過(guò)、傷心和后悔迅速交織起來(lái)，眼淚慢慢的在眼眶里聚集�！霸劭刹荒苓@么馬虎，計(jì)算題是基礎(chǔ)題，是不能扣分的，算完之后一定要再仔細(xì)檢查一遍，檢查有沒(méi)有抄錯(cuò)數(shù)，有沒(méi)有……”我努力控制著淚水，可最終也沒(méi)有控制住，淚水還是不聽(tīng)使喚的流了下來(lái)。眼淚一滴一滴的往下落，我也不愿擦干，牛仔褲立刻被濕潤(rùn)了，那深深淺淺的顏色像一張張嘲笑的臉。老師沒(méi)再說(shuō)什么，只是讓我回去好好想想。我獨(dú)自走在回教室的走廊上，希望教室離辦公室有1000多千米長(zhǎng)該有多好啊！那樣我就可以整理好情緒再進(jìn)教室了�？苫孟胧敲篮玫�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的�，F(xiàn)在離教室只有幾步之遙了，我擦干眼淚，努力裝作什么事也沒(méi)發(fā)生�？墒茄廴�是有些紅紅的，不知道到底是傷心還是后悔，眼淚再一次涌出了眼眶。同學(xué)們紛紛上前安慰我……
那一次，我哭了，哭的好傷心，好難過(guò)……
流淚小學(xué)作文600字 篇2
在我們的生活中，避免不了流淚，有高興的淚，激動(dòng)的淚，還有傷心的淚……而那一刻，我流下的眼淚，讓我一生難忘……
那是去年的事兒了。當(dāng)時(shí)是星期六，那天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來(lái)到鎮(zhèn)海中學(xué)觀看“直升飛機(jī)模型大賽”。我們大家個(gè)個(gè)都很興奮。
比賽在激烈地進(jìn)行中！我正在全神貫注地看比賽，忽然，旁邊的董宇杰側(cè)過(guò)臉來(lái)說(shuō)：“徐競(jìng)逸，今天晚上去我家吧，我們得完成實(shí)踐作業(yè)，順便……”說(shuō)罷他“奸笑”了幾聲，我當(dāng)然明白那是什么意思：他家買(mǎi)了個(gè)Ipad2，據(jù)說(shuō)比Iphone4S還好玩，我正巴不得去他家玩一玩呢！于是，我馬上拿出手機(jī)，給媽媽打電話(huà)，她不太相信，要我活動(dòng)結(jié)束時(shí)在校門(mén)口等她，她要問(wèn)一問(wèn)老師，有沒(méi)有這項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)。
“哎呀！老媽怎么還不來(lái)嘛！”我著急地在門(mén)口徘徊�；顒�(dòng)已經(jīng)結(jié)束十多分鐘了，還不見(jiàn)媽媽的蹤影�！拔疫�是先走吧！”我想，“總之到了董宇杰家再通知她也不遲！”
“我怎么跟你說(shuō)的啊！在校門(mén)口等，難道這你都聽(tīng)不進(jìn)去嗎？”媽媽連珠炮似的話(huà)不停地向我“發(fā)射”。我真后悔！如果我不自作主張，先走人的話(huà)，就不會(huì)在路口碰見(jiàn)媽媽了，悲哀啊……
吃完晚飯后，我跟著媽媽在公園里的.一個(gè)長(zhǎng)凳上坐下。媽媽教育我：不能自作聰明、自作主張，做事要先經(jīng)過(guò)父母的同意……突然，我透過(guò)皎潔的月光，發(fā)現(xiàn)媽媽往日粉白色的臉上多了一絲皺紋，臉上劃過(guò)一道道銀色的小珠簾……那一刻，我也流淚了……
那天，我真正明白了，為人處事最簡(jiǎn)單也是最深?yuàn)W的道理。它只有十個(gè)字，卻讓我終身難忘，那就是：聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她傷心……
流淚小學(xué)作文600字 篇3
“呼，呼，呼……”寒風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)卷襲了整個(gè)房間。這次考試的成績(jī)像外面的寒風(fēng)一樣冷酷無(wú)情。
有幾只鳥(niǎo)在樓下的樹(shù)上叫著，“咕——咕——咕——咕——”，這聲音使黑色的夜更加凄慘。早己睡下的我看著被烏云壓住的月亮，眼神空洞而無(wú)神。唉，早知道……就能考好了�！斑�！”門(mén)被打開(kāi)，我的心懸了起來(lái)，是誰(shuí)？進(jìn)來(lái)的這個(gè)人，從腳步的輕重聽(tīng)起來(lái)，是爸爸！我緊閉著雙眼，裝成睡著的樣子，還不時(shí)發(fā)出一點(diǎn)呼嚕聲。
他坐在了床沿，幫我把露在外面的手塞回去，輕輕地把被子蓋上，說(shuō)：“兒子，今天的話(huà)你聽(tīng)不聽(tīng)沒(méi)關(guān)系。爸爸是真的想對(duì)你好。你考差了，我不怪你�？赡苁悄銢](méi)發(fā)揮好，不怪你。”我怔住了。一向嚴(yán)格檢查學(xué)習(xí)的他今天竟如此溫和。我鼻子發(fā)酸了，不知如何是好。
“前幾日，我多次讓你關(guān)燈睡覺(jué)，可你要多看一會(huì)兒書(shū)。”他說(shuō)，“我吵了你幾句，是我錯(cuò)了。”我的眼淚竟不知何時(shí)流了下來(lái)，左邊的淚跑到右邊的眼睛，無(wú)聲地滴到枕頭上。
“我們想讓你的`學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，你也努力了。我們不想讓你的學(xué)習(xí)落在班級(jí)中等。”爸爸說(shuō)，“本來(lái)可以在班級(jí)前三的，為何這次甘愿落在中等�！庇忠坏窝蹨I落在了枕頭旁，但我還是不愿起來(lái)。爸爸又說(shuō)：“一個(gè)人必須要有自己的目標(biāo)和思想，沒(méi)了，不就像電影中的行尸走肉嗎？我們這一代人沒(méi)多少學(xué)歷，我不希望我的后人也沒(méi)有學(xué)歷。”我的眼淚嘩地一下流了下來(lái)。“我不希望你未來(lái)的生活，像我開(kāi)這家店一樣艱難……”他拍了拍我的手臂，離開(kāi)了我的房間。
我的枕頭有一大塊濕了。我翻了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到另一面也濕了……
月亮從烏云中冒了出來(lái)，皎潔的光映在地板上，也映在我的心上……
流淚小學(xué)作文600字 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都會(huì)隨時(shí)隨地的受到傷害，這時(shí)，父母?jìng)兌紩?huì)毫不猶豫地站出來(lái)，為我們遮風(fēng)擋雨。
那天晚上，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺，使人膽戰(zhàn)心驚此時(shí)的我，正在上課，心卻早已不在課堂上，想著，這種天氣，我怎么才能回家呀。突然"叮一一叮"的下課鈴聲打斷了我的思緒，我快步跑出教室，往外一看，漆黑的夜晚，伸手不見(jiàn)五指，一想到自己要在黑夜中淋雨前行，就使我一步都不敢往外走。我正手足無(wú)措時(shí)，竟然看到一張熟悉的面孔是媽媽?zhuān)矣H愛(ài)媽媽來(lái)接我來(lái)了! 我驚喜的跑過(guò)去，那些狂風(fēng)暴雨，漆黑的夜晚，我都已不放在眼里了。媽媽趕緊抓住我的小手，把我擁在懷里，打開(kāi)一把綠色的傘，我緊緊的挨著媽媽?zhuān)闹械年庼擦⒓礋熛粕⒘�。媽媽摟著我，快步往外走去。這時(shí)許多小雨點(diǎn)從傘下悄悄地打在我的臉上，我覺(jué)得有些冷，這時(shí)，我隱隱約約的看見(jiàn)那把綠色的傘向我這邊傾斜過(guò)來(lái)，我頓時(shí)明白了什么，眼淚一下子就在眼眶里打起轉(zhuǎn)來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于到家了，媽媽艱難的把雨傘放到陽(yáng)臺(tái)上，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的.身上已經(jīng)沒(méi)有一塊干的地方了，完全成了一只"落湯雞"，再看看我自已，身上全身都是干的，沒(méi)有一點(diǎn)濕的地方。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿出一張紙，“阿噴"“阿噴"的打起了噴嚏，媽媽有點(diǎn)感冒了。這時(shí)我的眼淚一滴一滴地流了下來(lái)，我真想大聲的說(shuō)"媽媽?zhuān)覑?ài)你。
那一次，我流淚了，不是委屈的淚花，也不是開(kāi)心的淚花，而是我感動(dòng)的眼淚。
流淚小學(xué)作文600字 篇5
在宇宙中，我們的地球媽媽是一位裹著藍(lán)紗衣的美女，它的上面有許多綠油油的森林、清澈見(jiàn)底的小溪、充滿(mǎn)無(wú)數(shù)寶藏的海洋、拔地而起的高樓大廈……使地球媽媽充滿(mǎn)了生機(jī)�？墒牵F(xiàn)在地球媽媽也在哭訴。你聽(tīng)：“嗚嗚嗚，我的孩子正在破壞我的皮膚，污染我的.血液，還在砍伐我的樹(shù)木。”地球媽媽哭訴道。
原來(lái)，人們正在隨意地砍伐樹(shù)木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊！可是，人們現(xiàn)在還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面漂浮著垃圾；那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋；那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類(lèi)也漸漸瀕臨死亡。
無(wú)法預(yù)知的災(zāi)難，是我們?nèi)祟?lèi)所不能控制的，當(dāng)所有的生命在災(zāi)難面前，卻顯得那么的脆弱。幾分鐘甚至幾秒鐘，不計(jì)其數(shù)的鮮活生命，煙消云散回歸蒼天厚土。上面的災(zāi)難，其實(shí)都是地球媽媽對(duì)我們的懲罰。你聽(tīng)，“這些人類(lèi)太貪婪了，只感覺(jué)我有取之不竭的寶物，只知道向我索要，卻不知給我一些補(bǔ)償。不行，我不能讓他們?cè)倨茐奈业暮⒆觽兊纳瞽h(huán)境，我要讓他們吃點(diǎn)苦頭，我要給他們一點(diǎn)災(zāi)難，讓他們覺(jué)悟�！钡厍驄寢屓掏凑f(shuō)到。
同學(xué)們，聽(tīng)了地球媽媽說(shuō)的話(huà)，你是不是有點(diǎn)為地球媽媽打抱不平？也有點(diǎn)心酸呢？是的，地球是我們唯一地家園，沒(méi)有了它，我們都無(wú)法生活下去，都會(huì)面臨生命的危險(xiǎn)。社會(huì)上的廣大朋友們，覺(jué)悟吧！讓我們一起保護(hù)地球吧！從保護(hù)每一棵小樹(shù)苗、每一株小花、小草、每一條小河流開(kāi)始做起吧。
流淚小學(xué)作文600字 篇6
“沈天頤，你是不是在講話(huà)？上課怎么能講話(huà)，站起來(lái)聽(tīng)！”孫老師盯著我，生氣地說(shuō)。我很委屈，我又沒(méi)有講話(huà)，是同桌先來(lái)問(wèn)我，我只不過(guò)動(dòng)了動(dòng)嘴，沒(méi)理他，干嘛要讓我站起來(lái)。
“看，你的作文稿紙上有腳印，被踩臟了！”同桌指著講臺(tái)對(duì)我說(shuō)。我朝講臺(tái)看去，天哪，那可是我花了很長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)的呀！我張了張嘴，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現(xiàn)孫老師生氣地盯著我說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)！”
我在心里暗叫不妙，孫老師一定會(huì)把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢層忠o孫老師打電話(huà)了，向?qū)O老師告我的狀，這下我可慘了。這一節(jié)課，我?guī)缀跻粋�(gè)字都沒(méi)聽(tīng)，一直在想這件事。是同桌先問(wèn)我的呀，我只是張了張嘴而已，干嘛要讓我去辦公室，真可惡！
下課了，我十分緊張，希望同桌可以去向老師說(shuō)明白這件事�？墒牵昼娺^(guò)去了，同桌依然沒(méi)有來(lái)，仍管自己在外面玩，我卻成了他的替罪羊，真倒霉！“沈天頤，你站在哪里干什么？快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”孫老師開(kāi)始催我了，這次同桌是幫不了我了。我輕輕地走進(jìn)辦公室，輕聲說(shuō)：“報(bào)告�！薄斑M(jìn)來(lái)！”孫老師嚴(yán)厲地說(shuō)。我的心不安分地跳著，像一直蹦蹦跳跳的小兔子�！澳阒徊恢�，上課時(shí)不能講話(huà)的，這是破壞課堂紀(jì)律�！睂O老師說(shuō)�！皩O老師，我知道，可是是同桌先問(wèn)我的.！”我很委屈。“那你也不能去理他，要影響其他同學(xué)上課的。把家校聯(lián)系本拿出來(lái)，這件事必須和你家長(zhǎng)說(shuō)�！薄皩O老師，我沒(méi)有講話(huà)！”一說(shuō)完這句話(huà)，淚水便不由自主地流出來(lái)，滴到衣服上�！澳懵�(tīng)他講話(huà)就是不對(duì)的，快去拿來(lái)！”孫老師似乎有些不耐煩了，聲音提高了不少。
我十分不情愿地走進(jìn)教室，拿出家校聯(lián)系本，含著淚看著孫老師給我寫(xiě)上那一大段紅字，心里很害怕：“今天晚上該怎么給媽媽解釋呀！”
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