勇敢的小學(xué)生作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的勇敢的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勇敢的小學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)晴朗的夏日，雞媽媽帶著她的一群寶寶來(lái)到了一片綠草如茵的草地上尋找食物吃。雞媽媽低頭專心的開(kāi)始找食物�？墒且恢恍』译u，不跟著媽媽，自己去追蝴蝶去了，它一邊追，嘴里還唱著歌。
在森林里住著一只大花貓，它終日為三餐發(fā)愁。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，它聽(tīng)到小雞聲，就跳出草叢，擋在了小雞前面，它眉毛翹起來(lái)，像倒寫的“八”字，眉頭緊皺，額頭上出現(xiàn)了一個(gè)“川”字，齜著牙，咧著嘴，它的“口水直流三千尺”。小雞抬頭一看，害怕地瑟瑟發(fā)抖，它轉(zhuǎn)身就逃跑�？墒�，大花貓手太長(zhǎng)了，一揮手就把小灰雞抓住了，小灰雞心想：這下子一定死定了，早知道就和媽媽在一起了。
正當(dāng)大花貓想把小灰雞吃了的`時(shí)候，在這重要關(guān)頭，雞媽媽出現(xiàn)，它看到大花貓?jiān)谄圬?fù)小雞，眼睛瞪得比雞蛋還大，腳往地上一蹬，猛地躍起，拍打著翅膀，緊閉嘴巴，用嘴巴啄的大花貓滿頭是包，眼冒金星。
回家之后，雞媽媽開(kāi)始教訓(xùn)小雞，它火冒三丈，一手叉腰，一手指著小雞說(shuō)：“你看看你，如果被大花貓吃了，你讓我怎么辦……”雞媽媽說(shuō)的話像滔滔江水一樣涌出來(lái)。
母愛(ài)深似海，我想當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，我的媽媽也會(huì)挺身而出。
勇敢的小學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)虎頭虎腦的男孩，長(zhǎng)得非常結(jié)實(shí)，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上方有兩道又黑又濃的劍眉，人們一見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)膽大勇敢的孩子。
他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，自從我記事起，就非常勇敢。小時(shí)候摔了跤，就會(huì)立刻爬起來(lái)，就算流血我也不會(huì)哭鬧。媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)我肯定是痛覺(jué)神經(jīng)不太靈敏，其實(shí)我覺(jué)得男子漢不應(yīng)該輕易掉眼淚。我可不是王伯賣瓜-自賣自夸哦！你們?nèi)绻恍�？下面有一件事情就能很好�?證明！
記得，那是一個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的星期天下午，我和好朋友兵兵相約來(lái)到小區(qū)里的草坪上捉蝴蝶。
蝴蝶迎著春風(fēng)翩翩起舞，我們?cè)诤竺孀汾s著蝴蝶，玩得不亦樂(lè)乎。突然！“嘶，嘶，嘶”的聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)。只見(jiàn)兵兵惶恐地看著我后面，用手指了指：“楊睿頎，小心！你后面有一條蛇！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看。原來(lái)，是一條小青蛇呀！我趕緊繞到它后面，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把捏住了它七寸，提了起來(lái)。兵兵雙手捂著嘴，眼睛瞪得如銅鈴一般，向后急忙退了兩步，小聲地說(shuō)：“大哥！你不怕蛇嗎？”我笑了笑：“不怕，你看呀，它的身體又細(xì)又短，頭也不是三角形的，沒(méi)有毒，不用怕！”兵兵臉色蒼白，小聲地又說(shuō)：“那你快把它打死吧！怪嚇人的！”我皺皺眉頭：“不行，把它放了，它可以吃掉小區(qū)里的老鼠，為民除害！”說(shuō)著，我就用力把小青蛇往草叢里一甩。小青蛇到了草叢深處，回頭望了望我，轉(zhuǎn)身溜走了。
你們說(shuō)我是不是一個(gè)勇敢的孩子呀？
勇敢的小學(xué)生作文 篇3
我最近讀了英國(guó)小說(shuō)家笛福的代表作《魯濱遜漂流記》，這是一部在世界文學(xué)史上都很有影響力的小說(shuō)。
這部小說(shuō)的主人公魯濱遜原本生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件很不錯(cuò)的家庭，但他卻從小就有遨游四海的夢(mèng)想，這也是他后來(lái)流落到荒島的最主要原因。終于，在他長(zhǎng)大之后，他不顧父母的勸阻，拋棄家庭出海遠(yuǎn)航了。他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，卻差點(diǎn)因此丟掉自己的姓名。他在海上遭遇了意外，全船的人都因此喪命，只有他幸存下來(lái)，并流落到荒島上。后來(lái)，他利用自己的勤勞和智慧，在荒島上修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，生存了下來(lái)。
我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)勇敢、樂(lè)觀、勤勞的人，因?yàn)樗m然身處困境，但沒(méi)有自暴自棄，而是靠自己的努力生存下來(lái)，我們要學(xué)習(xí)他的這種品質(zhì)。
但魯濱遜又是一個(gè)貪心的人，他出海完全是是為了獲取經(jīng)濟(jì)利益，他在遇難后在船上找到一些錢，雖然那時(shí)錢已經(jīng)沒(méi)有用處了，但他卻一直保存著。他解救了土著人“星期五”后，卻把他當(dāng)做自己的奴隸，把整個(gè)島看作自己的.領(lǐng)土。所以他也代表了當(dāng)時(shí)的資本主義者的貪婪思想。
而且當(dāng)初他在出海時(shí)，也沒(méi)有考慮父母的意見(jiàn)，到了荒島以后，他也對(duì)自己的錯(cuò)誤表示了懺悔。
讀了文章以后，我感到我們無(wú)論做什么事，不能憑自己的一時(shí)沖動(dòng)，要多聽(tīng)他人的意見(jiàn)。我們主要還是要學(xué)習(xí)魯濱遜對(duì)未知世界的探索精神，身處困境時(shí)頑強(qiáng)生存的精神，遇到困難勇于克服的精神。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
勇敢的小學(xué)生作文 篇4
上學(xué)期，老師給我們介紹了《愛(ài)的教育》，當(dāng)我把它捧上手后，我竟然不舍得把它放下來(lái)了，我一口氣就把它讀完了。里面精彩感人的故事，深深地印在了我的心里。我記得有這樣一個(gè)故事，讓我感慨萬(wàn)千。
事情發(fā)生在安利柯的父親送她去學(xué)校的路上，正聊到勁頭上時(shí)，突然看到校門口有一大群人正圍在一起。原來(lái)，有一個(gè)小孩在上學(xué)的路上，不小心摔了一跤，正好摔在了馬路中央，這時(shí)一輛馬車飛快地向他駛來(lái)。這一切幸好被一個(gè)叫洛貝諦的小男孩看到，只見(jiàn)他迅速?zèng)_過(guò)去，把那個(gè)小男孩拖救了出來(lái)。
剛才驚險(xiǎn)的一幕就這樣被這個(gè)勇敢的小男孩挽救了，正當(dāng)我想舒下心來(lái)繼續(xù)把這個(gè)故事看下去的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。洛貝諦因?yàn)闆](méi)來(lái)得及收回自己的腳，所以他的腿被急速行駛的馬車壓傷了，連骨頭都被壓碎了！然而他不僅沒(méi)有后悔，連疼都沒(méi)有喊一聲！他可是一個(gè)才上小學(xué)二年級(jí)的小學(xué)生啊，這是一個(gè)多么勇敢的小英雄！如果換了我，我早就疼得哇哇大哭起來(lái)了。然而洛貝諦沒(méi)有，不僅如此，臉色蒼白的他微微地睜開(kāi)眼，還說(shuō)著這樣的話：“我的書包呢？”
我被洛貝諦的勇敢鎮(zhèn)服了，更被他那為救人而不惜傷了自己的愛(ài)心深深感動(dòng)了！想起自己平時(shí)見(jiàn)到路邊可憐的殘疾老人，竟然那樣的`無(wú)動(dòng)于衷，我不禁為自己的冷漠感到慚愧。更想起自己已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐了，竟然還在為那些偶爾飛到自己身邊的小蟲驚慌不已，我是多么地沒(méi)用！而如今，富有愛(ài)心、勇敢的洛貝諦給我深深地上了一課：從此，我要做一個(gè)像他那樣有愛(ài)心、勇敢的好學(xué)生！
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