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跳繩小學(xué)作文400字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩小學(xué)作文400字 篇1
跳繩比賽開始了。隨著哨聲響亮，急速的“呼喚”，我拿起跳繩，按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起來(lái)，十分投入�？墒牵鹊轿覞M懷著希望去問(wèn)成績(jī)時(shí)，這個(gè)成績(jī)卻讓我大跌眼鏡——才162個(gè)！我頓時(shí)氣炸了，心里感覺(jué)空蕩蕩的`，完全沒(méi)有了以前跳了200多下的神氣、自豪。我拼命想著：為什么會(huì)這樣��？為什么��？突然猛地想起來(lái)：我自己也在數(shù)，明明晚數(shù)了一會(huì)兒，就算那樣可也有180多下��！我剛想向那位給我數(shù)跳繩的姐姐講理，宣老師卻要我們集合了。
正不服氣的、氣沖沖地向前走時(shí)的我，也聽到了我們整組的抱怨聲：“他們?cè)趺纯梢詠y數(shù)��？”“對(duì)��！我明明跳了一百七十多下，那個(gè)人只給我數(shù)了一百六十四下！”“真是的，我跳兩下他數(shù)一下，今天運(yùn)氣真差！”“……”抱怨聲此起彼伏，止也止不住。
回到教室，當(dāng)宣老師聽到我們“打翻身仗”的成績(jī)時(shí)，瞪大了眼睛望著我們，過(guò)了一會(huì)兒才緩緩地說(shuō)：“現(xiàn)在我都清楚了。小小年紀(jì)就知道說(shuō)謊、騙人！兩百多個(gè)，甚至有三百多個(gè)，原來(lái)都是假的！”我們都低著頭，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
唉，算了，這次就這樣過(guò)去吧！不過(guò)，我不得不承認(rèn)，這是一次令人感到奇怪的跳繩比賽！
跳繩小學(xué)作文400字 篇2
跳繩可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，它還可以起到保暖、增強(qiáng)體質(zhì)的作用。
要說(shuō)我喜歡跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還要從一個(gè)故事講起：在我上一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)活潑無(wú)知的小朋友。剛開始上學(xué)的一天，我看見幾個(gè)小哥哥在跳繩，我便好奇地上去問(wèn)：“哥哥，這里什么呀？”他們說(shuō)：“這是跳繩，它的玩法可多了，可以花樣跳，雙腳跳，跑跳等等�！蔽衣犃�，心里對(duì)跳繩的事頓時(shí)扎了根，想我也跳跳看吧。
雙休日又到了，我也叫媽媽給我買跳繩，媽媽同意了，到了家，我在媽媽的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了一個(gè)一個(gè)地跳，跳的時(shí)候，我屁股一撅才跳了幾個(gè)就已經(jīng)滿頭大汗了，上氣不接不氣了，我心里想跳繩看上去非常簡(jiǎn)單，其實(shí)還是挺難的嘛！于是我把跳繩帶到學(xué)校練，漸漸地我會(huì)了連起來(lái)跳了，過(guò)了幾天我可以跳得非�？炝�，又過(guò)了一段時(shí)間我可以花樣跳了，最后我跳繩的時(shí)候，繩子在我手里好像活了一樣，我中它慢它就慢，叫它快它就快。我也很愛惜我的跳繩，上面有灰塵的時(shí)候，我就會(huì)用布小心地擦著它。
每次我跳繩的.時(shí)候，身上一會(huì)兒就會(huì)熱乎乎的，肉也動(dòng)起來(lái)了，都感覺(jué)到肉在不斷減少。
我喜歡跳繩，靠你的了跳繩，我把我減“小將軍肚”的事包給你了！希望你能幫我順利地完成。
跳繩小學(xué)作文400字 篇3
上星期六上午，我要去小新星參加戶外活動(dòng)。
第二節(jié)一下課，我就迫不及待地狂奔到小新星教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)上，那里可大了，還有幾十把銀色的椅子，張老師讓我們先坐到椅子上，觀看其他同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽。
第一集，由馬師哲代表藍(lán)隊(duì)pk紅隊(duì)的楊盛博�？神R師哲跳的太慢了，跳一下，停一下，真是帶槍卻忘裝子彈，可真是急死人啦！最后我們想出來(lái)一個(gè)壞主意，老師問(wèn)的時(shí)候，我們異口同聲的說(shuō)，他跳了128下。比賽結(jié)束了，藍(lán)盛博跳107下，馬師哲跳了128下，張老師公布，馬師哲勝，這一局藍(lán)隊(duì)勝出1：0。
第二局，由李勝銳pk仔雨桐，只見李勝銳跳的飛快，實(shí)力明顯高出一籌，結(jié)果很快出來(lái)啦，我們藍(lán)隊(duì)又得一分。
第三局，“這一局由陳宇航來(lái)pk楊博涵�！甭牭嚼蠋熀暗�.是我的名字時(shí)，我心里大吃一驚，小心臟緊張的砰砰直跳，就在這時(shí)，張老師又說(shuō)一句，大家先休息五分鐘，我趕緊趁下課時(shí)間有練習(xí)了一下，找找感覺(jué)。但上場(chǎng)后我只跳了一下就被絆倒了，因?yàn)檫@浪費(fèi)了兩秒鐘的間，再加上我的對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，最后結(jié)果我輸了，我跳了150下，而我的對(duì)手竟然一下子跳了了200下，太厲害了，我真的輸?shù)眯姆诜?/p>
這次的失利也讓我懂得了，人只有努力，才有成功的可能，只要拼盡全力，即使最后沒(méi)成功也會(huì)有很大的收獲。陳宇航，你以后一定要加強(qiáng)練習(xí)，加油！
跳繩小學(xué)作文400字 篇4
在８月１３日下午３：３０分左右，我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)侯，老師說(shuō)：“我們大家一起去跳繩，然后寫一篇作文！”我們大家都很高興地說(shuō)：“好！”我們六個(gè)人和老師開開心心地來(lái)到作文班前面的平臺(tái)上跳繩。
來(lái)到平臺(tái)上，我看見天空上的太陽(yáng)被云擋住了，地面上很涼爽，大家都很開心地開始跳繩，跳著跳著，我發(fā)現(xiàn)剛才不見了的`太陽(yáng)突然從云朵里＂蹦＂了出來(lái)，陽(yáng)光把大家要比賽的心情照得更亮了。
第一個(gè)跳的是老師，他給我們帶了個(gè)頭，使大家都想拿第一，為自己爭(zhēng)光，不被其他人小看。
第二個(gè)跳的人是林思靜，她從老師的手中接過(guò)繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長(zhǎng)短，發(fā)現(xiàn)繩子太長(zhǎng)了，就用手挽了一圈，然后她就抬起手把繩子甩到了背后，手舉過(guò)肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然后就跳了起來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)地跳。同學(xué)們數(shù)著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，這樣數(shù)著數(shù)著竟然跳了５３個(gè)。輪到我跳了，我邊跳邊想：我一定要跳好，可才跳了３７個(gè)。接著，是吳樹森跳，大家喝彩著，他跳得很快，但只跳了7個(gè)，然后是林澤博，再是葉培榮，比賽熱烈的進(jìn)行著。
最后排名，林思靜第一，我第二，吳樹森第三，陳宇浩第四，林澤博第五，葉培榮第六。我覺(jué)得，跳繩是熟能生巧的一個(gè)活動(dòng)，如果平時(shí)多練習(xí)，跳起來(lái)就一定很棒，所以，我以后做什么事都要像對(duì)待跳繩一樣！
通過(guò)這次跳繩活動(dòng)，我覺(jué)得以后不管做什么事都要認(rèn)真地去做。
今天我覺(jué)得很開心。
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