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跳繩小學(xué)作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳繩小學(xué)作文1
學(xué)校要舉行跳繩比賽，可我還不會跳呢。我找出繩子來，決定補(bǔ)上這一課。
我按媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)開始練習(xí)，可是，無論怎么跳，我都跳不過去，不是被繩子絆倒了，就是繩子纏在衣服上了，我覺得學(xué)跳繩太難了。一賭氣，把繩子摔到地上，不跳了。媽媽鼓勵(lì)我說：“學(xué)什么東西都有一個(gè)過程，不可能一蹴而就，就像小娃娃學(xué)走路，總要跌無數(shù)次腳，才能學(xué)會。要有恒心和毅力，只要你堅(jiān)持練習(xí)，沒有學(xué)不會的。剛買回跳圈時(shí)，你不也不會跳嗎？現(xiàn)在不是跳得很棒嗎？”我覺得媽媽的話很有道理，撿起繩子繼續(xù)練習(xí)。
課間，同學(xué)們都拿出繩子練習(xí)，他們都跳得很好，有的跳得特別快，有的會翻著花樣跳，有的幾人一組跳……唯獨(dú)我一個(gè)也不會跳，我懊惱極了！在練習(xí)的時(shí)候，我又不小心崴了腳，同學(xué)們都嘲笑我，罵我“大笨蛋”，我感到無地自容，想放棄學(xué)跳繩。
我把心事講給媽媽，媽媽愛撫地拍了拍我的頭，笑著問：“別人的'看法就那么重要嗎？再說，你認(rèn)為他們這樣做對嗎？”我不解地回答：“可我確實(shí)笨得連一個(gè)都跳不過去……”媽媽和藹地說：“別忘了你是直接跳級入的學(xué)，是初學(xué)跳繩，能和已經(jīng)有兩、三年跳繩基礎(chǔ)的同學(xué)比嗎？你的同學(xué)在剛學(xué)跳繩時(shí)，沒準(zhǔn)兒比你出的洋相還多呢……不要在乎別人說什么，況且，別人的說法又不一定對，相信自己，這很重要！”
功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持練了幾天，我終于學(xué)會跳繩了。雖然我還比不上我的同學(xué)，也可能參加不了這次比賽，但我相信總有一天我會把跳繩練得很棒的。
通過學(xué)跳繩這件事，我明白了一個(gè)道理：我們做任何事情都要有恒心和毅力，不要被別人的看法左右，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，總會成功的。
跳繩小學(xué)作文2
夜色漸漸降臨了，月亮媽媽帶著星星寶寶出來玩耍。星星寶寶們個(gè)個(gè)興高采烈地在天空中跑來跑去，歡快的、調(diào)皮地眨著眼睛。
我約著幾個(gè)小伙伴，讓媽媽帶著我們一起去公園里跳繩。走進(jìn)公園，��！公園里人來人往，綠樹成蔭，鳥語花香。這里的人們有的在打籃球，有的在踢毽子，也有的在打羽毛球，還有的在散步，活動(dòng)真是豐富多彩��！
我們找了一片空曠的地方，便開始了。今天我們跳大繩。大家猜、包、捶后，小紅和小蘭先揉繩，我和小月先跳。只見小紅、小蘭有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，甩著跳繩。一條長長的跳繩就像一條五顏六色的彩帶一樣飛舞著，小月猶如小燕子似的在中間穿來穿去，翩翩起舞，動(dòng)作非常嫻熟、優(yōu)美。很快輪到我了，剛開始，我不會跳活繩，就讓她們停下來，我站在跳繩的中間，她們就開始甩繩�？晌姨锰炝耍灰粫䞍�，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，突然繩子像調(diào)皮地孩子把我絆了一下，一個(gè)趔趄，差一點(diǎn)摔著，好險(xiǎn)��！大家都為我捏了一把汗。我接著跳，這樣跳了三次后，我還是跳不好，不能跳著進(jìn)繩。我灰心了，像一個(gè)泄氣的皮球蹲在了地上。這時(shí)我想到我們剛學(xué)的課文《螞蟻上天》的'故事，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。
于是我又有了信心，鼓起勇氣，又繼續(xù)躍身一跳，呵呵，我會跳著進(jìn)繩了。這一次，我用心輕輕地跳著，耳邊還響起繩子發(fā)出的呼呼聲，小朋友們?yōu)槲壹佑秃炔剩瑡寢屢矠槲邑Q起了大拇指，我興奮極了。就這樣，大家輪流意味正濃的跳著，不知不覺已到了晚上十點(diǎn)，我們開開心心的回家了。
我想跳繩如果做到膽大、細(xì)心，多練習(xí)，就會跳得像繩圈上飛舞的小精靈一樣。這次跳繩也令我明白了：“無論做什么事，一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒�！�
跳繩小學(xué)作文3
從這個(gè)學(xué)期開始，學(xué)校為我們安排了上午、下午兩個(gè)大課間。每到課間，老師便組織同學(xué)們打籃球、踢毽子、跳繩、做游戲……玩得可高興了。這不，本周四、周五的大課間，我們又舉辦了一場別開生面的集體跳繩比賽。周四是低年級同學(xué)較量，周五則是我們四五年級開戰(zhàn)。
賽前，我們五年級同學(xué)互教互學(xué)，個(gè)個(gè)不甘落后。經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，會跳的同學(xué)跳得更嫻熟，速度更快了，原來不會跳的同學(xué)也跳得比較連貫協(xié)調(diào)了。同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，準(zhǔn)備奪取比賽的第一名。
比賽馬上就要開始了，只見我們班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場；再看四年級同學(xué)，也是情緒高漲、信心百倍，要與我們一決高下。
“嘟—”一聲哨響，比賽開始了。首先出場的是孫寧辰，別看他胖乎乎的，可跳起繩來是相當(dāng)?shù)撵`活，繩子在他的手里上下翻飛，一會兒就跳夠了十個(gè)；緊接著是于震洋上場。他腳下像生了風(fēng)，繩子掄得唆咬響；隨后是張嘉，她盡管跳得不快，但是很沉穩(wěn)；輪到殷趙莉了，跳著跳著，突然，她不小心踩繩了，我的心一下子提了起來，還好，沒耽擱多少時(shí)間，她又繼續(xù)跳了起來。
比賽緊張而有序地進(jìn)行著，一個(gè)同學(xué)跳夠十個(gè)，另一個(gè)同學(xué)馬上接上，配合得非常默契。場下同學(xué)有時(shí)為場上同學(xué)數(shù)數(shù)，有時(shí)吶喊助威，有時(shí)又禁不住拍手叫好，場面十分熱鬧。此時(shí)，四年級同學(xué)已被我們落下了五六個(gè)人，但他們毫不氣餒，緊追不舍，漸漸地。我們之間只差三、四個(gè)人了。我們班的同學(xué)跳得更快更熟T。終于輪到最后一名同學(xué)跳了"7，8，9，10！耶！我們贏啦！”
同學(xué)們歡呼雀躍起來。
等四年級最后一名同學(xué)跳完，老師依次公布了這兩天來全校的`比賽成績，最后他宣布：“五年級以2分46秒的成績奪得全校跳繩比賽的第一名！”“太棒了！”同學(xué)們有的相互擊掌歡呼，有的緊緊擁抱在一起。有的則流下了激動(dòng)的淚水。
這次比賽讓我真正感受到集體的力量是無窮的。
跳繩小學(xué)作文4
在這春暖花開的日子里，我們迎著和煦的春風(fēng)，伴隨著播種的季節(jié)，終于
盼來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會。
運(yùn)動(dòng)會的項(xiàng)目豐富多彩：田徑、跳高、跳遠(yuǎn)······但只有跳繩在我的內(nèi)心深處閃爍著耀眼的光芒。
這一天，我們班排著整齊有序的隊(duì)伍，站在比賽的戰(zhàn)場上，有的把繩拉直，調(diào)整長度；有的試跳了一下，是否好跳；有的試探跳繩是好的，還是壞的；有的微笑著靜靜地等待地，好像一副勝券在握的樣子……
只聽裁判大喊：“預(yù)備！”我的心不由得緊張起來，同學(xué)們呢？有的精神抖擻；有的笑容滿面；有的手腳發(fā)顫。
裁判一聲哨響，我猛吸一口真氣，揮動(dòng)著好像擁有無窮力量的手臂。跳繩一次又一次的在半空中劃出一條條優(yōu)美的弧線，溫柔的親吻著大地母親。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。“��！”我一聲尖叫，后面的同學(xué)一下子碰著了我，兩根繩就像一對親密無間的好朋友緊緊纏在一起，我愣了一下，才回過神來，以迅雷不及掩耳之勢將它們解開。又繼續(xù)跳，跳了一會兒，腳下像棉花似的'，軟綿綿的。真想化成一灘水，流入小河，休息片刻。我一下清醒過來，這時(shí)，我把全身的力量都集中在手和腳上咬緊牙，使出吃奶的勁兒跳，它們就像兩個(gè)配合默契的兄妹。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一分一秒的過去了，離結(jié)束的時(shí)間也不遠(yuǎn)了······
終于，一聲刺耳的哨聲，跳繩比賽時(shí)間到！我們像霜打的茄子-----焉了。最后的結(jié)果，我是看，還是不看呢？我猶豫了好久，還是把眼睛瞇成一條縫，下定決心，看吧！它卻給了我一個(gè)出乎意料的驚喜：我竟然跳了152個(gè)！我欣喜若狂！
雖然很累，但是我們班得了第一名，再累也值得。
我為我們班感到自豪！
跳繩小學(xué)作文5
童年就像一本多姿多彩的日記，記錄著我們的歡聲笑語，喜怒哀樂�，F(xiàn)在，就讓我們打開這本日記，分享我學(xué)會了跳繩后的喜悅。
跳繩，是許多同學(xué)的拿手絕活，但對我這個(gè)學(xué)習(xí)成績名列前茅，在體育方面卻是個(gè)“低能兒”的人來說，簡直是白日做夢�？粗瑢W(xué)們甩動(dòng)著跳繩，隨著繩子的.節(jié)奏上下跳動(dòng)，動(dòng)作舒展而輕盈，身輕如燕，靈活自如，我羨慕極了。于是我下定決心，要學(xué)會跳繩。
周末，我和媽媽精挑細(xì)選，買到了一根質(zhì)量很好的跳繩�；氐郊依�，我搬開茶幾，騰出一塊空地，迫不及待地在騰出得空地上學(xué)起了跳繩。我笨手笨腳地跳了兩下，繩子就把我的腳纏住了。我并不灰心，在手忙腳亂地解開纏在腳上的跳繩后，又開始跳繩了。沒想到，這跳繩竟把我絆倒了，我摔了個(gè)四腳朝天。我一骨碌爬起來，揉揉被摔疼的屁股，把氣全撒在跳繩上：“這可惡的跳繩！算了，不學(xué)了！”我灰心喪氣地坐在沙發(fā)上，看起了電視，看的津津有味，不一會就入了迷，早把跳繩的事拋到九霄云外了。這時(shí)，媽媽見了，嚴(yán)肅地對我說：“你怎么可以半途而廢呢？失敗乃成功之母，不經(jīng)歷失敗，怎會獲得成功？來，媽媽教你�！闭f著就把跳繩遞給了我。聽了媽媽的話，我頓時(shí)信心百倍�！皝�，用手腕甩繩，腳步輕盈，手腳配合要自如，你試試。”我領(lǐng)悟了媽媽的話，來了個(gè)突飛猛進(jìn)，擺脫了“兩下”之苦，初嘗“十下”之甜了。以后，我每天練，堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在能夠一口氣挑100多下了。我開心極了，我終于學(xué)會跳繩了！
現(xiàn)在我明白了，只有勇于戰(zhàn)勝困難，百折不饒，不懈努力的人，才會走上成功之路。這個(gè)道理使我受益無窮。
跳繩小學(xué)作文6
今天，陽光明媚，天空萬里無云，我們學(xué)校迎來了一年一度的跳繩比賽。（開篇描寫天氣，烘托出歡快的氛圍，引出要寫的內(nèi)容。）
我們排著隊(duì)，搬著凳子來到操場上，在指定的位置坐好。隨著時(shí)間的推移，馬上輪到我們班了，同學(xué)們各自走到自己的位置上，活動(dòng)筋骨，做好準(zhǔn)備。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，那種想奪冠軍的神態(tài)令人振奮。只見場上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)勒緊褲帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄，繩子中間落在地面上，嚴(yán)陣以待。（從整體上描寫“我們”班同學(xué)及其他選手的精神狀態(tài)，做到了有“面”。）
比賽開始了。首先比賽的項(xiàng)目是速跳，只聽一聲令下，跳繩飛快地在選手的頭腳之間來回轉(zhuǎn)動(dòng)，快得都看不見繩了。臺上比賽進(jìn)行得熱火朝天，臺下的拉拉隊(duì)也沒閑著，以自己最大的.聲音為場上選手加油助威。場上場下，群情激動(dòng)，真是熱鬧非凡。（選寫了一個(gè)比賽場景，既寫出了臺上選手的表現(xiàn)，又寫出了臺下同學(xué)們加油助威的熱情，渲染了比賽場面的熱烈，做到了有“點(diǎn)”。）
終于輪到我上場了。我屏住呼吸，全神貫注，靜候號令。哨聲一響，我立刻雙腿并攏，兩手熟練地掄起了跳繩。我的兩個(gè)腳尖有彈性地一起一落，頓時(shí)跳繩在我的眼前成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng)，耳邊是跳繩揮舞的颼颼聲。大約40多秒后，我的兩個(gè)手腕好像不聽使喚了，速度也慢了下來。我忙改變策略，跳起了雙搖（掄一下跳兩個(gè)），終于堅(jiān)持到了最后。（具體寫自己參加比賽時(shí)的情景，有動(dòng)作描寫也有心理描寫，真實(shí)自然。）
啊，這次跳繩比賽多么有意義啊，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還磨煉了我們勇于拼搏的意志。（最后寫比賽的意義，提升了習(xí)作的立意。）
跳繩小學(xué)作文7
在學(xué)校，我看到大姐姐們?yōu)t灑自如的跳繩，也暗下決心：一定要學(xué)會跳繩！
星期六那天的下午，天氣陽光明媚，太陽照射在籃球場上，我便想起了我定下的決心。因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)東西總是三分鐘熱度，因此，我衰求爸爸帶我下去學(xué)習(xí)跳繩，爸爸終于同意了。
繩子就是有兩個(gè)手柄，中間有一條長長的繩子，如果你看見它，就是繩子。
我們來到籃球場，爸爸就開始教：“我先示范一次給你看，你模仿我來跳。”我聽到了爸爸的話，我覺得似乎很簡單的樣子，便洋洋得意地跳了起來。沒想到繩子甩的太大力了，手上立刻出現(xiàn)了幾條有又長又紅的`血絲。我眼淚都出來了。
“我不學(xué)了！疼死人�。坑忻〉奶K！”我生氣地說。爸爸見我在一旁生悶氣，便說：“你不是說要學(xué)跳繩嗎，而且這是你的決心嗎？想做好一件事情，首先要有你個(gè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有一顆堅(jiān)持的心，只有堅(jiān)持不懈，才能做好想做的一件事情�！蔽衣犃�，才恍然大悟起來！原來做一件事情很簡單，但是要做到有一顆堅(jiān)持的心，卻很難。
我繼續(xù)讓爸爸教我跳繩，“首先，把兩只手的我在繩子的兩個(gè)手柄上，然后跳起來，手上的手柄也要跟著閃動(dòng)，跳一下，繩子就閃動(dòng)一次，要在跳起來一半的時(shí)候，身子就要開始甩了。”
“呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼”就這樣我練了一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)全身都是汗的時(shí)候，我成功了！我在一分鐘內(nèi)跳了49下。首先，把兩只手的我在繩子的兩個(gè)手柄上，然后跳起來，手上的手柄也要跟著閃動(dòng)，跳一下，繩子就閃動(dòng)一次，要在跳起來一半的時(shí)候，身子就要開始甩了�！薄拔覍W(xué)會了跳繩！”我大喊。
這次跳繩，不僅讓我學(xué)會了跳繩，還悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！原來，跳繩并不難，難的，是看你有沒有堅(jiān)持的態(tài)度。
跳繩小學(xué)作文8
我記得有一句話是：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！蔽揖褪且粋�(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩。跑步和跳大繩都是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
我們班的同學(xué)都很喜歡跳大繩。每個(gè)星期二、四學(xué)校舉行大課間活動(dòng)，我們都會一起到操場跳大繩。兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，其余的同學(xué)排好隊(duì)，隨著長繩富有節(jié)奏感的搖動(dòng)，同學(xué)們?nèi)巛p盈的燕子飛入、躍起、跑出……玩得多開心。
以前我并不喜歡跳大繩的，只要聽見繩子有力地抽打地面“啪啪”的聲音，我就會嚇得渾身發(fā)抖。每次輪到我跳時(shí)，不是會被繩子絆倒，就是被繩子狠狠地抽到。同學(xué)們都埋怨我：“擾亂了大家的節(jié)奏，真沒勁！”“真是太笨了！”“不會跳就不要跳了！”聽著同學(xué)們的議論，我真恨不得地下有條縫，好鉆進(jìn)去。這時(shí)，不爭氣的眼淚也來湊熱鬧，“簌簌”地落下來了，我趕緊悄悄抹掉。
為了不再被大家嘲笑，我只好站在一旁。趁著這一機(jī)會，我細(xì)心地觀察同學(xué)們是怎么跳的，看著同學(xué)們輕松自如的樣子，我心癢癢的，忍不住再次加入到隊(duì)伍中，俗話說：“看戲容易做戲難！”果然如此，我又起跳，可惜還是不見長進(jìn)。
我正打算放棄的時(shí)候，我最要好的朋友李柣揚(yáng)來到我身邊，教了我跳大繩的訣竅，他告訴我說“跳大繩，首先不要怕，等繩子打到地面那一刻，你就用最快的速度沖進(jìn)去，雙腳隨即跳起，然后一落地就馬上往外跑，繩子就不會絆倒你或是抽在你身上了。勇敢一點(diǎn)，試試看吧�！甭犞门笥训�'鼓勵(lì)，看著好朋友期待的眼神，我原本打算放棄的念頭又打消了，鼓起勇氣又進(jìn)行了新一輪的嘗試，呀，跳過去了。
幾天后，我越跳越好，節(jié)奏感也出來了。我像小老虎一樣沖進(jìn)去，像袋鼠一樣蹦了起來，又像一只高興的小兔子一樣跑了出去。成功了！成功的感覺真好！
我愛上了跳大繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我再也不拍跳大繩了。每到體育課和星期二、四的大課間，是我最開心的時(shí)候，我還參加了學(xué)校舉行的跳大繩比賽呢！
跳繩小學(xué)作文9
“學(xué)跳繩，”你一看到這個(gè)題目一定感到奇怪吧，跳繩這么簡單還用得著學(xué)嗎？其實(shí)，你不知道，我還有一段學(xué)跳繩的難忘的經(jīng)歷呢！不信？我講給你聽聽。
那是我讀一年級的晚上，有一天，我心血來潮，想學(xué)跳繩了，便飛快地做完作業(yè)。請來了“跳繩專家”——媽媽來教我跳繩。
我迅速從柜子里找出繩，請媽媽跳一遍示范給我看。媽媽飛快地跳起來。只見那繩在她的頭頂和腳下來來回回地穿梭起來。我見了，心想：原來這么簡單，看我不在半小時(shí)內(nèi)搞定。我于是立即奪過媽媽手中的繩，自己學(xué)著媽媽的樣子笨手笨腳地跳起來�？赡抢K就像是施了魔法似的.，剛才媽媽跳的時(shí)候還千依百順的，怎么現(xiàn)在就不聽話了呢？我怒火中燒，狠狠地扔下繩，就去一邊坐著了。
這時(shí)媽媽默默地拾起繩，在一邊跳了起來，她故意放慢腳步跳得很慢，好像在示意著我什么。我仔細(xì)看著她那熟練的動(dòng)作，心想：不能就這么認(rèn)輸。
我又奪過媽媽手中的繩。媽媽說：“跳繩是看手和腳的配合，你先跳慢點(diǎn)，手把繩甩到腳前面腳就跳起來。眼睛不要看腳，靠聽力，聽到繩接觸地面響了，腳就跳起來�！蔽一腥淮笪颍昧c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又跳起來，媽媽在一旁鼓勵(lì)我，我就更加有信心。媽媽又給我了指導(dǎo)，我越跳越好，還可以跳許多花樣了。媽媽說：“可以加速了！”我跳得快了些，跳得也更好了。我看著手中飛舞的繩，真不敢相信自己會跳繩了！
我，一個(gè)不會跳繩的女孩，經(jīng)過了兩小時(shí)的堅(jiān)持不懈，終于學(xué)會了跳繩。這難道不值得高興嗎？
跳繩小學(xué)作文10
金秋十月，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會到了，每一個(gè)同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備。大家?guī)еo張而激動(dòng)的心情迎來了跳繩比賽。今天下午，同學(xué)們有序的來到操場上排好隊(duì)列，等待比賽的開始。
隨著比賽開始的哨聲一響，參賽選手們迅速的甩動(dòng)這手中的跳繩，“一下、兩下、三下”哈哈，同學(xué)們越跳越快，越跳越多。時(shí)間也一分一秒的過去了，很快，裁判員吹響了第一場比賽結(jié)束的哨聲。每個(gè)參賽的同學(xué)都盡了自己最大的努力。
經(jīng)過前面幾場，終于輪到了我上場比賽。我緊張的'握著手中的跳繩心想，這一次我一定要跳出個(gè)好成績。“滴”的一聲，比賽開始的哨聲吹響了，我和所有參賽的選手們一樣，飛快的跳了起來。就在我跳得越來越快時(shí)，誰知一件意想不到的事情發(fā)生了，就在比賽的中途，“嗖”的一聲，我的鞋子竟然飛了出去。真糟糕!可是比賽還沒有結(jié)束，我只好馬上單腳跳起來�？吹轿覇文_跳繩的樣子，老師和同學(xué)們都被逗得哈哈大笑，就連嚴(yán)肅的裁判員都被我的樣子逗得忍不住笑了起來。比賽終于結(jié)束了，雖然我只跳了六十個(gè)，沒能給我們班級爭光，但是我卻給這場緊張的比賽帶來了樂趣。
比賽激烈而緊張的繼續(xù)進(jìn)行著，每個(gè)參賽選手都各不相讓，卯足了勁兒，要跳出最好的水平�！凹佑�!加油!”啦啦隊(duì)的同學(xué)們大聲的吶喊著為自己班級的同學(xué)們加油。比賽到了最緊張的時(shí)刻，一時(shí)間各個(gè)選手難分高下，就連我們也跟著緊張了起來。這時(shí)只見我們班的明睿馨同學(xué)突然加快了速度，跳繩在她手中飛快的甩動(dòng)著，她越跳越快，就連她的小臉蛋也被憋得通紅。就在這時(shí)，哨聲響了，比賽結(jié)束了。
經(jīng)過最終的統(tǒng)計(jì)，裁判長宣布我們班得到了本次跳繩比賽的第一名，同學(xué)們都大聲的歡呼了起來。
跳繩小學(xué)作文11
三年級的運(yùn)動(dòng)會后，我們的.班主任和語文老師吳哥，每天給我們布置體育作業(yè)，讓我們天天跳繩。
從剛開始我每分鐘跳九十幾個(gè)，到后來跳到一百八十幾個(gè)，我整整堅(jiān)持了一百五十多天。在這么多天中，我印象深刻的是應(yīng)該下面這件事！
那天早晨，我起床后想偷點(diǎn)小懶，不想跳繩，正準(zhǔn)備下樓去吃早飯。突然，我聽見媽媽大聲宣布：“今天，我們來進(jìn)行耐力和速度跳繩比賽，看看誰是冠軍？”我一聽進(jìn)行耐力和速度比賽，馬上就來了興致，轉(zhuǎn)身拿起繩子參加比賽。
“三、二、一，開始�！碑�(dāng)裁判的爸爸發(fā)出了指令，我和媽媽的第一局比賽開始。我立刻飛快地跳了起來，媽媽卻跳得很慢。我邊跳邊想，媽媽平時(shí)都不怎么鍛煉，肯定跳不過我。可是，過了一會我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。媽媽雖然跳得很慢，但卻堅(jiān)持了很久，我雖然跳得飛快，但是由于繩子有點(diǎn)長，一下就OUT了。一局下來，居然被媽媽贏了，我覺得有些沮喪，打算不比了。
這時(shí)，媽媽過來安慰我：“別傷心，還有下一局呢！”這句話，又激起了我的自信心，對媽媽說：“好，馬上開始！”
我請爸爸幫我把繩子跳得短一點(diǎn)，因?yàn)槲抑览K子短點(diǎn)可以跳得更快。爸爸“開始”的口令剛落音，我和媽媽飛快地跳了起來。一開始，我們倆不分上下，過了40秒后，媽媽體力不足，開始減速。我拼命咬牙堅(jiān)持，又過了10秒，媽媽終于停了下來�！肮�，我獲勝了！”我高興地叫了起來。
吃飯時(shí)，我對媽媽說：“今天的比賽真有趣，以后都這樣�！�
“好，還可以幫我減肥呢！”
“嘻嘻，就這么定了！”
從此，我天天和媽媽比賽，即使有時(shí)候很累，我也咬牙堅(jiān)持，跳繩已經(jīng)成為每天雷打不動(dòng)的“固定節(jié)目”了。就這樣，我取得了很大的進(jìn)步，成了班級前幾名呢！
跳繩小學(xué)作文12
今天我校舉行了一場跳繩比賽，全校師生都得參加。別看我平時(shí)老說自己喜歡跳繩，可實(shí)際上卻有一些年沒跳過了。當(dāng)聽到校長的宣布時(shí)，心“嗒”的墜落了下來，我懷疑自己是不是聽錯(cuò)了，運(yùn)動(dòng)會不是有了嗎，為啥還要搞出個(gè)跳繩比賽？
唉，沒辦法，我只好抽出空余時(shí)間在家里練習(xí)，練習(xí)的時(shí)間只有那么幾分鐘，過了三四天，我才好不容易有了些進(jìn)步，由原來的15個(gè)上升到了50個(gè)。
光影似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期就過去了，下午就要舉行跳繩比賽了。聽著校長枯燥無味的開賽詞，在熾熱的陽光下，我支撐著疲憊的身體，打起精神不斷地祈禱著時(shí)間過慢些，過慢些。可是你最不想發(fā)生的事往往偏要發(fā)生。老天又跟我唱對臺戲，不一會兒，校長的開賽詞就講完了。
“請217班的運(yùn)動(dòng)員上場�！蔽绎h渺的思緒回到了腦海里，我仿佛感到一股寒氣向我逼來。我動(dòng)作緩慢的走到位置上，發(fā)呆不動(dòng)，直到身后的評委提醒我“喂，比賽馬上開始了，你不準(zhǔn)備一下嗎，把繩子解開？”我定了定神，尷尬的笑了笑。隨著“刷刷”的幾聲，我們跳了起來，可能是剛站著不動(dòng)太久了，雙腿開始發(fā)麻了，速度超慢。我心里可急了，要知道時(shí)間只有四十秒鐘，要跳100個(gè)才達(dá)標(biāo)�。ㄎ抑灰J(rèn)定一件事，就必須把它做好）！我快速的`轉(zhuǎn)動(dòng)繩子，可腳卻不聽使喚，斷斷續(xù)續(xù)的停了好幾次，而且一次最多也只跳了20多下。我在心里責(zé)備自己：為什么最重要的時(shí)候竟沒發(fā)揮好？一定要跳到100個(gè)啊，不要丟臉啊！哈，60，61……67，68，快70個(gè)了，離100有些已近了，我的心“撲通”地跳，可是正當(dāng)我激動(dòng)不已時(shí)，體育老師面無表情地說道：“時(shí)間到�！边@如此簡單的三個(gè)字，重重的砸在了我的心上，過了良久，我無奈的嘆了一口氣。
雖然這次比賽我跳的個(gè)數(shù)很少，只有70個(gè)，但是我仍對自己有信心，我一定要把跳繩練好，達(dá)到自己的目標(biāo)，我還沒輸！
跳繩小學(xué)作文13
“哦，耶！ ”一陣陣歡呼聲從我們班里傳了出來了。告訴你們，我們學(xué)校今天下午就要舉行跳繩比賽了，我參加了兩項(xiàng)——雙人跳和跳大繩。
這幾天忙著練繩，真是讓我體會到腰酸背痛的感覺呀。我雙人跳的搭檔，用左手不能甩繩，她必須站在右邊，我的左手也不靈活，但是，這也是沒辦法的辦法��！剛剛跳的有一分鐘，我的左胳膊似乎就有點(diǎn)不聽話了，一直都在痛著。我真想給老師說我不能參加了的時(shí)候，老師卻說了：“同學(xué)們，大家一定要努力哦，獎(jiǎng)品很豐厚的。得到第一名的同學(xué)能拿到一本精美的書，還可以得到一個(gè)漂亮的筆記本�！碑�(dāng)時(shí)聽了，我立即就心動(dòng)了，心里不想?yún)⒓犹K的念頭立刻就煙消云散了。
在練跳大繩的時(shí)候，老師也很體貼我們。每當(dāng)看見有些同學(xué)因?yàn)闆]有力氣而絆倒了繩讓一部分同學(xué)摔倒時(shí)，老師就會把摔倒的同學(xué)扶起來，親切地問他有沒有受傷。仿佛，老師是我們的'爸爸媽媽。當(dāng)然，我也受傷了。第一次，我不知道是誰絆倒了繩，我摔著了右手的手掌。受傷更嚴(yán)重的是劉夢茹，她摔倒了，結(jié)果用胳膊來支撐著地，導(dǎo)致了自己的胳膊骨折了。在第二次吸取了劉夢茹的教訓(xùn)，我直接讓屁股著地，因?yàn)槠ü墒亲铐斔さ牡胤健?/p>
在這幾天的練跳繩中，每位同學(xué)都很累，但是最累的還是老師啊。她們有時(shí)候不上課，讓我們?nèi)ゲ賵錾咸K，她們也得指揮著。有些同學(xué)調(diào)皮，跑到操場的角落里，老師大聲地喊著，嗓子都累啞了。雖然我們都很累，但是每當(dāng)想到那些豐厚的獎(jiǎng)品，我們又都鼓起勇氣，繼續(xù)練著。今天下午就回舉行跳繩比賽了，我們一定會取得很好的成績！請大家祝福我們吧！
跳繩小學(xué)作文14
十一月十日上午，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會。
我最喜歡跳繩，就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩中的個(gè)人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時(shí)雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過頭頂劃一個(gè)橢圓形把人圈進(jìn)去從腳下只能過一次，中途跳錯(cuò)了可以繼續(xù)跳，誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學(xué)參加了這個(gè)項(xiàng)目，我們在場外為他們兩個(gè)吶喊助威。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩中的個(gè)人1分鐘“蹬三輪”。這個(gè)名字很形象，跳繩動(dòng)作就像做蹬三輪車的動(dòng)作一樣，只不過是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳舟同學(xué)上場了，我們都大喊起來了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內(nèi)跳了180多個(gè)，我們班同學(xué)都?xì)g呼了起來。
接下來的項(xiàng)目是“家庭接力賽”。這個(gè)項(xiàng)目針對一、二年級的同學(xué)，要求爸爸媽媽和孩子都跳一搖，用3人各1分鐘內(nèi)跳的總和計(jì)算成績。場面可熱鬧啦，尤其是有些小孩子跳的很輕巧，而大人跳的.很笨拙又著急的樣子的時(shí)候大家都哈哈大笑起來。老師和家長都說啦，貴在參與！
最熱鬧的要屬跳大繩了，一次上去好多同學(xué)。這個(gè)項(xiàng)目要求參賽同學(xué)要配合好，要有團(tuán)體精神，否則一個(gè)人出錯(cuò)，就影響班級成績。跳大繩的花樣還不少，有“八字連跳”、“十字大繩帶小繩”、“1510”等。我們班的常怡樂同學(xué)“八字連跳”跳的最好，大家使勁地給他鼓掌。
我雖然沒能上場比賽，但是我自己用紙板做了一個(gè)吶喊助威的加油牌，上面寫著“三（5）班加油！”，在場外熱烈地給我們班運(yùn)動(dòng)員鼓勁加油。
舉行運(yùn)動(dòng)會就是為了倡導(dǎo)大家鍛煉好身體，只有身體鍛煉好了，我們才有精力學(xué)習(xí)，才能把以后的工作做的更好。
跳繩小學(xué)作文15
生活是每個(gè)人的老師，它能讓我們明白許多做人的道理，我就收獲過令我受益無窮的生活哲理。星期三和星期五是我們五年級的晨間活動(dòng)時(shí)間。我們通常會跳長繩。我很害怕跳長繩。你瞧，許多同學(xué)們不是沒有跳過，被繩子甩得喲喲直叫，就是被繩子絆了個(gè)“嘴啃泥”，有些同學(xué)還被繩子勾掉了眼鏡，發(fā)夾，再瞧瞧跳過去的，全是我們班的“體育英雄”。加上我本來就膽小，而且體育極差，對繩子一直不敢問津。
那次活動(dòng)時(shí)，我突然心血來潮，想去試試跳繩的樂趣，可輪到我時(shí)，粗粗的長繩甩在地上發(fā)出“驚天動(dòng)地”的響聲卻仿佛在恐嚇我：“嘿嘿，你敢跳進(jìn)來嗎，我可要把你甩得生疼！”抬頭望著長繩，只見快速旋轉(zhuǎn)的長繩猶如一個(gè)巨大的`漩渦，好象卷進(jìn)去就會發(fā)生意外。
“一、二、三”我給自己鼓勁兒，可雙腳就是不聽使喚。“不要害怕，不要害怕┉┉”我慢慢念叨著，身子隨著用繩的節(jié)奏晃動(dòng)，一會兒向前，一會兒退后。忽然，我心中閃過一個(gè)念頭：“你越怕它，它就越強(qiáng)大，你不害怕，克服困難就水到渠成�！蔽衣郎惖嚼K旁，鼓起勇氣，快步?jīng)_進(jìn)繩中，瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，身子一縮，雙腳一抬，奮力一跳，我清楚地聽到了跳繩在我腳下啪地近過的響聲。啊，我成功了，我克服了跳繩時(shí)的恐懼。我趕緊把手放到胸前，蜷縮著身子往前方?jīng)_了出去，從此以后，我再也不害怕跳長繩了。我也能像別的同學(xué)一樣體會到跳長繩的喜悅。
這次跳繩給了我深刻的啟示，這讓我想起了學(xué)習(xí)，遇到困難不去克服，那永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會。我明白了做任何事都不能膽怯，因?yàn)槔щy就是這樣，你越怕它，它越強(qiáng)大。生活中，每一個(gè)人都會遇到困難，它或大或小，可需要克服的勇氣卻是一樣的。只要你克服了自己的恐懼，你就是生活的強(qiáng)者。
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