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    蝸牛小學(xué)生作文600字

    時(shí)間:2022-02-27 08:14:30 小學(xué)生作文 我要投稿
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    蝸牛小學(xué)生作文600字5篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的蝸牛小學(xué)生作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    蝸牛小學(xué)生作文600字5篇

    蝸牛小學(xué)生作文600字 篇1

      前幾天,媽媽在慶客隆給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小蝸牛;氐郊,我立刻把小蝸牛請(qǐng)進(jìn)我的房間,我是多么喜歡這只可愛(ài)的小蝸牛啊!

      小蝸牛長(zhǎng)著兩只觸角,像是電視機(jī)上的天線(xiàn),還有兩只圓圓的而且像黑珍珠一樣的眼睛。它看上去沒(méi)有鼻子,其實(shí)我剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候也以為它沒(méi)有鼻子。我那時(shí)候想:小蝸牛沒(méi)有鼻子,又不可以呼吸,會(huì)不會(huì)被憋死?我還真為它的生死擔(dān)憂(yōu)!再仔細(xì)一看,原來(lái)鼻子是兩個(gè)小孔啊!它的嘴巴格外袖珍,不仔細(xì)看還真的看不到呢!現(xiàn)在,我遇到了一個(gè)問(wèn)題:為什么人有嘴巴可以說(shuō)話(huà),而蝸牛也一樣有嘴巴,為什么不能說(shuō)話(huà)呢?我覺(jué)得蝸牛應(yīng)該沒(méi)有脖子。我一回想起《蝸牛的獎(jiǎng)杯》那一課,蝸牛是因?yàn)殚L(zhǎng)期把獎(jiǎng)杯背在身上,最后,蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起,天長(zhǎng)日久,沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的.外殼。蝸牛柔軟的身體上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,蝸牛的外殼像個(gè)龍卷似的,又像一個(gè)棒棒糖。

      我喂它吃食的時(shí)候,我把大頭菜葉放在它的旁邊,可它根本就不吃,我以為大頭菜葉離它還不夠近,我把菜葉挨著它的身體可它還是不吃。最后,我按著它的頭,把大頭菜葉塞進(jìn)它的嘴里,可它卻一點(diǎn)一點(diǎn)的吐出來(lái)了。它用小眼睛瞪著我,好像在說(shuō):我不喜歡吃大頭菜葉!這時(shí),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔医o它喂大頭菜葉,可它怎么也不吃,那它喜歡吃什么呢?”媽媽笑瞇瞇地告訴我:“小蝸牛喜歡吃白菜葉!蔽夷昧艘粔K白菜葉放在它的眼前,它果然吃了。

      冷的時(shí)候,我進(jìn)屋一看,呀!小蝸牛不見(jiàn)了,我坐在沙發(fā)上看了一會(huì)電視,居然看見(jiàn)拖鞋在緩慢移動(dòng),我過(guò)去一看,哦,原來(lái),小蝸牛在拖鞋里呢!小蝸牛的生活多么有趣!剛喂完食物一個(gè)星期,我拿了一塊白菜葉給它吃,可是它怎么也不吃,后來(lái),媽媽上網(wǎng)一查資料,上面寫(xiě)著:蝸?梢运哪瓴怀詵|西都能活下去呢!

      你喜歡我的小蝸牛嗎?如果喜歡,那就和小蝸牛成為好朋友吧!小蝸牛在我家里等著你哦!

    蝸牛小學(xué)生作文600字 篇2

      終于放學(xué)了,我獨(dú)自走在回家的路上,心情跟天氣一樣,陰沉沉的。正走著,天上下起了蒙蒙細(xì)雨。淋得濕漉漉的我回到家,把門(mén)打開(kāi),媽媽正在做飯。我將在學(xué)校被老師批評(píng)的事一五一十的'告訴了媽媽?zhuān)疽詾闀?huì)得到媽媽的安慰,沒(méi)想到卻又是一陣批評(píng):“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)!老是被老師批評(píng)……難道你不知道知錯(cuò)就改嗎?每次都犯這些錯(cuò)誤……”我跑回房間,委屈的眼淚從眼眶里流了出來(lái)。

      吃完晚飯后,我獨(dú)自一人出去散步,想舒緩一下我郁悶的心情。這時(shí),天已經(jīng)晴了,我漫步在公園里,心情極為低落。天還沒(méi)有黑,太陽(yáng)的余輝照在湖面上,閃著紅色的光。我坐在公園的涼亭里,看著傍晚的太陽(yáng),心情也舒暢了一些。這時(shí),我看到了一只蝸牛,這是一只再也平凡不過(guò)的蝸牛,它正慢慢地挪動(dòng)著它的身體,一步一步地往石凳上爬。眼看著就要爬到石凳上了,可是,卻沉沉地掉了下來(lái)。這蝸牛能爬上去嗎?在我想著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,蝸牛又重新往石凳上爬了,雖然速度很慢,但它仍在努力地往上爬著,可是不久它又掉了下來(lái)。我原以為它會(huì)放棄,可是它又一次開(kāi)始往上爬了,接著又掉了下來(lái)。我就這樣看著它一次一次地往上爬,又一次一次地掉下來(lái)。雖然一次又一次的失敗,但是仍然堅(jiān)持不懈,毫不放棄。我不禁被它這種精神所感染,我想看看它到底能不能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。也許就因?yàn)檫@樣屢敗屢戰(zhàn)的緣故吧,這一次它找到了訣竅,爬得很快。終于,它實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),爬上了石凳。這一刻,我徹底的被這只蝸牛堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)了,震撼了!

      這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)下山了,天邊只留下一點(diǎn)點(diǎn)的紅霞。我正在為天色暗下來(lái)懊惱時(shí),突然眼前一片光明,原來(lái)路燈亮了。我的心仿佛也被這燈照亮了,一只蝸牛都可以屢敗屢戰(zhàn),我又何必為一時(shí)的挫折而消沉呢?

    蝸牛小學(xué)生作文600字 篇3

      天下的一切事物都有自己存在的意義和價(jià)值,無(wú)一例外。

      眾所周知,蝸牛的爬行速度可以說(shuō)是十分緩慢了。他們飽受其他動(dòng)物的諷刺與嘲笑,終于有一天,他們?nèi)虩o(wú)可忍了,來(lái)到了上帝面前訴苦。

      “敬愛(ài)的上帝,我們生來(lái)就是跑得最慢的'動(dòng)物,什么事都是干的最慢,最差勁的……”蝸牛們哭著說(shuō)道。

      “所以呢?你們有什么要求?直說(shuō)吧!”上帝打斷了他們。

      “我們想要擁有奔跑的本領(lǐng),和駿馬一起奔騰,和獵豹一起馳騁!

      “那好吧,給你們奔跑的本領(lǐng),結(jié)果怎么樣我可就不管?chē)D!

      蝸牛們剛獲得奔跑的本領(lǐng),就點(diǎn)名要和獵豹賽跑。大伙一看速度最慢的蝸牛要和獵豹賽跑,一個(gè)個(gè)大牙都快要笑掉了,興致勃勃地圍攏起來(lái)。

      哪知,獵豹以為蝸牛怎么比也比不過(guò)他,便在開(kāi)始時(shí)大搖大擺地散起步來(lái),蝸牛們一馬當(dāng)先,飛奔出去。獵豹料到事情不妙,趕緊也飛奔出去,結(jié)果可想而知,獵豹慘敗在蝸牛腳下。

      蝸牛一夜成名,成為了動(dòng)物界的一號(hào)人物,天天去參加各項(xiàng)采訪(fǎng)及節(jié)目,別提多自在了。他們都為自己有這雙強(qiáng)健有力的大腿而驕傲不已。

      有一天,蝸牛們應(yīng)邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風(fēng)風(fēng)光光,到了比賽場(chǎng)地可個(gè)個(gè)都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭,一點(diǎn)也不適合奔跑。再一看對(duì)手——壁虎!這可慘了,蝸牛們走一步下滑一步,此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看著他們,一步一個(gè)腳印地爬完了全程。蝸牛們最后一敗涂地,飽受世人的批判,落下個(gè)遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng),逢人頭都不敢向上抬。

      永遠(yuǎn)不要嫌棄上帝賜予你的一切,每個(gè)人都有自己存在的意義和價(jià)值,你就是你,活出自己應(yīng)有的樣子,才是最精彩的人生!

    蝸牛小學(xué)生作文600字 篇4

      以前,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)鍋牛,也看見(jiàn)過(guò)鍋牛,但是,我真正了解蝸牛是在三年級(jí)的科學(xué)課上。

      它背上有一個(gè)堅(jiān)硬的螺旋型的殼,我們可以根據(jù)硬殼的`螺旋方向把它們分為右旋蝸牛和左旋蝸牛。小蝸牛的身體大約長(zhǎng)一厘米,摸上去軟錦錦、粘乎乎的,真惡心。頭上長(zhǎng)著四根觸角,兩根長(zhǎng),兩根短,兩根短的觸角是用來(lái)觸探食物,看看能不能吃;兩根長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)著一對(duì)眼睛,這樣就可以清晰地觀(guān)察到四周的情況。

      有一次科學(xué)課上,老師讓我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn),看看是左旋蝸牛爬得快,還是右旋蝸牛爬得快?我們分成兩組進(jìn)行比賽。我想從瓶子里拿出一只左旋的蝸牛,可它卻牢牢地吸在蓋子上,我不敢用力拿,怕它脫殼。沒(méi)辦法,我只好用手指輕輕碰它一下,它連忙縮進(jìn)殼里,從瓶蓋上滾了下來(lái),哈哈!蝸牛可真膽小呀!這下我可抓住到你了。等老師一聲令下,我和葉開(kāi)急忙把兩只蝸牛放到起跑線(xiàn)上,葉開(kāi)的右旋蝸牛已經(jīng)爬出老遠(yuǎn)了,可我的那只竟連觸角都沒(méi)伸出殼,呆在原地紋絲不動(dòng),我急得拍著桌面大叫:喂!快出殼,你太不爭(zhēng)氣了!它好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),終于慢慢地從殼里鉆出來(lái),奮力向前追去。我們?cè)谝慌源蠼校杭佑!加油!葉開(kāi)的那一只眼看就要到終點(diǎn)了,可不知為什么,那只蝸牛突然慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身子往回爬,哈哈!它也真調(diào)皮,急得葉開(kāi)在一旁直跺腳。我的左旋蝸牛趁機(jī)追上了它,哈哈!我的那只蝸牛反而后來(lái)者居上!可我高興得太早了,它也跟著偏離了方面,離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)了,真拿它沒(méi)辦法!我倆只好一次又一次地把它們抓回原處,費(fèi)了好大的勁,才使比賽圓滿(mǎn)結(jié)束,我的那只左旋蝸牛勝利了。

    蝸牛小學(xué)生作文600字 篇5

      我有一只小蝸牛,它的名字叫安安。安安雖然毫不起眼,但我很喜歡它。

      安安的殼是透明的,沒(méi)有花紋,看起來(lái)像一座小房子。它也不嫌累,走到哪都背著它的“小房子”呢。它的身體軟軟的`、小小的,爬在手上冰冰涼涼,還有點(diǎn)癢呢。都說(shuō)蝸牛爬得慢,可我的安安爬得可快了,只見(jiàn)它的腹足快速地往前移動(dòng),“小房子”也跟著拼命往前跑,在它爬過(guò)的地方留下一長(zhǎng)串濕濕的、黏黏的液體。安安可真不講衛(wèi)生。

      安安是個(gè)小懶蟲(chóng),平時(shí)它總是躲在它的“小房子”里,任憑我怎么喊它都不出來(lái)。不過(guò)我自有妙招讓它快點(diǎn)醒來(lái),只要把它放到水里,它很快就把頭伸出來(lái)了,我連忙把它從水里撈起來(lái)。安安有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。我一碰,它就馬上把觸角縮回去了,要過(guò)好一會(huì)兒才慢慢伸出來(lái)。

      安安吃食很挑剔,只吃嫩葉,不吃枯葉。在這枯葉亂舞的秋天里,我哪里找得到嫩葉呀?我只好找來(lái)一片菜葉喂它,沒(méi)想到它大口大口地吃起來(lái)?墒撬淖焯×,忙不迭地吃了半天,才將一小片菜葉的一個(gè)角吃成透明的小薄片。真不知道要多久才會(huì)把一片菜葉吃完呢!我想把它拉回飼養(yǎng)盒,可它就像被強(qiáng)力膠粘住了一樣,賴(lài)在菜葉上不走。我只好把菜葉也放回飼養(yǎng)盒,讓它在里面安安穩(wěn)穩(wěn)地吃。

      安安喜歡陰暗潮濕的環(huán)境,不喜歡明亮溫暖的地方。有一次,我把它放在陽(yáng)光下,它馬上就爬走了,還抬起頭來(lái),眼睛對(duì)著我,像是在說(shuō):“真是的,明明知道我怕光,還讓我受苦,真討厭!”我趕緊賠笑臉,一邊撫摸著它的殼一邊說(shuō):“對(duì)不起,以后再也不這樣了!

      這就是我的安安,一個(gè)不起眼的安安,一個(gè)小小的安安。你們認(rèn)為它可愛(ài)嗎?

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