精選蝸牛小學(xué)生作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的蝸牛小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝸牛小學(xué)生作文 篇1

　　在一節(jié)科學(xué)課上，余老師讓我們買或抓一只蝸牛，并秘密地飼養(yǎng)它，看誰的小蝸牛在飼養(yǎng)盒里活得最舒心。我想：抓一只蝸牛太麻煩了，干脆買一只吧！于是，那個周六的下午，我和外婆直奔城西花鳥市場。在那里，我看到一個大大的玻璃缸，里面裝滿了蝸牛，有的把頭伸出來，四處張望；有的伸出觸角，像在跟我打招呼；有的把腦袋縮進殼里，正在美美地睡大覺；還有的趴在別的蝸牛的背上，準(zhǔn)備發(fā)起“攻擊”……

　　我們在玻璃缸的角落里，發(fā)現(xiàn)了一只“巨無霸”，它背著一個灰褐色右旋殼，這個殼中間圓圓的，兩頭尖尖的，上面還點綴著咖啡色的斑點。它懶洋洋地吸在玻璃上，一副愛理不理的樣子。我一下子就被它吸引住了，決定把它帶回家。為了讓它生活得更好，我又花了5元錢買了一幢粉紅色的“迷你別墅”，還向老板打聽了養(yǎng)護方法�；氐郊抑�，我就親手制作了一張小小的蝸牛資料卡，貼在小蝸牛的“房子”上，并為它取名為“小蝸”。

　　“小蝸”在我們家生活了2周左右，在它還活著的時候，帶給我們不少的歡樂，比如：我和爸爸總會爭論這是田螺還是蝸牛；“小蝸”的頭一伸一伸的，像在跳舞；還總愛把自己裹在樹葉中……可是，10月下旬的時候，不幸發(fā)生了。

　　那是一個晴朗的下午，我背著書包，歡蹦亂跳地回到家，放下書包，開始做作業(yè)。這時，外婆邁著沉重的腳步來到了我的面前，對我說：“‘小蝸’走了�！蔽乙粫r還沒反應(yīng)過來，便笑著問外婆：“外婆，‘小蝸’家的門都關(guān)上了，難道它‘越獄’出來了？”過了一會兒，我仔細(xì)一想，才知道，原來，“小蝸”已經(jīng)死了。我非常沮喪，又有些不相信。我拎起飼養(yǎng)盒，只見“小蝸”死氣沉沉地躺在盒底，頭和觸角都縮回了殼里，黏液已經(jīng)干了。我不甘心，晃了晃盒子，它一動也不動；我又拿起竹筷子，戳了戳它，仍舊毫無反應(yīng)。

　　我推測，“小蝸”的.死與我前幾天在小區(qū)中挖的沙子、泥巴和落葉有關(guān)，通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，“小蝸”的宿舍中有許多小蟲和不干凈的臟東西。因為當(dāng)時，我沒把家中干凈的土給它鋪上，而把鋪上了小區(qū)沙坑旁的臟土，所以導(dǎo)致“小蝸”死去。另外，我也三天沒有喂“小蝸”吃7，好幾天沒有打掃“小蝸”的“豪宅”了，這也是“小蝸”離開我們的重要原因。

　　可是，事實擺在我們眼前，“小蝸”還是走了。但我從這件事中明白了：飼養(yǎng)任何一種動物都不容易，如果你一旦馬虎，那就會危及它的生命。

蝸牛小學(xué)生作文 篇2

　　雨后，我和姐姐到外面去玩耍。

　　無意中我們在一片藤架下的泥土中發(fā)現(xiàn)了群出生不久的小蝸牛，我拿著一只小蝸牛仔細(xì)觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的身體在地上挪著挪著，不知不覺就動了一點兒，卻見不著走了多遠(yuǎn)，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點兒。那一對細(xì)細(xì)的觸角，總是隨著身子挪動著而慢慢伸長，慢慢縮短……我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會兒又若無其事地伸了出來。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它爬行的時候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的'足緊貼著物體，通過足部肌肉作波形蠕動，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動。噢！怪不得蝸牛爬過的地方都會有黏液的痕跡呢！

蝸牛小學(xué)生作文 篇3

　　蝸牛是我們常見的一種軟體動物，草地上、花壇里，到處可以看見它的身影。這次的科學(xué)課上老師要求我們觀察蝸牛。

　　我在校園的花壇里捉了一只大蝸牛。她的頭上長著一對長觸角和一對短觸角。長觸角上兩顆“黑圓珠”就是蝸牛的小眼睛。蝸牛背著一個堅硬的.貝殼，那貝殼上有著螺旋狀的花紋，說實在還真挺漂 亮的，我在觀察中發(fā)現(xiàn)，只要蝸牛碰到什么東西，就會立刻縮進貝殼里，原來這貝殼就是起著保護身體的作用。蝸牛用什么爬行呢？哦，他是用腹足來爬行的，蝸牛爬過的地方都會留下一種我從來沒見 過的液體，人們把它叫做黏液。

　　我喜歡蝸牛這種小動物，它給我?guī)�來了歡樂，也給帶來知識。

蝸牛小學(xué)生作文 篇4

　　今天我和媽媽去電影院看《極速蝸�！罚�期待了一個星期，我終于可以看這部電影了。

　　我看到一半時有很多問題：為什么蝸牛掉進發(fā)動機力就會變快，還會有車上的各種東西呢？為什么蝸牛想跑快就跑快、想跑慢就跑慢呢？為什么它發(fā)動的`時候，課上的線條就會變藍(lán)呢？為什么別的蝸牛也能像它一樣跑得很快？為什么蝸牛們的眼睛能像手一樣用呢？為什么Turbo的殼那么硬，從很高的地方掉下來都不會爛呢？我問了媽媽，可媽媽也不太明白，我要回家問爸爸。