【精選】小學(xué)生作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小男孩的媽媽帶著小男孩去商店買玩具，還有小男孩最愛(ài)吃的零食。
小男孩蹦蹦跳跳地走在母親的前面，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。媽媽看著兒子這樣調(diào)皮，就把男孩抱在了懷里，說(shuō)：“可別再亂跑了�！� 話是這樣說(shuō)，可臉上滿是幸福的味道。
媽媽抱著小男孩，走上了電梯，正在相互打鬧的母子并不知道厄運(yùn)真在逼近。
到最后一級(jí)電梯臺(tái)階了，眼看媽媽就要邁開(kāi)腳踏上二樓，就在這時(shí)， 二樓電梯上的鐵片塌下來(lái)了，抱著孩子的母親剛剛邁過(guò)去的雙腿一下子被卷入了電梯的內(nèi)部。
母親的'雙腿被絞的痛苦不已，她痛苦的呻吟著，但是在呻吟聲中隱隱可以聽(tīng)到：“請(qǐng)救救我的兒子！” 她使盡全身的力氣把孩子舉起來(lái)，她是多么希望有人幫她把孩子安全落地��！
在場(chǎng)的所有售貨員和來(lái)往的人們都只是站著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。一位售貨員看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去把孩子抱出來(lái)。
這位母親放心了，輕聲地說(shuō)了聲：“謝謝�！蹦樕蠋е唤z笑意�！班�！”一聲全身卷入了電梯。
看完了這條新聞，我一下子抱住了正在燒飯的媽媽，鼻子酸酸的，淚水模糊了我的雙眼，：“媽媽……”
小學(xué)生作文 篇2
蓮霧是一種清甜可口的水果，形似葫蘆，上窄下寬，長(zhǎng)在樹(shù)上，呈紅色，內(nèi)部有白白的纖維，不宜見(jiàn)陽(yáng)光。我五舅的果園里就有漫山遍野的蓮霧樹(shù)林。
今天，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，五舅帶我們來(lái)到果園里，這里分為山上和山下，山上種芒果，山下種蓮霧，果樹(shù)幾乎占據(jù)了所有的位置。山腰有一條小路把兩片果樹(shù)林分開(kāi)。果園里到處彌漫著醉人的果香。蓮霧樹(shù)比較矮，而且枝繁葉茂，蓮霧像個(gè)害羞的小姑娘躲在翠綠的葉子里面。五舅用袋子把它們一串串包住，以免耀眼的陽(yáng)光直接照射到它們。
一進(jìn)果園，我就匆忙拿出一個(gè)袋子，沖進(jìn)果樹(shù)林中，去摘蓮霧。
我在寬闊的樹(shù)林里找啊找，專門摘又紅又大的蓮霧，找到一個(gè)摘一個(gè)。我知道摘蓮霧得用手，但要小心，不能連莖摘下，要把莖完整地保留下來(lái)，所以每次摘我都是小心翼翼的。不久，紅紅的蓮霧已經(jīng)填滿了整個(gè)袋子，當(dāng)我興致勃勃地拿給五舅看時(shí)，他的'回答卻如晴天霹靂。
選蓮霧要選半紅半黃的。
我只好再拿了一個(gè)袋子去找半紅半黃的蓮霧。半紅的蓮霧很少，估計(jì)已經(jīng)快被人摘光了。找了很久，每棵樹(shù)的樹(shù)上樹(shù)下樹(shù)里邊都找遍了，只摘到七個(gè)，汗流浹背的我看著袋子里的七個(gè)蓮霧，想：找了半天，我都累壞了，不如先嘗一個(gè)吧!我立刻拿了一個(gè)張嘴就咬，哇！喉嚨里頓感清爽甘甜，吃了一個(gè)蓮霧后，我馬上又精神抖擻了！又鉆進(jìn)果樹(shù)林里摘蓮霧去了。當(dāng)袋子里勉強(qiáng)湊夠十七個(gè)時(shí)，我已經(jīng)累壞了，只好氣喘吁吁地跑回去，拿出兩個(gè)蓮霧，把剩下的倒入箱子里，就坐在地上細(xì)細(xì)地品嘗了。
每一個(gè)清甜可口的蓮霧都濃縮了果農(nóng)的汗水，我們能吃上這么清甜可口的蓮霧，都要感謝在果園里辛勤勞動(dòng)的果農(nóng)們。
小學(xué)生作文 篇3
今天，是莊嚴(yán)的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀児伯a(chǎn)主義少年兒童先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
在隊(duì)歌聲中，一年級(jí)的第一批小同學(xué)出來(lái)啦，今天他們將戴上紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員！而最興奮的是我們給他們戴紅領(lǐng)巾！
這一刻就快到了，我激動(dòng)萬(wàn)分，心臟像一個(gè)不聽(tīng)話的小鹿，到處亂蹦亂跳。我們下到了操場(chǎng)，因?yàn)檫^(guò)度的緊張，所以我連一根那么輕的紅領(lǐng)巾都拿不穩(wěn)，還冒著一頭冷汗。我想：萬(wàn)一系不好紅領(lǐng)巾，那可怎么辦哪！
正在我著急的時(shí)候，隊(duì)歌的聲音又響了起來(lái)，這才讓我放松了一下。
然而隊(duì)歌唱完的.時(shí)候，我又開(kāi)始緊張了，因?yàn)轳R上就要給小弟弟戴紅領(lǐng)巾啦！我努力地克服緊張，可它就是要跟我唱反調(diào)，我越克服就越緊張。
這一刻來(lái)到了，站在小學(xué)弟面前，我深吸了一口氣，兩手輕輕捏著紅領(lǐng)巾的兩只角，先將它折了三折，再繞過(guò)小弟弟的頸子，然后將紅領(lǐng)巾的一角打了一個(gè)結(jié)，慢慢將另一角穿過(guò)那個(gè)結(jié)，最后輕輕向下一拉，紅領(lǐng)巾戴好啦！我暗暗松了一口氣，這一刻，如果沒(méi)系好，就要從來(lái)，但是，我成功了！
看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我對(duì)小學(xué)弟說(shuō)：“現(xiàn)在，你是一名光榮的少先隊(duì)員了，就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)回報(bào)自己的祖國(guó)！”
隨后我們便互敬隊(duì)禮，接著小弟弟用他溫暖的小手遞給我一張卡片。我輕輕接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是一張我倆的合影，照片上面的我們大笑著，仿佛有許多開(kāi)心的事兒。我欣喜若狂，小心翼翼拿著照片。
這一刻，我終身難忘！
小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有聞名中外的香蕉園。
香蕉一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，漸漸變成黃色的.。熟透了的香蕉高興地笑了，笑得像彎彎的小船。這些香蕉娃娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
這時(shí)，你摘一根香蕉，剝開(kāi)外皮，只見(jiàn)一個(gè)白娃娃正在睡覺(jué)。吃一口嘗嘗，甜津津的、滑糯糯的，頓時(shí)感到香甜無(wú)比。
小學(xué)生作文 篇5
當(dāng)葉子漸漸落下的時(shí)候，秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，帶著輕聲的問(wèn)候，邁著輕快的步伐來(lái)到了我們的身邊。那是一個(gè)美好的時(shí)節(jié)。
秋天的美好在于它的色彩的多變。秋天有著不同于春天的姹紫嫣紅的豐富的色彩，也不同于夏日郁郁蔥蔥的蓬勃的生機(jī)，也不是冬日白雪皚皚的單調(diào)，只是淡淡的變化的色彩卻能勾起人們內(nèi)心深處的共鳴。一場(chǎng)秋雨之后，樹(shù)上的葉子也漸染了秋霜，原本綠色的樹(shù)葉漸漸變成了黃色或是紅色，就連四季常青的樹(shù)木的綠色也更加深沉了。此時(shí)的半空是落葉統(tǒng)領(lǐng)的時(shí)間，落葉在風(fēng)中起舞，又大地母親的呼喚下慢慢落下。而原本綠汪汪的`田野也變成立金色的海洋，在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光芒，從遠(yuǎn)處望去，像是一片金色的海洋。
秋天的美好還在于，它是一個(gè)豐收的時(shí)節(jié)。無(wú)論是田野里還是果園里面，家家戶戶都是享受這秋收的喜悅，那是自然給與勤勞人們的饋贈(zèng)。
……
隨著天氣的漸冷，大雁南飛，冬天的步伐接近，但是秋天的美好依舊存在著，隨著四季的輪回不斷的往復(fù)。
小學(xué)生作文 篇6
雙休日應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)槲倚闹械碾p休日可以高枕無(wú)憂、無(wú)憂無(wú)慮、、徹底放松。還可以走出家門，快樂(lè)玩耍 ，爬到山上，登高望遠(yuǎn)、抱覽風(fēng)光。
星期六的早晨，我早早地起了床，吃完早餐，還沒(méi)等媽媽叫，我就快快樂(lè)樂(lè)的走在了去學(xué)古箏的路上，彈古箏可以讓女孩變得優(yōu)雅、文靜，我越想越美，不禁笑了起來(lái)……
回到家我和爸爸，媽媽一起分享上古箏的樂(lè)趣，>我的媽媽呀，每個(gè)周末都會(huì)買鴿
子燉湯給我喝，把我的'身子補(bǔ)得棒棒的！
中午，我又開(kāi)始和我親愛(ài)的書(shū)寶寶們親密接觸起來(lái)。'晨寶，看完書(shū)，要記得下樓休息活兒哦！'媽媽說(shuō)道。看，每個(gè)父母都是這樣關(guān)心孩子的。下午，迎著>溫暖的春風(fēng)，我來(lái)到了能教給我無(wú)限知識(shí)的作文班學(xué)習(xí)作文。
傍晚，我往往是滿載而歸地回到家中。
星期日嘛，完全由我自由支配。
我的雙休日，是這樣平常又是這樣快樂(lè)！
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