關(guān)于小學(xué)作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
面對(duì)著閃爍著微微的白光的電腦屏幕，目不轉(zhuǎn)睛地盯著空白上逐個(gè)出現(xiàn)的黑色的文字，十指在鍵盤上熟練地敲打著，情愫就在文字的一點(diǎn)一點(diǎn)然后大片大片出現(xiàn)而不知不覺中油生，那些融入了或真實(shí)或虛假的文字就這樣開始在腦海中沒有方向地恣意雜飄，化成滴滴淚水，沒感覺地在臉頰上流淌。
那些融入了大眾的愛的文字使一個(gè)個(gè)從這里經(jīng)過的游客被感動(dòng)得淚流滿面從而無法忍受這些深沉的文字的無形蹂躪而匆匆而來匆匆而過。
某些終究無法自拔的游客于是就這樣不能自控地沉陷其中，然后去真真正正地親歷那些感動(dòng)，于是，有時(shí)候就被感動(dòng)洋溢得不行了卻不知感動(dòng)跑到哪兒去了，仿若感動(dòng)就像水猛然間從世間蒸發(fā)了一般，消失得無影無蹤，縱使自己怎樣努力地踅摸，也找不到了痕跡。
無奈就是這樣，當(dāng)作為一個(gè)旁觀者的時(shí)候看著沉浸在幸福的氛圍中的人就眼神直直地歆羨著那些幸福的人兒，卻一直不知道自己的四周就有幸�？M繞，某些東西只有從其中抽出來才明白自己已逝了許多．
已逝的年華如果有了悔恨便明白生命，原來是要去認(rèn)真珍惜的。
流年已過遺留下的只有暮年的'遺憾，而遺憾就有死不瞑目的悲傷，但終究值得慶幸的是，在死之前終于明白，何謂珍惜。
在某個(gè)流溢著美好的國度，國度之外是色彩多異的混沌，而我，就在美好與混沌之間的城墻上徘徊，一直以一個(gè)旁觀者的身份，俯瞰著眼下的世俗百態(tài)。
在狹窄的城墻上來來回回回回來來，從未間感疲憊過，或許天長(zhǎng)地久便成了一種習(xí)慣，也許是忒過注視而忘卻了疲憊，總自主地感覺到，有一個(gè)形式鬼魅的影子，在我的身旁飄游。
小學(xué)作文 篇2
自然，是生的起源，動(dòng)植物的棲息地，一般稱為大自然，古人們?cè)谀莾荷�，吃那兒的，用那兒的。大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和�?dòng)物們的共同財(cái)產(chǎn)。人與自然存在著莫大的關(guān)系，自古以來，人們對(duì)自然的贊美數(shù)不勝數(shù)，但是這，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人們對(duì)自然的破壞。
有一則這樣的故事：有一只鳥兒，想學(xué)回更多的東西，就告別了故鄉(xiāng)的森林，飛向更高，飛向更遠(yuǎn)的地方去修行。在那兒，它成功學(xué)會(huì)了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識(shí)給其它鳥兒。誰知，到了故鄉(xiāng)，卻是一片荒地，啥也沒了……”雖說科技的發(fā)展迅猛，人們的生活越來越好過，但是，自然的`資源與生命也是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的為大自然想想嗎？
自然，是生的起源。既然如此，我們就更應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn)椋速M(fèi)自然資源，根本跟慢性自殺沒兩樣！再舉一則故事：有一個(gè)村莊，每一個(gè)人都有一將斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，人們的生活越來越好，森林樹木的影子卻越來越少了……非�？�，下了一場(chǎng)暴雨，三天三夜下不停，由于沒有樹木，洪水就將村莊淹了，剩下的，就只有那將斧頭……”
自然是人們的。我們應(yīng)該互助互愛，保護(hù)自然，創(chuàng)造美好的未來。
小學(xué)作文 篇3
今天我看了《小鞋子》，這部電影很好看，我對(duì)這部電影感觸很深，讓我發(fā)現(xiàn)了，電影中的哥哥和妹妹，情感很深，我被他們深深的感動(dòng)了。
這部電影主要講了，哥哥萬阿里和他的妹妹之間一雙鞋子發(fā)生了故事。萬阿里買菜時(shí)，弄丟了妹妹的鞋子，爸爸也沒錢買新鞋子，于是他想了一個(gè)辦法：他和妹妹每天輪流穿鞋上學(xué)，一次，他也在學(xué)�？吹搅讼Ｍ�，季軍的獎(jiǎng)品是一雙球鞋，這正是阿里之所以想要的。比賽開始了，他努力的跑著，在沖刺時(shí)阿里忘記了自己的任務(wù)，不顧一切的，向前跑去，結(jié)果得了第一名，他哭了，因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)對(duì)妹妹的承諾。
我覺得萬阿里是個(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，他為了妹妹�?鞋子，不管有多累，參加了馬拉松比賽，由于他在沖刺時(shí)忘記了任務(wù)，全力向前跑，所以得了第一名，但他至少付出過努力過。
在生活中，這樣的哥哥幾乎沒有，很少見，因?yàn)殡S著一家家得越來越富有，已經(jīng)很少有因貧窮而買不起鞋子的人了，一般弄丟一雙鞋子后，一般的人都會(huì)去買一雙，而不是靠自己去尋找，或靠自己的力量去得到它。
看了這部電影，我感受到了父母對(duì)我們深深的愛，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
小學(xué)作文 篇4
每一個(gè)人的心中都有著自己的效仿榜樣，他給我們正能量，給我們堅(jiān)持做正確的事的堅(jiān)韌。一個(gè)人最怕的事莫過于活的慘慘淡淡、碌碌無為，然而，一旦我們有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就不會(huì)在人生的道路上輕易迷失方向，走上迷途。
從小就生活在農(nóng)村的我，早就習(xí)慣了要勤儉節(jié)約、自強(qiáng)自立的生活要求，那個(gè)時(shí)候的我，聽過得最多的關(guān)于榜樣的就是雷鋒：他衣著樸素，生活簡(jiǎn)樸，為人寬厚，尤其是他那助人為樂的崇高精神一直鼓動(dòng)著我在別人困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手。時(shí)時(shí)刻刻幻想著到處必將都會(huì)有善心，有大善人。后來，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我錯(cuò)了。
人漸漸的長(zhǎng)大，以前兩倍高的身材，越發(fā)成熟的`面孔，在經(jīng)歷了越來越多的事情后，才發(fā)現(xiàn)，社會(huì)并沒有想象中那樣和諧美好，在這物欲橫流、熙熙攘攘的社會(huì)里，什么欺詐，拐騙，老人“扶不起”，食品“傷不起”等等，都在不一而同的暴露出社會(huì)中的一些黑暗，不過，我們并不能否認(rèn)世間有真愛，最美“媽媽”，最美“司機(jī)”，人民好警察等等，只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，那么世界美好的明天將會(huì)更加多姿多彩。
人有量力而行，幫助一個(gè)人，不可一時(shí)沖動(dòng)盲目而見事就想往前沖，不然那只會(huì)適得其反，弄巧成拙，學(xué)習(xí)榜樣的正能量并不是一成不變的，實(shí)事求是才是真理，因時(shí)而異，與時(shí)俱進(jìn)。在今天21世紀(jì)，學(xué)習(xí)雷鋒精神就必須認(rèn)清自我為前提，保持清凈的頭腦，切勿盲目跟隨。
一個(gè)人變壞容易，學(xué)好難，因此，樹立自我心中的榜樣就給人生強(qiáng)化了一層防御，默默協(xié)助我們抵御外界的誘惑，時(shí)刻警戒著我們。
學(xué)雷鋒，行如風(fēng)；活雷鋒，我心中；雷鋒行，世界行。
小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)表弟，今年讀幼兒園中班，是個(gè)相當(dāng)可愛的家伙。
先說說表弟的名字吧，他叫朱云飛。姓“朱”，屬“豬”，是一個(gè)名副其實(shí)的“豬寶寶”。我表弟的名字是我姨父取的。剛?cè)⊥赀@名，我姨夫還得意，認(rèn)為以后不會(huì)再有誰給他兒子取綽號(hào)。誰知，姨夫剛把這名告訴他表妹，他表妹就說：“‘豬’在云里飛。”惹得我們哈哈大笑。誰說取不了綽號(hào)的!
“豬寶寶”說話就像個(gè)小大人，偶爾會(huì)冒出驚人之語。記得那一次，我們家在一起吃團(tuán)圓飯，大家正聊得熱火朝天，我媽媽大聲說了一句話，只見表弟他突然放下勺子，一臉正經(jīng)地對(duì)媽媽說：“大姨，你不要沖動(dòng)！”話音剛落，引來一陣哄堂大笑，只有我表弟一人在那兒發(fā)愣：“咦？你們?cè)谛κ裁矗坑惺裁春眯Φ穆�！�?/p>
另外，我表弟有一個(gè)最大的特點(diǎn)——?jiǎng)觽�(gè)不停，說個(gè)不停。我阿姨經(jīng)常說表弟總是精力充沛，不動(dòng)口就動(dòng)手，不動(dòng)手就動(dòng)口，就算是躥幾下，“啦啦”幾聲都好。要讓他不動(dòng)的情況只有兩個(gè)：一，看電視；二，睡覺。我表弟看動(dòng)畫片時(shí)，別提有多認(rèn)真。端端正正地坐在椅子上，兩只小手放在腿上，兩只眼睛盯著電視機(jī)，眨也不眨，真是聚精會(huì)神。
我表弟在吃飯的事情上是個(gè)“牛人”。他吃飯“快”得不得了，在幼兒園里不是第一名也絕對(duì)是第二名，當(dāng)然，他的第一、第二是倒數(shù)的。這與他“動(dòng)個(gè)不停，說個(gè)不�！钡腵個(gè)人特點(diǎn)密切相關(guān)——他吃飯的時(shí)候也不會(huì)忘記“老本行”，一會(huì)搓搓手，一會(huì)動(dòng)動(dòng)腳，順便說上幾句話。歌里唱的：“豬頭豬腦豬尾巴，是個(gè)不挑食的乖娃娃！”與我們家的“豬寶寶”可是一點(diǎn)也不符合。
總的來說我表弟還是很可愛的，他總能給人意想不到的驚喜。愿我們的“豬寶寶”永遠(yuǎn)健健康康，快快樂樂！
小學(xué)作文 篇6
人的一生，就像一張?jiān)嚲�，不斷地做題，直到生命的盡頭，才會(huì)交卷。這試卷上的一道道題，一個(gè)比一個(gè)難，而且，如果是大型考試，這些題也會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn)。
選擇題，是一張?jiān)嚲肀夭豢缮俚�。曾�?jīng)，有一道選擇題擺在我面前，幸運(yùn)的是，我做對(duì)了。
讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，還有一個(gè)月左右就要畢業(yè)了，我卻得了急性闌尾炎。我記得那天是星期五，下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)把身上僅有的幾塊錢拿去買了烤串，吃得可樂了！回家后把嘴巴擦干凈，還吃了一片口香糖，因?yàn)槿绻寢寢屩牢页粤丝敬欢〞?huì)罵我。正準(zhǔn)備寫會(huì)兒作業(yè)，肚子開始痛了，開始想的是上個(gè)廁所就好了，可是根本上不出來。我躺在沙發(fā)上，把沙發(fā)墊搭在身上，兩只腿蜷縮起來想減輕疼痛，然而卻沒什么用。身體開始瑟瑟發(fā)抖，冒冷汗，整個(gè)人渾渾噩噩的，此時(shí)此刻，我只希望大人能早點(diǎn)回來。
大概5分鐘后，爸爸回來了。他以為我在偷懶睡覺，有點(diǎn)生氣，走過來想起把我拉來，當(dāng)他看到我臉色慘白，渾身是汗的.時(shí)候，嚇得不輕，二話不說就送我到醫(yī)院去。醫(yī)生檢查說是急性闌尾炎，需要做手術(shù)，再晚幾個(gè)小時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。一聽要做手術(shù)，剛清醒一點(diǎn)的我又嚇懵了。因?yàn)樾∫套鲫@尾手術(shù)時(shí)，麻藥藥效中途過了，疼得直接暈了過去，所以我對(duì)手術(shù)有陰影。但不做手術(shù)會(huì)死，做了手術(shù)不一定會(huì)死，所以，權(quán)衡利害后，我進(jìn)了手術(shù)室。打麻藥時(shí)真的很痛，但手術(shù)時(shí)完全沒感覺，我閉上了眼睛，手術(shù)燈照在臉上，暖暖的，一種重生的感覺！
我做對(duì)了我生命中一道重要的選擇題！
所以，選擇題也是有難度的，在一道拿不準(zhǔn)的選擇題面前，只能抱著僥幸的態(tài)度去猜。運(yùn)氣好的話，可以蒙對(duì)，但若運(yùn)氣不好，就會(huì)失去3分。然而，這3分往往就是決定命運(yùn)的3分！
小學(xué)作文 篇7
童年就像一條小溪，流淌著歡樂；童年就像一道彩虹，有著五彩斑斕的趣事；童年就像天上的繁星趣事數(shù)也數(shù)不清......
在我6歲那年，我們?cè)诶霞疫^年。在大年初四的`一天，我干了一件蠢事，讓我講給你聽聽吧！
那天，天氣很冷，我在大姨家玩，玩著玩著，大姨說：“李詩婷，我有很重要的事情要做，我現(xiàn)在給你一項(xiàng)大任務(wù)：幫我去趕鴨子，好嗎？”“好好的，為什么要趕呢？”我驚奇的問�！耙�?yàn)樗\(yùn)動(dòng)一下�。 贝笠陶f，“等我回來給你買糖，好不好？”“好！”我爽快的答應(yīng)了。不一會(huì)兒，大姨急匆匆的走了。
開始趕鴨了，我把鴨子引到院子中間來，就準(zhǔn)備出門了。鴨子在前，我在后，只要有一只鴨子在偷懶,我就用腳踢它，這下它該怕了吧！我們走啊走，來到了小河邊，小鴨子一個(gè)個(gè)按順序跳到了小河里，氣得我火冒三丈，對(duì)鴨子說：“大冷天，你游什么泳？小心把你凍成冰塊，然后我們?cè)俪浴氨鶋K鴨子”味道一定好�！笨墒区喿觽兟牪欢嗽挘匀淮髶u大擺地游泳，我趴在草坪上，把鴨子一個(gè)個(gè)撈上來，這次終于不再去游泳了，但是，鴨子好像生氣了一樣，一直追著我，我拼命地跑，可是鴨子死命追著我不放，忽然，我看見大姨對(duì)我迎面而來，見了我的樣子哈哈大笑。等我來的時(shí)候把我抱住，用腳踢鴨子。
本來是我趕鴨子，現(xiàn)在變成鴨子趕我了看來。雖然時(shí)間過去很久了，但我仍然記憶猶新。
小學(xué)作文 篇8
今天，我在皇冠花園小區(qū)度過了一個(gè)不同尋常的上午。
剛一進(jìn)門，我就看見兩個(gè)穿著日本服飾的阿姨在做壽司，她們前面放了琳瑯滿目的材料。她們好像兩位魔法師變著精彩的`魔法。我也想要變變魔法！先下手為強(qiáng)，于是我馬上去報(bào)了名。按照那兩位阿姨的囑咐，我戴上手套就開始工作了：我先把一些黃海苔上，用大拇指用力地往上推，再用食指均勻地往下扳。這活看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)不然：一些淘氣的米飯會(huì)隨時(shí)跳起來四處張望。我費(fèi)了九牛二虎之力才完成這一步。然后我開始放料了：我在飯上面放了一些青瓜、魚子、肉松、色拉醬、櫻花粉?老師告訴我把它們包起來，變成一塊“方磚”。我用力往下一壓，不料竟卷成了三角形，不免感到有些遺憾。這時(shí)老師對(duì)我說：“你的想像力好豐富哦！”我手里拿著自己做的壽司，耳旁聽著老師的稱贊，心里美滋滋的。
后來我還過了一把主持人的癮，當(dāng)了一回模特，還當(dāng)了一回教師。今天上午真是不同尋常啊。
小學(xué)作文 篇9
期待已久的春節(jié)終于到來了。可是，我們什么都做不了。因?yàn)樽罱蟹N病毒非常厲害，它叫做新型冠狀病毒，是種傳播很塊的傳染病。所以，我只能呆在家里，不能出去。
媽媽告訴我，有位叫鐘南山的'爺爺，他已經(jīng)84歲了，是位醫(yī)院專家，在這次疫情中，他不顧自己的生命安危，來給大家治病。真的很偉大!
我想對(duì)您說：“最尊敬的爺爺，您辛苦了!向您致敬!”
小學(xué)作文 篇10
五千年的歷練，終綻放出了為世驚嘆的繁花。朝花，夕拾.....
一一一題記
這朵歷經(jīng)風(fēng)霜的牡丹，引人矚目，如今，卻漸漸被淡忘，朝花，還有幾人夕拾?
以前，或許是因年紀(jì)還小，總覺得以前人們穿的衣服很不方便，一層又一層，
所以并不喜歡古代的服裝。還用覺得不如現(xiàn)代衣服美觀，
以前，或許是因語文總要背詩詞，總覺得詩詞又長(zhǎng)又難記，還總要翻譯時(shí)所以也不喜歡古詩古詞。
歲月恍惚，時(shí)光太瘦，指縫太寬。如今自己自然長(zhǎng)大懂事了不少，看過歷史書籍后，不禁對(duì)中華文化感到自豪與欽佩，才懂得自己對(duì)中華文化的冷落與漠然。
著我華夏之裳，興我禮儀之邦; 漢服雖與和服韓服有些相似，但它融合了中國傳統(tǒng)工藝與文化。比如漢服上的竹與
龍、荷花、梅花等圖案，不僅蘊(yùn)含著種種精神，同時(shí)也融合著中國的刺繡工藝等等。
唐詩宋詞，蘊(yùn)含著中國的文字藝術(shù)。站在群峰之巔，感受“一覽眾山小”的情景; 佇立繁花之間，體驗(yàn)“采菊東籬下，悠然見南山”的情趣; 眺望冰雪之天，遠(yuǎn)賞"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美景。在詩詞之中，找到一種中國“不盡長(zhǎng)江滾滾來”的豪壯氣勢(shì)。
五千年的歷練，塑造了享譽(yù)世界的中國文化�！俺ā钡摹俺�，也念“朝代"的`“朝”，“朝花”，也就是元朝、韓朝、明朝、唐朝、宋朝、商朝、清朝等等許多朝代在今朝綻放出來的驚世繁花
現(xiàn)在也有許多公益節(jié)目，中國詩詞......
即使這樣，還是有許多人忽略與冷淡中國文化。五千年文化的凝聚，五千年精神的傳承，又怎能不值得被人崇尚?
朝花，夕拾還不晚，我很慶幸，自己是那“夕拾”里的一員那將是我畢生，最無悔拾起的、最珍貴的寶貝。
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