關(guān)于小學(xué)生作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
重陽(yáng)節(jié)是中華傳統(tǒng)文化的重要文化之一。
重陽(yáng)節(jié)那天，我們?nèi)タ赐攀䴕q的太外婆，還給她帶去了兩塊重陽(yáng)糕。為什么要再今天來(lái)看望太外婆吶？因?yàn)榫啪胖仃?yáng)節(jié)，和“久久”同音，九在數(shù)學(xué)中又是最大的數(shù)，有長(zhǎng)久的、長(zhǎng)壽的含意，所以“重陽(yáng)節(jié)”又名“老人節(jié)”。
太外婆看見(jiàn)我們帶給她重陽(yáng)糕就開(kāi)心地吃起來(lái)，看見(jiàn)太外婆很開(kāi)心，所以我們心里也很開(kāi)心、高興，心里還想：我下次有空就來(lái)看看太外婆。
重陽(yáng)節(jié)中最重要的一項(xiàng)習(xí)俗還有——登高！下午我們?nèi)ビ窕噬降歉�。因�(yàn)橥夤�、外婆不方便，所以是開(kāi)車(chē)上去的，不過(guò)一路風(fēng)景也很美。我們?cè)谶h(yuǎn)眺西湖的`時(shí)候我想起了王維寫(xiě)的詩(shī)，《九月九日憶山東兄弟》。想起了王維寫(xiě)的詩(shī)，就仿佛看見(jiàn)了王維寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候的場(chǎng)景。
我喜歡重陽(yáng)節(jié)，我喜歡重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。
小學(xué)生作文 篇2
12月28日，周五下午，學(xué)校舉行了隆重的義賣(mài)活動(dòng)。
下午第一節(jié)課時(shí)，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一排排的座椅排成了好幾排，這就是義賣(mài)的攤位。操場(chǎng)上人山人海，不少班級(jí)還打出了義賣(mài)口號(hào)做宣傳，各種義賣(mài)物品五花八門(mén)，有書(shū)籍，食品，家庭用品，甚至還有玩具。我來(lái)到我們班的攤位，只見(jiàn)同學(xué)們正在上下忙活著招呼顧客。張老師甚至還打出了“買(mǎi)物品就送氣球”的優(yōu)惠。不一會(huì)兒班級(jí)的攤位前就聚集了很多人，大家都忙活得不亦樂(lè)乎。錢(qián)箱很快就被塞得滿滿的了。但是，我們遇到了問(wèn)題，班級(jí)的`攤位上還有許多書(shū)沒(méi)有賣(mài)出去。張老師想到了一個(gè)好辦法，讓幾個(gè)同學(xué)分成了幾路，拿著書(shū)在義賣(mài)場(chǎng)地上四處推銷(xiāo)，曾文偉也主動(dòng)幫忙，把彩帶系上氣球，并拿著書(shū)，準(zhǔn)備去推銷(xiāo)。我心想：曾文偉可真關(guān)心班級(jí)啊!我一定要好好向他學(xué)習(xí)熱心地為班級(jí)服務(wù)。
過(guò)了許久，班級(jí)的義賣(mài)物品差不多買(mǎi)完了，我便在義賣(mài)場(chǎng)上四處閑逛，我買(mǎi)了兩瓶空氣清新劑，準(zhǔn)備拿回家給家里的房間用，這時(shí)，一個(gè)膀大腰圓的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，把手搭在我的肩上，對(duì)我說(shuō)：“跟我走!”讓我嚇一大跳，接著他帶我來(lái)到了六(4)班的攤位上，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)他是為了招攬顧客，所以拉著我來(lái)往他們班的攤位走。我暗暗地想;原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，下次還是要小心謹(jǐn)慎。我和曾文偉來(lái)到了一年級(jí)的攤位上，突然，曾文偉神情激動(dòng)地指著一個(gè)圓筒狀的東西說(shuō);“快看!五毛錢(qián)的音響!”這時(shí)，陳曦不知道從哪里跑了過(guò)來(lái)，大叫著;我要買(mǎi)，我要買(mǎi)!他的臉激動(dòng)得通紅，我也想買(mǎi)一個(gè)，但是陳曦以最快的速度跑了過(guò)去，先發(fā)制人，結(jié)果音響被他先搶到手，我很后悔沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，不過(guò)，令我高興的是，我后來(lái)又買(mǎi)到了兵器圖書(shū)，這讓我很激動(dòng)，我坐在操場(chǎng)上看起書(shū)來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間義賣(mài)活動(dòng)就要結(jié)束了，各班紛紛收起了攤位。回到教室后，老師興奮地宣布，我們班義賣(mài)到了八百塊錢(qián)，我很高興，這些錢(qián)可以幫助有困難的同學(xué)。
我很高興，這次義賣(mài)募集到了很多錢(qián)，可以資助貧困學(xué)生，我相信，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界會(huì)變得更美好!
小學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在衢州，是浙江省的西部地區(qū)，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。
火車(chē)站廣場(chǎng)的景色，高高的雕塑好像在說(shuō)：“衢州啊，衢州啊，你真是我心中最好的地方！”衢州共管轄五個(gè)縣級(jí)市──衢、龍、江、常、開(kāi)。各縣有各縣的特色，我一一來(lái)介紹：衢縣是全國(guó)聞名的桔鄉(xiāng)，每年十一月份，滿山遍野綠油油的桔樹(shù)枝頭掛滿了一個(gè)又一個(gè)桔紅的小燈籠，好一個(gè)讓人興奮的豐收美景�。♂橹萦兄枷爰�、教育家孔子的南宗家廟──孔廟，還有圍棋圣地──爛柯山；龍游有“千古之謎”──龍游石窟，其特產(chǎn)是龍游發(fā)糕及龍游小辣椒；江山有江郎山，仙霞關(guān)，偉人峰，其特產(chǎn)是江山白毛烏骨雞；常山有三衢山，其特產(chǎn)是山茶油；開(kāi)化有著至今仍保持良好的原始森林──古田山莊及錢(qián)江源，其特產(chǎn)是開(kāi)化龍頂茶及品種繁多的菇類(lèi)：香菇、雞腿菇、蟹味菇……
每當(dāng)夜幕降臨，衢州就成了燈的海洋，光的世界，奔流不息的汽車(chē)，燈光閃爍，有紅的.，黃的，白的，真像一個(gè)瑰麗無(wú)比的大花壇。
啊，衢州，我美麗的家鄉(xiāng)，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)等將來(lái)長(zhǎng)大了將你建設(shè)得更美麗，更可愛(ài)！
小學(xué)生作文 篇4
作為一名教師，對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是公正無(wú)私的，如同大海的胸懷，講求“博大”二字，不經(jīng)意的偏愛(ài)，不僅僅使被害者無(wú)法健康成長(zhǎng)，還會(huì)給被忽略的學(xué)生帶來(lái)無(wú)形的傷害——失去自信。一件普通的小事，使我明白了這個(gè)看似淺顯的道理。
近幾年，我們蓮花小學(xué)在教學(xué)工作中注意狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際，每學(xué)期“每人至少講一堂公開(kāi)課”和“校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課”制度，使教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，走在全鎮(zhèn)的前列。
這不，“每人講一堂公開(kāi)課”的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了。今天下午，五二班的語(yǔ)文老師第一節(jié)講課，下課后我剛要離開(kāi)教室，被幾個(gè)同學(xué)叫住了。學(xué)生問(wèn)我：“老師，什么時(shí)候講數(shù)學(xué)呀？”我說(shuō)：“明天上午第三節(jié)課在一班講數(shù)學(xué)�！边@時(shí)，只聽(tīng)部分同學(xué)“哎呀”一聲，并且臉上露出不高興的表情。很顯然，他們?cè)敢庠谒麄儼嘀v課，于是，我問(wèn)班長(zhǎng)：“你為什么愿意在你們班講課？”他很有自信地說(shuō)：“聽(tīng)課老師很多，正好展示一下自己�！蔽矣謱�(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)說(shuō)：“你愿意在你們班講課嗎？”他遲疑了一下，“吱吱唔唔”沒(méi)有說(shuō)。我說(shuō)：“不愿意是吧！”他說(shuō)：“無(wú)所謂，反正你也不叫我回答問(wèn)題�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)出了自己的.真心話，看來(lái)，大多數(shù)同學(xué)是挺有自信的。我說(shuō)：“我在一班講課，主要是一班有課，不用調(diào)課，下次講課，我一定在你們班�！蔽也烹x開(kāi)了教室。
晚上回到家，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，想想同學(xué)們對(duì)我說(shuō)的話，該是我反思自己言行的時(shí)候了。
說(shuō)實(shí)在的，講公開(kāi)課我總是怕當(dāng)堂完不成任務(wù)，所以只讓那些中上游的同學(xué)回答問(wèn)題�？磥�(lái)，我這樣做傷害了幾個(gè)差生的心。不管學(xué)生的基礎(chǔ)有多大的不同，老師的“偏心眼”是導(dǎo)致“差生”心理的一個(gè)重要因素，學(xué)生本身的素質(zhì)、心理加上周?chē)沫h(huán)境會(huì)把一個(gè)班的學(xué)生慢慢兩極分化，優(yōu)秀的更優(yōu)秀，落后的更落后。
因此，在今后的教學(xué)中，要注意呵護(hù)那些差生的心理，課堂上，多給他們創(chuàng)造發(fā)言的機(jī)會(huì)，并且鼓勵(lì)他們積極發(fā)言，不要緊張，也不要害怕，要勇敢地回答，發(fā)表自己的見(jiàn)解。即使回答錯(cuò)了，也沒(méi)有人會(huì)嘲笑你，對(duì)自己有信心，充滿自信，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
我堅(jiān)信：愛(ài)可以溝通一切，可以融化一切，可以喚醒一切，可以改變一切。愿我們老師的愛(ài)像陽(yáng)光雨露一樣灑向每一個(gè)孩子心靈的每一個(gè)角落，給他們帶來(lái)自信，獲得成功。
小學(xué)生作文 篇5
今天，媽媽買(mǎi)回了兩個(gè)我最?lèi)?ài)吃的大西瓜，它們都圓圓的，大大的，瓜大小不一，綠黃相間的皮，摸上去滑滑的。
開(kāi)始切瓜了，媽媽拿起刀，向西瓜中間切去，西瓜裂開(kāi)了，露出了紅紅的西瓜瓤，點(diǎn)綴著醒目的'黑籽，一股股清香撲鼻而來(lái)，我迫不急待地咬了一口，哦，又脆又甜-----
你知道嗎？西瓜渾身都是寶。瓜瓤可以榨汁，瓜籽可以炒或煮著吃。就連瓜皮也可以當(dāng)餃子餡呢！西瓜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高極了，它可以消暑解渴、利尿敗火。
聽(tīng)了我的介紹，我想你一定會(huì)愛(ài)上可愛(ài)的大西瓜吧。
小學(xué)生水果【三】
今天，放學(xué)回家，媽媽給我買(mǎi)了我喜歡吃的水果——火龍果，我拿了一個(gè)，便認(rèn)真地端詳細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)。
火龍果的外形很奇特，紅紅的，像一團(tuán)火焰又像一條火龍。就為了這火龍果的形狀，全家還開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議，吵了半天。媽媽說(shuō)像火龍，我說(shuō)像火焰，媽媽不服說(shuō)：“你有什么理由？”我說(shuō)；“火龍果的身上有一個(gè)個(gè)小角，怎么都像燃燒的火焰呀！”媽媽服了，笑著說(shuō)：“往后，在我們家火龍果就叫火焰果了�！�
火龍果外皮的.顏色是紅色。皮上的每一個(gè)小角的邊是綠色，里邊是紅色。切開(kāi)看，沿著紅紅的外皮，是淡紅色的內(nèi)皮，緊挨著內(nèi)皮是白白嫩嫩的果肉，果肉里鑲嵌著像黑水晶一樣的黑色小顆粒。我咬一口果肉，嘗一嘗味道。��！酸中帶甜，味道好極了！再把黑色小顆粒嚼一嚼，更是回味無(wú)窮！
小學(xué)生作文 篇6
親愛(ài)的表哥
你好！
你還記得我嗎？我馬上快離開(kāi)一年多了，記得上次我是放暑假我回去的，在這一年多的日子里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的思念你，掛念你，我打算這次放假還回去看你。
我就要小學(xué)畢業(yè)了，你一定很想知道我的學(xué)習(xí)如何，成績(jī)?cè)趺礃影�？�?告 訴你吧，在期中考試中，我的數(shù)學(xué)答的讓我很不滿意，讓我感到很失望，語(yǔ)文和英語(yǔ)還可以都是90分往上，我們老師說(shuō)這次期末考試要是都考好了，給我們每個(gè)人都發(fā)一個(gè)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，那一張還未出現(xiàn)的獎(jiǎng)狀一直在我的心中鼓舞我不斷努力，指引我前進(jìn)。
滿打滿算不到一個(gè)月的時(shí)間了，我就要走進(jìn)初中的大門(mén)了，這段時(shí)間，我正在緊張的復(fù)習(xí)，天天都很忙。我要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，全方面的去掌握六年來(lái)學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)一個(gè)好班，我的基礎(chǔ)題一定要一分不落的`全部拿到，我對(duì)這次考試信心十足，但是我平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)不好似太好，但我可以用百倍的努力去學(xué)習(xí)，臺(tái)上十年功，臺(tái)下十分鐘呀，我加上學(xué)前班上了七年的學(xué)了，可是考試卻有九十分鐘，七年和九十分鐘是一個(gè)不等的式子呀！我一定好好學(xué)習(xí)，你就等我的好消息吧！成功的集結(jié)號(hào)離吹響的日子不遠(yuǎn)了！
你每次問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題就是健康，你總是說(shuō)身體健康是放在第一位的，雖然我每天的大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)上，但是我和我的同學(xué)總是會(huì)擠出一些時(shí)間除了運(yùn)動(dòng)的，我們的學(xué)校也很關(guān)心我們的身體健康，每周五的下午自習(xí)都會(huì)讓我們出來(lái)運(yùn)動(dòng)，我們每天都會(huì)有充足的運(yùn)動(dòng)，自從運(yùn)動(dòng)以后，我的飯量大大曾加了，也胖了許多，我都能去合理的安排我的時(shí)間，你不必?fù)?dān)心我的身體健康了！
我現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，我希望你能快點(diǎn)兒回信。
祝
身體健康
小學(xué)生作文 篇7
那是一次數(shù)學(xué)考試�？煲险n了也就要數(shù)學(xué)考試了我心里有點(diǎn)緊張就檢查文具。打開(kāi)文具盒一看，橡皮靜靜地坐著；自動(dòng)筆安靜地睡著那；水筆靜靜的在那；咦！尺子？我又檢查了一遍，橡皮，自動(dòng)筆，水筆……唉！沒(méi)有尺子怎么行？昨天，數(shù)學(xué)老師還特別說(shuō)，明天要考試，必須要帶尺子。
我左看看，右瞧瞧 ，同學(xué)都沒(méi)帶兩把尺子，這該如何是好 啊！后來(lái)，他看到我這么著急，就問(wèn)我：“你怎么了？”“我忘……忘了帶 尺子了！”“啊，這樣��！那我借你！”“你有兩把尺子嗎？”“沒(méi)有。”我看著她把自己的.尺子摔成兩瓣，她說(shuō)：“給你！”我望瞭望她，接過(guò)了那把尺子。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……
考試后，我還給他，她說(shuō)：“送給你吧！留個(gè)紀(jì)念�！�
每當(dāng)我看到那把尺子，我就看到了她把尺子摔成兩瓣的情景。 哦！對(duì)了，我忘了告訴你們，那個(gè)女孩叫楊晶晶。
小學(xué)生作文 篇8
我的姑姑是個(gè)很漂亮的人, 是我很親的'人.
姑姑是個(gè)很細(xì)心,很勤勞的家庭主婦.對(duì)我有時(shí)嚴(yán)格,有時(shí)和藹. 對(duì)我的生活與學(xué)習(xí)有著極大的幫助.姑姑總是無(wú)微不至的照顧我,令我感到十分的溫暖.
我的姑姑,是個(gè)很有愛(ài)心的好人,很會(huì)幫助別人.
姑姑很漂亮,有一雙漂亮有神的大眼睛.高高的鼻梁,櫻桃小嘴.是在我心里最漂亮的人了.
小學(xué)生作文 篇9
因?yàn)橛辛怂�，生命才得以出現(xiàn)，既然水創(chuàng)造了生命，創(chuàng)造了動(dòng)物與人，那么動(dòng)物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》一樣，“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！比o靜、細(xì)細(xì)地流著，大樹(shù)的影子映在水面上，像一幅美麗的畫(huà)卷�？扇绻麤](méi)有水，就算景色再美，也不會(huì)有生機(jī)，荷花不會(huì)盛開(kāi)。更沒(méi)有詩(shī)的下半句“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭�！�
春是生命萌芽的時(shí)期。當(dāng)我們迎來(lái)春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物的一天時(shí)，心中總是充滿喜悅。杜甫爺爺也看到了一切，并寫(xiě)下了《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”描繪了錦官城內(nèi)生機(jī)勃勃的一派景象。但有誰(shuí)想過(guò)如果沒(méi)有雨水，是絕不會(huì)有這一優(yōu)美的春季景色。
我們知道水，除了滋養(yǎng)萬(wàn)物生命，它本身也是變幻無(wú)窮，非常美的。在白居易的《暮江吟》中，不難看出水的美麗：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！卑頃r(shí)分，晚霞灑在水中，江面變得一半碧綠，一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下，在他的.《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中，杭州的西湖無(wú)論晴天或是雨天都非常有特色，有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
我們知道水，默默地以它千變?nèi)f化的姿態(tài)養(yǎng)育著我們這個(gè)星球，讓萬(wàn)物生生不息。我們應(yīng)該保護(hù)水資源，珍惜每一滴水，我們的家園才有更美好的未來(lái)！
小學(xué)生作文 篇10
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)。
媽媽?zhuān)医K于能有機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)說(shuō)我心里的真心話了。終于能跟您談?wù)勎疑畈匦牡椎母惺芰耍?/p>
有了您的呵護(hù)，我才懂得“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！眿寢�?zhuān)覑?ài)您！
有一次，我上完了大課間，與同學(xué)們一起去小區(qū)玩。但是這一次，我忘了對(duì)您說(shuō)那句簡(jiǎn)單而又能使您安心的話——“我會(huì)回去晚一點(diǎn)，我想玩一會(huì)兒”
您等我，我卻還未歸來(lái)，您心急如焚，在學(xué)校與小區(qū)間，到處尋索，四處詢問(wèn)。
待到夜幕降臨，好不容易，終于見(jiàn)到背著書(shū)包回家的我，我笑著對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”您心里一塊大石落地。還勉強(qiáng)的笑了笑，說(shuō)：“回來(lái)了就好，回來(lái)了就好！”
事后，爸爸告訴我當(dāng)時(shí)的'情況，我哭了，我感動(dòng)得哭了。不懂事的我這才真切體會(huì)到，我是您最在乎最心愛(ài)的寶貝！
陽(yáng)光溫暖著我，那是媽媽您給我的愛(ài)……
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
有關(guān)夢(mèng)的小學(xué)生作文:小學(xué)生作文夢(mèng)08-19
小學(xué)生作文06-15
小學(xué)生的作文04-07
小學(xué)生作文06-14
小學(xué)生的作文11-05
小學(xué)生微笑作文03-21
小學(xué)生英語(yǔ)作文03-22
小學(xué)生拜年作文03-22