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照亮生命的紅星小學作文
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照亮生命的紅星小學作文1
優(yōu)秀的文學名著總能讓人獲益匪淺,它們像一顆顆閃爍的紅星,不知疲倦地眨著眼睛,照亮我們的生命,啟迪我們的人生。
奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金用他的一生征服了苦難與病魔,他像一顆紅星,照亮了我前進的道路,照亮了我的生命。
這顆紅星,灼灼發(fā)光,它告訴我要學會選擇。
保爾·柯察金為國家的戰(zhàn)斗做出了巨大的貢獻,他被病魔深深地折磨著,原本他可以在生命的最后關(guān)頭閑適地走過,可是他并沒有選擇舒適,而是靠自己的毅力與堅持征服了苦難與病魔,為國家做出巨大的貢獻。因為他知道,既然選擇就要選擇得讓自己心安理得,這就告訴我們,在大事大非面前,選擇十分重要。面對人世滄桑,李白選擇了“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”;面對故國故景,李后主發(fā)出了“落花流水春去也,天上人間”的無奈;面對離別,徐志摩選擇了“輕輕地我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩。”無論面對什么事,都要做出正確的選擇,選擇讓自己心安理得。
這顆紅星,熠熠生輝,它告訴我要學會正視苦難。
保爾·柯察金面對苦難,他膽怯過,他退縮過,但他最終去積極地面對,雙目失明之后卻仍然堅持寫作。在我們身邊又何嘗沒有這樣的例子呢?蛹作繭自縛,它渴望苦難,為的是破繭而出時的美麗與自豪;鷹狠心地拔掉自己的羽毛,它渴望苦難,為的是重新?lián)Q羽后,一飛沖天的'驕傲;小草長于深厚的泥土之下,它渴望苦難,為的是破土綻綠后,煥發(fā)出無盡的青春,顯示出生命之光。生活不可能永遠潮平兩岸闊,沒有苦難我們也不會成長,我們要學會正視苦難,并學會打敗它,這樣我們生命的紅星才會顯現(xiàn)出它應有的光澤。
成長路上,愿永遠有這顆紅星相陪伴,為我照亮成長的路,使我的生命閃閃發(fā)光!
照亮生命的紅星小學作文2
我曾經(jīng)干過的事情多得仿佛是美麗沙灘上的精美貝殼,我時常一顆一顆地撿起來欣賞,有的自認為不錯,有的自以為光彩,有的自以為得意,有的卻深深印在腦海中,難以忘懷……今天,我要在這里面撿一顆曾照亮生命的紅星的貝殼,仔細回憶,他給我的不僅是感動……
柳樹姑娘的辯子被風婆婆輕輕撫摸著,太陽公公照在大地上,小草努力從土壤中鉆出來,一轉(zhuǎn)眼寒假就結(jié)束了,回頭看了看這寂靜的小園,與奶奶告別后,我便拿起行李與爸爸走出了這間小園。
“你在這兒等會兒,我去買車票,別亂跑,聽到?jīng)]?”爸爸將我領到馬路邊后說,我笑了笑說:“我不是三歲小孩了,爸,去吧!”爸爸撫摸了一下我的頭,不放心地走了。
“啊——”一聲驚叫,隨后一位小妹的.哭喊聲彌漫了整個車站,我擠到前邊一看,原來是一位小妹妹從臺上摔在了馬路上,過了一會兒,居然還沒人來扶小妹妹,我便擠到前面抱起小妹妹說:“沒事,不哭!”剛想拉小妹妹的小手,忽然遠方飛來了一輛出租車,我嚇壞了,我不知道該怎么辦,“啊——”便開始大喊。
“小心!蔽液托∶妹帽灰晃淮蠛邮迨逋屏顺鋈,爬在馬路邊上,車停了,那位大胡子叔叔沒有事兒,群眾們圍在了我和小妹妹的身旁,一位婦女驚慌失措的沖過來后抱起了我身邊的小妹妹,我驚魂未定的被群眾扶起來,等我回過神兒后,那位救我和小妹妹一命的那位大胡子叔叔不見了。
不一會兒,爸爸回來了,見我這個狼狽樣子,也嚇壞了,他緊緊拉住我的手走向車箱的方向…
這美麗的貝殼已經(jīng)回憶完了,但這位大胡子叔叔留給我的卻不緊緊是感動,他留給我的還有做人的道理,他照亮了我生命中的紅星!
照亮生命的紅星小學作文3
理想,是一汪清泉潤澤津潤了干枯的口靈;理想,是一盞亮燈,照亮了我生后退的途徑;理想,是一點旗號,率領著我走向人生的征途。理想,照亮生命的紅星。-------題記
有了理想,就有了不懈的能源跟為之而斗爭的目的。
從小父母就對我請求嚴厲,寄盼望于一身的我。就這樣,帶著兒時的稚氣取無畏的我踩上了己生的旅途。一路上,我趔趔趄趄,磕磕碰撞。但我卻決然抉擇了保持,堅持為了從彼的信心,堅持替了大家的尋求,堅持為了本人的理想,便使付沒了汗水,即便創(chuàng)痕乏累,也絕不退縮,永不歸頭……
小時候,理想是美妙的,但卻是空幻的,是這么的成熟,但也卻是值得回味與迷戀的美惡記憶。
跟著年紀的增加,垂垂步進青春年華的我,對權(quán)衡理想的尺度也有了更深檔次的懂得。
皆說青春的心是殘暴的陽光,是壯麗多彩的煙火,是豪情四射的陽光……我想也是,徐徐成熟的我,匆匆扔掉了童年的幼稚與奇念妙想;慢慢成熟的我,思維不再只是全面,而有了更添深刻的設法主意;徐徐成熟的我,理解如何往矯正過錯,完美自我,如何一步一個足跡的腳踏實地的向前邁進,踏上勝利的階梯,名現(xiàn)心坎深處最純摯的'幻想……
我的理想,不再只是一個簡略的布娃娃,一部枯燥的動漫卡通,也不再漫無目地的涂鴉。當初,我的綱標是我憧憬的一中;是多少年后,遙在上海的復旦大教;是十幾年后的斯坦福讀研;是幾十年后的顯親揚名;是幾百年后的一塊永恒的面程碑……
堅持自人的信思,追供自己的理想,向?qū)儆谧约旱牡乜者~入!
理想陪爾共言!
幻想照明性命的紅星!
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