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老師，我愛你小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的老師，我愛你小學(xué)作文，歡迎大家分享。
老師，我愛你小學(xué)作文1
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我想用這句詩來贊美教我英語的王老師，也感謝她對我的培養(yǎng)和教育。
王老師是蒙古族人，可以稱得上是美女。一雙明亮的眼睛特別有智慧，她的.性格十分開朗，整天笑瞇瞇地讓人感覺特親切。王老師也是一位時(shí)尚的女人，衣服的搭配總是那么合體美麗。一到上英語課時(shí)，同學(xué)們都懷著愉快的心情，看著王老師邁著輕盈的步子，走進(jìn)教室，走上講臺給我們上課，她的聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
王老師總是能把別人認(rèn)為很枯燥的英語課，上得幽默風(fēng)趣。她還會(huì)在課上設(shè)計(jì)很多有趣的小活動(dòng)，把單詞變成小游戲，讓我們不僅記住了單詞，還讓我們身心愉悅。有些學(xué)生上課走神，王老師用詼諧的語言，讓他們集中精力聽課。
樹葉落了，有再綠的時(shí)候，可我的小學(xué)生活即將結(jié)束，但王老師對我的教育和培養(yǎng)，深深地印在我的心里永遠(yuǎn)抹不去，不管以后，我在哪里學(xué)習(xí)，王老師我都愛您。
老師，我愛你小學(xué)作文2
在生活中，記憶就像一張拼圖，一半是父母，一半是老師。
那一個(gè)個(gè)簡單的拼音，那一個(gè)個(gè)簡單的數(shù)字，都是老師您們教我們的。您們讓我們懂得做人的'道理；您們讓我們明白做人要誠實(shí)；您們讓我們知道許許多多的知識……生活如此平凡，但老師們卻如此不凡。您們不是一雙大手，一路扶著我們前行。您們不是一把雨傘，為我們擋雨遮風(fēng)。但您們?yōu)槲覀儾迳狭艘浑p夢想的翅膀，讓我們在藍(lán)天中翱翔。
也許，我們正在做美夢的時(shí)候，您們還在為我們批改作業(yè)。您們的辛苦，是我們無法想象到的。您們?yōu)榱宋覀兊募o(jì)律，經(jīng)常把嗓子弄壞……在我們分不清是非分明的時(shí)候，是您們引導(dǎo)我們方向。是您們把我從一個(gè)總是需要?jiǎng)e人幫助的人，變成一個(gè)可以幫助別人的人。在我們生病時(shí)，是您們時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心我們；在我們上課不認(rèn)真的時(shí)候，是您們提醒我們；在我們沒考好的時(shí)候，您們總會(huì)幫我們分析原因，給我們鼓勵(lì)，讓我們不灰心……
老師，謝謝您們?yōu)槲覀兯龅囊磺�！老師，我愛你！您們永遠(yuǎn)都是我的老師！
老師，我愛你小學(xué)作文3
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵，有人把老師比喻成蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼，但我要發(fā)自內(nèi)心地說聲：“老師，我愛您”
記得有一次，下課了，同學(xué)們都像快樂的.小鳥一樣飛出了教室，我卻拿了只毽子，別出心裁的走到老師面前，問她，是否愿意同我一起踢毽子，老師笑了笑，我心里有點(diǎn)緊張，老師會(huì)不會(huì)生氣？會(huì)不會(huì)怪我沒大沒小不尊敬她，老師欣然同意了，她利索地拿過我手中的毽子，這個(gè)令我出乎意料的舉動(dòng)，驅(qū)散了我心中的一切擔(dān)憂，我們高興地踢啊，玩啊，最后我贏了！“老師真好”我輕聲說道。
還有一次，我寫作文遇到了困難，老師便和我一起談作文，使我從中受到了啟發(fā)，后來，我的作文還得了優(yōu)呢！過后我感到十分驚訝，老師似乎知道我心里的一切。
從此，我與老師無話不談，無事不談，就像一對好朋友。
老師，或許您在別人的眼里像慈母般地關(guān)懷我們，教育我們，可在我眼里，您就如同朋友一樣，讓我說一聲：“老師，我愛您！”
老師，我愛你小學(xué)作文4
敬愛的龔麗芳老師，劉香珠老師：
你們好！
我過了一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假。暑假里，我完成了每項(xiàng)功課，做了學(xué)習(xí)資料，看了些課外書籍，還積極地參加了“小記者”豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。不瞞你們說，我還獲得了幾次稿費(fèi)和一本精美的剪報(bào)簿。
龔老師，您上課時(shí)有獨(dú)特的講解方式，讓我們輕松的掌握了知識點(diǎn)。在我們聽不明白的.時(shí)候，您總是不厭其煩地講解，從不責(zé)備我們。下課的時(shí)候，您仿佛又變成了我們的知心朋友，和我們親切地聊天。四年來，您為我們操勞了很多，我們看見，您的兩鬢又多了幾根白發(fā)。在您的呵護(hù)下，我們就像一棵棵小樹苗，茁壯成長。
劉老師，您給我們上課的時(shí)候，總是把課文的每一部分都詳細(xì)地分析給我們聽，讓我們理解得更加透徹。您讀課文時(shí)的樣子真像是一幅美麗的畫面：字句優(yōu)美，感情豐富，繪聲繪色……
老師，我想對你們說：“節(jié)日快樂！我愛你們！”
愛你們的學(xué)生：xxx
9月2日
老師，我愛你小學(xué)作文5
小時(shí)候我在幼兒園里生活，感覺很快樂，我很愛那里的老師和小朋友們。長大后我離開了幼兒園和那里的老師和小朋友，來到九三小學(xué)上學(xué)。這里的老師和同學(xué)逗我開心，我跟他們一起玩游戲、跳繩，我過的非�？鞓�。
我們老師回家很晚，我們有的作業(yè)錯(cuò)了，她用心地教我們改正。我們老師每天都給我們打記事本，哪些字不會(huì)認(rèn)，他總是耐心地教我們認(rèn)。中午我和同學(xué)們在操場上玩，媽媽每天中午都來看我，到點(diǎn)的時(shí)候老師領(lǐng)我們上去，每天在放學(xué)的時(shí)候老師會(huì)領(lǐng)著我們一起下樓，跟接我們的爸爸、媽媽匯報(bào)我們的表現(xiàn)�？吹剿敲葱量�，我想我們要尊重老師，上課要認(rèn)真聽講，不然就學(xué)不到知識。
我愛你老師，謝謝你的.培養(yǎng)；我要好好學(xué)習(xí)，不能調(diào)皮，要用好的成績來回報(bào)老師。親愛的老師，我要對您說一句話：“我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的，老師！”
老師，我愛你小學(xué)作文6
因?yàn)槔蠋煼浅Ｐ量啵裉斓拿佬g(shù)課上，我準(zhǔn)備給鄭文老師做一張感恩的賀卡，作為對老師的感謝。
準(zhǔn)備對卡片有用的材料、卡紙、剪刀、雙面膠……把黃色卡紙對折畫一個(gè)漂亮的心形，用刻刀刻下來，比對著心形，再畫一個(gè)晶紫顏色的心形。剪下來，再修一下，把它粘貼在空白處，寫上我想說的話：鄭老師，您對我們極其嚴(yán)厲，嚴(yán)厲的老師好，對我們的好處更多，祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
我已經(jīng)做完了賀卡的.一部分，在畫上一個(gè)有情有義的貓咪，一些代表老師無私奉獻(xiàn)的蠟燭，還有一些對老師感謝的心形，在中間卷上一個(gè)個(gè)小小的心形。老師，您辛苦了。因?yàn)檫�沒有下課，不能去給老師賀卡，看看還有什么來改進(jìn)，嗯——對了，我應(yīng)該在打開的地方做一個(gè)小機(jī)關(guān)，只有破譯了機(jī)關(guān)，才能打開。呵呵，真有趣，不知道老師能打開嗎？
課間時(shí)間，我把賀卡放到老師課桌上。
老師，節(jié)日快樂！
老師，我愛你小學(xué)作文7
一個(gè)新的學(xué)期又到來了，我很思念在三年級時(shí)教過我的高老師。我之所以思念她，那也是有原因。記得那是三年級剛開學(xué)的第一天，我們來到教室，有一位漂亮的老師在教室里等我們。那時(shí)，雖然我對老師還不太了解，但是老師親切的笑容，關(guān)心的話語卻給我留下了深刻的印象。
時(shí)間一天天過去了，一單元也學(xué)玩了，高老師對我們進(jìn)行了三年級第一次檢測。那一次，我沒有考好，我心里很難過，很害怕，害怕老高師會(huì)批評我，責(zé)罰我，因?yàn)槲也辉撳e(cuò)的地方都錯(cuò)了。但是高老師卻沒有像我想象的那樣責(zé)備我，相反，她卻幫我分析失敗的.原因，給我鼓勵(lì)，幫我找好的學(xué)習(xí)方法。在她的精心幫助下，我從失敗的陰影中走了出來，又回到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。
高老師不只對我是這樣，她對全班同學(xué)都一樣，用她的細(xì)心、耐心和愛心教育關(guān)懷著大家。在她愛的呵護(hù)下，我們班的同學(xué)都在不斷的進(jìn)步著。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，我想對高老師說一句：“高老師，您永遠(yuǎn)都是我的好老師！”
老師，我愛你小學(xué)作文8
我最喜歡的老師就是我的班主任胡老師了。
胡老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔。一笑起來露出兩個(gè)酒窩。我最喜歡聽她講課了，她什么都知道，說的每一句話都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書上沒有的知識。
胡老師與我們朝夕相處，雖然對我們就像對自己的.孩子一樣和藹可親，但是對我們的生活和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。記得每次上課，她臉上總是露著微笑，講課細(xì) 聲細(xì)語，她那炯炯有神的目光，透過眼鏡，時(shí)而在教材掃一眼，時(shí)而觀察全班同學(xué)的面部表情。好銳利的目光，撒謊的學(xué)生最怕她這目光。
當(dāng)時(shí)我想，胡老師您在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么偉大，那么和藹，那么高尚，那么辛苦和勞動(dòng)，您是靈魂的工程師，是良好人格的締造者。
您以自己的付出為榮，以自己的辛苦為樂，不圖名利，不求回報(bào)。
雖然廣播里聽不到您的名字，報(bào)紙上看不到您的照片，但我卻最愛您胡老師，愛您那風(fēng)趣的話語，愛您那美好的心靈。
老師，我愛你小學(xué)作文9
母校是我土生土長的地方，離開母校許久，心中總懷有一絲留念。
在母校的日子足有四年，四年中有歡笑，有苦澀。我就是那一棵小樹苗，母校就是我的棲息之地，老師就是那不畏艱苦的園丁，給予了我們春天的雨露（知識）。使我們在一個(gè)舒適的大家庭不斷地生長了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴��！一滴滴，一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我已經(jīng)長出了嫩綠的枝葉，等待著園丁的細(xì)心栽培，母校就是我第二個(gè)家，我們一定會(huì)長出一棵茁壯的大樹去保護(hù)老師和母校。因?yàn)槭悄感Ｊ菆@丁，日夜操勞，夜晚，大家入睡了。而只有老師那個(gè)外表高大，心里苦澀，默默無聞的'園丁，一絲不茍地批改作業(yè)。老師母校，你們該休息了。讓我們來保護(hù)你們吧！可是母校啊，我沒機(jī)會(huì)了，當(dāng)初是我不好好珍惜，現(xiàn)在—晚了……但我現(xiàn)在一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓老師讓母校露出慧心的微笑；讓老師讓母校不在那么操勞；讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺，明天過后，你們又要操勞……
老師，我愛你小學(xué)作文10
老師我愛你！
即將要離開小學(xué)的生活，即將要跨入中學(xué)了，在這六年里有很多老師教過我，但是最使我舍不得的老師是寇老師。
我對寇老師又敬又怕，寇老師戴著一副白色的眼鏡，他微微一下，眼角的皺紋就顯出來了，他那高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道嘴，時(shí)時(shí)提醒我們好好學(xué)習(xí)。
人們都說老師像燃燒的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，她總是不求回報(bào)的為我們付出，就算他滿臉的汗水，我們有問題了，他也給我們耐心的講解，不管有多苦多累，您就像我的第二任爸爸，
寇老師看到我們好的時(shí)候，自己試試樂滋滋的，但是我們學(xué)習(xí)一下降，她就崩這臉，記得有一次寇老師一進(jìn)教室們，臉很嚴(yán)肅，我們就知道沒考好，我心里七上八下的，每個(gè)準(zhǔn)兒，寇老師坐下，叫了一聲樂樂，我懷著惴惴不安的心，走到了他那兒，一陣暴風(fēng)雨來臨了，寇老師說我總是改不了粗心的'毛病，并狠狠的批了我一頓，先開始我心里還恨他呢，但是回頭想想寇老師也是為我好，我一定要吧粗心的毛病改掉。
老師您就是這樣，我愿化作一塊手帕，為你擦去臉上的汗水，我愿化作燈油，讓您這盞燈永不熄滅。
老師，我愛你！
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