難忘的小學(xué)生活作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)生活作文1
時光如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣即將一閃而過了，你一定會有不少讓你難忘的人，其中有老師、同學(xué)，甚至只是見過一面的陌生人，但最令我難忘的一個人就是只教了我們一年的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師姓樊，他特別嘮叨，但我知道他是為我們好。就拿那件事來說吧！有一次上課鈴響了，同學(xué)們都速速回到自己的座位，只見身穿一身紅運(yùn)動服的樊老師邁著輕盈的步伐向教室門口走來。他把教科書放到講臺上，又開始那一段"漫長又復(fù)雜"的上課，每次講一個例題時，明明已經(jīng)講的夠清楚了，他還會再講一遍，說是再復(fù)習(xí)一遍，他一直嘮叨個沒完，直到下課，第二個例題也沒講完，一節(jié)課其它老師能講五道例題，這個老師卻連兩個都沒講完。不過，我想他是想讓我們吸收得更好吧！
如果上課有人做小動作，他便會使出他的絕招，我偷偷的告訴你，我們一不聽他的話，那殘酷的懲罰就是加作業(yè)。記得老師剛帶我們的時候，性格像剛出生的小貓咪一樣溫和，為什么會變成現(xiàn)在的樣子呢？是被我們班的"搗亂分子"逼的。
樊老師為我們付出了許多，別的老師在閑聊時，他還在準(zhǔn)備上課講的'內(nèi)容；別的老師在已經(jīng)回家做飯時，他還在學(xué)校準(zhǔn)備上課內(nèi)容，他為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多。
老師，您那慈祥的面容，那開朗的性格，那不厭其煩的教學(xué)態(tài)度，那辛勤勞作的身影，我都銘記于心！再見了，老師，我會常來看您的。
難忘的小學(xué)生活作文2
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了，我馬上就要升入初中的行列了。
就要離開母校，我的心里滿是留念。 記得我要去上一年級的時候，那一天我穿上好看的衣服，背上炫酷的書包，牽著媽媽的手，一起走向?qū)W校去報名。教我的啟蒙老師是林老師，在新的學(xué)期里每一個年級的老師都在換，唯有一個老師讓我記憶猶新，那個老師就是我的`英語老師，陳老師。
陳老師是在四年級的時候教我的，一直教到六年級。陳老師戴著一副眼鏡，年紀(jì)快60了，他是一個對作業(yè)一絲不茍的老師。 記得他上的有一節(jié)課讓我記憶深刻。那一天，她走進(jìn)教室，對同學(xué)們大聲說道：“今天，我們來玩一個游戲，游戲規(guī)則是：讓一個人把眼睛閉上，然后我將我手中的英語卡片藏在某一個人的手中，然后由那個同學(xué)去找卡片，在找卡片的過程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠(yuǎn)我們就越小聲�！� 游戲開始了，找卡片的人是一一梁文杰。
老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近，我們越念越小聲。他發(fā)現(xiàn)不對，于是，往我這邊走來，于是同學(xué)們聲音越來越洪亮。他對我說：“是你吧�！蔽覍⒉卦跁锏目ㄆ贸觥Ｔ谶@快樂的游戲中，我們度過了一節(jié)課。下了課，我心想：要是英語課天天這樣的話，我會愛上英語課的。 再過幾個月，我們就要離開母校，離開老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時光吧。
難忘的小學(xué)生活作文3
雖然我來到理工大附小僅有三年，但在這三年中，我體會到了生活的“苦”與“甜”。
剛轉(zhuǎn)來時，由于我不熟悉班里的人，覺得很寂寞。而我首先認(rèn)識的就是李冬璐同學(xué)了。放學(xué)了，她來問我叫什么名字。我回答了她。我們從此便成了好朋友。于是，我想和誰說話，但不知道別人叫什么名字，我便問她。你應(yīng)該可以理解，當(dāng)一個人很孤獨(dú)時，能有一個貼心的朋友，那該有多好呀！
五年級時，我結(jié)識了方千之這個好朋友。她善良、樂于助人。我們經(jīng)常在一起玩，互相幫助。我難過時，她會安慰我。不論我有多大的困難，她都會盡力幫助我。
我在小學(xué)中最難忘的朋友就是丁丹丹了。她也很樂于助人。我平日哪兒出了岔子，她就會幫助我解決。只要舉行什么活動，我倆肯定會要求在一組，我們會同甘共苦，共同體會小學(xué)生活的快樂！
雖然我只有三位知心朋友，但我在這個班級還是很快樂的！平時，大家都在一起玩，不會有什么大矛盾。到運(yùn)動會或什么比賽時，大家都會團(tuán)結(jié)一致，為本班獲勝加油。而楊老師，也就是我們的“母親”，她用自己的火點(diǎn)燃我們。
小學(xué)是一個幼小的`嫩芽破土的地方，小學(xué)同學(xué)與老師感情最深！在此，我感謝每一位教過我的老師！我會在初中更好的發(fā)揮自己。
難忘的小學(xué)生活作文4
我的小學(xué)生活好似一幅流光溢彩的畫頁，又好似一曲跳躍著歡快音符的樂章，還好似一張空的畫紙，等我勾勒出一幅完美的畫卷，令我回味無窮……
記得有一次，我和一個同學(xué)打架，原因非常簡單——因?yàn)樗_了個玩笑，在校車上寫我壞話，我又死要面子。于是，我就拿筆去涂，可他又把手蓋在那里，就涂不到。（他是我們班最強(qiáng)壯的人）我就去搶他的筆，可他畢竟力氣很大，也不知是怎的'，也許是雙方都太沖動了。我們扭打在了一起，其他人怎么拉也拉不開。下車了，（他住二期，我住一期）我直接潑了他一身水，我趕緊轉(zhuǎn)身逃開，可我根本跑不過他，剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時，我撥通了電話，家里人及時趕到，才避免了這“世紀(jì)大戰(zhàn)”。但這促進(jìn)了我們的友誼，真是“不打不相識”�。�
��！我的小學(xué)生活是多么美好，無憂無慮。可現(xiàn)在只剩一年的時光了。小學(xué)時代的列車，請慢一點(diǎn)開，讓我對小學(xué)生活多一點(diǎn)留念、回味……以及，我希望未來的我能健康成長和學(xué)習(xí)進(jìn)步！
難忘的小學(xué)生活作文5
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個陌生的學(xué)校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的.往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開母校了。
側(cè)耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂玩耍的情境；升旗時，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。
我愛你，母校。
難忘的小學(xué)生活作文6
揉得皺巴巴的小紙條上，有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著，有小巧的字整齊排列，有字寫的似乎非常急，感覺“飄飄欲仙”；大家共有的《漂流日記》，記錄了每一個同學(xué)的歡笑與淚水；多么彌足珍貴的成長足跡。
漫步在學(xué)校的每一個角落，到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里，青翠的綠葉長滿的新長的枝丫，秋天，我在這里拾起一片金黃色的秋天信物，珍藏在我的同學(xué)錄里；走在遼闊的操場上，看到運(yùn)動會上，看到一群同學(xué)們賣力的吶喊助威，運(yùn)動員們不負(fù)眾望，捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來；走在憩園旁邊，抬頭望望粗壯結(jié)實(shí)的柿子樹，是什么時候，我們在這里摘下第一批碩果？走在“滑冰場”中央的雕像旁，隱隱約約，看到了一年級時，我們在這里玩耍嬉戲，調(diào)皮地爬上雕像，卻被嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員呵斥。
走在教學(xué)樓中，仿佛仍可以聽到朗朗的.書聲，清脆的孩童聲音不摻一點(diǎn)雜質(zhì)；走在樓梯間的小角落邊，腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場景，嘰嘰喳喳，像小喜鵲一樣，還有幾個男生妄想搗亂，嬉皮笑臉的一副模樣；走在走廊中，突然看到一面鮮艷的小紅旗，我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊(duì)”，證明我們是最棒的；走在講臺上，想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞，揮灑了青春；走在教室后面的大書櫥旁邊，同學(xué)們爭著搶著“喂”它食物的場景多么熱鬧啊，我抽出一本書，是某某同學(xué)的啊……
美好的時光，彌足珍貴的回憶，是我一生都不會忘卻的故事！
難忘的小學(xué)生活作文7
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，許多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的，是那老師對我濃濃的'愛。那次，中午睡覺時，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責(zé)怪，我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)睡覺。終于，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛�！崩蠋煴犻_眼，我恐懼的盯著老師，老師沒有一絲怨言，把手伸向我的頭，“呀!這么燙!”老師二話不說，拉起我向門口走去，沒有告訴我媽媽，直接帶我去了診所。我的病好了，老師卻受風(fēng)感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對我濃濃的愛感動了。
難忘的，是那同學(xué)間厚厚的情。有一天，下午放學(xué)，我去坐公交車，準(zhǔn)備掏出準(zhǔn)備已久的一元錢，卻沒找到，我翻遍了全身所有的口袋，還是沒找到。遠(yuǎn)處，公交車已鳴著喇叭駛來，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，同學(xué)出現(xiàn)在我眼前，他狡黠地一笑：“怎么了?沒帶錢?”“啪!”他將手中的五角錢放在我手心中，我還沒反應(yīng)過來，他推了我一把：“快走吧，公交車來了!”我坐在公交車上，卻看見同學(xué)奔跑的身影。那一刻，我被同學(xué)間厚厚的情打動了。
難忘的小學(xué)生活作文8
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘啊！
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……六年啊，六年！六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動……
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的.鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系，來到了“人生地不熟”的學(xué)校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來，好不容易找到了我們的班級，看著班里的人，一個都不認(rèn)識，這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺，感覺所有人都好親切，過了一會，我們的班主任來了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問這問那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無比的親切感，同學(xué)也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個學(xué)校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人罷了。
難忘的小學(xué)生活作文9
“難忘”是一個什么概念？有人就說它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁，永遠(yuǎn)抹不去，也永遠(yuǎn)洗不掉。沒錯，難忘就一個永恒、持久的概念。
六年的小學(xué)時光，匆匆而過，六年的時光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時間，讓我們脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外衣。小學(xué)的時光讓我難以忘懷。
當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時，不禁想起每一年的運(yùn)動會，哪里都留有每位運(yùn)動員，曾經(jīng)揮灑過得汗水。記得那次運(yùn)動，隨著“砰”的一聲槍響過后，女子4X100米接力賽開始了。每個運(yùn)動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。同學(xué)們的喊聲更是一個班比一個班高。在同學(xué)們的助威聲中，我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。
再看看那明亮的教室，在哪里我們學(xué)會了讀書寫字，在那里我們樹立了遠(yuǎn)大的志向。在那里我們收獲了友誼。
教學(xué)樓前的.花壇，無論春夏秋冬，那兒永遠(yuǎn)是美麗的；春天，看著一朵朵盛開的玉蘭花，不忍去摘一朵，香味更是讓人沉醉；夏天，我們在大松樹下乘涼；秋天，看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，都會留下一串串童年的腳印。
六年的回憶很深很深，時間過得很快很快，但我會永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)記在心里。
難忘的小學(xué)生活作文10
六年前，我作為一年級的學(xué)生，走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如白駒過隙般的飛逝了，我即將要畢業(yè)了，在離開母校的前夕，我的心中充滿了深深留戀之情。
老師，我忘不了，您對我們深深教誨；忘不了，您慈祥而又溫柔的眼神；忘不了，您對我們這群充滿童真的孩子給予的希望；更忘不了您在課堂上講的每一句話、每一個鏗鏘有力的詞語，是你用如同甘霖般溫柔的`話語滋潤著我渴求知識的心田，是您讓我可以盡情地遨游在這無邊無際又深不可測的知識海洋中。
六年中，我的小學(xué)生活豐富多彩，有讓我們飛翔在科學(xué)天空中的科技節(jié)；讓我們漫游在美術(shù)音樂中的藝術(shù)節(jié)；讓我們飛奔在賽道上的運(yùn)動會；讓我們絞盡腦汁的語數(shù)聯(lián)賽。在科技節(jié)中，我們一展風(fēng)采，紙橋沉重、皮筋動力，各式各樣，應(yīng)有盡有。藝術(shù)節(jié)上，我們信筆涂鴉，畫出最炫的一幕，油畫、水彩畫、國畫、兒童畫，琳瑯滿目，色彩各異。賽場上，我們巔峰對決，在賽道上一戰(zhàn)高低，吶喊聲、尖叫聲、槍聲，聲聲具備。考試中，我們用顫抖的筆寫下留戀這決定命運(yùn)的字。
最后，在離開母校的前夕，我要感謝全體老師和全班同學(xué)，是你們給我?guī)砹诉@豐富多彩的六年時光，給我人生記憶中留下了永不磨滅的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文11
六年的光陰悄悄逝去，時光匆匆地從我的身邊流過。讀書時，日子從字里行間過去，寫字時，日子從筆尖過去。我舍不得親愛的同學(xué)，敬愛的老師，小學(xué)時光，令人難忘。
還記得我第一次走進(jìn)校園，滿心歡喜，對這個學(xué)校的憧憬，我總是覺得六年的時光很長，可是，一眨眼，他又離我匆匆而去，我懷念那上課時朗朗讀書聲，玩耍時歡聲笑語，老師們講課那充滿知識的一字一句。怎能忘，進(jìn)步時，老師給我們頒發(fā)獎品，怎能忘，生病時，老師對我們的噓寒問暖，怎能忘，犯錯時，老師對我們嚴(yán)厲的教誨。老師，您辛苦了。我舍不得您，您教會我們的知識。
我忘不了下課時和同學(xué)們的嬉戲打鬧，忘不了我們友誼的美好，我后悔和同學(xué)們吵架，我多想再和你們多玩耍一會兒。我們也從八歲的小孩長到了現(xiàn)在十四歲。我其實(shí)很喜歡在學(xué)校的`生活。在學(xué)校里，天天都能收獲快樂，天天都能得到知識。我舍不得和同學(xué)老師分離。
時光，總是在不經(jīng)意間匆匆流去，一想到馬上就要離開老師、同學(xué)，我不禁后悔，當(dāng)時為什么不好好珍惜，真的十分想挽回這段難忘、美好的時光。
難忘的小學(xué)生活作文12
光陰似箭，日月如梭。我在這個幸福的班集體生活了三年。(因?yàn)槲沂侨昙墪r轉(zhuǎn)到這個班的)三年前我認(rèn)識了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離�？纯催@個熟悉的學(xué)校，我不由得回憶起運(yùn)動會上的激烈、春游時的快樂，還有聯(lián)歡會上的熱鬧……
記得那是去年的“三八”婦女節(jié)，我們幾個同學(xué)跟隨申老師在繁華的街市賣花，開展體驗(yàn)活動。一大早，申老師就到花卉市場買來鮮花平均分給幾個小組，然后來到商場前。一開始誰也沒有賣掉一枝花，我們低著頭看著一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時，申老師走過來：“同學(xué)們，大膽主動些，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持，我相信你們能夠做好�？匆娗閭H走來要推銷鮮花、看見小孩子走過要讓他們買花送給自己的媽媽......”聽了申老師的話，我們試著主動推銷。你瞧，葉芃主動跑到一對情侶面前成功的賣出了第一枝花�！鞍⒁�，今天是婦女節(jié)，為您和您的媽媽買一枝花吧。”阿姨想了想說：“好吧!”我們賣出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。
隨著買花的人越來越多，最終我們把所有的花都賣完了�？粗约盒列量嗫鄴陙淼腻X，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。
一眨眼，小學(xué)生活即將結(jié)束。面對在一起生活了三年的'老師、同學(xué)心里有種說不出的滋味。再見了我的老師，感謝您的辛勤培育。再見了我的同學(xué)，感謝你們對我的幫助。
難忘的小學(xué)生活作文13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這可愛的金色潘南里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在我們奮力拼搏的操場上。
五年的磨煉，讓我們在五年級五班這個大集體中成長；五年的感情，讓我們有著親人般的感情；五年的積累與學(xué)習(xí)，讓我們從懵懂的頑童，變成一個個風(fēng)華正茂的少年棟梁；五年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們懂得了太多……
我們即將就要離開這生活了五年的學(xué)校，離開朝夕相處了五年的同學(xué)，離開教了我們五年的老師。我的心中，有太多太多，難以言盡的不舍。
我記得，五年級的語文課上，許老師講課時，提問了一個問題，許多同學(xué)們躍躍欲試，教室里頓時小手如林，盡管如此，我還是不敢舉手回答，許老師注意到我了，她讓我起來回答這個問題，但是，我還是不敢，于是，許老師對我說：“別緊張，說說自己的想法，說錯了不要緊！”在許老師的'鼓勵下，我緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，開始表達(dá)自己的想法。漸漸地，我愛上語文課，感受到老師的和藹、同學(xué)們的熱情。
我記得，五年前，我們以為畢業(yè)是一種解脫，可是現(xiàn)在，我才懂得，畢業(yè)一點(diǎn)也不快樂，充滿不舍與難過。五年了，我們時常抱怨老師，我們怪老師對我們太嚴(yán)厲，怪老師太小題大做，但是，老師們，從來都沒有怪過我們，老師把我們當(dāng)成孩子對待。
同學(xué)們，畢業(yè)那天，我們不要哭，微笑著走，好嗎？敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，我永遠(yuǎn)都不會忘記，五年來，你們陪伴我的時光，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！
難忘的小學(xué)生活作文14
我的童年大部分是在學(xué)校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個人平時膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時有了勇氣，開始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的'好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻�。大家一至認(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！
難忘的小學(xué)生活作文15
六年，看似漫長，其實(shí)一晃便過去了。這六年的時光，包含了太多的快樂、傷感與辛苦了......
朱老師，一個熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年，更付出了六年，操勞了六年......每當(dāng)想起她，耳邊又會隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師，一位胖胖的數(shù)學(xué)老師，為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣，那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，我會永遠(yuǎn)懷念的';袁老師，也是這學(xué)期才開始教我們的，雖然英語老師換過了三四回，但她時而嚴(yán)肅，時而活躍的課堂氣氛，是最令我難忘的;我萬分感謝這三位老師，在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期，所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師，謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ)，與所有付出的功勞。
還有，那幫可愛的同學(xué)們呢。記得，從六年前的陌生不敢靠近，再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開;記得，考試時大家的緊張;學(xué)習(xí)時大家一起努力彼此幫助;記得，軍訓(xùn)時跑場上留下的汗，一起吃過的苦......大家這六年下來，都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時而回想看看，會開懷大笑，也會鼻頭一酸，心中真是五味陳雜啊。
過去六年，大家一起笑過，一起哭過，一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來，不知不覺，我們班已經(jīng)成為了一個大家庭!
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