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樹(shù)葉小學(xué)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的樹(shù)葉小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋天來(lái)了，紅樹(shù)媽媽和黃樹(shù)媽媽都非常高興，因?yàn)樗鼈兊暮⒆泳鸵x開(kāi)它們?nèi)ヂ眯辛�，但她們又有點(diǎn)舍不得。
紅樹(shù)媽媽說(shuō)：“真擔(dān)心，我的孩子在旅行的時(shí)候會(huì)不會(huì)受傷呀？”
黃樹(shù)媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，一想到我的`孩子要離開(kāi)我遠(yuǎn)去，我真是……哎！”
日子一天天地過(guò)去了，孩子們紛紛從樹(shù)媽媽的懷抱中往下落，有的往遠(yuǎn)處飄去，有的在空中打圈，還有的就落在地上好像給大地披上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，有紅有黃真美呀！
可是，還有兩片葉子娃娃在樹(shù)媽媽的頭頂上掛著，一片在紅樹(shù)媽媽的頭上，一片在黃樹(shù)媽媽的頭上。
樹(shù)媽媽問(wèn)它們兩個(gè)：“你們?yōu)槭裁床蛔甙 保?/p>
“我們不想走，我們聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà)后，就有了不想走的念頭�！眱善~子娃娃脆脆地異口同聲地回答。
樹(shù)媽媽們聽(tīng)了，就盡力去說(shuō)服兩片樹(shù)娃娃，說(shuō)什么外面的世界很精彩啦；說(shuō)外面的世界很好玩��；說(shuō)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱可以交到許多新朋友啦……終于把兩片小樹(shù)葉寶寶給說(shuō)服了。
但是，小寶寶還是不肯飄到遠(yuǎn)處去，就落入了樹(shù)媽媽的腳下，慢慢地沉入泥土，在泥土中繼續(xù)陪伴在樹(shù)媽媽的身邊。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
一陣秋雨把世界便成了金色，不，是彩色。
雨后，霧氣繚繞，我走出家門(mén)去尋找秋的腳步，卻發(fā)現(xiàn)，不起眼的樹(shù)葉成了秋的主角。到處都是樹(shù)葉，卻一片也不相同。我邊觀(guān)察起那多姿多彩的樹(shù)葉。
嘿!在霧中，遠(yuǎn)處怎么是一片紅色的云?哦，原來(lái)是紅月季樹(shù)葉在作怪。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。我摘下一片，仔細(xì)的觀(guān)察起來(lái)。那鮮艷欲滴的紅，在白色的霧氣中最顯眼。可它不是深紅色，紅中帶黃，黃中帶綠，讓人情不自禁的想起一個(gè)凍壞了得小臉蛋，讓人有一種想摸的欲望。摸一摸，有些滑。我卻沒(méi)有摸第二下，因?yàn)樘×耍瑤缀跬该�。仿佛一碰就�?huì)碎掉。起風(fēng)了，葉子在我手中掙脫，向別處飛去。它在空中打著旋，像在對(duì)我做鬼臉，看著它調(diào)皮的樣子，我情不自禁的笑出了聲�？粗h飄的隨風(fēng)而去。
從它吹過(guò)的地方，我又發(fā)現(xiàn)一株綠色的植物——四季青葉。它像一艘艘小舟，載著春天的希望，載著秋天的美向遠(yuǎn)處走、、、、、、、細(xì)細(xì)的觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)它是最綠的植物，也是最美的。它是細(xì)小的.，卻不像紅月季葉那樣的纖弱，它給人們的是堅(jiān)強(qiáng)。微風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕擺動(dòng)，卻很快停了下來(lái)，恢復(fù)了原樣，呆呆的，立在枝頭;傻傻的，一動(dòng)也不動(dòng)。最后，我摘了一片樹(shù)葉，夾在課本里，每當(dāng)我看到它，就想起它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
我愛(ài)秋天，也愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
秋，你在樹(shù)葉上施了什么，如此美，又如此悲……。
秋說(shuō)，她把魔法施給了爬山虎，給各種顏色安了個(gè)家。在大石頭上，爬山虎成了綠色巨人，展示著自己五彩的身軀，火紅，酒紅，紫紅。咖啡色，土黃，淺黃，還有粉，交錯(cuò)夾雜著，好似一副油畫(huà)，在秋天最珍惜的一抹綠上再披上一層各色油彩。秋姑娘的手兒真巧。用手輕撫秋的氣息，葉子正面，光滑冰涼，而另一面呢，秋實(shí)在藏不住它年老的紋，粗糙，葉脈清晰，像老人的臉，刻下了不可抹去的傷。不規(guī)則的鋸齒在邊緣微微地往里轉(zhuǎn)，風(fēng)一吹過(guò)，偶爾有一點(diǎn)微微的響聲，似乎在慢慢傾說(shuō)春夏的時(shí)光。而可憐的葉柄，早已失去了自己的能力，運(yùn)轉(zhuǎn)不了自己的工作了，牽扯的一些葉兒變得枯黃，逼迫著走往死亡的大道上。再過(guò)一段時(shí)光，它們便走進(jìn)死亡的大門(mén)——不，是為了明年新的重生！
秋說(shuō)，她把魔法施給了梧桐樹(shù)，秋好像施錯(cuò)了魔法，把悲傷給了它。梧桐葉緊緊地將身軀蜷曲，無(wú)奈地等待死亡的到來(lái)。葉上已長(zhǎng)上了黑色的斑點(diǎn)，束手待斃，如同一位高齡的老人。它們的一生，有屬于自己的快樂(lè)和悲傷。一陣大風(fēng)吹過(guò)，它們用生命最后的聲音，唱著《命運(yùn)交響曲》，然后，和風(fēng)一起回到大地母親那溫暖的.懷抱……
秋說(shuō)，她把魔法施給了柳樹(shù)葉，柳樹(shù)葉兒好像一片細(xì)長(zhǎng)的小舟，從春天的此岸擺渡向秋天，春天的小嫩芽慢慢變得枯黃，變得脆弱，直到無(wú)聲離開(kāi)大樹(shù)的軀干，將唯一一次飛翔獻(xiàn)給大地。
秋說(shuō)，她把魔法施給了楓樹(shù)葉，現(xiàn)在的楓樹(shù)葉是青綠色的，再過(guò)一個(gè)多月，那小手似的楓葉啊，馬上就更紅了，楓葉新娘呀，有多少人期待看到你穿上火紅的嫁妝！
秋，你在樹(shù)葉上施了什么魔法，如此美，又如此悲……
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
每當(dāng)我看到光禿禿的樹(shù)，我就想成為一片樹(shù)葉，一片充滿(mǎn)生命力的樹(shù)葉。假如我是一片樹(shù)葉：春天，我從大樹(shù)媽媽的樹(shù)枝上探出頭來(lái)，望著周?chē)囊磺校渌男值芙忝谜诖髽?shù)媽媽的身旁嬉鬧著，我也不由自主地笑了。春風(fēng)來(lái)了，她輕輕地拂過(guò)，嘴里還唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我真喜歡她！
她向我吹來(lái)，對(duì)我微笑，我也開(kāi)心地在春風(fēng)中跳起舞來(lái)，覺(jué)得自己像天鵝一樣美麗，心里真開(kāi)心。夏天，我同其它樹(shù)葉一樣，在大樹(shù)媽媽的.懷里，甜甜地睡著了，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，剛還是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，轉(zhuǎn)眼間，下起了暴風(fēng)雨，雨點(diǎn)歡快地從天上跳下來(lái)，把我們拍醒，跟我們開(kāi)玩笑，我們?cè)陲L(fēng)雨中搖擺著，洗了個(gè)冷水澡，好不開(kāi)心！雨點(diǎn)隨著大風(fēng)，嘩嘩地往下落，越下越大，周?chē)脽狒[！總之，就這樣，暴風(fēng)雨越下越小......
終于，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我不禁贊嘆：“真美��！”雨后的天氣，從悶熱變成了涼爽，真舒服！秋天，大樹(shù)媽媽給自己的每個(gè)孩子換上了一件新衣，讓它們隨著秋風(fēng)到遠(yuǎn)方去，我目送著兄弟姐妹們，心中有一種戀戀不舍的感覺(jué)；終于，樹(shù)上只剩下我一片樹(shù)葉了，“你也到遠(yuǎn)方去吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)，同時(shí)也給我換上了一件黃大衣，可我卻不想走，我知道，冬天就要來(lái)了，我一走，媽媽就會(huì)很孤獨(dú)，所以，我一定要和媽媽一起度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。
一冬的夢(mèng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我披著雪白的“綿被”躺在媽媽的懷里，眼前一片雪白，耳邊北風(fēng)呼呼，我心里一直在掛念著我的兄弟姐妹，不知道它們現(xiàn)在的情況如何，不知不覺(jué)，我睡著了，在我的夢(mèng)里，一直有朋友們快樂(lè)的笑聲......終于有一天,冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天又來(lái)了。我一醒來(lái)，便看到了一些熟悉的面孔，那就是我的兄弟姐妹，它們同樣在嬉鬧，大家都能平安地回到大樹(shù)媽媽的懷抱，我的心里是多么高興！
假如我是樹(shù)葉，該有多快樂(lè)啊！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
秋天是葉子聚會(huì)的季節(jié)，十月中旬，葉子們就紛紛飄落下來(lái)，投入大地的懷抱。于是，地上的葉子，也成了一道亮麗的風(fēng)景。
瞧，那片楊樹(shù)葉多么像心形��！墨綠色的葉片上鑲嵌著清晰的脈絡(luò)：一條主葉脈筆直地伸向葉子的頂端，中間又分出彎彎曲曲的.側(cè)脈，側(cè)脈又延伸出一些更小的脈絡(luò)，真像一棵枝干格外清晰的參天大樹(shù)。楊樹(shù)葉的邊緣呈鋸齒狀，摸一摸，帶來(lái)的不是刺痛，而是一種麻麻的感覺(jué)，舒服極了。禁不住聞一聞，有一股淡淡的清香，沁人心脾。葉片的背面，也是一種極淡的綠色，看起來(lái)也讓人心曠神怡。突然，起了一陣風(fēng)，楊樹(shù)葉便像跳舞似的，輕輕地在風(fēng)中飄動(dòng)；風(fēng)停了，楊樹(shù)葉又緩緩地垂了下來(lái)，變成了原來(lái)的樣子。
離這棵楊樹(shù)不遠(yuǎn)，還有一顆枇杷樹(shù)。
我湊過(guò)去，扯下一篇枇杷葉。哇，沒(méi)想到表面既光環(huán)又翠綠的枇杷葉，背面竟然是毛茸茸的。反過(guò)來(lái)一看，是淡淡的綠色。再回到正面，它的脈絡(luò)可比楊樹(shù)葉復(fù)雜多了，光分支就有好幾個(gè)，更別說(shuō)小葉脈了。到了現(xiàn)在，枇杷葉還綠意盎然，沒(méi)有一點(diǎn)想掉落的跡象。呵呵，真不知道它什么時(shí)候才會(huì)落下來(lái)。
我正在尋找其它有趣的葉子，可一陣風(fēng)吹過(guò)，一片柳葉“啪”地打在了我的臉上。
我拿起柳葉，細(xì)細(xì)端詳著：它的顏色不比楊樹(shù)葉漂亮，脈絡(luò)不如枇杷葉清晰，可她卻那么柔軟，程度勝過(guò)所有樹(shù)葉。風(fēng)停時(shí)，有一片片柳葉組成的柳條靜靜地呆在那里好像柳姑娘的頭發(fā)；風(fēng)起了，柳條就翩翩起舞，仿佛是柳姑娘的頭發(fā)飄起。站在樹(shù)下，柳葉拂過(guò)你的臉，舒服極了。
啊，多么美的樹(shù)葉��！五彩繽紛、絢麗多彩、亮麗多姿，我喜歡秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
金秋十月，秋高氣爽，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒（刪除“兒”）秋色宜人的小道上，我拾來(lái)了幾片金黃色的銀杏葉�；氐郊�，我將銀杏葉仔細(xì)的觀(guān)察了一番。
銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘，它的顏色各不相同；有金黃色的，有枯黃色的，還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的：春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色；夏天的銀杏葉是墨綠色的；秋天的'銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)。除了用眼睛觀(guān)察，我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈，驚奇的發(fā)現(xiàn)：如果順著葉脈的生長(zhǎng)來(lái)摸的話(huà)，葉子的兩面都是光滑的；如果是豎著摸葉脈的話(huà)，葉子兩面都是非常粗糙的。最后，我用鼻子嗅了嗅，聞到了一股淡淡的清香。我不僅認(rèn)真的觀(guān)察了銀杏葉，還在網(wǎng)上搜集了一些資料。網(wǎng)上說(shuō)，銀杏在我國(guó)被稱(chēng)為“活化石”，它是神奇的醫(yī)療之樹(shù)。
這小小的銀杏葉，就勾引了我幼小的心靈（勾起了我無(wú)限的興趣），我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞，有的在追逐打鬧，有的在獨(dú)自跳舞，有的在捉迷藏。你瞧！飛舞的小蝴蝶她們玩的多開(kāi)心呀！
一個(gè)晴朗的下午，小朋友們一起來(lái)到蘋(píng)果園摘蘋(píng)果，蘋(píng)果園里有好多蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的蘋(píng)果，有紅色的、綠色的還有黃色的'，散發(fā)出誘人的香味。
小嵐右手提著籃子，籃子里裝著剛摘下來(lái)的蘋(píng)果。他踮起腳、伸手去摘樹(shù)上最大、最紅的蘋(píng)果，心想，這個(gè)蘋(píng)果一定是最甜的。小美背著一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包，左手拿著一個(gè)記錄本，蹲在地上仔細(xì)觀(guān)察落下來(lái)的樹(shù)葉，她把葉子的形狀、顏色、紋路詳細(xì)的記錄在本子上。這樣，自然課上她就可以當(dāng)一名小老師，把她的記錄講給小朋友聽(tīng)。淘氣和小美是一個(gè)小組的，手里也拿著一個(gè)記錄本，他正拿著一片樹(shù)葉從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，他對(duì)小美說(shuō)：“你看，這片樹(shù)葉好特別呀，它像扇子一樣，上面還有許多小孔，我們把它做成標(biāo)本吧。”
遠(yuǎn)處，老師帶領(lǐng)著小明、小月、小芽一起摘蘋(píng)果，小明很有禮貌，看著一直辛苦、忙碌的老師，他對(duì)老師說(shuō)：“老師，你累了吧，你休息一會(huì)兒吧，我來(lái)幫小朋友們摘蘋(píng)果。”小月和小芽受到小明的鼓舞，也賣(mài)力的摘起來(lái)。
秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)！小朋友們滿(mǎn)載而歸，開(kāi)心的哼起歌謠。
紅蘋(píng)果、黃蘋(píng)果、綠蘋(píng)果，吃到肚子甜又甜。
我給媽媽摘幾個(gè)，媽媽夸我好孩子。
我給爸爸摘幾個(gè)，爸爸說(shuō)我真能干。
我給奶奶摘幾個(gè)，奶奶說(shuō)我乖孩子。
我給爺爺摘幾個(gè)，爺爺說(shuō)，你摘的蘋(píng)果脆又甜。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
秋天到了，一棵棵高大樹(shù)上金燦燦的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
星期天下午，正在屋里看電視的妹妹，不知什么時(shí)候離開(kāi)了屋子。當(dāng)我找到她時(shí)，妹妹正在高興地?fù)熘厣下湎聛?lái)的秋葉，看到這金燦燦的樹(shù)葉，我不禁想起了樹(shù)葉畫(huà)。于是我就和妹妹一起撿不同的樹(shù)葉，收集材料。正當(dāng)我和妹妹撿的起勁兒時(shí)，門(mén)口的小伙伴走到我跟前問(wèn)道：“你們這是在干什么呢？”“我們準(zhǔn)備把撿來(lái)的樹(shù)葉做成畫(huà)�！蔽疫厯爝呎f(shuō)。一聽(tīng)說(shuō)做樹(shù)葉畫(huà)，小伙伴們也興致勃勃地加入了我們的活動(dòng)。
撿好樹(shù)葉之后，我們就各自開(kāi)始做樹(shù)葉畫(huà)。今天我要用樹(shù)葉做個(gè)花，我先用大一點(diǎn)的樹(shù)葉剪成一個(gè)圓形，然后把草莓葉做成花瓣，用沒(méi)有長(zhǎng)大的小草莓做成花兒的小眼睛，用小草做了花的嘴巴。做了一半時(shí)，感覺(jué)材料有點(diǎn)不太充足，就又繼續(xù)找了一些草莓葉、四葉草、狗尾巴草和石榴葉，繼續(xù)做小花。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)妹妹也做了小花，她正在做著花瓣，花的中心早已用葡萄葉做了出來(lái)。我做好花兒之后，又做了天空，用比花心小點(diǎn)的樹(shù)葉做成了一個(gè)小太陽(yáng)，用已經(jīng)發(fā)黃的樹(shù)葉做了太陽(yáng)的光芒，用菜葉做了白云。做好之后，我想到照片都有邊框，我的樹(shù)葉畫(huà)也可以有邊框呀！于是我找了幾片大大的葉子貼在了畫(huà)后面。有了這兩片大葉子的襯托，好像給我的畫(huà)添上了翅膀似的.。
這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)。拿著自己的作品興高采烈地說(shuō)：“姐姐！快看我做的漂亮不漂亮？”“漂亮，但是我覺(jué)得我的也很漂亮。走，我們讓媽媽給我們做個(gè)評(píng)比�！庇谑俏覀儍蓚�(gè)各自拿著自己的作品去找媽媽。媽媽看過(guò)之后，竟然夸了妹妹。說(shuō)妹妹的畫(huà)雖然沒(méi)有我做的好，但妹妹注意色彩的搭配，而我的只有一團(tuán)綠。我看了一下妹妹的畫(huà)，雖然沒(méi)有邊框，也沒(méi)有眼睛和嘴巴，但是顏色確實(shí)搭配的很好，我輸?shù)眯姆诜��？磥?lái)以后，我也得注意顏色的搭配才行��！
你用樹(shù)葉做過(guò)畫(huà)嗎？要不要也來(lái)試一試！