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小學(xué)的作文600字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文600字 篇1
從前兩個(gè)熟悉的身影，一個(gè)胖胖的，一個(gè)瘦瘦的，那是雙魚座的你，巨蟹座的我。
你喜歡捏我的臉，說(shuō)我的臉好胖，我那么瘦小，是不是脂肪都跑到臉上去了。我也喜歡叫你“大象腿”，你好有自信，總喜歡穿西短。
星座書上說(shuō)，雙魚和蟹蟹的友情指數(shù)最高。那時(shí)的我們，一直堅(jiān)信這一點(diǎn)，我們相信，我們兩個(gè)一定能長(zhǎng)久。
可是，誰(shuí)又能把握得準(zhǔn)呢？
不知從什么時(shí)候起，你開(kāi)始空前的任性，很任性很任性；過(guò)去一直遷就你的`我，也開(kāi)始受不了――我并非不想讓著你，我也不曉得為什么。之前的歡聲笑語(yǔ)一次又一次地變成了我們倆吵架之后講和的紙條。漸漸地，你說(shuō)，我變了；我也說(shuō)，你變了。
終于最激烈的那一次還是來(lái)了。美術(shù)課，老師說(shuō)可以小組完成任務(wù)。你想和我一組，可是我怕……我自己也說(shuō)不清原因，避重就輕地說(shuō)可能是怕你的任性和霸道吧。我拒絕了。你緊張起來(lái)，苦苦地哀求我，我還是那么冷漠地拒絕了。我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到你的眼眶紅了。一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心中不斷膨脹……
下課，你泰然自若地走到我身邊，對(duì)著我的右耳，說(shuō)了那句我想我一輩子都無(wú)法忘記的話――“你記住，我們的友誼徹底毀了�！蹦菚r(shí)你的語(yǔ)氣很平靜，表情也很鎮(zhèn)定，盡管我非常清楚，你的心在哭泣，你也在盡力地忍住將要背叛你的淚水。我一言不發(fā)，沉默著。空氣變得凝重起來(lái)，你頭也不回地走了，我最終還是流下了淚。拾起一片片碎心塊，強(qiáng)迫自己不去想你……可是我做不到，我真的好想哭……
后來(lái)，你還是忍不住傳了紙條給我，你說(shuō)你哭了，你匆匆離去是不想讓我看到你的脆弱。我都明白，可是，我們還能像以前一樣好嗎？
今天，我們見(jiàn)面依舊熱情地打招呼，只是不再向?qū)Ψ絻A訴心事，不再一起仰望天空，不再在一起哼歌了。
魚魚，我們還能回到過(guò)去嗎？也許不能了吧，我心中的渴望已日漸消散，我也不想讓它走，但是，你還能重新接受我嗎？我們還能手拉著手一起喚醒昨日那純真美好的友誼嗎？你告訴我……
小學(xué)的作文600字 篇2
我，是本靠在“花兒書店”兒童刊物書架上的文學(xué)名著。我的名字叫作《綠野仙蹤》，里面有主人公多蘿?、小狗托托、稻草人，還有鐵皮人和獅子。
我靜靜的躺在書架上，期待著有人把我借走，將我擁有的知識(shí)一覽無(wú)遺。你們都不知道，當(dāng)我看見(jiàn)朋友們一次次地被借走，心里是多么羨慕，人類不是一直說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯嗎？”
終于有一天，一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩把我從書店借走了。我被她借走的那一天，她沒(méi)有把我翻開(kāi)看。在她睡著的時(shí)候，我熱情地向筆筒、筆、尺子問(wèn)好，并問(wèn)那小女孩叫什么名字。“她叫小小”，一個(gè)稚氣的聲音傳入了我的'耳邊，原來(lái)是一個(gè)橡皮擦。我想：“這么好聽(tīng)的名字，又這么可愛(ài)，她一定會(huì)很喜歡我的”。第二天早晨，小小吃完早飯后走到我面前，輕輕地把我打開(kāi)。我很歡迎小小，用一章章有趣、活潑的文學(xué)，向她介紹了多蘿?、小狗托托、稻草人、鐵皮人和獅子的冒險(xiǎn)故事�？粗磿蚪蛴形兜臉幼樱沂珠_(kāi)心，因?yàn)槲业闹R(shí)讓她在進(jìn)步的階梯上一步一步往上走。
當(dāng)小小吸取完我的知識(shí)后，我又回到了“花兒書店”。當(dāng)聽(tīng)到來(lái)借書的小小的同班同學(xué)說(shuō)，小小最近當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我暗下決心，要幫助更多借走我的同學(xué)。
果然，過(guò)了幾天，一個(gè)小男孩也把我借走了。從他的文具那知道他叫小雷。但是，小雷好像忘了我，一連四天下來(lái)，他連看都不看我一眼。我傷心極了，可就在我傷心的時(shí)候，小雷把我打開(kāi)來(lái)看了，這讓我倍感欣慰�？伤趴戳艘粫�(huì)兒，就顯得不耐煩了。我急了，當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我又被放在了一旁。
過(guò)了幾天，我又一次回到了我的“家”。
在回家的那個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了所有的人都津津有味地看書，我也在其中，我看著那一個(gè)個(gè)愛(ài)書的人，大人、小孩，個(gè)個(gè)沐浴在歡聲笑語(yǔ)之中。啊，我多么希望夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)，世上的人都愛(ài)惜書，吸取書里的知識(shí)，成為有用的人才。
小學(xué)的作文600字 篇3
“今天是12月22日，距離圣誕節(jié)還有2天!我會(huì)有什么樣的圣誕禮物呢?”我既開(kāi)心又激動(dòng)。這時(shí)，媽媽恰好聽(tīng)見(jiàn)我的話，對(duì)我說(shuō)：“我們是中國(guó)人，要過(guò)就過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是外國(guó)人的`節(jié)日，我們就不過(guò)圣誕節(jié)了。”媽媽一番話，我感覺(jué)我頓時(shí)墜入了萬(wàn)丈深淵。
圣誕節(jié)的中午，我們正在吃飯，彭老師突然說(shuō)：“今天，誰(shuí)表現(xiàn)好，誰(shuí)就會(huì)有圣誕禮物哦!”我聽(tīng)了，心里激動(dòng)萬(wàn)分，感覺(jué)有十萬(wàn)只小兔在我胸口“咚咚”直跳!
我快速地吃完飯，劉志偉已經(jīng)拿到掃把了，我真恨不得把他的掃把搶過(guò)來(lái)用。我是急性子，他是慢性子。他慢吞吞地吃完，又慢騰騰地去掃地，我等得不耐煩了，已經(jīng)火冒三丈時(shí)，他才給我。做清潔時(shí)，我費(fèi)了九牛二虎之力才做完，于是我得到了一個(gè)圣誕禮物!
這個(gè)禮物是一根大大的棒棒糖，我愛(ài)不釋手，因?yàn)樗绕綍r(shí)的棒棒糖要大好多倍!彭老師叫我們不要拆，我只能憑空想象著那棒棒糖的味道：酸酸甜甜的話梅，甜而不膩的黑糖，氣味香濃的牛奶，它們有時(shí)在我嘴里跳華爾茲，有時(shí)跳拉丁舞，有時(shí)跳芭蕾，感覺(jué)真好……可我還是禁不住誘惑，最終把糖紙拆了下來(lái)�！巴�!”我驚嘆了!這個(gè)棒棒糖一半是透明的，一半是粉色的，好像水晶球。最下面的把柄上，居然是一個(gè)小小的口哨呢!這個(gè)大棒棒糖里面藏著許多小棒棒糖，“一，二，三，四。。。�！蔽艺J(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù)，一共有14個(gè)，這些，對(duì)我來(lái)說(shuō)太珍貴了!因?yàn)�，媽媽是從�?lái)不讓我吃糖的!
也許，過(guò)了很多年后，我一定不會(huì)忘記這個(gè)圣誕節(jié)，這個(gè)棒棒糖，那有這響亮的口哨聲!
這就是圣誕節(jié)的禮物!
小學(xué)的作文600字 篇4
童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語(yǔ)，醉人的香氣。
童年往事，就像那一顆顆金黃的稻穗，我就從中挑出一顆最美的與大家分享吧！
每年春天，淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，我家門口的竹林就躥出了一棵棵竹筍，青青的，手指那么粗，奶奶把它們掐下來(lái)，做成湯。那竹筍又嫩又鮮，我很喜歡吃。奶奶每次看到我那狼吞虎咽的.樣子，就疼愛(ài)地拍拍我的頭說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別燙著……”
夏天，游泳池是我們小孩的世界。大人們都怕天熱，我們卻滿不在乎，每到下午，就三三兩兩地來(lái)到游泳池，在里面玩水槍、比賽游泳、比賽潛水……可開(kāi)心了。
秋天到了，田野里的草又黃又干，成了我們打鬧嬉戲的好地方。我們常常叫上小伙伴那里舉行溜冰大賽，規(guī)則是：誰(shuí)先摔倒誰(shuí)就輸，最后的生存者就獲勝�！币�?yàn)槭窃跅魅~鋪成的“毛毯”上進(jìn)行的，所以我占優(yōu)勢(shì)，幾乎沒(méi)有失敗。
冬天，飄雪的日子，整個(gè)大地白茫茫的一片，我和小伙伴們來(lái)到野外打雪仗、堆雪人……
我的童年往事不僅玩得痛快，還有各種好奇有趣的故事。
我姥姥的柜子特別誘人，就像一個(gè)百寶箱，里面好吃的東西應(yīng)有盡有：餅干、罐頭、點(diǎn)心……我知道，那是父輩們孝敬姥姥的，那時(shí)我才4歲，所以可以跟姥姥一起大飽口福了。
然而，姥姥總舍不得打開(kāi)罐頭吃，這讓我很失望。我最愛(ài)吃罐頭了。于是，我趁姥姥不在家時(shí)，打開(kāi)了柜子。荷！好多的罐頭：蘋果的、草莓的、菠蘿的……看著看著，我的口水都流出來(lái)了。我眼珠一轉(zhuǎn)，想，這些罐頭是什么味道呢？撬開(kāi)一瓶吧，太不解饞，干脆就來(lái)個(gè)逐一品嘗吧！于是，我找了一把刀，在每個(gè)罐頭瓶蓋上都扎了幾下。這樣，我嘗遍了各種各樣的罐頭。過(guò)了幾天，姥姥拿罐頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剩下的罐頭都變質(zhì)了。
我的童年就是這樣的有趣，這樣的陽(yáng)光美好！
小學(xué)的作文600字 篇5
在教室的講臺(tái)上，常常有一個(gè)人在忙碌地批著作業(yè)，她就是我們的語(yǔ)文老師！
數(shù)學(xué)老師姓曾，十分漂亮，扎著一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，現(xiàn)在正在懷孕呢！蔣老師是個(gè)刀子嘴、豆腐心的人，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，十分負(fù)責(zé)，她有一套經(jīng)典的教學(xué)方法。她一來(lái)，我們班的'語(yǔ)文成績(jī)還真提高不少呢！
曾老師對(duì)任何人都十分公正。有一次，我因?yàn)榇中拇笠猓鲥e(cuò)了很多題目，她當(dāng)場(chǎng)就在課上狠狠批評(píng)了我，還批上一個(gè)大大的“閱”，閱代表最差！一點(diǎn)也不給我這個(gè)公認(rèn)的好同學(xué)面子。周圍同學(xué)都用異樣的眼光看著我，我立刻把頭低了下去，臉上火辣辣的，心里像打翻了五味瓶似的，別提多難受了！
下課后，曾老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“周文韜，這次作業(yè)你做為好學(xué)生，是應(yīng)該得‘優(yōu)’的，可你卻因?yàn)榇笠�，錯(cuò)了那么的題，真讓我失望��！”曾老師的話十分尖銳，就像一根針，刺痛了我心中的痛處，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想：完了，曾老師的嚴(yán)厲我早就耳聞，這下免不了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”了！我靜靜地站在老師面前，等待著，可出乎意料蔣老師整了整我的衣領(lǐng)，說(shuō)：“老師不是刻意批評(píng)你，只是給你一個(gè)小小的教訓(xùn)，俗話說(shuō)：：吃一塹，長(zhǎng)一智。老師希望你記住這個(gè)教訓(xùn)，改掉粗心毛病，好嗎？”說(shuō)完，笑了笑，“下周有單元測(cè)試，我希望你能在測(cè)試中表現(xiàn)自己，取得優(yōu)異的成績(jī)，加油！”聽(tīng)了老師的話，我心里頓時(shí)流過(guò)一陣暖流，下決心一定要改掉粗心大意這個(gè)毛病。
果然，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)曾老師的幫助，經(jīng)過(guò)我的努力，在測(cè)驗(yàn)中我取得了第四名的好成績(jī)！
我知道，在我成功的背后，離不開(kāi)老師的辛勞和鼓勵(lì)。老師的愛(ài)，像一把熊熊燃燒的火炬，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘。
小學(xué)的作文600字 篇6
有趣的童年每一個(gè)人都有著一個(gè)屬于自己的精彩童年，我也不例外。我的童年是一串七彩的珍珠，里面充滿了天真與童趣。
我小時(shí)候十分頑皮，很喜歡小動(dòng)物。記得有一天，我看見(jiàn)鄰居家跟我差不多的的.孩子手里，抱著一只黑白相間的小貓，模樣十分可愛(ài)，我心里非常羨慕，也想有一只小貓咪。于是我趕快跑到家中，用乞求的口氣對(duì)姥爺說(shuō)：“大慈大悲，善良無(wú)比的姥爺呀，請(qǐng)給我也買一只小貓吧�！睕](méi)想到平時(shí)對(duì)我百依百順的姥爺，竟然一口回絕了我。沒(méi)辦法，我便跑到樓下和小貓玩了一個(gè)上午。
到了中午，我回到家，吃了一大盤餃子，撐的我直打嗝。閑著沒(méi)事，看到姥爺正在午休，我靈機(jī)一動(dòng)“既然不給我買小貓，那我就畫一只好了！”于是我拿出彩筆，悄悄地走進(jìn)姥爺?shù)姆块g，在他的臉上畫起了“貓臉”。幾根胡須，黑溜黑溜的眼睛，幾朵冬天才有的漂亮梅花，一個(gè)小巧玲瓏，烏黑發(fā)亮的鼻子……我邊畫邊想笑，手在不停地打顫，不一會(huì)兒我就將姥爺?shù)哪槷嫵闪艘恢豢蓯?ài)的小貓了！“哈哈，我有一只小貓嘍，喵嗚喵嗚！”我心里美滋滋地想。這時(shí)姥爺仍在打著呼嚕，睡的正香，毫無(wú)察覺(jué)。過(guò)了好久，姥爺終于睡醒了，雙眼迷糊的來(lái)到客廳，看到老爺?shù)哪�，姥姥和媽媽愣了片刻后，哈哈大笑起�?lái)，只有姥爺丈二和尚摸不著頭腦。最后還是媽媽說(shuō)：“你的臉讓昱昱畫成貓臉了，”姥爺連忙跑到洗手間，隨后洗手間也傳來(lái)了姥爺?shù)男β暋?/p>
現(xiàn)在的我，再也不會(huì)像以前那樣頑皮了，但我卻十分懷念童年生活，因?yàn)檫@樣無(wú)憂無(wú)慮的日子越來(lái)越少了！
童年是這么有趣，是這么的美好，讓人難以忘記！
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