- 相關(guān)推薦
小學(xué)的作文600字錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
時間過得真快啊，眨眼間，我已經(jīng)三十多歲了，一直在外地工作、生活的我得到一個到杭州出差的機會。杭州是我的故鄉(xiāng)啊，我大概有二十年沒有回來過了，真是太激動了，我也想借此機會看看家鄉(xiāng)有什么變化。
下了飛機，我發(fā)現(xiàn)杭州的空氣比以前清新多了，蔚藍的天空飄著朵朵白云，記得以前我讀小學(xué)的時候天空經(jīng)�；颐擅傻�，我很驚訝，杭州的環(huán)境怎么一下子變得這么好了，帶著這個疑問，我隨便找了個機場的工作人員聊了聊，他說：“你不知道吧，這幾年杭州的環(huán)境確實好了很多，那是因為杭州的科學(xué)家利用植物光合作用的原理，發(fā)明了一種以太陽能和二氧化碳作為動力的汽車，正在杭州進行試驗，這種車排行的是帶有香味的清新空氣，所以，又能看見藍天白云了�！蓖郏】磥磉@些年來，杭州人在為改善環(huán)境做出了很多努力��！
不知不覺到了中午，我找了一家餐館吃午飯，餐廳裝飾得非常有格調(diào)，布置倒是沒有什么變化，只是桌椅不再是木料的，取而代之的是一種利用再生資源制成的環(huán)保折疊椅，這樣節(jié)省了很多木料，避免了森林砍伐。吃飽喝足之后，我掏出一張紙巾擦了擦嘴，擦完后，我才發(fā)現(xiàn)店里沒有垃圾桶，大街上也沒有看到一個垃圾桶，垃圾要往哪里扔呢，也沒有看到清潔工，我只好找了個路人問了問，沒想到他說：“直接扔地上就行了？”“扔地上？隨手扔垃圾？這不太好吧，多不文明呀！”，我驚訝地嘴巴都要掉地上了。接著他又說：“你放心，你把垃圾一扔到地上馬上就會有垃圾機器人感應(yīng)到了，它們就會以飛快的速度過來把垃圾吃掉的。”我半信半疑地把紙巾隨手一丟，果然，垃圾機器人馬上過來了一口吞掉了紙巾，我發(fā)現(xiàn)垃圾機器人吃了垃圾之后會迅速將垃圾分類，有用的.馬上回收利用，沒用的馬上轉(zhuǎn)換成新空氣釋放掉，比以前扔垃圾桶里好多了。
我一邊走路一邊思考，要是這些環(huán)保的東西越來越多，那世界的明天該有多么美好啊，我們生活的地球也會越來越有活力。
小學(xué)的作文600字 篇2
隨著科技的發(fā)展，杭州市變得越來越美麗，俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菔敲總�人向往的地方，G20的到來，杭城變得如同仙境一般，西湖的噴泉引人入勝，錢江新城的燈景，五顏六色的燈光彩奪目，看了令人流年忘返······
從交通上溫州坐火車到杭州要用八個小時多，可如今的`高鐵只用兩個小時多就能到達目的地，大大的縮小了時間，提高了生活和工作效率。地鐵建成，讓道路上的汽車也減少了不少，同時減少了噪音，空氣的污染。造地鐵的工人叔叔阿姨們，不管是刮風(fēng)下雨，還 是嚴寒酷暑，他們堅守崗位，沒日沒夜的奮戰(zhàn)，克服重重困難，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，不像我們，做點作業(yè)，拖拖拉拉，心不在焉，比的上那些工人嗎？將來怎么為祖國做出貢獻呢？從而感到愧疚。
為了更好迎接海內(nèi)外游客，杭城還 展開了“五水共治”的活動。以前，打個出租車都難，現(xiàn)在，手機一點滴滴打車，不出幾分鐘出租車就會來到你的跟前�，F(xiàn)在，出去買點東西，只用手機支付寶一掃便可以支付，不用帶現(xiàn)金就可以了······手機就如同我們百寶箱。建筑也與之前大大不同，一座座高樓大廈聳立在我們眼前，樣子十分美觀，仿佛像是走進了天堂。
然而，未來五年的杭州更是美麗，清新的空氣撲鼻而來，一座座高樓大廈拔地而起，光潔明亮的玻璃在陽光的照射下，顯得十分耀眼。地鐵也條條開通了，街道明顯寬敞多了，所有汽車都變成了綠公交，火車變成了高檔次的高鐵，暢通無阻，交通越來越方便了，西湖的水清澈見底，噴泉表演的栩栩如生，小溪里的魚活蹦亂跳，杭州將成一個美麗、繁華、環(huán)保的天堂。
小學(xué)的作文600字 篇3
“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。書，是對我們是最好的教育。
我最喜歡的一本書就是《小故事大道理》。因為這本書里有許多的故事，每篇故事后都有一個道理。我最記憶猶新的有兩篇故事，第一篇是《命運是靠自己掌握的》這篇故事講的是：有一天，上帝去民間看農(nóng)田，發(fā)現(xiàn)這里碩果累累，他本來以為不會被人認出自己，但是，一個在除草的農(nóng)夫一眼就看出了上帝，并對他說：“您能不能讓我的田明年風(fēng)雨無阻，上帝答應(yīng)了他。第二年，他的麥子比去年多出了一倍，他開心的都合不攏嘴。就在收獲的'時候，意想不到的事情發(fā)生了，麥穗里一粒麥子也沒有。這時上帝又來到了這里，農(nóng)夫去說：“為什么麥穗里一粒麥子也有?”上帝說：“沒有任何挫折，是長不出麥子的�！�
這是我明白了一個道理：不是天公不作美，而是麥子離開了大自然的風(fēng)雨雷電，就無法長出果實。人生也如此，面對苦難，我們不要一味的抱怨，而應(yīng)該有一顆勇敢的心，去克服一切困難。第二篇是《從煙囪里爬出來的人》。講的是：有一天愛因斯坦想考考他的學(xué)生，問題是這樣的：有兩個工人同時從煙囪里爬出來誰會去洗澡?有一位同學(xué)說：“干凈的那個�！睈垡蛩固拐f：“為什么呢?”呢個學(xué)生又說：“因為臟的那個人看見干凈的那個人，以為自己也是干凈的。而干凈的那個人看見臟的那個人認為自己也是臟的。所以他應(yīng)該去洗澡。”愛因斯坦說：“是真的嗎?再想想吧!”這時，所有的同學(xué)都在思考。這時愛因斯坦又說：“兩個人同時從煙囪里爬出來，怎么可能一個是干凈的一個是臟的呢?”
書果然是個好東西，我們應(yīng)該更好地珍惜它。
小學(xué)的作文600字 篇4
夢想，遙不可及。
但是，
大名鼎鼎的，海倫·凱勒目盲耳聾，居然能克服困難成功同外界交流，她的夢想是什么？是能夠與正常人一同生活。我們身為正常人，有什么理由能夠放棄心中的夢想呢？沒有。
南朝梁武帝《與何胤敕》：“本欲屈卿暫出，開導(dǎo)后生，既屬廢業(yè)，此懷未遂。延佇之勞，載盈夢想�！惫湃硕加袎粝耄瑸槭裁次覀儧]有呢？
記得，
我看見魯迅先生的《朝花夕拾》中的語言是那么深刻，教育著一代又一代的中國孩子，看后我想，如果我能像他一樣，用自己手中的筆，譜寫出一篇又一篇扣人心弦的文章。眾所周知，魯迅先生原來是一名醫(yī)生，但是自從看了一部片子之后，便改為寫作，而且在寫作領(lǐng)域有很大的成就，讓中國人民都知道了愛國的重要性。我也知道原來寫作能夠啟發(fā)人類，讓人類懂的許多的道理，讓現(xiàn)代的'人們都受益匪淺。
于是，我的心中夢想便變成了成為一名作家。每天我漫步在街頭，時時刻刻抬頭望望有沒有什么值得記錄的東西，以便我在每天的日記中記錄下點點滴滴。當(dāng)然，經(jīng)過我不屑的努力，我自己的一本名叫《聰聰日記》的日記本誕生了。在學(xué)校里，我抓緊時間，利用中午午休之時，拿起筆，完成了一本幾萬字的叫《魔幻之旅》的小說，在媽媽的幫助下印刷了不下三十本，在同學(xué)之間流傳。如果每天我能夠堅持“東寫寫，西寫寫”也許水滴石穿，一本本記錄著我成長過程的書會自己“冒”出來。到我長大了，回看以前的點點滴滴，一定會驚訝得合不攏嘴。也許，成為一名真正的作家才是我心中的夢想。
尋找心中的夢想，我找到了。
所以，
夢想，觸手可及。
小學(xué)的作文600字 篇5
雖然我自己沒有一張郵票，但是我一點也不傷心，因為我們四一班大方的同學(xué)可以讓我們參觀他們的郵票。正好，今天我就可以在我們的郵票展上看見很多郵票。
郵票展覽會開始了，同學(xué)們拿出了自己心愛的美麗的郵票。哇，郵票的種類可真多呀！有56個民族合在一起的民族郵票，有紀念20xx年的郵票，還有就是記錄動物們的特種郵票。我先來到了我的好朋友陳逸琛這里，陳逸琛帶來的是我的錦官城的郵票，各有各自的風(fēng)格。我還看見了一枚面值為八元的郵票，這張郵票讓我贊不絕口嘆為觀止。隨后，我來到了蘇展悅這里，她帶來的全是關(guān)于猴子的郵票，有雙手抱在樹上的猴子，有坐在樹上的猴子，這么可愛的郵票，誰會不喜歡呢？接著，我又來到了陳俊丞這里，他有很多很多美麗的郵票，我最喜歡那幾張關(guān)于飛機的郵票，那上面有著各種各樣的飛機，非常吸引人。最后映入我眼簾的便是李欣洋的那幾頁郵票了，李欣洋這個講解員可當(dāng)?shù)谜婧醚剑谝豁摫闶俏覄偛耪f到的五十六個民族合在一起的民族郵票，第一個是我們漢族，圖案中有著兩個人在玩彩帶。我最最喜歡的就是一張面值為50元的郵票，上面是鄧爺爺在發(fā)表講話，鄧爺爺?shù)?眼神非常的堅定，因為那是一次非常重要的會議呢。最后，李欣洋還給我展示了一些特種郵票，這些特種郵票上都是國家級保護動物，有生活在陸地上的熊貓，有在天空中翱翔的雄鷹，還有在水里游的中華鱘，各種美麗的、可愛的小動物，到現(xiàn)在我才知道它們可是著名的保護動物哩！
你看，各種大大小小，漂亮與不漂亮的郵票，方寸之間教會了我們這么多的知識！這一場郵票展覽會真是一次豐富生動的知識介紹啊！
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)的時光小學(xué)作文11-17
小學(xué)的作文06-10
小學(xué)作文11-30
經(jīng)典小學(xué)作文11-26
等小學(xué)作文09-23
小學(xué)作文04-16
等小學(xué)作文04-09
讓小學(xué)作文06-28
小學(xué)生活小學(xué)作文12-18