流淚小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的流淚小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
流淚小學(xué)作文 篇1
叮鈴鈴鈴，上課鈴響了。和往常一樣，同學(xué)們蜂擁著擠進(jìn)教室，老師依舊在講臺上講課，唯一不同的角落里的那個(gè)座位上不再有人了。事情是的：那天,一切都有條有序的著，一切都那么，有誰會(huì)想到惡魔就潛伏在我們之中呢?正當(dāng)老師要提問時(shí)，不幸的一幕發(fā)聲了。 “哎呀，老師，他怎么了?”同學(xué)驚訝地說。霎那間，班里63名同學(xué)的目光轉(zhuǎn)向發(fā)出那個(gè)聲音的地方。天啊，只見那個(gè)同學(xué)全身抽搐著，倒在了地上，嘴里吐出白沫，似乎一點(diǎn)意識也了。見狀老師馬上將他送到距教室不遠(yuǎn)的醫(yī)務(wù)室。看到這里，我頓時(shí)冒出了一身冷汗。他該不會(huì)出事吧，我心里默念著。誰知老師剛走，原本鴉雀無聲的教室立即變成了一場辯論會(huì)，而主題他到底怎么了。于是同學(xué)們便個(gè)爭先恐后的發(fā)言。 ‘‘他那是羊角瘋，我在書上見過�！瑢W(xué)說。 ‘‘不，應(yīng)該是……’’ 聽著一句句帶有諷刺意味的話，我頓時(shí)氣憤不已。心想：人家正痛苦之中，你們卻里議論他，真是太無情了。原本我想出面制止，又考慮到人怎么能說得過那么多的嘴呢?算了吧。很快，幾個(gè)星期了。他踏進(jìn)了校門，可是他卻不知道，學(xué)校原來歡迎他的那所學(xué)校了。所有人都充滿排斥的目光，都不愿意與他做朋友。漸漸的'他似乎成了被遺棄的孤兒，獨(dú)自呆在黑暗的角落里沒人。而他，也逐漸認(rèn)識到了點(diǎn)。在個(gè)學(xué)期就轉(zhuǎn)到了一所學(xué)校了。他來說，或許換新的環(huán)境才能快樂的生活下去�？粗x去時(shí)的背影，不知為，我的心有些酸，而眼淚也在眼眶中徘徊了好久。那一次，我真的感覺到無比的傷心痛苦。叮鈴鈴鈴，上課鈴響了。又是義憤陽光明媚的早晨，一切都和往常一樣。那個(gè)座位上的人不在了
那個(gè)日子十分平常，并不是什么節(jié)日，但對我來說卻不平凡。
那天是9月1日，，這個(gè)學(xué)期開學(xué)的那一天。第一天上課，作業(yè)比較少，一會(huì)就寫完了吃完飯，一看時(shí)間，才六點(diǎn)多，離上床還有三個(gè)小時(shí)呢!做什么事呢?總不能玩三個(gè)小時(shí)吧!開學(xué)才一天就玩。對了，那就——看報(bào)紙吧，
在暑假里，我用電子郵箱向晚報(bào)發(fā)了一篇《我家的奧運(yùn)生活——搶遙控器》的征文，已經(jīng)過了三個(gè)星期了，還沒有發(fā)表，真郁悶埃
我以前可是投過稿的。有一篇最為不幸，寫得是讀后感，把信寄出去一年了，毫無回音，連封退稿信都沒有。哎——這次，也會(huì)不會(huì)。。。。。呸!我怎么這么烏鴉嘴，我認(rèn)為這次文章還可以，寫得挺不錯(cuò)的，一定會(huì)發(fā)表的，一定能行。
我飛快地翻看著報(bào)紙，“美文。開心"我叫到道：“有美文開心，一定會(huì)有楚才作文在反面�！蔽已杆俜搅朔疵�，“啊!怎么不是楚才作文，而是新聞110?”我的心像是跌進(jìn)了懸崖。原來信心十足地我，已經(jīng)灰心喪氣了，金豆豆也要急著跳下來了�！安恍�，王璐珂，你是最棒的!加油!一定能發(fā)表!”
“啊!真的!真的!真的發(fā)表了!在征文板塊里。我成功了!我——成——功——了!爸爸，媽媽快來看呀，我的文章發(fā)表了�！甭牭轿业暮奥�，爸爸，媽媽連忙跑過來，和我一起讀道：“我家的的奧運(yùn)生活——之搶遙控器�！�
我覺得眼角有些濕潤，經(jīng)不住控制，一股熱淚從眼眶里滾了出來，緩緩地流著。那時(shí)什么淚?是激動(dòng)地淚!是喜悅的淚!
那一次我流淚了。
流淚小學(xué)作文 篇2
星期五，我早早地起床，迎著晨風(fēng)，懷著愉悅的心情向?qū)W校出發(fā)了。因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——老師要帶我們?nèi)ラ_發(fā)區(qū)“搞野炊”。
到了學(xué)校，我突然想起自己忘了拿油、柴和米，這可把我急得不知所措，腦子里好似有數(shù)萬個(gè)小人在打架，腦袋都快崩裂了。正在這個(gè)時(shí)候，我組里的組員樂樂、麗麗和萍萍都來了。我走了過去，把事情一五一十地說了一遍，本以為他們會(huì)說我什么�？伤麄儏s安慰道：“亞麗，沒關(guān)系的，別急，想個(gè)辦法好了。”這一句話，是那么的令我激動(dòng)，平日里斤斤計(jì)較的她，今天居然這樣來安慰我。愛哭的我，眼淚又從心底流了出來�！按騻�(gè)電話！”萍萍說，“叫你的家人拿來吧�！睒窐氛f：“錢由我來付。”麗麗也叫著：“我知道哪家的電話最便宜，哪個(gè)電話亭最近。”我的心頭不禁深深一顫：你們可真實(shí)我的好朋友，謝謝你們��！
接著，我們完成了任務(wù)，媽媽也很快將我落下的東西帶了過來，“哎！”我重重地舒了口氣，“謝謝你們啊，要不我真不知道怎么辦好？”“沒什么拉，哈哈，小意思了�！彼麄儺惪谕暤�。
“出發(fā)了”，只聽得一聲號令，大家便排著整齊的隊(duì)伍踏出了校園，外面空氣是那么的新鮮，天又是那么的藍(lán)，我的心里真感覺無比地舒暢，一會(huì)工夫，我們便到達(dá)了目的地——江東開發(fā)區(qū)。這里的變化可大了。原來那平地現(xiàn)已挖掘出了一個(gè)個(gè)“大水壇”，說是要與杭州西湖相媲美呢！那一條條的馬上寬廣無比，一直延伸到遠(yuǎn)方，建筑中的房子更是新穎別致……我簡直不敢相信自己的眼睛，這是我們的家鄉(xiāng)么？看著這一切，我似乎忘記了自己今天的任務(wù)，轉(zhuǎn)過身來一看，同學(xué)們切菜的切菜，搭灶的搭灶，真實(shí)忙得不亦樂乎，不一會(huì)萍萍升起了火，我也炒起了菜，香噴噴的`“佳肴”在我們的巧手中一一誕生了。讓人見了就頓生愛慕，垂涎三尺�。 斑青辍币宦�，我那滿臉灰煤的貓樣留在了永久的記憶中了。同學(xué)老師更是笑得前俯后仰。我呢！也跟著莫名其妙地笑了起來。
“吱吱……”油水燙到了我的手，麗麗連聲說：“你休息一下，讓老師看看去，這里有我們‘頂’著�！甭犞@話，我哪里還記得痛啊，臉上滿是笑容。
“老師嘗嘗咱們炒的好菜。”一口剛到唇邊，老師便翹起大拇指：“團(tuán)結(jié)的力量可真不小，難得你們還有雙巧手，真棒��！”聽了老師的一席話，我們吃得更有味了。三兩下，同學(xué)們就把菜吃了個(gè)碗底朝天了。
中午過去了，我們依依不舍地離開了這個(gè)“回憶城”，又向新的目標(biāo)前進(jìn)了。三三兩兩談笑后，我們已經(jīng)來到了一座規(guī)模很大的工廠，這里正在施工，但是我們還是有幸參觀了這里。一座房子那么大��！走進(jìn)里面，甚至不知道出口在哪里。老師給我們一個(gè)一個(gè)的介紹。同學(xué)們也似懂非懂得聽著，不時(shí)冒出些怪問，還把老師給蒙住了呢！歡笑不斷，但是也不知道是什么時(shí)候我們已經(jīng)踏上了歸校的大路。
到了學(xué)校，不料老師還有“節(jié)目”——表揚(yáng)工作積極、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，并且有獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)小組推薦兩個(gè)學(xué)生，同學(xué)們細(xì)細(xì)分析之后，都有了人選。到我們這組時(shí)，大家都選了我，我卻沒有上去。對我來說，自己做得不夠好：我一個(gè)小隊(duì)長，沒有把分內(nèi)事做好，連早上那么重要的東西都忘帶，害得大家為我著急�？纱蠹疫�是在那里舉著雙手說我們選“亞麗”。那一刻，我那顆幼小的心靈被他們的真誠深深地感動(dòng)了。于是，我鼓起勇氣走了上去。當(dāng)手中捧過老師獎(jiǎng)給我的糖果時(shí)，我忽然間覺得它很沉很沉……我的心一下子燒了起來，我怎么可以那么懦弱——?jiǎng)硬粍?dòng)就哭呢……
流淚小學(xué)作文 篇3
我有好多收藏品，明信片、硬幣、郵票……我愛哭，因此我又有個(gè)最美麗的收藏品--眼淚！
當(dāng)我呱呱墜地，發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，媽媽為我收藏了一顆眼淚。我懂事后，媽媽把這顆眼淚放在我心里，于是我不僅知道了哭，更懂得了笑，因?yàn)橛锌抻行Φ纳�，才是生活的全部�?/p>
當(dāng)我學(xué)習(xí)走路，摔倒痛哭的時(shí)候，爸爸為我收藏了一顆眼淚。上學(xué)后，爸爸把這顆眼淚放在我心里，于是我懂得了走路難免摔跤，摔疼了哭也不可怕，可怕的是你不懂得爬起來的道理。
當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)不會(huì)，著急而哭的時(shí)候，老師為我收藏了一顆眼淚。當(dāng)她認(rèn)真為我講解，看我學(xué)會(huì)了破涕為笑的時(shí)候，她讓我把這顆眼淚收藏，從此，在求學(xué)的路上，再苦再難我都很少去哭。
在成長的路上，我為挫折而哭的'時(shí)候，朋友為我收藏了一顆眼淚。當(dāng)我們兩手相牽，共渡難關(guān)的時(shí)候，朋友提醒我說：“這顆眼淚你我收藏，共同分享，好嗎？”于是，我們的手又握在了一起！
當(dāng)我課外閱讀小說，為主人公的坎坷經(jīng)歷而落淚的時(shí)候，主人公為我收藏了一顆眼淚，然后放在我心里，于是我學(xué)會(huì)了面對：成功與失敗、希望與失望、夸獎(jiǎng)與嘲諷、取得與舍棄……當(dāng)我和久別的親人團(tuán)聚，喜極而泣的時(shí)候，親人為我收藏了一顆眼淚，然后放到我心里，于是我知道了什么是親情，什么是幸福。
親情讓我懂得感恩，幸福讓我學(xué)會(huì)珍惜！
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，手捧獎(jiǎng)狀，高興得眼含熱淚的時(shí)候，我心里最清醒：付出總會(huì)有回報(bào)，成功的背后有辛酸。于是，我學(xué)會(huì)了自己為自己收藏眼淚，放在心里。
每個(gè)人都會(huì)流淚，但不是每個(gè)人都懂得收藏眼淚。那一滴滴晶瑩的淚珠，是我成長的履歷表、晴雨表，我要永遠(yuǎn)收藏，讓我生命的“QQ”空間，更加豐富多彩，并不斷更新“日志”。
流淚小學(xué)作文 篇4
我只是一只很普通的魚，整日生活在冰冷的水里。
陽光對我來說是那么的遙遠(yuǎn)，雖然我能夠看見。經(jīng)過水體的折射，陽光畢竟還是變了。陽光的溫暖，我感受不到。也許是我錯(cuò)了，我并不應(yīng)該奢望什么，只應(yīng)默默地接受這安排的所謂的“幸福”，無憂無慮的暢游在這片蔚藍(lán)色的世界中。
不得不承認(rèn)我太沒有主見，狠不下心來去痛快地做一件事，總是逆來順受地活著，過著這原本并不屬于我的生活。
總是一個(gè)人躲在有點(diǎn)黑暗的`角落，聽著有點(diǎn)憂傷的音樂，忍受著刺骨的寒冷，默默地祈禱有一天能夠見到真正的陽光。
在別人的眼里，我是幸福的，有時(shí)候我也會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺，但隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地明白，自己并不是“公主”，而只是一只被壓力壓的喘不過氣來的魚，一只可以被輕易地遺忘的魚。
但生活還是要繼續(xù)，雖然我得不到我想要的生活，但畢竟快樂還是自己的，這也是我現(xiàn)在唯一可以支配的。我相信有一天我會(huì)跳出海面，見到并且感受到陽光的溫暖。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智”，我相信。
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