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流淚小學(xué)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的流淚小學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。
流淚小學(xué)作文 篇1
在我豐富多彩的童年里，有不計(jì)其數(shù)的事情讓我開心、煩惱、感動(dòng)。但令我最感動(dòng)的事也莫過那件事了。
那天，外面下著小雨，小雨在“滴嗒滴嗒”地親吻著大地媽媽。碰巧，媽媽讓我倒垃圾，就這時(shí)一場令我感動(dòng)的“戲”拉開帷幕。
我為了省時(shí)就胡亂地把垃圾扔在路旁，剛好一位清潔阿姨看到我這樣做，便連忙說：‘小女孩，你不能把垃圾扔在這里，應(yīng)該要扔進(jìn)垃圾桶。”我聽后，我的臉立刻紅得像個(gè)蘋果那樣，便“快馬加鞭”地沖回家。但回了家后，我仔細(xì)一想：我不應(yīng)該這樣做，事實(shí)上我是做錯(cuò)了，
我不應(yīng)該“逍遙法外”，我應(yīng)該回去把垃圾放回垃圾桶。但我回到“事發(fā)現(xiàn)場”，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的.背影，正在彎下腰來撿垃圾，我走前一步一看，原來是剛才的清潔阿姨，她正在撿剛才被我“拋棄”的垃圾。那一刻，我感動(dòng)了。我的眼淚不禁地涌上眼眶，我馬上走到清潔阿姨身邊說：“阿姨，對不起！剛才是我做錯(cuò)了，請您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我將功贖罪，好嗎？”可阿姨偏不肯，說：“不用了，清潔垃圾是我們的責(zé)任�！苯K于，我把清潔阿姨勸服了。
我的心才沒了那么多罪惡感。
垃圾請了，阿姨走了，雨停了。但阿姨那辛苦的、勤勞的背影并沒有在我心中清了，走了，而是永遠(yuǎn)扎根我心中。
流淚小學(xué)作文 篇2
淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過的歷程。回首往事，我懂得了每一次流淚的經(jīng)歷都如一場風(fēng)雨，風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹。
記得那天下午剛放學(xué)，班主任就把我叫到辦公室里去了。我心里一震，心想：肯定沒有什么好事。我慢悠悠地跟在老師身后，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到了辦公室后，老師問我今年多大了，我十分疑惑，但還是如實(shí)回答了：“11歲啊�！笨衫蠋熡址磫柕溃骸澳悴皇�21歲嗎?”我心里更加疑惑了，心想：老師這是賣的`什么藥啊?
接著，老師又掏出了一張紙條讓我看，我一看，那上面是以我的名義給同學(xué)的一封信，信上的內(nèi)容都是謾罵別人的�？墒�，我根本就沒寫過這封信!這到底怎么回事啊!我連忙向老師解釋：“老師，這封信我從來沒寫過，我也不知道是誰寫的啊!”雖然我一再向老師解釋，但是老師就是不相信我。老師又厲聲斥責(zé)我說：“職舒啊，你怎么寫這么令人討厭的信?你這是思想不健康!”我委屈極了，滾燙的淚水在我眼眶打轉(zhuǎn)，我努力不讓它流出來，用帶著哭腔的聲音對老師說：“老師我知道了，對不起!”老師也沒再多說什么。
回到家，我再也忍不住了，委屈的淚水像斷了線的珠子一滴一滴爭著落下來。直到眼淚哭干了，才停止了哭泣，我嘗到了委屈的滋味，真的，不好受。
這次，雖然我非常委屈，但也是我人生中一次特別的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。淚水讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，對美好的生活更加向往。我相信，我的人生在風(fēng)雨中前行，定有美麗的彩虹!
流淚小學(xué)作文 篇3
或許，在童年里曾經(jīng)說過不再流淚，這只是一個(gè)借口，為了讓自己不在別人面前流淚，為了不讓別人說自己是個(gè)愛哭鬼，從小在媽媽爸爸懷里長大的孩子都會(huì)說我不是愛哭鬼，會(huì)撒嬌，在別人的眼里你可能就是個(gè)愛哭鬼，我就是這樣的一個(gè)人，因?yàn)閺男〉酱笪业慕憬闶亲钐畚业模谖抑浪龝?huì)去別的地方工作的時(shí)候，我曾經(jīng)提醒自己不能流淚，不然你永遠(yuǎn)都會(huì)被人誤會(huì)，我每一次都會(huì)說再哭以后沒人會(huì)理你，但是每次我都會(huì)哭，我怕姐姐會(huì)不要我��！
我就是因?yàn)檫@樣現(xiàn)在不在流淚，不過偶爾會(huì)流一兩次，那是因?yàn)樘胨�，不過你知道嗎？現(xiàn)在我有他了，我沒有流淚了��！在我需要溫暖的'時(shí)候他會(huì)給我，他一直會(huì)在我身邊默默的支持我，他就是**，可能你會(huì)覺得我為啥不說出他的名字，那是因?yàn)樗恢痹谖疑磉�，他可能很快就�?huì)離開我了我��！所以有了他我不再流淚��！我希望看了這篇作文的同志、朋友大家永遠(yuǎn)別流淚，如果實(shí)在是憋不住，放聲大喊，這樣心里會(huì)舒服。
流淚小學(xué)作文 篇4
我是一位性格開朗的小女孩，有一個(gè)外號叫“暴力女”。我有一個(gè)和藹和親的媽媽，媽媽的愛如水，滋潤著我，是全世界最好的媽媽。她對我的愛，讓我這個(gè)“暴力女”感動(dòng)得流淚了
那一天，我的腮幫子疼得厲害，讓人感覺生不如死，去醫(yī)院一查，原來是得了淋巴結(jié)腫大�；氐郊�，吃完藥躺在床上媽媽在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，腳直跺。這時(shí)，“吱呀”一聲，門被爸爸打開了，爸爸看見我的臉色蒼白，四肢無力的躺著床上，悄悄地對媽媽說：“聽說有個(gè)土方子，把仙人掌的.皮拔下來，將里面的汁貼在臉上可以消腫
我媽媽聽了之后，連忙用剪刀將仙人掌剪了下來，不管三七二十一，直接用手拔刺。我微微地睜眼，看到那一幕，心里立刻有一股暖流涌上心頭，淚珠只在眼睛里打圈圈，慢慢從眼睛里流了出來，流到臉頰，滴到了地上，濺到空中……
不一會(huì)兒，媽媽拿著仙人掌汁一點(diǎn)一滴地敷在我臉上，那汁，還一滴滴地落到我心里……直到夜色漸濃，媽媽還是忙前忙后，對自己手上的刺不管不顧，看到我漸漸入睡，才坐在我身邊，對著臺(tái)燈看著自己的手，過了一會(huì)兒，我看見媽媽臉色蒼白，滿頭大汗，原來她是忍著疼痛在燈下挑刺。此時(shí)此刻，我的心一陣陣痛，我再次流淚了，眼淚滴在枕頭上，濕潤了枕頭。我?guī)е鴭寢尩膼郏踩蝗胨恕?/p>
媽媽您的愛讓我銘記于心，您的愛讓我無比的幸福，您的急切讓我知道您關(guān)心我、愛我，“我愛您，媽媽!”。
流淚小學(xué)作文 篇5
這一刻我流淚了。
什么是流淚？以前我總是愚蠢地認(rèn)為流淚是懦弱的表現(xiàn)，是弱者的習(xí)慣。但從這一刻起，我才真正領(lǐng)悟流淚的含義：流淚其實(shí)是一種抒發(fā)感情的最好方式。之所以流淚，是因?yàn)閾碛衅咔榱绻悴粫?huì)流淚，也許那你的心是鐵打的。在這一刻，我流下了愛的淚水。
12月22日這天上午，我校全體師生聚集在大操場上聽教育家楊老師的演講，她講得那么感動(dòng)，那么的令人入境，有些人甚至還帶著滾滾熱淚聽完整個(gè)演講過程。
演講的主題是“養(yǎng)成學(xué)會(huì)感恩的習(xí)慣”。楊老師講了幾個(gè)感人的事跡，還讓我們擁抱為自己付出的`父母，為自己操心的老師。楊老師還講了《感恩的心》這首歌的由來，使我感動(dòng)。一個(gè)從小就失去父親的小女孩，母親為了養(yǎng)活她，天天外出打工賺錢，并且每次都帶回一塊年糕。這一天，媽媽照常出去賺錢，但一直到太陽下山了也沒有回來，最后小女孩順著媽媽上班的路去找媽媽，她走了很久，才發(fā)現(xiàn)自己日思夜想的母親，只見母親昏倒在地，但手中仍然緊緊握著一塊年糕。小女孩搖著媽媽，不停的喊著：“媽媽你怎么了，快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊，媽媽也沒能聽見。這時(shí)，天空下起了大雨，小女孩在雨中不停的搖著媽媽，也許是感動(dòng)了上蒼，媽媽緩緩睜開疲倦的雙眼，把手中的年糕遞給了小女孩，然后永遠(yuǎn)的沉睡了。
我聽完這首歌的由來后，深受感動(dòng)，想起我父母為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“天冷，多穿點(diǎn)衣服�！薄吧蠈W(xué)要注意安全�！薄安灰尷蠋煵傩�。”父母關(guān)心的話語不住在我耳邊回響；父母關(guān)懷我的畫面不時(shí)在我腦海涌現(xiàn)。而我呢？我是怎樣感恩父母？怎么感恩老師？我沒有聽父母的勸告，還和他們頂嘴、吵鬧，生他們的氣；在學(xué)校我沒有向老師說上一聲：“老師好！”或“老師再見�！�、“老師辛苦了�！备改附o予我生命我沒有感恩，老師傳授我知識(shí)我還是沒有感恩。當(dāng)楊老師在講臺(tái)上揭開我的缺點(diǎn)后我才意識(shí)到自己好慚愧，體會(huì)到父母的感受，老師的感受。一想到這些，我就會(huì)感到自己很幸福，而我卻是身在福中不知福，整天過著“飯來張口，衣來伸手”的優(yōu)越生活，我怎么就不珍惜眼前的事物呢？我總是在心里問自己：“為什么我比別人差？為什么不懂感恩？”甚至我連感恩的意義都不懂。感恩是什么？楊老師告訴我，感恩不是拿一大把鈔票塞進(jìn)父母或老師的手中，而是給父母遞上一杯開水，給老師一張滿意的答卷，感恩是千千萬萬的語言，千千萬萬的舉動(dòng)組合成的，是一種對父母或老師的愛。
今天的這一刻我流淚了，我明白了感恩的真正含義，并且學(xué)會(huì)了怎樣感恩，今天楊老師的演講使我受益匪淺，令我終生難忘！從今天起，我要感恩父母，感恩老師，給父母遞上一杯開水，給老師送上一份滿意的答卷。我相信這一點(diǎn)我能做得來。
流淚小學(xué)作文 篇6
今天 ，我閱讀了《流淚不如流汗》這篇文章。作者用一次考試失敗的事例，闡述了“流淚不如流汗”的道理。一次語文測試，卷子上有幾道題作者不會(huì)解答，她難過得放聲大哭。爸爸語重心長地告訴作者：“你不能只是為做不出這幾道語文題而哭。知道嗎？流淚不如流汗。如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下點(diǎn)功夫去研究，一定對你有幫助。多留一些汗，總比流淚要值得�！弊x了本文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要肯流汗，肯賣力地去做任何一件事，就一定能嘗到成功的果實(shí)。
事實(shí)正是如此，我們經(jīng)�？吹侥悄弥z頭，“日出而作，日落而息”地勤勞的農(nóng)民們，一年到頭，日復(fù)一日地?fù)]動(dòng)著鋤頭翻動(dòng)著泥土，管理著莊稼、果樹……盛夏，烈日暴嗮，一串又一串的.汗珠從他們的額頭涔涔流下，但是他們不退縮，與驕陽酷暑搏斗，繼續(xù)勞作；嚴(yán)冬，西北風(fēng)呼呼吹向他們，風(fēng)像鋒利的刀子一樣割在他們的手上、臉上，他們?nèi)徊活�。他們克服了重重困難，戰(zhàn)天斗地，可以說，他們的收獲是“流汗”換來的。
由他們我不由地聯(lián)想到了我自己。我曾經(jīng)也哭過。記得一年級數(shù)學(xué)期末考試之前，我信心百倍�？梢唤痪�，才發(fā)覺。錯(cuò)了3、4道題，最后只得了89分。雖說這分?jǐn)?shù)不算太低，可對于我這個(gè)三好學(xué)生來說，可是個(gè)致命的打擊。我心里難受極了。回到家后，我哭了半天……不過，我并沒有就此沉淪。后來，我更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，再苦再累也不怕，因此每次考試都能取得讓自己滿意的成績。我再也不會(huì)因?yàn)榭疾缓枚錅I了。
一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最后還是一無所獲；而流汗的人，最后務(wù)必能品嘗到成功的滋味。這也是我真切的體會(huì)。
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