人物小學(xué)作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的人物小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。

人物小學(xué)作文 篇1

　　我的爺爺今年七十多歲了，他是一位退休的老領(lǐng)導(dǎo)。

　　我爺爺他經(jīng)常穿一件白襯衣，灰馬夾，藍褲子。他每天都不睡懶覺，每天早上六七點鐘鍛煉完都到我們家，把我們吵醒他就走了。

　　我爺爺有個最大的特點：就是很色皮。誰要錢他都不給，兜里經(jīng)常不帶錢。但是對我可不一樣，我要啥他就給買。暑假，爸爸、媽媽上班去了，我經(jīng)常一個人在家睡懶覺，爺爺就經(jīng)常來陪我。先是揭開被子拍拍我的'屁股，見我很煩，就說：唉！等我睡醒來，他會跑偏全城買回我最愛吃的包子。

　　爺爺在我們家最厲害了，我們家人都怕他，包括我大姑、大姑父，我可不怕他。爺爺最聽我的話，正是我的好爺爺。

人物小學(xué)作文 篇2

　　“嘿，甜嗎？”瑪莉問巧文。巧文生氣了：“你們在里面加了什么？”這是露珊的鬼點子：露珊的奶奶做了點年糕，讓露珊給瑪莉和巧文家送去�，斃蛘f：“我作業(yè)沒做完，不過爸爸媽媽不在家，我還能玩會兒，快進來吧！”露珊喝了口水，告訴瑪莉：“我?guī)Я藘煞菽旮�，有一份是給巧文的，要不我們這樣，把年糕切薄一點兒，灑點辣椒醬。”瑪莉點了點頭�！皩α�，”露珊好像想起了點什么�！澳慵摇� …有辣椒醬嗎？”瑪莉看了看廚房，說：“好像沒有了，不過有辣椒粉，可以嗎？”露珊說：“也行呀！”做好后，她們看了看，覺得不對勁！“因為一看就知道在上面灑了什么東西，于是她倆又在年糕上抹了點奶油，就看不出年糕被動過手腳了。露珊對怒氣沖天的巧文說：對不起！”

　　知道事情原委的巧文笑了笑：“沒關(guān)系，我逗你們玩的�！甭渡汉同斃�?qū)σ暎?/p>

　　也笑了起來，事后，巧文和瑪莉經(jīng)常去露珊家吃年糕。巧文吿訴露珊，奶奶做的.年糕很好吃。

　　長大了的她們，已有成就，想要什么有什么。但她們都有一特點：愛吃年糕，也經(jīng)常搞關(guān)于年糕的惡作劇。因為，這樣至少可以讓她們回憶起童年的快樂！

人物小學(xué)作文 篇3

　　剛剛和爸爸媽媽一起看完《感動中國》20xx年人物頒獎晚會，我為這些人的事跡所感動，其中讓我最敬佩的是一名老師：張麗莉老師，她即年輕又漂亮，青春又有活力，她很愛她的學(xué)生，平時稱她的學(xué)生都是“我親愛的寶貝們”，晚會上，大家給她的贈言是：冰雪為榮玉作胎。

　　然而有一次她為了救學(xué)生，永遠失去了雙腿，有一天晚自習(xí)放學(xué)，就在她的學(xué)校門口，慘劇發(fā)生了，突然有一輛大巴車啟動了，撞向了前面一輛客車，她看見前面的學(xué)生背對著客車，完全沒有意識到危險，張老師先往后一靠，后面的學(xué)生保住了生命，他又向前前面兩個同學(xué)撲過去，前面的同學(xué)也保住了生命，而不幸的是，老師沒有撲過去，沒保住自己的雙腿，面對失控沖過來的'汽車，張麗莉老師可以選擇退避，但她用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生，隨即被卷入車下遭到碾軋，雙腿高位截肢，在她轉(zhuǎn)院的時刻，打開醫(yī)院的大門，所有的人都在祝愿她早日康復(fù)，在哈爾濱的高速公路兩旁停滿了私家車和出租車，都祝愿張老師早日康復(fù)。她的學(xué)生都哭成了一片，都非常想念她的老師，在20xx教師節(jié)頒獎晚會上，她的學(xué)生告訴她，也報考了師范學(xué)院，也要向張麗莉老師一樣，畢業(yè)以后成為一名優(yōu)秀的、愛學(xué)生的教師。我也非常敬佩張麗莉老師，我為她的事跡感到驕傲。

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