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    小學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-07-03 17:45:34 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)生作文集合5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。

    【精選】小學(xué)生作文集合5篇

    小學(xué)生作文 篇1

      我今天去無償獻(xiàn)血了。呵呵!哈哈!真幸運(yùn)身體健康。拿血去化驗(yàn)的時(shí)候心理真的好緊張哦!現(xiàn)在想想身體健康是比什么都好。這讓我體會(huì)到,那些想去獻(xiàn)血而不能去獻(xiàn)血的疼苦。今天,我和我的室友說:我想去當(dāng)個(gè)醫(yī)生。她們說我是夢(mèng)想天天變,沒有真正的夢(mèng)想,沒有目標(biāo)。

      今天她們說得了乙肝的人很難治療好。我可以想像得到他們內(nèi)心的.疼哭。每次,我一想到這里我的心就好難過。我真想當(dāng)一回他們的救命草。把所有得了病的人都通通治好?赡,我也有我的心理因素吧!因?yàn)槲腋缢驳昧诉@個(gè)可惡的病。天。∧銥槭裁床灰覀兌兼I鍵康康呢?難道那樣不好嗎?其實(shí)我并不是喜歡當(dāng)醫(yī)生,而是我覺得那些得了病的人真的好可憐。所以,我想當(dāng)醫(yī)生。

    小學(xué)生作文 篇2

      在建設(shè)路和金堤路的交叉口,有一所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)--濮陽市子路小學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校在子路墓祠旁邊,所以取名子路小學(xué)。

      來到子路小學(xué)門前,你可以看到學(xué)校大門像一本打開的書,綠白相間墻面上寫著四個(gè)大字“子路小學(xué)”走進(jìn)這充滿生機(jī)的大門,就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。

      走進(jìn)校園首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道,甬道兩旁種著美麗的玉蘭樹,沒到春暖花開時(shí)都會(huì)散發(fā)出淡淡的`清香。玉蘭樹的后面是文化墻,文化墻上有教育名言,非常引人注目!

      走過甬道,左面是主席臺(tái)、升旗臺(tái)和寬闊的操場(chǎng)。每周一早晨,我們都會(huì)在操場(chǎng)上升國旗、奏國歌。操場(chǎng)上還有十個(gè)籃球架,上體育課時(shí),我們可以打籃球、做游戲非常熱鬧。操場(chǎng)的東面是一排高大的白楊樹。像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。

      右邊是亦樂園有圓形的、書劍形。上面寫著孔子和他弟子的名言。亦樂園的北面有新開辟的葡萄園,每走到此處我就會(huì)想到秋天葡萄藤上一串串晶瑩剔透的葡萄。葡萄園旁邊還有兩棵銀杏樹,它的葉子像一把把小扇子似的。過了亦樂園就是我們的教學(xué)樓。南教學(xué)樓又叫“逸夫樓”共有四層,是一、二、五年級(jí)的教室。北教學(xué)樓是“口”形的一共是五層墻壁上鑲嵌著紅色和灰白色的墻磚,非常漂亮。這里有三、四年級(jí)的教室、老師們的辦公室,還有許多活動(dòng)室:展示廳、器樂室、美術(shù)室、乒乓球館……是我們學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)的地方。我就坐在這座明亮的教室里,跟著敬愛的老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理。

      這就是我美麗的學(xué)校,我愛我的學(xué)校!

    小學(xué)生作文 篇3

      六年級(jí)了,即將告別朝夕相處的同學(xué),有許多傷感。睡覺時(shí)腦子里總是浮現(xiàn)與他們玩耍的情景。

      課堂上,我們?cè)黄鹱脚蠋煛Un間時(shí),我們?cè)黄鹑幽喟。早上,我們牽手去校園。下午,我們閑聊回家園。母校里,有我小時(shí)侯天真的想法;有我完美的回憶;還有我經(jīng)歷過的困難……我希望考試時(shí)的無奈,玩耍時(shí)的快樂,高興時(shí)的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里,我要永遠(yuǎn)保存它。

      不知道是怎么回事,現(xiàn)在放學(xué)后心里也有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。這還沒畢業(yè)呢,如果那天來臨了,我該怎么去面對(duì)?想起畢業(yè),我就頭疼。我好希望中學(xué)也可以在母校里上課,或者讓我們可以分在同所學(xué)校,同個(gè)班級(jí)。就算我是這樣想,我看幸運(yùn)女神也不會(huì)眷顧我吧!

      現(xiàn)在,我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時(shí)光老人奪走他們。雖然,有的同學(xué)不一定是這樣想的。但是---這是我的愿望,我必須守護(hù)住它。我不相信自己會(huì)守不住自己的心愿,因?yàn)?--我有那個(gè)決心。

      畢業(yè),你為什么來得如此之快?真如人們說的“該來的總是要來的”可是,我痛恨畢業(yè)。

      小學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)感言作文篇8:畢業(yè)了

      這學(xué)校的天,依舊是那樣的藍(lán);學(xué)校的水,依舊是那樣的清。我坐在石階上,一會(huì)兒望著天,一會(huì)兒望著水。我突然想到:我們真的要離開了嗎?

      這校,卻有些變化了:鳥兒發(fā)出傷哀的`鳴聲,花草隨著風(fēng)飄蕩,教學(xué)樓也似乎變暗:一切都變慢了,難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎?我似乎哭了:時(shí)間,你就不能再等我那幾分鐘,甚至幾秒鐘嗎,讓我多看一看?我拾起一塊小石子,向水里砸去:“撲通!”一陣陣波紋微微散去,只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……

      這人,是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里,看著一張張可愛的臉,看見大家舉著的手一左一右地晃動(dòng),都是多么想老師請(qǐng)他回答問題呀!

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯×俗顝?qiáng)的對(duì)手,最后奪得了冠軍;在體育課上,我們被老師罰跑二十幾圈,最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地;在語文課上,我們的老師給大家?guī)礤佺P,為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯,在老師的指導(dǎo)下,大家都妙筆生花,最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來,我都要感慨萬分,好像是昨天才發(fā)生一樣。

      我們的媽媽——唐老師,我們即將分別了,您也即將接下一屆的學(xué)生了,您一定會(huì)想起我們,如果想我們啦,我們就再回來看您,無論您走在哪里,我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的!

      即將離去,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好……

    小學(xué)生作文 篇4

      夏天到了,天氣漸漸悶熱起來。我們大家也漸漸無精打采,心思全用在如何避暑上了,自然也無心學(xué)習(xí)。班主任唐老師為了讓我們專心學(xué)習(xí),便將自家的一臺(tái)風(fēng)扇搬來,大家又湊錢買了一臺(tái)風(fēng)扇,于是,我們班成了全校唯一一個(gè)……

      夏天到了,天氣漸漸悶熱起來。我們大家也漸漸無精打采,心思全用在如何避暑上了,自然也無心學(xué)習(xí)。班主任唐老師為了讓我們專心學(xué)習(xí),便將自家的一臺(tái)風(fēng)扇搬來,大家又湊錢買了一臺(tái)風(fēng)扇,于是,我們班成了全校唯一一個(gè)安了兩個(gè)風(fēng)扇的班級(jí),全校最幸福的班級(jí)。

      可老師的風(fēng)扇不能左右搖動(dòng),吹出的風(fēng)只能讓幾位學(xué)生享受到。現(xiàn)在,風(fēng)扇可是在左右搖動(dòng),這主要是我的功勞。

      唐老師將風(fēng)扇搬來后也進(jìn)行過一次維修,但效果都不太理想。沒多長(zhǎng)時(shí)間就無用了。我們也只好將就著吹,有時(shí),風(fēng)扇一直對(duì)著我,讓我有一種秋天衣穿少了——冷的感覺。有時(shí),風(fēng)扇一直對(duì)著別人,背著它的同學(xué)半天也吹不到一次。這樣一陣?yán),一陣熱,比沒有風(fēng)扇時(shí)更難受。為了改變這一現(xiàn)狀,“唐氏兄弟”洪青、洪生也進(jìn)行了多次維修,也有許多同學(xué)出了些主意,可效果都不佳,不是沒有用,就是堅(jiān)持的時(shí)間不夠長(zhǎng)。

      其中有一位同學(xué)將一支筆芯放入連動(dòng)桿的兩個(gè)孔中,可由于太細(xì),連一節(jié)課都堅(jiān)持不了就掉了下來。我的到了一個(gè)啟發(fā),有了一個(gè)主意:將筆芯的'兩頭鉆上兩個(gè)孔,兩孔之間間隔一定的距離,將筆直的兩根鐵絲安插到兩個(gè)孔中。

      心動(dòng)不如行動(dòng),我測(cè)好了距離,用小刀和圓規(guī)在上面鉆了兩個(gè)孔,用鐵絲穿插其中,后又請(qǐng)一同學(xué)幫忙裝上去,打開風(fēng)扇實(shí)驗(yàn),它果然轉(zhuǎn)了起來,并且一堅(jiān)持就沒放棄,直到今天。

      這時(shí),老師走進(jìn)來問,是誰讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的?同學(xué)們異口同聲地說:廖慶江。老師還表揚(yáng)了我,說我動(dòng)手能力強(qiáng),長(zhǎng)大后可以開一家4S店。

      那一次,我為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。那一次,我受到了老師在能力上的肯定;那一次,我受到了同學(xué)們的欽佩與仰慕;那一次,我很快樂。

    小學(xué)生作文 篇5

      時(shí)間過得真快呀,我已經(jīng)12歲了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這十二年中,我經(jīng)歷了許多“第一次”,第一次騎車、第一次游泳、第一次幫媽媽做飯……但最使我難忘的還是第一次自己放學(xué)回家。

      我家住得離學(xué)校比較遠(yuǎn),從上學(xué)的第一天開始,一直由父母或姥爺在放學(xué)時(shí)接我回家?煲狭昙(jí)時(shí),爸爸媽媽為培養(yǎng)我的自立能力,計(jì)劃讓我自己乘公交 車放學(xué)回家。開始姥姥姥爺很擔(dān)心,不太同意。盡管我自己也想鍛煉鍛煉,但心里還是有點(diǎn)怕。經(jīng)過慎重地考慮,家里人商量通了,我也下決心鍛煉一把,自己放學(xué) 回家。

      第一次自己放學(xué)回家的那一天,天氣非常晴朗,秋高氣爽。我出了校門,走在那條熟悉的`路上,感覺和平時(shí)大不一樣。心里有些興奮,也有些害怕。到了車 站,我從書包里拿出學(xué)生卡,排隊(duì)等車。不一會(huì)兒“114”路來了,我一邊上車,一邊把卡刷了,眼睛也沒閑著,在尋找著座位。那兒,就在后門旁,下車也方 便。我迅速地坐在那個(gè)座位上,把書包摘下來,緊緊抱在懷里,手里還捏著學(xué)生卡,生怕有人拿走我的東西。幾站過后,我下了車。

      現(xiàn)在該換站倒車了,真是麻煩!雖然不用過大馬路,但也要走上一大段路。我心里默默念著媽媽早上囑咐我的話:看看有沒有人跟著你,千萬不要和陌生人說 話……我邊走邊不時(shí)回頭看看,有時(shí)還盯著周圍的人,心里非常緊張。。〗K于“熬”到車站了,這時(shí)“846”來了,我大步走了上去,長(zhǎng)出了一口氣。

      現(xiàn)在我自己放學(xué)回家,已經(jīng)一點(diǎn)都不害怕了,F(xiàn)在我才真正體會(huì)到什么是“萬事開頭難”。第一次自己回家的經(jīng)歷,使我受益非淺。這真是一個(gè)難忘的第一次呀!

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