有關(guān)小學(xué)生作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
早晨醒來(lái)，我和爸爸媽媽、弟弟來(lái)到了汽車(chē)西站，和他們一起坐上了回故鄉(xiāng)的汽車(chē)。
因?yàn)槲視炣?chē)，一上車(chē)，就呼呼大睡起來(lái)。不知過(guò)了多久，“熙熙，起來(lái)啦，我們快到了�！眿寢尯魡局�。“哦�！蔽覐堥_(kāi)睡眼，伸了一個(gè)懶腰，“真爽呀�！�
我好奇地往車(chē)外一看。印入眼簾的是一望無(wú)際的金燦燦的田野。田地里的稻谷寶寶們都擦亮了眼睛，直起了腰板，向我們這些回鄉(xiāng)團(tuán)圓的人們打著招呼。
就在我完全融入這片美景時(shí)，弟弟突然發(fā)出喊聲：“哇！快看，有牛！”我急忙一瞧，原來(lái)，田地里，還藏著很多很多的水牛、黃牛，它們勤勞地工作著，對(duì)自己的.工作沒(méi)有一絲的怠慢。就這樣，我們一邊欣賞美景，一邊坐車(chē)來(lái)到了我的外婆家。
在外婆家，我看到了外婆的大菜園。里面綠油油的，蔬菜各式各樣，是“蔬菜寶寶”們的樂(lè)園。外婆每天定時(shí)，給“蔬菜寶寶”們澆水、施肥、殺蟲(chóng)……，所以這些“寶寶”個(gè)個(gè)長(zhǎng)得肥肥壯壯、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
我和外婆一起上山拾柴。說(shuō)實(shí)話，爬山真的很累喲！好不容易爬到了山頂，我已經(jīng)汗流浹背、大汗淋漓了。外婆卻告訴我說(shuō)，其實(shí)這座山還不算高的呢！
俗話說(shuō)：站得高、看得遠(yuǎn)。這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。我站在山頂，往下眺望，這景色真是不一般的美，山下一望無(wú)際的田野金燦燦，水牛、黃牛勤勞工作……一切的一切，盡收眼底。
我的故鄉(xiāng)真美，但，我只是看到了我故鄉(xiāng)小小的一部分。我的故鄉(xiāng)還有很多地方在等我去探索呢！
小學(xué)生作文 篇2
一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子�？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過(guò)去把它關(guān)緊。
我們知道每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜�，�?yīng)該保護(hù)它。
我們知道每一個(gè)干旱的`地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過(guò)別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒(méi)有了水，我們無(wú)法從別的地方得到補(bǔ)充，更無(wú)法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬(wàn)不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。
我們要節(jié)約用水，是每一個(gè)人的責(zé)任。
小學(xué)生作文 篇3
晚上，小剛睡著了，耳朵也睡了，但很快又被一陣響亮的'哭聲吵醒了，它仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是眼睛的聲音，于是就對(duì)眼睛說(shuō)：“你哭什么呀？”眼睛一邊流著淚一邊說(shuō)“自從到了寒假，小主人就天天看看動(dòng)畫(huà)片，也不讓我休息，只有晚上我才能休息一會(huì)兒，可是一到白天我就又要累死了！”
耳朵一聽(tīng)也流下了眼淚，說(shuō)：“是呀，小主人看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，總愛(ài)把音量調(diào)到最大聲，害得我都快聾了。”
眼睛左右一轉(zhuǎn)，突然想出了一個(gè)好主意，就對(duì)耳朵說(shuō)：“我想到了個(gè)好辦法來(lái)處罰小主人，我們輪流值班好嗎？”“好�！�
第二天，是星期一，由眼睛值班，耳朵休息。小剛一早起來(lái)后打開(kāi)了電視機(jī)，可是他卻什么也聽(tīng)不到。小剛知道是眼睛和耳朵對(duì)自己的懲罰，羞得臉都紅了，馬上去休息。從此小剛和眼睛耳朵成為了好朋友，他們一直相處得很好。
小學(xué)生作文 篇4
感恩，是一種美德，雖然有些我們報(bào)答不了，但可以給幫助過(guò)我們的人一絲溫暖。
忘不了，那雨中傾斜的雨傘;忘不了，那寒風(fēng)中的一件衣服;忘不了，那廚房里忙碌的身影;忘不了，那充滿愛(ài)意的粥;忘不了，那時(shí)刻存在的嘮叨……
感恩，不僅僅是要有一顆感恩的心，更重要的是要付出行動(dòng)。在媽媽的'一次生日里，我付出了行動(dòng)。
那天上午，我早早就起床了，為的是為媽媽親手做一碗綠豆粥。
我先把事先準(zhǔn)備好的綠豆洗干凈，然后像媽媽平常一樣先放在水里浸上二十分鐘。這短短的二十分鐘變得像二十年一樣漫長(zhǎng)，我便靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法--做生日賀卡。我拿來(lái)了一張卡紙，按我的想象剪成了心的形狀，又用熒光筆寫(xiě)上了自己的祝福。賀卡大功告成的時(shí)候，二十分鐘也就過(guò)去了。我把綠豆又清洗了一遍，放入一些洗凈的米，這時(shí)，問(wèn)題來(lái)了，我從沒(méi)注意該放多少水，只好隨意地加入了三倍的水，將電飯鍋定了時(shí)，然后把賀卡放在鍋的旁邊，便又回到房間倒頭大睡。
大家都起床了，媽媽發(fā)現(xiàn)了煮好的綠豆粥和放在鍋旁的賀卡，驚喜萬(wàn)分之余，對(duì)我大加表?yè)P(yáng)一番，同時(shí)，我們一家人也在一起美滋滋吃了個(gè)不同尋常的一頓飯。
感恩，不僅能讓他人溫暖，更讓自己舒心。讓我們都懷著一顆感恩的心，去報(bào)答關(guān)心過(guò)，幫助過(guò)自己的每一個(gè)人!
小學(xué)生作文 篇5
今天是大年初五，觀完鳥(niǎo)后我們?nèi)チ宋錆h天地逛廟會(huì)。
我們走著走著發(fā)現(xiàn)了收集“滾鐵環(huán)”、“踢毽子”、“打彈珠”這三種章子就可以去服務(wù)中心換禮品。我玩了三次，收集到了三種章子。我和劉嵐飛快地跑向了服務(wù)中心，原來(lái)禮品是一份20xx年的 日歷呀！
我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棚子，里面有人在賣(mài)東西，還有許多人在買(mǎi)東西，原來(lái)這就是廟會(huì)呀！廟會(huì)里有人在米上刻字，有人在賣(mài)窗花，有人在捏泥人……我們把里面的東西看完了，外面響起了敲鑼聲，原 來(lái)皮影戲開(kāi)始了！媽媽說(shuō)：“皮影戲是在里面表演的`�！�
人們臉上都喜氣洋洋的，逛廟會(huì)多么熱鬧多么開(kāi)心呀！到了五點(diǎn)鐘，我們依依不舍地離開(kāi)了！
小學(xué)生作文 篇6
今天的天氣是秋高氣爽，烏云蓋頂，很適合戶外運(yùn)動(dòng)。我們一家決定就去五緣灣海邊玩水上自行車(chē)。
從家里面坐車(chē)出發(fā)到五緣灣，我一路的心情是激情澎湃。到五緣灣靠海邊的馬路上，懷著激動(dòng)的心情牽著老爸的手，一起走向沙灘。到了沙灘我看見(jiàn)了，那人山人海的人，有許多人在海邊走和玩水，還有獨(dú)木舟，水上自行車(chē)，遠(yuǎn)處還有帆船，橡皮艇等，眼前就眼花繚亂。我們來(lái)到了租水上自行車(chē)的店里，穿上救生衣后，教練帶我們?nèi)ニ献孕熊?chē)那里，爸爸坐右邊，我坐左邊，媽媽坐中間。我和爸爸兩個(gè)踩著腳踏板，水上自己車(chē)就可以走了。我和爸爸兩個(gè)人一起用力踩，那水車(chē)啊啊，游向前了。當(dāng)要轉(zhuǎn)彎的.時(shí)候兩個(gè)同時(shí)向相反方向踩就可以轉(zhuǎn)彎。我們一直踩，走了很出去，可以看見(jiàn)五緣灣大橋，還有很近的看橡皮艇和帆船�？匆�(jiàn)上面的人和我們打招呼，我們也回打了招呼。我看那藍(lán)藍(lán)的海水，就把腳伸了出去，一腳踢水，爸爸也跟著我這樣做，我們很都開(kāi)心。媽媽呢?幸福享受，我們帶著她走，因?yàn)橹挥形液桶职植饶_踏板，車(chē)才會(huì)走。媽媽就是在享受。今天我們玩的很開(kāi)心，也很累。
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