【熱門】小學(xué)作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”每當(dāng)我看到這句話，就會(huì)想到《雷鋒》這本書，書上對(duì)雷鋒短暫的一生進(jìn)行了深刻地描述，使我深有感觸。
有一次，雷鋒要回?fù)犴樀牟筷?duì)去，在人流中，雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，雷鋒趕緊跑上去問(wèn)那個(gè)大娘要去哪兒，原來(lái)大娘也要去撫順，她要去看她的兒子，雷鋒立即接過(guò)大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車，下車后，雷鋒有送大娘回了家。大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝……雷鋒所做的好事真是數(shù)不勝數(shù)��！面對(duì)英雄的高大形象，我又何等的渺小，是��！人活著又且能為自己呢！
我想以前發(fā)生在我身上的.一件事，覺(jué)得慚愧不已。那是去年春天的一件事，淅淅瀝瀝的春雨下個(gè)不停，在密密的雨中，街上行人稀少，我也低著頭往家跑，忽然，我撞在了一個(gè)人的身上，我急忙抬頭，只見那個(gè)人踉跑了一下，扶住了墻，“對(duì)不起，對(duì)不起！”我連忙道歉。在朦朧的雨中，我看見他中等個(gè)兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地對(duì)著前方，原來(lái)他是個(gè)盲人，我感到有些內(nèi)疚，連忙說(shuō)：“大伯，我送您回去吧！”“小同學(xué)，太謝謝你了�！蹦俏淮蟛B忙向我道謝。我攙扶著他，向前走著，忽然，我腳被絆了一下，差點(diǎn)跌倒，我低頭一看，原來(lái)是一塊下水道的蓋板移開了，我嚷著：“誰(shuí)那么缺德，把蓋板移開了又不蓋上!”“大伯，您走這邊，小心絆倒。”只見他邁了幾步又站住了，蹲下去，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人從這過(guò)的，不弄好，會(huì)絆倒的�！彼⌒囊硪淼匕严滤郎w板蓋好，他那沾滿泥水的手在他那塊潔白的手絹上擦著，我的眼睛濕潤(rùn)了。
是呀！一位盲人都會(huì)為別人著想，我們這些健康的人為何不為人著想呢？我們當(dāng)代的學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那種為人民服務(wù)和大公無(wú)私的精神，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭(zhēng)取以后為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)作文 篇2
生活在這個(gè)星球上已經(jīng)十一余年了，經(jīng)歷過(guò)歡樂(lè)、痛苦、尷尬、遺憾……各種各樣的事都可以堆積成山了，但那件小事，一直深深地刻在我心里……
初冬的一天,媽媽給了我六粒種子和一盆土,要我把它種下。我愕然了片刻,訝然道:“媽媽,你怎么啦！現(xiàn)在是冬天呀,種什么種子?”媽媽笑著說(shuō):“你 不想種呀?我看你是種不出來(lái)吧!不過(guò),種出來(lái)可是有獎(jiǎng)勵(lì)的!”我個(gè)人對(duì)激將法是沒(méi)反應(yīng)的，但禮物是什么呢？在禮物的誘惑下，我還是種下了六顆種子。
然后，我上網(wǎng)找了資料，發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽必備三條件：充足的陽(yáng)光、適宜的溫度、充沛的水分。從此，每天清晨上學(xué)，我都會(huì)叮囑奶奶，如果出了太陽(yáng)，一定要讓種子曬曬�；丶液螅叶紩�(huì)看看種子們，給它們澆水。同時(shí)，想盡一切辦法給它們?nèi)∨?/p>
在我的細(xì)心呵護(hù)下，種子發(fā)芽了！那小小的綠色給蒼白的'冬日添了一份生機(jī)，讓我歡呼雀躍，讓我不再是為獎(jiǎng)勵(lì)的好奇心去呵護(hù)它，而是為那片綠色，或許是在我的精心照料下將來(lái)會(huì)有一個(gè)美麗神奇的花朵向我開放。
于是，我開始有了一份期待，期盼著花兒的綻放。每次回家，在睡覺(jué)前總想去看它一眼……
一天花開了，那時(shí)已經(jīng)是冬末日子。無(wú)與倫比的喜悅充斥我的心。盡管它的生長(zhǎng)極為緩慢，盡管再過(guò)一段時(shí)間，在春萬(wàn)紫千紅的繽紛下那是一個(gè)很平凡的事。但這些種子伴隨我讓它經(jīng)歷了嚴(yán)寒冬天的考驗(yàn)。在我眼里，它那柔弱的五角型花蕊顏色將比春天的任何一種花兒更加迷人！
通過(guò)漫長(zhǎng)的細(xì)心照顧，我的種子從那天起告訴我什么叫“絕對(duì)”這個(gè)詞語(yǔ)。以前的我，也認(rèn)為只有春天才可以播種，然后有美麗的花兒，但冬日的播種，冬末的綻放，讓我明白：埋下一份希望，然后全力以赴，無(wú)論多嚴(yán)酷的環(huán)境也是抵不住它的綻放。
小學(xué)作文 篇3
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心中都有一份純潔的愛，愛是偉大的，無(wú)私的。但當(dāng)我看了《獅王》這本書后，才真正理解了愛的含義。
這本書里的愛很博大，也很偉大。《獅王》這本書講了一個(gè)生活在非洲的白人小女孩，和一個(gè)獅子之間的愛。讓人在看的時(shí)候，仿佛所有的愛都圍繞在身邊，讓我們不僅感受到了愛，而且因?yàn)閻圩屛覀優(yōu)橹畡?dòng)容，為小女孩和獅王之間的愛感動(dòng)。
愛，就像空氣，它每時(shí)每刻都在我們的身邊，有許多人卻都感覺(jué)不到它，但我們不能沒(méi)有愛，因?yàn)樗呀?jīng)融入了我們的靈魂，愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅是為個(gè)人為言，還對(duì)整個(gè)民族，整個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。愛就像一個(gè)沒(méi)有盡頭的旅途，你一邊走，一邊觀看風(fēng)景，就會(huì)越來(lái)越輕松，每一天都因?yàn)橛行碌臇|西發(fā)現(xiàn)，變得充實(shí)起來(lái)，所以你就會(huì)想繼續(xù)地走下去，至于會(huì)變得非常熱情，不管它會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)在愛中也包含著對(duì)生活的`追求，與向往。
愛，是無(wú)處不在的，我們一出生就在愛的懷抱中，在家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的愛，在學(xué)校里，有老師、同學(xué)們的愛，愛，是無(wú)處不在的，我們不能離開它，它就像空氣一樣，到處都需要它。如果沒(méi)有了愛，那世界就等于沒(méi)有了色彩，沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有了感動(dòng)，愛可以使人絕處逢生，愛可以讓浪子回頭，愛可以戰(zhàn)勝一切！愛可以給予人們無(wú)窮的力量！
是愛，讓女孩與獅王難以割舍，是愛，讓我們健康的成長(zhǎng)，是愛，讓我們懂得了給予他人溫暖，是愛，讓世界變得更加燦爛。如果你多奉獻(xiàn)一份愛，就多收獲一份快樂(lè)。讓我們今后一起淋浴在愛的海洋里吧！
小學(xué)作文 篇4
平時(shí)我很愛吃面食，如媽媽常做的榴蓮餅、南瓜餅、頭豆餅……
可美中不足的是我只會(huì)吃，不會(huì)做。我就懇求媽媽教我做。
今天我起了個(gè)大早，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)教我做土豆餅。我按照媽媽提供的'菜譜，準(zhǔn)備好土豆、面粉、雞蛋、蔥花、姜末、鹽、味精、豬油。
開始做了，我滿懷信心地拿出一個(gè)土豆削掉皮，又小心翼翼地拿出工具刨成絲，洗干凈放進(jìn)一個(gè)大盆里�？山酉聛�(lái)就發(fā)生了許多“意外”了。雞蛋打翻了；蔥花切得長(zhǎng)短不一，蔥頭嗆得我眼淚直流，花了很長(zhǎng)時(shí)間，蔥花終于切好了。我不由得松了一口氣。我把事先準(zhǔn)備好的調(diào)味料都放進(jìn)土豆盆了，用筷子順著時(shí)針?lè)较驍嚢�。半晌功夫，盆子里的東西都變成糊。
接著要下鍋了煎了。我拿出不沾鍋擰上火，往鍋里倒些油。一眨眼，油開了。我趕緊把糊“請(qǐng)”到了鍋里。很快，一陣誘人的香味沖進(jìn)我鼻孔，原來(lái)餅的下一面熟了。我就學(xué)著媽媽的樣子笨手笨腳地拋起餅來(lái)，可是力不夠，怎么也拋不上來(lái)，我只好用鍋鏟把餅翻過(guò)來(lái)。不久，原本白色的糊全到變成了金燦燦的土豆餅。散發(fā)出引人的香味，讓人直流口水，恨不得馬上咬一口。待餅稍涼后，我就迫不及待地嘗了一小口。哇！咸香柔軟，味道好極了！
吃著自己親手做的土豆餅，心里快樂(lè)得不知道怎么形容。
小學(xué)作文 篇5
書，可以讓你更加聰慧，書，可以告訴你你不知道的東西。當(dāng)你讀完一本書，就像挖掘了一片財(cái)富。書，是你的良師益友，書可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活的啟示，書，可以讓原本笨拙的你知識(shí)淵博。我從小就已經(jīng)認(rèn)識(shí)書了，結(jié)下了不解之緣。
二、三歲時(shí)，我喜歡依偎在媽媽懷里，聽媽媽用溫柔的聲音講《丑小鴨》，當(dāng)媽媽講到丑小鴨被朋友嫌棄，被伙伴冷落時(shí)，我心里很不是滋味，便去拉被子角，擦流下來(lái)的“金豆豆”——眼淚。當(dāng)媽媽講到丑小鴨變成天鵝，在天空中展翅飛翔時(shí)，我又很高興。
書，給我指亮道路，因?yàn)橛袝�，生活才更精彩�?/p>
長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我會(huì)認(rèn)字了，不用媽媽讀了，我更喜歡讀書了，也更愛護(hù)書了。我不再讀《丑小鴨》、《幼兒畫報(bào)》而是讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《假如給我三天光明》等等書籍。
書，給了我一個(gè)智慧大腦。
俗話說(shuō)，書中自有黃金屋，書是人類智慧的源泉，讓我們乘著書做的.船：在知識(shí)的海洋里去遨游，書香伴我行！書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)的道路永無(wú)止境，走到今天的這一步，書的功勞最大。
小學(xué)作文 篇6
現(xiàn)代科技的發(fā)展，“快”已經(jīng)成為生活的主旋律，快餐、快遞、速成，已經(jīng)把我們的傳統(tǒng)文化擠得無(wú)處藏身了。不知你可曾想過(guò)，讓傳統(tǒng)文化回家，讓生活慢下來(lái)呢？
拎著一杯買來(lái)的奶茶回到家，一入口，盈滿口腔的濃烈的甜味，再看一眼杯子，混沌的'黃色和速成的塑料杯子讓人有一種被敷衍的感覺(jué)。這奶茶，快倒是快了，但甜膩和混沌中，總感覺(jué)少了些什么。
許是少了傳統(tǒng)文化的味道吧，讓這些流水線上生產(chǎn)出來(lái)的飲品死氣沉沉，無(wú)論多甜都不能填補(bǔ)心中那份缺憾。何不讓久違的茶道回家，讓我的感官和心靈再次接受文化的洗禮呢？
拿出塵封的茶具，洗凈，煮水，用竹制的茶夾小心地夾出正山小種，放入花紋淡雅的蓋碗，絲絲茶葉好像等待著被喚醒。水放置到合適的溫度，緩緩注入茶碗，茶葉在水中歡快地舞蹈，觀之賞心悅目。洗過(guò)茶，再次注水，明亮的棕紅色茶湯從透明的公道杯流進(jìn)白瓷茶杯，還沒(méi)喝到茶，心情已經(jīng)大好。溫?zé)岬牟枇鬟M(jìn)口腔，進(jìn)入喉嚨，它經(jīng)過(guò)的每一個(gè)部位都留下了醇厚的回味，我只想閉上眼感受這種美。
洗茶具，煮水，泡茶，洗茶，分茶，飲茶，這一系列程序，需要從容，需要淡定，需要從緩慢中聞香、觀色、品味，需要從緩慢中體會(huì)茶的意蘊(yùn)，于是，浮躁的火氣隨著氤氳的茶香漸漸降溫，急躁的心情在從容的動(dòng)作中漸漸平復(fù)，甚至連剛才奶茶留下的甜膩也一并帶走了。
忘了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一切美好都從慢中來(lái)�？旃�(jié)奏的生活帶來(lái)的浮躁，也許會(huì)讓傳統(tǒng)文化離家出走，你可否也停下來(lái)，慢慢地沏上一杯香茶，在繚繞的香氣中請(qǐng)流浪的文化回家，享受它帶給你的美好和恬靜。
小學(xué)作文 篇7
這是一種可怕的動(dòng)物，人們一聽到蛇肯定是談蛇色變的。雖然我很怕蛇，但是，今天我卻用我的勇氣，戰(zhàn)勝了蛇。
每天都要去放牛，每天早上我要把牛放到草原上去吃草。到了中午還要把牛從，草原上牽到河邊去喝水，這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，中午的太陽(yáng)太大了，曬得我全身通紅好熱好熱。
今天中午我去草原上牽牛喝水的時(shí)候突然前面的草叢動(dòng)了一下，我一開始以為還是什么小老鼠之類的東西呢，等我走近一看，那里盤這一條大蛇。那條蛇，有鋤頭那么粗，而且至少有兩三米長(zhǎng)，我看見那蛇就好害怕趕緊閃到了一邊，可是那個(gè)牛卻站在那一動(dòng)也不動(dòng)的。那只牛站在那不動(dòng)，我也沒(méi)有辦法，只能跟著那只牛站在那，等那個(gè)牛走了。
在那站了好久，還是不走，于是我就想了一個(gè)辦法，我能不能把那條蛇趕走呢，然后就牽著那個(gè)頭牛從那里過(guò)�？墒俏乙幌氲侥菞l大蛇還在那里不走，我就有點(diǎn)害怕，那條蛇可能是在那里睡覺(jué)吧，他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我和牛的.到來(lái)。我硬著頭皮，四處尋找到了一塊大石頭，我把它扛得起來(lái)，來(lái)到那條大蛇的，旁邊，我對(duì)著那條大蛇一石頭就砸下去了。那條大蛇被我突如其來(lái)的攻擊砸了個(gè)半死，不過(guò)那條蛇并沒(méi)有受很大很大的傷害，它只是在它肚子上面劃開了一條大的口子，那條蛇，站了起來(lái)吐著蛇信子好像要咬人似的。我趕緊跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，等我在回去的時(shí)候那條蛇不見了，而我的家的牛還在那里站著。
就這樣我戰(zhàn)勝了那條蛇，我終于可以牽著我家的牛從那里過(guò)了。
小學(xué)作文 篇8
洛克王國(guó)大家都知道吧，它是一款很好玩的游戲，我就是里面人見人愛，車見車載的酷拉，我原本是10級(jí)的小拉特，經(jīng)過(guò)主人的不懈努力，我終于升到了100級(jí)，進(jìn)化成了酷拉。我現(xiàn)在還是主人的主要干將，雪、電、翼、幽系徽章都是我辦的（雖然打雪系徽章有火神插手）。
“嘟、嘟、嘟”主人的LULU吹著它特制的小哨子，我知道這是集合令�！盁┧懒耍瑹┧懒恕被鹪茟�(zhàn)馬不滿地說(shuō)到。“酷拉、皇家獅鷲、上古戰(zhàn)龍、冰翼邪神、
巨魔邪蟲、麋鹿，快跟我走！”主人說(shuō)完就帶著我們向外走“主人這是帶我們上哪去呀”“不知道”我們?cè)诘紫伦h論開了，“但愿是去打斗，我可是好久沒(méi)有活動(dòng)筋骨了！”我興奮地說(shuō)。
正如我所料，恩佐來(lái)侵犯洛克王國(guó)了，身為騎士團(tuán)的一員，主人就帶著我們?nèi)サ挚梗?jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的打斗，恩佐失敗了，就想搞偷襲。騎士團(tuán)被打敗了。“風(fēng)云騎士（主人在騎士團(tuán)的代號(hào)），你不行了吧，哈哈哈哈哈”其實(shí)，除了我，其余的寵物都戰(zhàn)敗了�！叭ニ腊�！”恩佐向主人撲來(lái)，“聚能電斬”我從背包里跳了數(shù)來(lái)并向恩佐發(fā)起攻擊，“啊”的一聲慘叫，恩佐逃走了�！爸x謝你，酷拉。”主人輕輕的向我道謝，這時(shí)，醫(yī)生萌萌來(lái)了，把主人的傷都治好了。
自從戰(zhàn)斗以后，主人提升我為寵物總管，管理倉(cāng)庫(kù)里的所有寵物，并把所有的經(jīng)驗(yàn)果實(shí)都交給我保管，還讓我隨便支配。
“嗚嗚嗚嗚嗚”我一覺(jué)醒來(lái)，聽見了一陣哭聲，我上前一看，原來(lái)是主人的`寵物們都在欺負(fù)一個(gè)寵物，那個(gè)寵物的樣子怪怪的，只有一個(gè)眼睛，還帶著一個(gè)眼鏡，“總管，來(lái)了一個(gè)怪物，才10級(jí)，要不要把他趕出去？”“不”我回答到。“嗚嗚嗚嗚嗚嗚，我的爸爸是羅隱，他會(huì)找你們算賬的，嗚嗚嗚嗚嗚”“哎呀，我好怕怕呀，哈哈哈哈哈哈”火神輕蔑的說(shuō)道�！肮贝蠹乙踩⌒λ皦蛄�！以后誰(shuí)要是敢取笑他，就是取消我，解散！”我說(shuō)完就帶著他來(lái)到了倉(cāng)庫(kù)，給了他一個(gè)火龍果，他瞬間生到了49級(jí)，進(jìn)化成了阿米櫻，快要進(jìn)化成羅隱了�！霸诮o你一個(gè)奇妙果吧。”我給了他以后，他升到了52級(jí)，進(jìn)化成了羅隱。“好，跟我去散散步吧�！薄昂冒�！”我把它帶出了倉(cāng)庫(kù)，“哇！羅隱大帥哥，給我簽個(gè)名吧！”水靈興奮的說(shuō)，我說(shuō)“你剛才還不是在嘲笑他嗎？怎么現(xiàn)在改要簽名了？”“什么？難道，他是那個(gè)丑八怪的進(jìn)化？”“是阿米亞特”羅隱說(shuō)話了，水靈羞愧的找魔力貓去了，我和羅隱也去散步了。
“酷拉，你把經(jīng)驗(yàn)果實(shí)都給阿米亞特吧。”剛進(jìn)家門就聽見主人說(shuō)話了，“他現(xiàn)在是羅隱”“哦，你可真會(huì)分配�！蔽矣职阉械慕�(jīng)驗(yàn)果實(shí)都給了羅隱，他瞬間升到了100級(jí)。
從此，我們一直和睦相處。
小學(xué)作文 篇9
上午，江老師要在班里選一名“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”，這是所有同學(xué)夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)。只有一個(gè)名額，大隊(duì)委和中隊(duì)委上臺(tái)競(jìng)選。
我是我們班大隊(duì)委之一，站在講臺(tái)上，望著下面的同學(xué)，心中有一根弦緊緊繃著，企盼他們能在手心寫下我的名字……投票了，我們中有的面帶自信,胸有成竹；有的迫不及待,略顯激動(dòng)�！巴躔┯�，10票；湯亦然……”終于輪到我了，我面帶微笑向前邁了一步，可站起來(lái)選我的只有溫祖橋等幾人——我知道，我落選了。
那根弦“嘣”的一聲斷了，心情立刻跌落谷底，涌上心頭的是說(shuō)不出的失望。
我看著臺(tái)下同學(xué)，沮喪地想，他們?yōu)槭裁床贿x我？是我哪里做得不如別人好嗎？同學(xué)都和我的兄弟姐妹一樣，是不是我仍然起不到榜樣的作用，是不是說(shuō)明我還有許多短處，不值得他們向我學(xué)習(xí)？
競(jìng)選后，洪家敏指出原因：雖然現(xiàn)在我的成績(jī)很好，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，可我沒(méi)有經(jīng)常去跟其他同學(xué)進(jìn)行溝通，沒(méi)有積極地去幫助他們，沒(méi)有在同學(xué)面前更好地展示自己優(yōu)秀的一面，所以競(jìng)選肯定失敗。
我又獨(dú)自反省自己這六年來(lái)的'表現(xiàn)，三年級(jí)時(shí)我仍是個(gè)讓老師、家長(zhǎng)頭疼的孩子，成績(jī)雖說(shuō)還不錯(cuò)，但取得一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自滿，還淘氣頑劣，給許多同學(xué)心中留下不好的印象。四年級(jí)時(shí)，查同學(xué)是我的同座，曾多次受到我的“欺負(fù)”，在她衣服背后貼畫，將她的頭發(fā)弄亂……我曾經(jīng)換了許多同座，都坐不長(zhǎng)久，曾有相當(dāng)一段時(shí)間，獨(dú)自單坐。
幸虧老師們一直都沒(méi)有放棄我。讀高年級(jí)時(shí)，在老師的教導(dǎo)下，我不斷改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高得很快，但對(duì)班上其他同學(xué)卻一直關(guān)心不夠，在同學(xué)們心中，我一直顯得孤傲。
我懊悔，沒(méi)有多關(guān)心同學(xué)，沒(méi)有和同學(xué)友好相處�？墒俏蚁嘈旁偕畹膫垡材苡藐P(guān)愛撫平，再濃的墨點(diǎn)也能用美德洗凈�！笆∧顺晒χ浮保@一次競(jìng)選失敗將成為我下一次競(jìng)選成功的動(dòng)力。
我終于懂得，學(xué)習(xí)成績(jī)好不是十全十美，德才兼?zhèn)洳攀钦嫒瞬拧?/p>
我要以競(jìng)選成功的王皓宇同學(xué)為榜樣，在小學(xué)最后兩個(gè)月中，和同學(xué)友好相處，將我最美好的形象永遠(yuǎn)印在“畢業(yè)冊(cè)”中。
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