有關人物小學作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的人物小學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人物小學作文 篇1
家門口看著四十上下的小販一如既往的吆喝著，皮膚黝黑，深邃的眼睛中印滿了一整個大街的模樣。布滿老繭的手一遍又一遍的向外招攬著客人，他蹲在馬路邊，累了就用手懶散的搭在那破爛不堪的格子鋪上。冷風把他的嘴唇吹的破皮了，從嘴唇的裂縫中泛出一抹鮮紅。他依然這么堅持的吆喝著，在冷風中吆喝著，在冰涼的大馬路上吆喝著，吆喝著……
他賣的.是竹編玩偶，極重視玩偶的模樣。一邊賣一邊編制下一個玩偶，他在編制時專注極了，深邃的眼睛死死扣住每一根竹絲。一穿，一琶，一拉，一轉。所有動作一氣呵成，他的眉皺起，冷風把他的細發(fā)吹在他凍得通紅的臉邊。他卻不以為然依舊專心的編制他的竹編玩偶若一根竹絲穿錯了位置他則會眉頭一緊，嘴里嘟囔一聲。
刺骨的寒風吹過，一路路行人抱緊自己的衣衫，恨不得把自己塞進衣服里暖和暖和。大街上所有人都在往家里趕，向往著家里舒適的軟墊，溫和的暖氣。一影影人形閃過，夜色伴隨琴聲慢慢湊進小販凍的赤紅的耳里，這才猛然抬頭。街邊的路燈冷不丁的亮起，老街的氛圍全起。微弱的路燈一乎一閃的催促著小販，充滿希望的眸子里印出了凄涼的大街。攤前空無一人的寂寞讓小販心中泛起一絲涼意。
晚上編制玩偶也好，安靜。他的臉都快湊到玩偶邊上了，用指甲鉗住針線把玩偶的手插進玩偶的身子里，當針線縫上的那一刻，他松了一口氣，當再一次抬起頭來見到剛完成的玩偶，他驚住了。玩偶那傳神的動作，耐人尋味的表情，布滿細紋的手一再撫摸著玩偶。不由得這里瞧瞧，翻個身再看看。一向追求完美的他這回竟沒有做任何修改，他滿意的點頭喃喃了一句：”恩，真不錯“。把玩偶拿的遠遠的又一次欣賞起�？蓻]想做一個玩偶的時間就這么長，否則他定欣賞到明早也不嫌久。
他還沒有回家，刺骨的冷風撲撲的打在他的臉上，街邊的燈光照在他凄涼的背影。他依舊專心致志的編制著他的玩偶，凄慘的白月光照在他的臉邊。他的影子被拉的很長很長……
那天，是農歷八月十五。
人物小學作文 篇2
我的同桌是個girl，叫李佳欣。她有一雙圓溜溜的大眼睛，白得像牛奶的皮膚，還長著微微上翹的睫毛。
她呀，非常非常幽默，一說話，就能使人哈哈大笑呢！
記得有一次，體育課舉行了一個小小的接力賽，最后結果是我們隊輸了，隊員們都垂頭喪氣的。正在這時，李佳欣跳出來，用塑料普通話說：“別那么不高興，智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得嘛。我們是智者，失敗了，他們是愚者，成功了一次，小小的失敗又代表不了什么，是吧。”大家聽了她那話，都大笑起來，臉上一個個都“陰轉晴”了，不高興的場面，一下子就打破了。
還有一次，同桌在下課的`時候，很莊重地對我說：“李雨璇，我要給你講幾個我自創(chuàng)的搞笑句子�！薄班�！”我也很莊重地回答她，心里在想：玩什么把戲嘛！這時她說開了：
“欺負同學這件事，如果干得好，就叫有魄力�！�
“扁人這件事，如果干得好，就叫主持正義�！�
“掐人這件事，如果干得好，就叫按摩。”
……
除了她，大家都在笑，我們越笑，她就說得越起勁，別的組的同學不住地看我們，怎么笑得這么厲害？
看吧，這就是我的同桌�，F在，她正在那兒講笑話呢，你不妨也來聽聽，絕對不白聽哦！
人物小學作文 篇3
這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
她，是我的語文老師-陶老師。黑黑的頭發(fā)披在她的臉上，彎彎的眉毛長著被粉紅眼鏡修飾的.一雙水晶般的眼睛，嘴巴如櫻桃般的鉗在她的臉上，第一次聽見她的溫柔的聲音，我不經起了一身雞皮疙瘩
人物小學作文 篇4
去年初，叔叔就來到了我家，開始了他在陸區(qū)的打工生活。那時，他很節(jié)約：不沾煙酒，穿衣也不挑剔；很能于：臟活、累活從不叫苦；和我們相處得也很好：游泳、打球、捉知了，他成了我最好的玩什�？傊�，在我心目中叔叔是個樸實的大好人。
也許是陸區(qū)的富裕生活滋長了他好逸惡勞的心理，漸漸地，我發(fā)現叔叔變了，變得“講究”起來了，辛辛苦苦賺來的錢換成了筆挺的西裝、各色的領帶、高級的香煙、一張張電影院門票……最令人傷心的.是，他不再那么勤勞，上班也是三天打魚，兩天曬網，還沾，卜了賭博的惡習。為此，爸爸媽媽不知苦口婆心地勸過他多少回，可他就是置之不理，反而越貼越兇。
記得有一次，我到同學家去玩，經過一家娛樂店門口，就從里面?zhèn)鱽硪魂嚒班枥锱纠病钡穆閷⒙��！敖裉煺媸堑沽嗣惯\，老是輸�！焙檬煜さ拇笊らT，莫非是……我趕緊加快腳步，推開門一看，果然不出所料，那田坐的四個人，其中之一就是叔叔。他嘴上叼著香煙，吞云吐霧，右手摸著牌，眼睛瞇成了一條縫，正企盼著抓到手好牌。“哈哈，自摸�！笔迨逋蝗淮蠛鹨宦�，滿有把握地將牌一攤。哪知他求勝心切；摸錯了牌，自己沒和，別人倒和了，只能眼睜睜地將鈔票送出去�！笆迨澹瑒e賭了，咱們回家吧！”我忍不住勸說道�！叭ィ『⒆佣裁�，站一邊去，都是你來了，擋了我的財氣�！笔迨鍍窗桶偷貙⑽乙煌疲D時我的心涼了半截：這就是當初那個勤勞能干，常和我一起玩的叔叔嗎？
叔叔變了，變得那么陌生。我多么希望時光能倒流，叔叔能回到從前的樣子啊！
人物小學作文 篇5
世界茫茫，總會有一些那么膽小的孩子。也許他們的心靈還很幼小，經受不起那些“長風破浪”，很多事情還沒有學會去嘗試，他們童叟無欺的心靈還沒有那么堅強。但是，膽小會讓一個人對任何事情都猶豫不決；明明有些事情很心動，卻蠢蠢欲動；甚至會失去那些青春應該擁有的美好……
在我的腦海中，有那么一個女孩。她很膽小，遇到什么事情都會猶豫不決，不敢下決心，判斷很多事情，她都不敢從自己的.內心感受去發(fā)揮。很多人都挺喜歡和她一起玩，對于她，很多人都是充滿好奇，想了解她……
那一次，我聽說她班上有參加比賽活動，她的同學都很踴躍地參加，她明明都很想參加，可是她就是下不了這個決心。因為她很膽小，害怕自己不能在舞臺上發(fā)揮美好的一面。很多事情她總是想到一些不可能發(fā)生的后果。
總是由于這樣的問題，她失去了很多青春年華應該擁有的經歷，她總是不敢放任自己去追求自己想做的事情……
我曾經跟她說過，一個人不去嘗試，哪來的內心感悟，如果還不趕快找回自己的勇氣，那么你的人生將會過的很精彩嗎？
如今我看到了她已經勇敢的邁出了第一步。她的舉止讓我大吃一驚，我看到了一個全新的她，我希望她會勇敢地去嘗試做任何事情，變得勇敢起來，不再膽怯，希望她的青春，越來越美好。
人物小學作文 篇6
同學們，你們一定很喜歡卡通人物吧？我也不例外，我最喜歡大鬧天空的猴子孫悟空，因為我不僅屬猴而且像猴子一樣活潑好動。
因為喜歡，我腦子里時刻裝著他的形象，晚上竟在夢里見孫悟空來到景行小學潭中校區(qū)，它一到校園，就瞪大眼睛，使勁地搖頭擺手說：“不對！不對！這哪是景行潭中校區(qū)呀？以前我來過，可不是這個樣子啊，我不會走錯地方吧？”
這時，一只美麗的小鳥從一棵大榕樹上飛出，熱情地對孫悟空說：“大圣！你沒走錯，這里確實是景行潭中校區(qū)。”孫悟空見了小鳥，感到很奇怪：“小鳥，我認識你，你以前不是說很討厭來這個地方嗎？怎么又回來了？”小鳥不好意思地說：“大圣，你這就有所不知了，以前校園里的小朋友愛亂扔紙屑和臟物，環(huán)境差，而且沒有樹，我一來就被他們趕走，哪會喜歡啊�，F在不同了，學校領導重視抓環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)花種樹，建立新球場，美化環(huán)境，全校師生自覺養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣，現在校園比以前漂亮多了，地面非常干凈空氣格處清新。你說，我能不來這里安家落戶嗎？”
孫悟空聽了小鳥的話，連忙爬上榕樹四處張望，只見旁邊的.一棵棵高大的桂花樹正在開花，散發(fā)出陣陣清香。幾座涼亭躲在樹下，安靜又好看。校園里的操場平整寬闊，還鋪上舒適的塑膠跑道既漂亮又實用！大圣頓時覺得心曠神怡，不禁贊嘆地說：“這個校區(qū)，還真是不錯，看來我也要到這里來安個家了”
“起床了！起床了！”我正想跟悟空說話時，媽媽在搖動我，催我起床準備上學校了。我這才知道，剛才是作了一個夢。我真喜歡這個夢，我更愛景行潭中校園，更希望孫悟空來到我們美麗的景行潭中校園游覽或安家落戶。
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