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    人物小學(xué)作文

    時間:2022-07-03 21:20:56 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精華】人物小學(xué)作文合集10篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的人物小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】人物小學(xué)作文合集10篇

    人物小學(xué)作文 篇1

      在我們班,那可是臥虎藏龍,這幫子人可謂各有千秋。

      先介紹我們班的“小霸王”——李柯,那可是叱咤風(fēng)云的人物,你要敢動他一下,嘿嘿!快逃吧,否則你的死期到啦。

      再說我們班的“球王”——付楨,籃球場上,他用他英俊瀟灑的.風(fēng)姿吸引拉許多球迷。“好球” “三分”場上吶喊起來。每次籃球賽都是他帶領(lǐng)隊員們“上場沖殺”

      我們班的“天才”——陳詩潔,那可是遠近聞名的人物,自從他來到我們班我們可就“失寵”啦,每次一~二名都被她包攬,不過她也為我們班爭奪拉許多榮譽。大家都挺佩服他的。

      哎喲,桌子拍的震天響。幾個人從“野蠻班長”——文滔手中“落荒而逃”,連我們班的“小霸王”也被她管的服服帖帖的。瞧,“小霸王”又闖禍啦。我們?nèi)タ纯础耙靶U班長”怎么處理吧!“李柯阿李柯,君子動口不動手,他只是說拉你兩句,你怎么能打他呢?還不向她道歉。”“小霸王”自知理虧道啦謙。趕快跑啦。

      瞧!咱們這幫子人,有時讓你傷心,有時讓你快樂。令人哭笑不得,但正是有了他們,這個大家庭才豐富多彩。

    人物小學(xué)作文 篇2

      我的媽媽很愛嘮叨,所以,我給我媽媽起了個外號叫“嘮叨老媽”。你知道我為什么要給我媽媽起這個外號嗎?接下來的時間,我就講一講給你們聽。

      每當(dāng)我還沒有醒的時候,她總是把我給叫起來還說:“快起來吃早飯啊,要不就遲到了!痹缟仙蠈W(xué)的時候媽媽還說:“進了教室后要先讀書,上課的時候要舉手回答問題,下課的時候不能打人!敝形绲臅r候媽媽還說:“上午學(xué)的什么呀?”下午回家寫作業(yè)的時候媽媽還會說:“寫作業(yè)的時候要坐正,還要把腰挺直,還要把字寫好,不會做的題別問別人,自己思考。”我剛想和她說,她卻搶先說:“不要說別人壞話!蔽艺f:“你為什么不改掉你的.壞毛病呢?”

      有這樣一個嘮叨老媽在身邊真難受,但是,她的嘮叨中有了對我的關(guān)心與愛,我還是依然愛著她。你呢,你有沒有這樣一個嘮叨老媽?

    人物小學(xué)作文 篇3

      她是誰?你看,她個子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上,淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴,嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服,脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。她就是我的'好朋友——文蓀琳。

      文蓀琳可關(guān)心我了。記得上學(xué)的第一天,晴空萬里。在上音樂課前,我們下樓去升旗。大家直奔樓梯,擠成一堆,擠呀擠,!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

      正在這時,我的好朋友文蓀琳出現(xiàn)了,她奮不顧身地跑過來,親切地對我說:“你沒事吧?”

      我難過的說:“我在下樓的時候摔了一跤,這可疼死我了!”

      文蓀琳著急地問:“那你現(xiàn)在還疼嗎?”

      我哭著說:“當(dāng)然疼了!”

      聽我說完,文蓀琳立刻伸出雙手,輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強地站了起來,對她說:“我們兩個一起去操場升旗吧?

      文蓀琳就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說:“文蓀琳,你對我真好,謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地說:“你沒事就好,是朋友就應(yīng)該相互幫助,你說對嗎?”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳,你對我這么關(guān)愛,你真是我的好朋友啊!希望我們永遠都是好朋友,好嗎?

    人物小學(xué)作文 篇4

      我的爺爺今年65歲,高高的,瘦瘦的,看上去很精神。他大大的眼睛,高高的鼻梁,在絡(luò)腮胡子下有一張威嚴、又不失和藹的嘴。他很勤勞,很能干,很細心,也很好學(xué),而且,他也很堅強。

      我們家有一塊菜地,今年夏天,驕陽似火,地里的`韭菜快了,爺爺不顧外面烈日當(dāng)空,又是挑水,又是施肥,累得大汗淋漓,終于把韭菜從生死線上拉了回來。除了韭菜,還有黃瓜、蘿卜、青椒、西紅柿等等,每一樣都是爺爺親手種的,他只要有時間,就去菜地里勞作,十分辛苦。

      爺爺還燒得一手好菜,除此之外,他還是個集水工、電工、木工、瓦工等等于一體的全能超級工程師,什么東西他都能修。有一天,家里的油煙機壞了,我認為油煙機不可能修好了,可是爺爺居然把零件全都拆了下來,仔細查找原因,修了個通宵,竟意外的修好了!

      爺爺是便倉第一位會計師,大專學(xué)歷的他幾十年來計算從未有過差錯,可與計算機媲美。他退休后,又被一家公司重金聘用了。隨著計算機的應(yīng)用,會計電算化遍及全國,爺爺十分認真地學(xué)習(xí)計算機,沒過幾天,就能在電腦上記帳,上網(wǎng)報稅了。以前,爺爺用算盤,家里都是算盤的“嘩啦嘩啦”聲,現(xiàn)在,都是鍵盤的“噼里啪啦”聲。

      爺爺有肺病,06年爺爺生病住院,發(fā)高燒43度卻一吭一聲,要是我的話早就昏迷了,足以見得爺爺是相當(dāng)?shù)膱詮姟?/p>

      這就是我又敬又愛的爺爺。

    人物小學(xué)作文 篇5

      我們六(1)班的男生沒有一個不調(diào)皮的,原因是,我們班新轉(zhuǎn)來一位調(diào)皮大王——李政,在他的帶領(lǐng)下,男生們都由安分變得調(diào)皮了。

      李政長著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的大眼睛,高高的額角,大大的耳朵,還有一張愛說俏皮話的嘴。

      開學(xué)以來,每天下午上課之前都要開一個“十分鐘班隊主題會”。瞧,這又是李政搗蛋的好機會。班長陳萍走上講臺,只問了一句:“上課玩筆對不對?”臺下的男生就鬧開了鍋,紛紛向李政“請示”,是對還是不對?李政點點頭,一見頭領(lǐng)點頭,男生們便紛紛站起來說:“對!”班長問他們?yōu)槭裁矗麄兌奸_不了腔,卻呆呆地望著李政,希望他能說出好理由。

      果然不出所料,李政慢慢地、好像有理由似的站起來,沉著鎮(zhèn)靜地說:“這個嘛,我自有我自己的看法。比如說吧,不用筆怎么寫作業(yè)?再比如說吧……”他連珠炮似的說了十幾個“比如說”。這時,我們女生也不甘示弱,七嘴八舌地叫起來:“上課玩筆怎么聽課!”“就是嘛,到時候看你怎么寫筆記。”李政雖然不服,但終于還是被我們說服了?,他嘴里還嘀咕著什么呢。

      接下來,陳萍又問:“如果下次再犯怎么辦?”李政立即舉起手來,他說:“罰我自殺。”唉,虧他想得出。陳萍說這個不算,另外想,他又來了個“罰我絕食三天!标惼紵o可奈何地搖搖頭,示意他坐下……

      李政,就是這樣一個愛說、愛笑、愛鬧的'人。不過,調(diào)皮大王也有認真的時候,如果學(xué)習(xí)上遇到什么問題,他也會撓撓頭皮,緊皺眉毛,苦苦研究,直到想通為止。最讓人佩服的是,他的學(xué)習(xí)成績十分好,有一次,還拿了雙百呢!

    人物小學(xué)作文 篇6

      一天早上,我起床準(zhǔn)備梳頭時,發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋粉紫色的小夾子。

      我拿出了一個夾子,仔細觀察著:它做的十分精致,它的下半部分像人們的十個手指一樣交叉在一起,它的上半部分是用紫色的紗網(wǎng)包住還做了兩朵玫瑰花。我覺得它挺漂亮的,就把它戴在了頭上,干什么都不想摘下來。

      上課時,我的可擦筆掉到地上了,我低下頭四處尋找,我的筆竟然像長了腳似的跑到了椅子低下去了。我側(cè)身,想把筆撿起來,當(dāng)我伸頭努力去撿時,頭上的夾子剛好碰到了桌子角,夾子被碰掉了,“啪”的.一聲夾子摔碎了,彈簧也從夾子里蹦了出來。我心疼的把夾子的碎片撿起來捧在手里,看著手里的

      那個四分五裂的夾子。我都快哭出來了。

      下課后,我把夾子放在一張干凈的紙上,把它包好。來到了外面的花壇,我用手在花壇里挖了一個小坑,把包好的夾子放到坑里,又用手把土蓋上,這才依依不舍的離開了我的夾子。

      每當(dāng)放學(xué)路過花壇的時候,我都會想起我心愛的夾子。

    人物小學(xué)作文 篇7

      我的老師是位知識淵博的女教師。她留著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),精致的眼鏡片下有一雙炯炯有神的大眼睛,顯的眉清目秀。老師有張能說會道的嘴,總是能把乏味的知識講的引人入勝,讓我們感到非常和藹可親。

      師生之間難免會發(fā)生一些小摩擦,上次的事情讓我現(xiàn)在仍歷歷在目,記憶猶新。

      那是一節(jié)作文課,老師在講解《閱讀與作文》上的文章。班里靜悄悄的,同學(xué)都顯的無精打采。這用腳指都算的來,畢竟是最后一節(jié)課,可老師卻在神采飛揚的講那篇文章。“同學(xué)們請大家繼續(xù)看第二自然段,找出有關(guān)描寫神態(tài)的語句!蓖瑢W(xué)們懶洋洋的拿出筆,揉了揉眼睛,心思卻不放在學(xué)習(xí)上。老師緩步在教室里徘徊著,等待著有人發(fā)言。不一會兒,班里仍然沒有人舉手回答,有的同學(xué)甚至還在竊竊私語。老師注意到了我們都蠢蠢欲動,她使勁拍了一下手,教室里又安靜了下來。她在黑板上寫著“神態(tài)”兩個字,讓我們發(fā)言,可同學(xué)們卻依舊旁若無人。老師便換了一個問題,可這并不管用,有的同學(xué)過分到開始前后左右轉(zhuǎn)頭說話。

      事態(tài)還在升級,老師一直用一種嚴厲的眼光看著我們,但不說一句話。吵鬧聲越來越大,空氣中的火藥味也越來越重。終于,老師忍不住了,“啪”的書和粉筆,把后排睡覺的`一位同學(xué)嚇了一跳。老師的眉毛擰成了“川”字,臉也變的通紅;“太不像話了,最后一節(jié)課就成這樣了?我也知道大家上了三節(jié)課很累,可是這些東西都是重點怎么能不學(xué)呢?”此時此刻大多數(shù)同學(xué)已意識到了事情的嚴重,控制住了自己;剛才七嘴八舌的議論全靜止了。可就是有些不自覺的人還在搗亂;班長狠狠的瞪了他一眼。老師越說越氣,火山嚴重爆發(fā)。只見她隨手抄起一把可憐兮兮的作業(yè)本扔在了地上,吼到“把這篇文章抄三遍!”完了,又要“剃胡子”了。我雖然心里有氣,可是嘴上卻不敢說出來。大家都怒目以對,定時炸彈還未完全引爆完。我憤憤不平的抄著,可這事我也有錯呀,我不禁陷入了沉思…

      港口的燈塔閃著光茫,為走失的船只指引方向。老師那座閃耀的燈塔,將一步步帶我走進語文的殿堂,領(lǐng)悟語文的真諦。多么明亮的燈塔啊!它永遠不會熄滅。

    人物小學(xué)作文 篇8

      時光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,從明天起大家盼望已久的暑假生活,就要開始了。回顧這學(xué)期來,同學(xué)們在老師的精心教育、耐心輔導(dǎo)之下,除圓滿地完成了正常的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,我們還開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。

      正是一學(xué)期來我們五年級同學(xué)們孜孜以求的學(xué)習(xí)和多姿多彩的.活動,豐富了同學(xué)們的知識,增長了同學(xué)們的才干,鍛煉了同學(xué)們的能力,提高了同學(xué)們的素質(zhì)。因此,我們有理由說,這一學(xué)期是同學(xué)們大豐收的一學(xué)期,是值得讓同學(xué)們回味、是可以讓同學(xué)們留戀的一學(xué)期。

      同學(xué)們,歲月的腳步不會因生活的斑斕而停滯。暑假生活開始了,請同學(xué)們也不要忘了安全,尤其注意不私自游泳,做一個講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小公民。

      最后,祝同學(xué)們渡過一個愉快而有意義的假期,祝同學(xué)們在夏日里,玩得更痛快,笑臉更燦爛。我還要通過你們,帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對尊敬的家長們的真誠祝賀

    人物小學(xué)作文 篇9

      我們每個人的心中都會有敬佩的人,有人敬佩科學(xué)家,有人敬佩航天英雄,有人敬佩巨人姚明,有人敬佩飛人劉翔……我也不例外,但我最令我敬佩的人,是我親愛的爺爺。

      我敬佩爺爺?shù)?自信。雖然爺爺只上過小學(xué),平時連普通話也說不怎么標(biāo)準(zhǔn)。可就在前年,三墩鎮(zhèn)里舉辦了重陽節(jié)的老年演唱會,他居然報名演唱比賽,媽媽聽了爺爺?shù)脑捄,嘴巴張得老大,一臉驚訝的表情。可爺爺卻自信地說:“你們?yōu)槟憔涂次业谋憩F(xiàn)把。”于是,他每天聽唱片、看唱片,忙得不亦樂乎。我和媽媽、哥哥偷偷看爺爺排練,他那神情比我們讀書還用功呢!

      真是功夫不負有心人,那次演唱會爺爺以一個老黨員的身份在幾百個人面前唱起了嘹亮的歌聲,贏得了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲,竟然還獲得了一等獎,當(dāng)爺爺手捧榮譽證書和獎金站在我們面前時,我們?nèi)胰思燃佑峙d奮。我真佩服爺爺?shù)挠職狻?/p>

      我還非常佩服爺爺?shù)臉酚^態(tài)度,不論碰到什么不愉快的事,他總不會沮喪。記得有一次,爺爺去三墩買日用品,騎車回家時不小心摔了一跤,腿上、手臂上都流著血。媽媽看到了,嚇得臉都變了色,可爺爺卻若無其事地說:“沒事的,只是小傷,正好休息幾天!边說:“我的乖孫女,快來和爺爺來殺一盤象棋。”說著哈哈地笑了起來……

      我的爺爺就是這樣一個既樂觀又自信的人,我為有這樣一個好爺爺感到驕傲。

    人物小學(xué)作文 篇10

      她,一個天生黑皮膚的女孩子,一張瓜子臉,大大的眼睛上一對黑黑的眉毛,一個筆挺的鼻子,再加上一個櫻桃小嘴。在同學(xué)眼里除了有點暴力以外,簡直就是個完美的淑女。

      她,一個百年難得一見的小氣鬼。由于玩了兩個月的電腦,眼睛已經(jīng)高度近視。開學(xué)沒多久,我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想戴眼鏡,所以經(jīng)常問她。她心情好的話就告訴我,心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會生氣的說:“去死吧,你自己不去戴眼鏡,關(guān)我什么事啊。你少來煩我,否則有你好看!”每當(dāng)這時,我總是想:“天理何在啊!”因為她經(jīng)常向我借東西,我不借的時候她就會“拳腳相加”的來逼我,直到我借給她才肯停手。每當(dāng)這時說她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道說她什么好!

      她,一個同學(xué)懼怕,班長也禮讓三分,老師面前的乖乖女。這都是因為她的學(xué)習(xí)方式與人大不相同。在教新課的時候她聽一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的疼她,所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過將不堪設(shè)想。她會很流利的'為自己開脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來。到時,她將會笑著看你哭她,好的一面。一個自信的學(xué)生,她在考慮完問題后總是堅持自己的意見,不管別的同學(xué)怎么誤倒她,她也不會改變自己的答案,即使自己錯了,她也不會覺得不可思意而是專心的研究為什么會錯,然后不會再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,但是我們卻還是無話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。

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