友情小學(xué)作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的友情小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情小學(xué)作文 篇1
猛的襲向我，卻又和我擦身而過；多少個白晝，多少個夜晚，自己躲在角落悄悄的擦試著眼角的淚珠；這是為什么？聽到自己最好的朋友對自己的不信任，心中如刀割；外表如此的堅強，內(nèi)心，卻是如此的`軟弱；外表裝作不在乎，可是，還是忍不住暗自傷心．-------總有一天我會找到真正的友情，沒有懷疑，只有無比的信任．
友情小學(xué)作文 篇2
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們,從畢業(yè)這一天起,便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的.回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷…
友情小學(xué)作文 篇3
一天，小白兔去河邊散步，咦，那不是小刺猬嗎？他大喊：“小刺猬！”小刺猬轉(zhuǎn)過身一看，原來是小兔子�。∷麄儌z欣喜若狂，激動地想跳過河撲進對方懷里。
這么寬的河，怎么跳過去呢？他們的一舉一動被正在河邊喝水的'大象看到了，大象走過去問：“你們怎么啦？”他們異口同聲的說：“我們想一起玩，但過不了河！”大象說：“我的鼻子也夠不著對岸，我去找我的好朋友長頸鹿，讓它來幫我搭座天然橋，稍等一會兒！”
果然，一會兒功夫，他們就來了，大象拼命的伸長鼻子，長頸鹿伸長脖子，搭起一座橋。兩個好朋友爬上“橋”，擁抱在一起。
小鳥、小魚和太陽公公微笑著說：“大象真聰明！”
友情小學(xué)作文 篇4
“歲寒知松柏，患難見真情�！苯裉欤医K于讀懂了這句話的含義。是誰讓我讀懂了這句話？是那件令我感動的事，每當(dāng)想起這件事，我的心怦然一震，留下一時的感受：“友情真讓我感動！”
時光又定格在那令我感動的瞬間。那天，我們正上著數(shù)學(xué)課，同學(xué)們徜徉在數(shù)學(xué)的王國中。也許是天有不測風(fēng)云，這時我的胃里一陣翻騰，一股酸水只往上涌，不好！我要吐了！我臉色慘白，手捂著肚子，拼命地憋著，拼命地忍受，可是還是忍不住了！“哇！”只見酸水像決堤的洪水一樣涌了上來，像噴泉一樣噴到地上，頓時，地上一片狼藉，什么剩飯、剩菜，零食，都散發(fā)著酸氣、臭氣，還有我說不出名的`味道，教師里散發(fā)著嗆人的怪味。同學(xué)們紛紛捂住鼻子，匆匆地躲開了，這難聞的氣味在教室的上空彌漫，鉆進我的鼻子，我自己聞得都惡心。
正在我紅著臉拖著有氣無力的身子準(zhǔn)備來掃時，咦？是誰解了我燃眉之急？原來是我的好朋友——白旭東！只見他拿來掃把，拖把開始幫我了，只見他一會兒幫我擦桌子，一會兒拖地，一會兒又把我的書包放到一邊，清理起我的抽屜來。他忙得像一個旋轉(zhuǎn)的木馬，突然，他鼻子抽動了一下，一定是難聞的氣味讓他難受，但他毫不在意，不一會兒，幾顆豆大的汗珠從頭上滴下來，他一定筋疲力盡，但他滿不在乎，過了一會兒，他就把臟東西清理得干干凈凈。我感激地望著他，感謝的千言萬語涌上心頭，但我卻感動得什么也說不出來。往事歷歷在目：我生水痘的時候，是他挺身而出幫我?guī)ё鳂I(yè)，我遇到困難，是他挺身而出幫助我解除了燃眉之急……而今天，當(dāng)我吐了一地，又是他幫我擺脫了尷尬的局面。想著想著，淚水禁不住奪眶而出，感激之情涌上心頭，望著他忙碌的身影，感動的暖流溢滿了我的全身，我被友誼的陽光照得暖洋洋的，病也不知不覺地好了大半……
歲月的風(fēng)輕輕地吹著，吹走了許多如煙的往事，可是這一件事難忘的事卻深深地銘刻在我心中，時時在我心中蕩起感動的漣漪。
友情小學(xué)作文 篇5
友情,是什么東西?它是困難中的一只手,給你鼓勵和幫助,它是饑渴中的一個雞蛋,給你溫暖和感動,它是哭泣中的一張餐巾紙,給你希望和力量,它是悲傷中的一個有趣的笑話,給你微笑和自信,它是個無聲的天使,時時刻刻保護你,它是個美麗的微笑,讓你找回自信,你需要它,可你有時傷害它,可它只是搖了搖頭,又繼續(xù)幫助你,它,它就是你的朋友!
一份友情， 那是用熱淚匯成的江河； 那是用信念堆筑的高山； 那是用真誠撐起的天空。 一份友情， 那是用關(guān)愛鋪起的道路； 那是用微笑點燃的圣火； 那是用言談譜寫的楚歌。 一份友情， 那是用舉止哺育的大樹； 那是用記憶搭起的彩虹； 那是用歲月驗證的黃金。
友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是哭泣時的一張紙巾，為你拂淚；友情，是傷心時的`一張創(chuàng)口貼，為你療傷。
友情，就在我們的身邊。它看似平常不過，但是，卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時感覺沒有什么大不了，但是，當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶友情的機會時，你才會發(fā)現(xiàn)，原來友情是那么的重要。
友情小學(xué)作文 篇6
今天，老師為了讓我們在比賽之后放松一下，于是播放了一部電影。
這部電影時間雖短，但意義卻非常深刻。這個主人公在老師眼中是一個差生，在同學(xué)們眼中是一個調(diào)皮、搗蛋大王。這不今天，他和一個朋友又因為打籃球打碎了教學(xué)樓的玻璃，他的爸爸是一個整天都忙得不可開交的人，媽媽更是連面都見不上。
打碎玻璃那天晚上，他爸爸從容的拿了一百元讓維修玻璃，還嚴(yán)肅的對她說“這是最后一次了，你要再干出什么丟人的事兒，看我怎么收拾你”，主人公心中暗暗地說道“爸，你已經(jīng)不止一次這么說了”！
第二天，老師的一個小助手收他的作業(yè)，他理直氣壯的說：“沒寫，怎么了”于是老師把他叫到了跟前進行了訓(xùn)斥“你已經(jīng)無數(shù)次不寫作業(yè)了……”話還未說完，有一個其他班的.同學(xué)來通知老師到校長辦公室，老師只好悻悻離去。回來后，老師變的更加火冒三丈，原來是校長和老師講了玻璃的事情，老師憤怒的問道：“我真不知道怎么能把教學(xué)樓的玻璃打碎呢？和誰打碎的？”主人公看了一眼他的“同伙”，用小的猶如蚊子的嗡嗡聲說道：“是我一個人打籃球不小心打碎的”，而后老師讓他坐到了窗邊，教室里也安靜了下來，我想，這或許就是友情的力量吧，他居然一人把責(zé)任承擔(dān)了。
于是我想到了自己，最近，我加入了一個由好朋友組織的破壞隊，在執(zhí)行破壞任務(wù)的過程中，我就被一個保安抓住了，他問我還有誰，我怕叫家長，就說了出來，可還是被叫了。
這時，那幾個朋友走了過來，我以為他們要打我，可沒想到他們卻來安慰我：“別放在心上，一起來玩吧！”
那時，我感動了，他們不計一時之仇，而是一句安慰的話，幾只友善的手，這就是友情的力量。
友情小學(xué)作文 篇7
煢煢孑立在窗前，仰望那深灰色的天空，太陽走了，我感受不到那貼心的溫暖了。彎月掛在夜幕的正中，仿佛詭異而輕蔑的笑容，正對著我笑。月光劈天蓋地的向我襲來，她本是太陽的光芒，如今卻侵入我的靈魂，讓我感到莫名的空虛與寒心。
我發(fā)狂的拉開抽屜，猶如尋找那人生中的寶藏。終于，我找到了一蒲相冊，封面還是嶄新的。我小心翼翼的打開，里面呈現(xiàn)出一張張活潑燦爛的笑臉。那是我熟悉的，記憶里就有的，只不過歲月將他封存了。他們是我的小學(xué)同學(xué)。
深深地吸了口氣。翻開一張，那是我們剛讀一年級的樣子，矮小的身體，紅撲撲的臉蛋，穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾……一臉稚嫩的樣子。他們抓著彼此的衣服，在慈祥的陽光下，玩著游戲�！皳渫ā币宦暎粋�小孩向前撲倒，臉著地。豆大的眼珠往下淌。我仔細(xì)一看，撲哧笑了，原來那是我啊。再翻開一張，已經(jīng)是六年級上半冊了，我們拿著書在熾熱的陽光下來回走動，口里念叨著英文單詞。一切是那么的忙碌。陽光不再變得慈祥溫和，而是火辣嚴(yán)厲。再過不久，我們就要進入人生的轉(zhuǎn)折口了。汗水一次次浸濕了我們的衣裳，但我們不累，更不覺得苦。因為我們每個人都感到，身邊圍繞著幸福。在一起的快樂。
我開心的翻到下一頁，頓時，向上揚起的嘴唇變得扁平了，笑紋也平息了。照片上的我們，眼睛周圍泛著一層淺紅，眼神中透露出不舍與悲傷。而在照片上的我們明顯是強顏歡笑了。我還清晰記得那日夕陽落幕，是溫暖離開我們的時刻。我們不約而同的聚作一團，先是鎮(zhèn)定的寒暄幾句，之后便紛紛掏出筆記本記下大家的聯(lián)系方式和給予對方留言，整個過程，只有我們寫字的聲音。一切顯得太過于沉默，又太過于尷尬。一些女生抑制不住打破了寂靜，她們抱著自己的摯友，拋棄平日的溫文爾雅，嚎啕大哭……大家的眼圈都紅了。昔日的陽光不再給人溫暖，而是一種離別的空虛……
已是深夜，我顫抖的拉開透明紙，拿出那張離別時的，帶著虛偽笑容的照片，把它對準(zhǔn)月亮，它正發(fā)出淡淡的光芒，使里面的一切變得模糊朦朧，昏昏欲睡的我微微迷上眼，迷離幻夢中，他們仿佛在跟我招手，像是相見的歡喜，又像是要離別了，帶著一種離別的酸心。
相見，是不大可能的了。如今的他們?yōu)榱俗约旱膲粝敫髯员继煅�，偶爾看見他們上QQ，寒暄一陣后，正要要問起何時在一起開個聚會。他們早就下線了，后來問起時，才知他們只有固定的上線時間。上網(wǎng)時間都那么少，要出去，想必更是得寸進尺。我也沒強求。但心海中總是泛起那一陣陣的波瀾，波瀾中帶著一絲無奈和埋怨。
為什么？為什么要離開我？整整2年了！難道學(xué)習(xí)比友情更重要？冷血動物！大騙子！
憤怒的我朝著那張照片喊，朝著照片中的同學(xué)咆哮，任我淚眼模糊，聲音嘶啞。它還是靜靜的在我手中投射出寒冷的月光。
他們可能已經(jīng)把我忘了吧，網(wǎng)上的那些話只是敷衍我罷了！怒氣未消的我把照片甩到地上。毅然走到電腦前，開機，上QQ……我已做好了打算，把我所有小學(xué)同學(xué)的號碼全刪了，群也退了。眼不見，心不煩，反正他們已經(jīng)將我忘了。不知是哪來的魄力，平日優(yōu)柔寡斷的`我竟把他們一個不留的給刪了。接下來，我拿出那日同學(xué)們寫的同學(xué)錄。原本被我捧得像珍寶一樣，如今還嶄新的本子已被我義不容辭的撕成兩半。一滴淚珠從我臉上滑過，我隨手一抹，再次深深地吸了口氣。忘了吧，別再自作多情了！
接下來的日子，我仿佛真的把他們忘了，一回家就回房寫作業(yè)，考試時努力地復(fù)習(xí)，積極參加校內(nèi)的活動，更是和現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系搞得很融洽。絲毫不去想他們。日子細(xì)水長流的，過的很平靜，就這樣靜靜的過了兩個月……
靜靜的坐在窗前，窗外的陽光灑在我的肩膀上，看不見而真切的溫暖。微風(fēng)呼呼地從我臉上拂過，弄的我臉癢癢的。仿佛正在舔我的小狗。我的心情好極了，今天是我的生日，又是忘掉那群冷血動物整整2個月的紀(jì)念日。我打算自己去外面買個蛋糕，一些零食，自己給自己過生日。我仰望著蔚藍的天空，高聲呼喊：快樂萬歲！哪知剛喊出，我的心頭不禁一顫，心靈的某個深處開始隱隱作痛，是……什么？是不舍嗎？不是的，絕對不是！自問自答之后，我用力的甩甩頭，走出了門。
躺在地板上，零食灑滿了一地，大大蛋糕立在一旁。這么多東西是吃不完了，我打算吃不下就和父母一起吃，再不行就扔了。
我爬了起來，準(zhǔn)備打開薯片，大吃一頓。
“唬！”突如其來的叫聲嚇得我不禁站了起來�！罢l？！”
我轉(zhuǎn)過頭向門口望去，“生日快樂！”一大群人從門后涌出，并拿出彩帶噴我。
我茫然的看著他們，“你們是？”
“你忘了？”
“啊……。。”我尖叫一聲，原來他們……。。我仔細(xì)的端詳著他們，他們真是我的小學(xué)同學(xué)！如今的他們一個個長的十分高大，幼稚的面孔早已被時光流逝，呈現(xiàn)在我面前的是一幅幅成熟，甚至儒雅的樣子。正當(dāng)我欣喜若狂的要擁抱他們時。記憶突然提醒了我一下，我的眉毛打了結(jié)，倔強的轉(zhuǎn)向一邊。
“怎么了？”同學(xué)們面面相覷。
“你們……你們?yōu)槭裁礇]來看我”我壓制著自己我聲音。
“我們實在太忙啦，沒時間額�！币粋�男生回答著。
“那為什么……為什么你今天還有時間？”我梗咽了。
“我們都是把時間擠出來的嘛，2個多月前看到你退出了群，就感覺不對勁了，但一直沒時間，所以我們花網(wǎng)上僅有的時間計劃著，甚至晚上在被窩里打電話，想來想去，就想在你生日這天給你驚喜�！蹦猩^續(xù)解釋道。
“那每次你們怎么不主動聊天，老是我找你們聊，每次都是我那么主動？”我一邊擦著臉上的淚水，一邊說。
“我們只要看看你上線就行了，我們以為……。你會很忙的。”
心海有一陣猛浪在翻涌。一次次奮力拍打著海岸的礁石。
“你們大家……”
淚流滿面的我擁入了大家的懷抱……
“那些笑聲讓我想起，我的那些花，在我生命每個角落靜靜為我開著……”
清脆的歌聲在我的房間圍繞，
“你們永遠是我的花兒！”我無比幸福的說。
“你永遠是我們的太陽，我們繞著你旋轉(zhuǎn)！”
這句話就好像是他們早已編好的，因為他們是異口同聲，那么的整齊。算了，哪怕是事先編好的，我一樣幸福。
“他們已經(jīng)被風(fēng)吹走，各自奔天涯……”
任其時光的河流涌動，把你們帶到何方，你們永遠住在我的心中，我的那些綺麗的花兒。
友情小學(xué)作文 篇8
小敏和我是一對形影不離的好朋友。她粗眉大眼，肥胖胖的好逗人喜愛。我倆從小一塊長大，幾乎整天都在一起，真好比一對親姐妹。
小敏家很窮，可是她卻很懂事，用功讀書，是學(xué)校的優(yōu)等學(xué)生，她的成績雖然是名列前茅，但她并沒有一點驕氣，而且對人謙虛、和藹，還很喜歡幫助別人呢。
一天，小敏突然生病住院，這個消息傳到班里，大家頓時沉悶起來，我的心也非常難過。這天我沒上好課，一放學(xué)，就約幾位同學(xué)急忙趕到醫(yī)院探望她。走進病房內(nèi)，怎么？難道她就是小敏？只見她臉色蒼白，合著兩眼睡在床上，顯得那么憔悴、無力。我難過極了，淚水頓時模糊了我的眼睛，喉嚨也說不出話來，只得把想講的話都咽下去了。我們都很想知道小敏的病情，找醫(yī)生了解后，得知小敏的病是在上學(xué)途中暈倒在地上，吸了過多的塵埃所致，住院幾天就會好的。這時我們才松了一口氣，離開了醫(yī)院。
過了幾天，小敏出院了，我的.心情也特別輕松。我拿儲存下的零用錢買了水果和蛋糕去看望她，同學(xué)們也都去看望，只見她臉上充滿了喜悅的光彩！小敏終于回校了！教室里頓時又充滿生氣！
現(xiàn)在，我已和她分別多年了，雖然我們相隔兩地，但是我們的音信不絕，互相鼓勵，我們的友情永遠存在！
友情小學(xué)作文 篇9
從小一起長大，一起見證彼此的成長，卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼。 ——題記 今天，當(dāng)我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的'畫面就這樣鋪展開來。
“我要去鳴鳴家”
聽過阿姨給我們講過這樣一個故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽善意的勸阻。那個又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長大的摯友——姚舜宇。也許在那個時候，一種似有似無的朦朧友情就已開始悄然萌芽�，F(xiàn)在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而，隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談，感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快，就和她成了知心好友，隨著交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學(xué)到姐妹，這個過程，我收獲得不僅是美好和快樂，從這個柔弱的大女孩身上，我還學(xué)會了很多很多。
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