竹子小學(xué)作文（精選10篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的竹子小學(xué)作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　竹子小學(xué)作文1

　　竹，是一種常見的植物，但是，它自古以來都深受人們的喜愛。

　　竹子的外形奇特，一節(jié)一節(jié)的竹節(jié)，尖細尖細的竹葉。竹子四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那么生機勃勃。

　　竹子的用處可多了：人們用筍做佳肴來食用，用竹子制作的竹涼席、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等，應(yīng)有盡有。還有做竹筏的、竹籃的、椅子的、有做桌子的'、有做毛筆的、還有做牙簽的

　　竹子的種類也很多，比如美竹、孝順竹、斑竹、紫竹等等。

　　竹子全身上下都是寶，是一種很有價值的植物。它的生命力頑強，外型美觀，生長速度非�？�。

　　在我國源遠流長的文化史上，梅、蘭、竹、菊被稱為“四君子”，竹子均并列其中，可見竹子在我國人民心中占有重要地位。

　　古往今來，歷代文人對竹子不知傾注了多少情�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首流傳千古的詩句，把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管是在哪里，都默默的生長著；不管條件多么惡劣，都會頑強的生存下來，茁壯成長！它那種“咬定青山”的堅韌和積極向上的精神，是多么令人崇拜��！

　　“彩筆凌云畫溢思，虛心勁節(jié)是吾師。人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗時。”這首詩表現(xiàn)出了竹子的虛心品格，經(jīng)起考驗的美好品質(zhì)�！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無仰面花。”意思是：竹子內(nèi)心謙遜才向人虛心低頭，梅花高傲不屈從不仰面拍馬逢迎。

　　“寧可食無肉，不可居無竹。”看啊，我們的生活是離不開竹子的。竹子無私奉獻，卻不求索取。竹子為人們奉獻了它的全部。

　　竹，既具有梅花笑迎風(fēng)霜的堅強品格，還具有正直、謙虛、堅韌、向上和樂于奉獻的精神！竹，我愛你！

　　竹子小學(xué)作文2

　　千百年來，竹子一直被人們稱贊，與梅花、松樹齊名為“歲寒三友”。我家的門前也有一片綠意蔥蘢的竹子。

　　這片竹子是美麗的。它們都撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂呵呵地望著遠方，有的挺直腰桿，守護者自己的家園，有的則是剛長成竹子，像一個個剛出生的嬰兒。它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新、自然的綠，有時令人眼前一亮，有時令人浩氣長舒，有時令人心曠神怡。

　　這片竹子是堅強、結(jié)實的。竹子挺拔剛正，不怕一切風(fēng)雪，就算大雪紛紛，狂風(fēng)怒號，它也堅強地屹立于土地之中，巋然不動。竹子的根更是令人深深折服，它的根長在深深的土壤里，才使土層不至于流失。竹子是無私的.。它無私地將養(yǎng)分供予小竹筍，它對人類一無所求，卻奉獻給人類許多有用的東西，竹皮可以用來編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來吹口哨或泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴。

　　竹子與人類有著密不可分的關(guān)系，竹子為人類奉獻了自己，而我們也應(yīng)該保護竹子，保護大自然中的一切生物！

　　竹子小學(xué)作文3

　　眾多植物之中，我最喜歡那傲立在冰雪之中的竹子。它既不像茉莉那么嬌氣，也不像月季那么艷麗，更不像以富貴榮耀人世的牡丹，早已沉浸在俗世的荒漠之中。竹子不需要太多的肥料，也不需要你去刻意地精心護理，但依然可以蒼翠挺立。

　　竹子開始生長時，嘴尖皮厚腹中空，一棵棵挨在一起，像不朽的松柏一般，又像士兵一樣挺拔站立。

　　有一次去姥姥家，我發(fā)現(xiàn)姥姥家門口竟然新植了一些竹子，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，沒想到在姥姥這里也有我喜歡的竹子。姥姥也非常喜愛這些竹子，常常坐在門前，東瞅瞅西看看，精心管護著這些竹子，生怕哪棵不小心死了。時間長了，姥姥門前的竹子也慢慢地長大了，它時常會發(fā)出沁人心脾的清香。

　　在百花凋謝的深冬，竹子卻不可思議地更加郁郁蔥蔥，生機勃勃，好像一個頑皮的孩子在跟寒冬爺爺鬧別扭。夏天來了，青翠欲滴的竹子又給人們帶來暑天的涼風(fēng)，姥姥喜歡在竹子旁和村里的'老奶奶們聊聊家常，說說閑話。

　　鄭變贊它有“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動”的氣概。

　　啊，竹子，你不僅有那修長秀美的身姿，你更有那不屈不撓的頑強品格，所以，我要贊美你！

　　竹子小學(xué)作文4

　　一棵極為常見的植物。它的外表十分光滑，枝干長得很像甘蔗，但卻比甘蔗粗上那么一圈兒。一節(jié)一節(jié)地往上躥，逐漸變得像甘蔗一樣細，于是生長小枝。它的小枝長得有點兒呆板，但卻很有規(guī)律，一節(jié)又一節(jié)，但卻始終不是一條直線。小枝還不及一個孩子的小指粗，但卻很難能將它從中間一分為二。與眾不同的是，小枝還能繼續(xù)分枝。

　　在這些節(jié)枝的頂端，生長著兩片或三片細又長的葉子。大多為深綠色，薄薄的。但在綠色中卻夾雜著許多咖啡色的枯葉。葉子隨著陣陣清風(fēng)在空中盡情搖曳；一絲風(fēng)也沒有時，枝葉則向下低垂或向上倒立著；風(fēng)若大一點兒，它們則與風(fēng)一起“合唱”一首蕭瑟的歌兒。

　　一根又一根的`節(jié)枝與一片又一片的綠葉交錯，使得它看起來十分茂盛，幾乎找不著一點兒空隙。滿地的落葉也算得上是一道亮麗的風(fēng)景。它的幼芽可以食用，外表裹著一層又一層棕色或綠色的外衣。聽說它的根在地底下分布得十分廣大，有好幾平方公里寬呢，只可惜不能夠親眼瞧瞧。在枝干的周圍兩、三米處，幾乎不長其它植物，連生命力最為旺盛的草，都很難能找到蹤跡，可能土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)都被它深深埋藏在地底下的根給吸收完了吧。

　　眺望，是一片翠綠；俯視，是茂盛得幾乎沒有一點兒空隙；仰視，卻能發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜的枯葉。這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子，已經(jīng)度過了十四個春秋冬夏！

　　竹子小學(xué)作文5

　　有人喜歡嬌艷的桃花，有人喜歡隨風(fēng)飄揚的柳樹，也有人喜歡那高大挺拔的楊樹，而我卻喜歡平凡樸實的竹。

　　竹子是碧綠的，竹竿上有一段一段分開的竹節(jié)，像一根根粗壯的管子連接起來，它的葉子是墨綠色的，葉邊有鋸齒，像一把把鋒利的小刀掛在竹枝上。一陣風(fēng)吹來，竹葉又像一個個小巧的風(fēng)鈴，“沙沙，沙沙”地響，演奏出歡快的竹林進行曲。竹子被風(fēng)吹彎了腰，紛紛往同一個方向倒去。風(fēng)過了，它們又重新挺直了腰背，像一個個鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士般昂首挺立。

　　要是把竹子比作一個人的話，那他真是“多才多藝”啊!它可以做成香氣撲鼻的竹筒飯，可以做成能吹出美妙音符的笛子，還可以用它來做各種各樣的'竹子工藝品。

　　平凡的竹子有不平凡的品格，它是“歲寒三友”之一，鄭板橋在《竹石》中寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)�！敝褡訄匀滩话蔚钠犯褡屓司磁濉�

　　我喜愛竹子，我喜歡它那挺拔的身姿，喜歡它的多才多藝，更喜歡它那堅忍不拔的性格!

　　竹子小學(xué)作文6

　　我家附近有個竹園，竹子枝干挺拔，顏色翠綠，看著非常舒服。遠看，一株株竹子像一名名戰(zhàn)士，守著小區(qū)，守著我們的家；近看，一片片葉柄上竟然隱藏著小刺兒，差點把我的皮膚刺破哩！一陣風(fēng)吹過，竹子左右搖擺，好像“跳起了舞”，好看極了。

　　我摸一摸竹子，上面有些露珠，涼涼的。每一株竹子有很多節(jié)，節(jié)中凹進，兩面凸出，表面很光滑。

　　我把泥土挖開，“原來竹鞭是連在一起的，上面還有白白的嫩芽呢！”竹鞭每天都會向四面八方伸展，有些“調(diào)皮”的會鉆出土來，成為鞭筍，做湯特別鮮美；另一些“頑強”的`會“奮勇向前、茁壯成長”，一年年、一代代，竹子越長越多，竹園面積越來越大。

　　“對了，還有竹節(jié)里面沒有觀察。”我切開了一段竹節(jié)，“咦？竹節(jié)里面怎么會有水呢？是不是竹子有吸收水份的功能呢？”我猜想道。后來我查了資料：原來是因為竹節(jié)中毛細管的作用，將露水吸進了莖里。難怪竹筒飯里會有竹子的清香呢！

　　蘇東坡曾說：“寧可食無肉，不可居無竹。”你喜歡竹子嗎？

　　竹子小學(xué)作文7

　　一場大下了一夜。

　　第二天清早，我迫不及待地打開窗戶一個銀裝素裹的世界，我趕緊全副武裝出去玩，推開門，寒風(fēng)凜冽地迎面吹來，像刀刮似的，我不由縮了縮脖子把衣領(lǐng)收攏。

　　不遠處的小林葉子已經(jīng)落光了，極力迎和這場雪，平時周圍那些花兒早已被大雪吞噬，不見了蹤影，頓時我的心中有了些許失落。

　　遠處一片白茫中摻雜著綠色，我十分好奇地走過去。原來是幾叢茂密的竹子，雖然被大雪壓彎了腰，但并沒有折斷，依然倔強地著。與我胳膊粗細的竹子上一道一道的竹節(jié)就像一枚枚勛章，記錄著它熬過的每一個寒冬。一簇簇竹葉緊密地抱在一起，第一片葉子都地伸展著，就像武俠小說里，俠客的'飛鏢，靈巧鋒利。它們與竹節(jié)。

　　這時候一陣風(fēng)吹來，一簇雪花掉進了我的衣領(lǐng)里，冰冷的感覺讓我不由地打了個寒顫，太冷了！正是借著這陣風(fēng)竹葉抖落了不少積雪，它想讓竹竿輕松一點。這時候，我偶然發(fā)現(xiàn)竹竿腳下有褐色的小竹筍，剛剛從土里探出頭來，我仿佛聽到了它發(fā)芽破筍的。

　　看著眼前的情景，這不正是千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)的真實寫照嗎？

　　竹子小學(xué)作文8

　　你們都見過竹子嗎?細細的葉子、小小的齒狀輪闊，一節(jié)一節(jié)的竹稈。每當我接近它時，它就用它的“拿手武器”來“攻擊”我。你發(fā)現(xiàn)了竹葉中間的那排齒輪嗎？密密的一排“士兵”日夜站崗十分認真。

　　如果你以為竹子不分類，竹子就是竹子還分什么類？那可是大錯特錯哦。竹子的類型可多了，有毛竹、石竹、紅雞竹、早竹、淡竹和紫竹，還有苦竹。我喜歡淡竹，因為它有竹林姿態(tài)，阿娜多姿，竹筍光潔如玉，也有一定功能，比如防風(fēng)，還能美化環(huán)境。聽了我的介紹，是不是想親身體會一下竹子的美麗呢！

　　今天，下午放學(xué)我和媽媽在院子的小竹林里逛了一會，竹子是一種很常見的植物，外表美觀，竹子的竿由一節(jié)一節(jié)的小竹竿組成，它的葉子細細長長的像一把劍，竹竿不是很粗但是非常有韌性，不易折斷，竹子一年四季都是綠色的.，所以人們把松、梅、竹并稱為“歲寒三友”。

　　竹子竹子全身都是寶，竹竿可以做成涼席、竹墊子、釣魚竿，牙簽等等，竹葉還是一種藥材。媽媽告訴我要學(xué)習(xí)竹子節(jié)節(jié)高的品質(zhì)和獨立清高的氣勢，和那無私把自己的一生都貢獻給人們。

　　我愛竹子美觀的外形，更贊美他堅定頑強的精神。

　　竹子小學(xué)作文9

　　外婆家村上有一大片竹林，郁郁蔥蔥，是家鄉(xiāng)獨特的一道風(fēng)景，又是媽媽小時候孩子們的樂園。

　　春天，又嫩又小的竹筍從土底偷偷地探出頭來，而外婆就拿著鐮刀去挖筍。鮮美的竹筍，做法很多，怎么吃都不會膩。

　　夏天，竹葉格外翠綠。仔細看看它的葉子，形狀尖尖的，像個梭子。竹葉不像柳葉那么又細又長，也不像梧桐葉那樣，葉子又寬又大，它是那么地不起眼，但卻給夏天的`人們帶來一絲清涼。

　　秋天來了，柳樹、梧桐樹的葉子都掉光了，但竹子卻依舊翠綠，依舊挺拔，它們勇敢地迎接冬爺爺，迎接挑戰(zhàn)。

　　冬天，當寒風(fēng)猛吹著它們的時候，它卻仍然發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛那是一首勝利的戰(zhàn)歌，意味著它們永不言敗的精神，那戰(zhàn)歌，歌聲是那么動聽……

　　竹子，雖然沒有鮮花嬌艷動人，也沒有大樹高大挺拔，但是它們骨子里卻有一股倔強的精神，我們的生活中也有許多像竹子一樣的人：消防員，環(huán)衛(wèi)工人，醫(yī)生，教師……他們像竹子一樣普普通通，卻又像竹子一樣堅韌不拔，他們努力地完成自己的工作，不求名，不求利，甚至為了別人，寧愿犧牲自己。這樣的人，怎能不叫人敬佩呢？

　　竹子小學(xué)作文10

　　在縉云山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去縉云山，我就（親眼）看到（了）見那翠色欲流的竹海。那時，整個竹林被霧包圍著，在竹林中（行）走（的時候），四周白茫茫的一片，（耳畔）不時傳來清脆的鳥啼，仿佛（置身）仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。

　　竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度，竹子一年多就能長到。

　　竹筍很好吃。一場春雨過后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。我最喜歡吃春天的嫩竹筍煮的湯了。

　　竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的。竹子的用處還有很多很多。

　　竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里；有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹，就“栽”在清水中。

　　竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的'寒冬，竹子都生機勃勃、翠色欲滴。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。

　　竹子的只講奉獻，不求回報的精神和那頑強的毅力，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

【竹子小學(xué)作文】相關(guān)文章：

竹子小學(xué)作文01-30

竹子小學(xué)作文09-18

關(guān)于竹子的小學(xué)作文02-09

竹子的美小學(xué)作文01-31

竹子小學(xué)作文15篇04-16

竹子小學(xué)作文(15篇)04-21

竹子小學(xué)作文精選15篇01-20

竹子小學(xué)作文15篇11-04

竹子小學(xué)作文(15篇)11-17

竹子小學(xué)作文(合集15篇)04-26