關(guān)于小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
星期五的晚上，天剛有些發(fā)黑，我和媽媽去了銀座。
車剛停下時，一個大約十七八歲的姑娘，穿著時尚，還背著一個大包，在我們的車旁停下了。嘴里好像說著什么。怎么了？難道是向我們問路？我很納悶。媽媽也弄不清怎么回事！尊嚴(yán)只見那個姑娘哭喪著臉說：“我沒錢啦！給我點兒錢買吃的吧！”善良的媽媽急忙從包里拿出了兩元錢，和藹地說：“給你兩塊錢去買包子吃吧�！蹦莻�姑娘連聲“謝謝”都沒有說就走啦。我感覺那個姑娘不是一個好人。奧，我終于反應(yīng)過來了，那個姑娘有一個大包，穿的衣服也不錯，看起來很健康。難道是自己不勞動靠向別人乞討要錢過日子？可悲！可憐！
在我們的生活中，有許多殘疾人靠自己的堅強生活，有的`還能成為企業(yè)家。他們身體雖然殘疾，但心不殘疾。我對著媽媽大吵大鬧，一定要把錢拿回來！我生氣地說：“不能把錢給這個身體健康，又欺騙咱們的人�！蔽覛獾貌铧c哭了。尊嚴(yán)這時候的媽媽也才反應(yīng)過來。媽媽也說：“是��！有手，有腳，有胳膊，有腿，不自己用勞動去掙錢，而向別人去乞討，這種人太可恥！人活的要有尊嚴(yán)�！蔽蚁敫嬖V那個人的一句話：“不用手腳勞動，終究會使你后悔的！”我們知道了要幫助那些需要幫助的人。
小學(xué)作文 篇2
在一天陽光明媚的早晨，鴨媽媽被一群鴨子——它的6只活潑可愛的小鴨子們給吵醒了。小鴨子們看見鴨媽媽醒來后紛紛向鴨媽媽奔去，在跑的同時小鴨子們也在“嘎，嘎······�！钡慕�。原來，是小鴨子們看到美麗的城市，所以想叫鴨媽媽帶著它們?nèi)ァ皡⒂^”這美麗的城市——溫哥華。鴨媽媽只好帶著它們?nèi)馗缛A的街道。
看到溫哥華這樣美麗的城市，小鴨子們不盡興奮的“嘎，嘎”的歡叫，鴨媽媽看著小鴨子們的舉動覺得很開心。走著走著，鴨媽媽帶著小鴨子們來到了馬路邊上正準(zhǔn)備過馬路的時候，“撲通，撲通，撲通。"三只小鴨子掉到水溝里了。是誰這么不文明，竟把水溝蓋給偷走？鴨媽媽憤怒的思索著。鴨媽媽看著正在水中掙扎的.三只小鴨子，心里很著急，當(dāng)鴨媽媽絞盡腦汁的時候，它就在馬路邊看到一位正在巡邏的巡警。
鴨媽媽連忙跑到巡警的腳跟前。巡警看見了鴨媽媽，便俯下身子用手來撫摸鴨媽媽。但是鴨媽媽很著急。于是，連忙用嘴扯著巡警的褲腿給拉到事發(fā)地點，巡警看了看水溝里，他發(fā)現(xiàn)了三只正在水中掙扎的小鴨子。巡警看了看連忙嚇到水溝里吧小鴨子給救上來了。
小鴨子獲救后，連忙想爬到巡警的手上，巡警看了把手伸出來，讓小鴨子們連忙朝巡警的臉頰上“親吻”，仿佛是表示謝意的意思。
“親吻”后，巡警把鴨子們送到馬路上，馬路上的車都停了下來。為什么會這的呢？那當(dāng)然是鴨子們送行。
小學(xué)作文 篇3
我的心事好似一本筆記，翻著思緒暗流的心，有時是在高潮涌動，有時是在波瀾起伏，有時又透出往低處徘徊的痛感……
雨正在“滴答滴答”的下著，旁邊灰黑色的馬路上，汽車?yán)鹊拈L鳴聲，交雜著人們無時無刻的抱怨嘆氣聲中，讓人聽的心煩意亂。校園旁的大樹上，微風(fēng)吹著樹葉颯颯作響，碧綠的背后還點綴著幾片枯葉，低著頭好似受了什么委屈似的，一轉(zhuǎn)身被風(fēng)卷起落在了濕潤的.泥中慢慢腐爛……
“叮鈴鈴……”數(shù)學(xué)考試悄無聲息的來了，我的心說不出是什么滋味，之前被一場場考試打的七零八亂心，難以平靜，我要準(zhǔn)備好，要在這場“暴風(fēng)雨”來臨前的考試中，快點復(fù)習(xí)，真的輸不起了……
終于，老師莊嚴(yán)的走進教室，放下懷中抱著的一大堆卷子，那雪白的卷子上密密麻麻的黑點令我一看就有些喘不過氣來。第一份卷子發(fā)下來了，我仔細(xì)看了一會，決定先把計算題一一寫完，只見我一邊用手撐著頭，一邊細(xì)細(xì)的計算著，終于被我在十分鐘內(nèi)一一搞定。應(yīng)用題至關(guān)重要，為了防止錯誤，我還在旁邊的草稿紙上，寫上了公式只想萬無一失的解決掉這幾個難題。填空題是一處可怕的沼澤，到處布滿了陷阱，如果稍有不慎就會掉進陷阱里，于是我拿出了驗算紙擺在旁邊，幫我理清了思路，像是觀察地形似的枯燥無味。
“叮鈴鈴”下課鈴聲回響在每個人的耳旁，聆聽著美好的聲音，這難道不是一個無聲的心事嗎？
小學(xué)作文 篇4
“嘩嘩嘩……”竹林揚著飄逸的頭發(fā)，唱起了歡樂的歌謠。我和爸爸來到了密密的竹林，準(zhǔn)備挖竹筍。
春天的竹林里，泥土經(jīng)過春雨的浸潤，踩上去軟綿綿的，好像嬰兒的皮膚一樣。我和爸爸每人拿著一個小竹籃，扛著一把鋤頭，找了一塊地，開始挖起竹筍來。
我東挖挖，西刨刨，挖了半天，可連竹筍的影子都沒找到。轉(zhuǎn)眼看爸爸，他的籃子里，已經(jīng)躺著四五個胖嘟嘟的竹筍了。我一下泄了氣，倚著鋤頭看著爸爸。爸爸又找到一棵竹筍了。他小心地把竹筍周圍的土輕輕地刨開，等竹筍全部露出來以后，便把鋤頭高高舉過頭頂，用力往下一揮，只聽見“啪”的一聲脆響，鋤頭一下就把竹筍挖斷了。我看得心里癢癢的，趕緊跑過去請教爸爸。
“你東一鋤，西一鋤，也能挖到竹筍？”爸爸笑著說，“你要找一些小土包，如果上面有一些裂痕，下面肯定有竹筍，而且這樣的筍味道很嫩�！薄安贿^，探出一點點腦袋的竹筍味道也是不錯的。”爸爸又加了一句。
我記住爸爸的話，睜大眼睛四處尋找。不一會兒，我就在幾棵竹子下找到了一個小土包。我的心突然“咚咚”地跳了起來，下面應(yīng)該有筍吧？我小心翼翼地用鋤頭撥開一些泥土，小土包里露出了筍娃娃那尖尖的'小腦袋，它正好奇地看著這個世界。我又學(xué)著爸爸的方法慢慢向下挖，可不能把它挖壞了，這可是我的第一個勝利品啊！不久，筍娃娃的小肚皮兒露了出來。我再挖開一些土，再用鋤頭使勁一斬，筍娃娃一下就栽倒在土里。耶！我終于挖到了第一棵竹筍了！我把竹筍輕輕地放入竹籃里，頓時有了信心，接連挖了好幾棵。
慢慢地，晚霞的紅光灑滿竹林，竹林閃爍著點點金光。在竹林歡樂的歌聲中，我們提著竹筍開開心心地回家了。
小學(xué)作文 篇5
“快起床了，去醫(yī)院！小心遲到掛不上號。”媽媽說。“不要，我不去！”我立刻反抗�！安淮蜥�，你的病怎么能好呢？”媽媽仿佛知道我在想什么，又說：“走了！都四十度了，還不走？快點，跟我走！”說著就給我套上衣服，拉我出門�！安恍校恍�，我是烏龜，針打不進去的.！”“那就給你吃又苦又澀的藥！”媽媽說，“那我就是恐龍，生病不用吃藥！”我又說�！澳蔷痛蜥�！”媽媽不耐煩地說。就這樣，打針，吃藥；吃藥，打針……我和媽媽嘮嘮叨叨說了一路。
不管我怎樣狡辯，還是到了醫(yī)院。打針時，媽媽抱著我，我緊緊閉著眼睛，針扎進我的血管里，“��！疼！”我尖叫著，眼淚都快要流出來了。終于針打完了，我對媽媽說：“其實也沒有很疼！原來打針也沒那么可怕呀！”說完，我開心的笑了。
“我的小烏龜、大恐龍，那你還怕打針嗎？”媽媽故意逗我說�！拔也挪皇强s頭烏龜，更不是大恐龍，我是勇敢的馮芳菲，我再也不怕打著了！”
小學(xué)作文 篇6
是去鴻山的懷海義莊、遺址博物館、
最后，我們懷著依依不舍的心情離開了，今天我的收獲……我更寄希望明年的.秋游快點到來。生態(tài)園、泰伯陵景區(qū)
今天，秋高氣爽，天高云淡，正是去秋游的好日子。秋游
五一中心小學(xué)三年級的學(xué)生排著整齊的隊伍去秋游。我們來到了氣象局，一進去，就看見兩旁聳立著松樹和柏樹，它們排列得很整齊，就象哨兵一樣，歡迎我們的到來。
我們一到那里，一位伯伯熱情地請我們來到一塊空曠的到草坪上，那里是氣象觀察站，伯伯首先告訴我們，這個氣象站建立于1954年，到現(xiàn)在已有五十年的歷史了；然后，伯伯又告訴我們，風(fēng)向儀是用來指示風(fēng)向的……那位伯伯給我們還介紹了很多儀器的功能和作用，從中我學(xué)到了很多課本上無法學(xué)到的知識，并且明白了天氣預(yù)報是怎樣從這里發(fā)送出去的。
后來，老師叫我們排著整齊的隊伍來到了芝山公園，我和同學(xué)們一同進去，看見早已經(jīng)有好多小朋友在那里玩耍了，并且，公園里還有很多漂亮的花草和樹木，那些都是我們在家里無法見到的植物，從中我似乎領(lǐng)悟到了大自然的美麗和生機。
小學(xué)作文 篇7
今天早上，我閑著沒事干。想來想去，還是決定去練習(xí)彈琴，因為我喜歡彈琴。
由于我已經(jīng)很久沒有彈琴了，所以彈起來很不熟練，以前會彈的幾首歌現(xiàn)在都忘記怎么彈了，因此我彈琴總是會停下來抬頭看音符，就這樣，我彈琴很慢。正當(dāng)我彈到一首歌的結(jié)尾時，就停了下來，原來是因為這首歌的`結(jié)尾太難了，許多音符交錯在一起，還有的亂七八糟，我實在彈不下來。這時，我不想再彈了，可是一想到馬上就要彈完這首歌，卻要放棄，讓我很為難。就在我為難之時，媽媽進來了，我告訴她：“媽媽，我不會彈這首歌的結(jié)尾，卻又不想放棄，我該怎么辦呢？”媽媽聽了我的話后，笑著說：“你不會彈，卻又不想放棄，這不就證明你不能放棄嗎？你想想，你只是不會彈，不會可以學(xué)，而不是放棄�。∷�，我建議你還是繼續(xù)彈，我可以教你�！蔽尹c點頭，于是媽媽就開始教我了，她說得很詳細(xì)，我聽得很認(rèn)真。等我會了，媽媽就讓我自己彈，她在一旁指導(dǎo)，漸漸地，我又重新學(xué)會了彈琴，以后我會多加練習(xí)。
從此，我明白了一個道理：無論做什么事，都不要輕易放棄，如果遇到困難，應(yīng)該想辦法解決。
小學(xué)作文 篇8
小的時候，圖片上長城那巨龍般的雄姿，就曾給我的夢幻抹上幾多神奇。暑假里，我如愿以償來到了北京飽覽了中華民族古老的長城風(fēng)光。長城位于中國的北部，它東起河北省渤海灣的山海關(guān)，全長約 6700公里，在世上有“萬里長城”之譽。
我坐車來到長城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城盤旋在山梁上，起伏連綿，像騰飛的龍。它威嚴(yán)地坐落在山脊上，將藍(lán)天與青山分割開來。我抑制不住興奮的'心情登上了迄今以來保存最完好，也最具有代表性的八達(dá)嶺。它聳立在北京西郊，是古代防御的重要關(guān)口，被列為世界人類文化遺產(chǎn)。站在長城上往下看，山嶺陡峭，只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲，一個個行人如螞蟻。腳下的山谷清流縈繞、翠峰重迭、花木郁茂、山鳥爭鳴。我不禁輕輕撫摸著身邊古老的城墻，一塊又一塊青灰色的磚神奇地堆砌出一條“萬里巨龍”真實地展現(xiàn)在我眼前，令我感慨萬千。我仿佛看到了古代人民修筑長城的艱辛情景，又仿佛看到中華英雄，抵御外侮，奮勇殺敵的英姿。向上仰望，藍(lán)天白云，烽火臺傲然挺立，好像在向世界展示勤勞、勇敢、自強不息的中國龍精神。
離開的時候，我回頭看一眼那巍然屹立，氣勢磅礴的長城，感到一點兒留戀。這次登長城使我深刻地認(rèn)識到中華民族的偉大精神、智慧與能力。我想，我們這一代，一定能夠把這種精神繼承下去，讓中國變得更加美好。
小學(xué)作文 篇9
我們偉大的祖國，是世界上屈指可數(shù)的文明古國，五千年的.悠久文化傳統(tǒng)孕育了我們許許多多的中華文明美德：勤勞勇敢、寬厚待人、重視禮節(jié)和孝道……
從小媽媽就常對我說：“世間百善孝為先，中國人最講究的就是孝道�！蔽抑皇且粋�三年級的小學(xué)生，我不可能做到像晉代的大孝子李密那樣晝夜守護、親嘗湯藥地孝敬他的祖母，但我能做到：在學(xué)習(xí)上通過刻苦努力獲得優(yōu)異成績來報答父母對我的愛；在學(xué)習(xí)之余幫家里掃掃地、抹抹桌子、洗洗碗等力所能及的家務(wù)來減輕他們的負(fù)擔(dān)。
記得有一次，爸爸媽媽出門辦事，家里就剩下我和好婆。那天小區(qū)風(fēng)很大，我在家里看書，好婆下樓早煉去了，一個多小時后，她滿頭大汗地回到家。過了一會兒，她突然說頭昏、太陽穴發(fā)緊，根據(jù)我平時自己生病時的癥狀，我立刻斷定好婆是受風(fēng)寒了。于是我趕緊從藥箱里拿出感冒藥，給好婆泡上，她喝了以后不久，癥狀果然緩解了。我高興極了，我成功地做了一次稱職的家庭醫(yī)生！
生活中孝心無處不在，我要從小做起，從身邊的小事做起，不讓父母擔(dān)心，讓父母多省一份心，我就多一份孝心。
愿我們都能：以反哺之心奉敬長輩，以感恩之心孝順長輩！讓“百善孝為先”從我們這代繼續(xù)流傳下去！
小學(xué)作文 篇10
我比嚴(yán)晗早出生一百天，小時候我們的媽媽經(jīng)常抱我們到一塊玩兒，長大以后，我們一起上大班。我們是好朋友。
嚴(yán)晗長的很可愛，一說話就笑，就像電視上說“我就喜歡喝樸血口服液”的女孩。以前她扎著兩條又粗又長的`辮子，上一年級以后，她媽媽就給她剪了，說是怕影響學(xué)習(xí)。現(xiàn)在嚴(yán)晗的頭發(fā)又長長了，綁了兩個“小尾巴”。嚴(yán)晗學(xué)習(xí)很好，得了好幾張獎狀，她的畫經(jīng)常貼在我們學(xué)校的宣傳欄里。
我要和嚴(yán)晗比一比，好朋友就要展開比賽，看誰能更全面的發(fā)展。嚴(yán)晗，和我一起加油�。�
輔導(dǎo)老師：劉鴻臣
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