精選小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在大街上認(rèn)錯人，的確是一件很尷尬的事。我就曾遇到過這樣令人哭笑不得的事。
那天，我突然見到一個很熟悉的身影。咦，那不是好友沙貝妮嗎？她怎么走這條路？她不住這兒��？我看了一下，太像了，身材和身高都很相似，特別是那條馬尾，簡直可以說是一模一樣！我想都沒想就走過去，叫道：“沙貝妮！”那人轉(zhuǎn)過頭來，可真把我嚇了一跳：她根本不是沙貝妮！仔細(xì)端詳，有些細(xì)節(jié)在背后是不難留意的：沙貝妮一向穿的.是短袖衫而她穿的是中袖衫;另外，她的褲子是淺灰色的，而沙貝妮呢，穿著海藍(lán)色中褲。我剛才怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？這下好，弄出了個大笑話。這時，她問我：“你叫我？”我的臉漲得通紅。怎么向她解釋呢？事到如今，我只好實話實說：“認(rèn)錯人了，Sorry，再見！”說完一溜煙跑了。悄悄一看，那女孩不見了，相信她一定被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向吧。不管怎樣，總算是有驚無險啊。
我邊走邊想，以后做事一定不能這么粗心了，否則就會鬧出這樣的大笑話。
小學(xué)生作文 篇2
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的.寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因為爭吵對于現(xiàn)實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
小學(xué)生作文 篇3
一場傾盆大雨過后，風(fēng)呼嘯而過。卷著一點半點的塵灰和席席熱浪馳騁在天空之上，留下的是迷茫的霧和清涼清新的空氣。不，還有那圓柱般的雨露。在碧綠的草上，到處都是它們的身影，如星羅棋布般。點綴著世界，和家園。當(dāng)你草坪上漫步時，那露珠就會一下鉆到你的腳底，簡直是透心涼。當(dāng)你在燈光下仔細(xì)的`端詳時，你會發(fā)現(xiàn)。你的眼前銀光閃閃，猶如天上的明星，跳動，閃現(xiàn)。也在不經(jīng)意間，成為了一道璀璨的風(fēng)景線。讓大地媽媽戴上一串“珍珠”。
小學(xué)生作文 篇4
1.本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…
2.以飽滿的激情描寫了……
3.重點突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
4.比喻貼切用詞生動。
5.文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
6.…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
7.敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
8.對于景色的.描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
9.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。
10.文章邊敘事邊抒情。
11.充分運用動靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法
12.小作者觀察仔細(xì)敘述時井然有序
13.一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
14.文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣
15.文章想象合情合理
16.通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。
17.文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。
18.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
19.對人物的語言神態(tài)動作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。
20.描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
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