小學(xué)風(fēng)景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)風(fēng)景作文1
今天，媽媽要帶我去三亞的著名景點(diǎn)——天涯海角。我問(wèn)媽媽：“天涯海角是什么地方？”媽媽回答：“天涯海角就是——天的崖，海的角，就是一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。其實(shí)我也沒(méi)去過(guò)，有些什么也不知道，沒(méi)辦法和你說(shuō)，反正就是一個(gè)很遠(yuǎn)的地方啦”。
我們先坐上公交車，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)才到天涯海角。媽媽買了門票我們就進(jìn)去了。里面可以看到有很多很多的椰子樹(shù)，非常漂亮！我在海邊的'沙灘上玩了一會(huì)兒，還做了快艇。最后在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方看到幾塊巨大的石頭，一個(gè)上面寫著“天涯”，一個(gè)寫著“海角”。原來(lái)這就是“天涯海角”��！我們照了幾張像，還去超市買了些貝殼做了手鏈、項(xiàng)鏈等紀(jì)念品就高高興興地回酒店了。
小學(xué)風(fēng)景作文2
雖然鄉(xiāng)村沒(méi)有城市那么熱鬧，但它卻有著獨(dú)特迷人的風(fēng)光。鄉(xiāng)村不但風(fēng)景優(yōu)美，而且那里的人熱情好客。如果你到鄉(xiāng)村，那里的人們一定會(huì)熱情地招待你，還會(huì)給你當(dāng)向?qū)А?/p>
鄉(xiāng)村的人們住著小小的房屋，可他們總喜歡在房前屋后種些花花草草，或是種南瓜，或種絲瓜。這些植物給鄉(xiāng)村增添了一道亮麗的.風(fēng)景線，比高樓大廈前的石獅子與大旗桿可愛(ài)多了。
瞧，那里有一條清澈見(jiàn)底的小河，猶如一面明亮的大鏡子。小河中，有活潑可愛(ài)的小魚在游來(lái)游去，那都是鄉(xiāng)村孩子的伙伴。有空的時(shí)候，孩子們便光著腳在河中盡情地玩耍。不遠(yuǎn)處，有一群鴨子游過(guò)來(lái)，它們靈活地劃著雙槳，拍打著翅膀。水面上濺起朵朵水花，還時(shí)不時(shí)把頭伸進(jìn)水里，或東張西望，尋找四周有沒(méi)有食物。每當(dāng)你走過(guò)鄉(xiāng)下人家的房前屋后，總會(huì)瞧見(jiàn)幾只雞。有母雞率領(lǐng)著一群小雞在覓食，一但發(fā)現(xiàn)食物，它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)砹松先�，你�?zhēng)我?jiàn)Z。還有大公雞擺出一副驕傲的姿態(tài)，在場(chǎng)地上大搖大擺地走來(lái)走去。
傍晚，太陽(yáng)落山了。天邊出現(xiàn)了美麗的彩霞，大地床上了金色的新裝，屋頂上飄起縷縷炊煙。萬(wàn)物復(fù)歸，寂靜。讓人留連忘返。好一幅人間仙境！
我愛(ài)美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光！
小學(xué)風(fēng)景作文3
大海，生命之源頭！在我面前、在我眼里、在我心里，然而它就是最美的風(fēng)景。
在我第一次來(lái)到這么廣闊的大海邊上時(shí)，我愛(ài)上了它，那碧藍(lán)的顏色，那涼快的海風(fēng)，那溫暖的海水令我陶醉于它！
凌晨，當(dāng)你在外面散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，海上的`日出就是多么的美麗，那時(shí)的太陽(yáng)就是多么的紅！到了七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，走在海邊，然而你會(huì)感覺(jué)到海風(fēng)就是那么的涼爽，當(dāng)涼爽的風(fēng)吹拂到你的臉上的時(shí)候，你甚至?xí)幸环N飄飄欲仙的感覺(jué)。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的時(shí)候，暖暖的陽(yáng)光曬在你的身上，啊，你會(huì)哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡！
啊！大海！你就是最美的風(fēng)景，我深深地陶醉于你！
小學(xué)風(fēng)景作文4
公園秋色 四川省成都市郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)三班彭思涵 秋天到了，風(fēng)打在臉上已能讓人感覺(jué)到陣陣涼意。冷冷的秋風(fēng)吹在身上，還真是涼颼颼的秋天，公園里的花就要“睡覺(jué)”了，等到明年的春天它又會(huì)蘇醒。公園里的草也會(huì)枯萎，大樹(shù)上的葉子漸漸地變黃了，從高高的大樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋風(fēng)吹到葉子上可以聽(tīng)到“唰”的一聲，有好多葉子都在樹(shù)枝上搖晃或干脆就落了下來(lái)，落葉鋪成了一條金黃色的小路，踩上去軟軟的，就像在床上似的。樹(shù)枝上光禿禿的，可松樹(shù)依然那么綠，那么挺拔。在松樹(shù)下面開(kāi)著各種小野花，美麗的'月季花正在慢慢凋謝，夕日身上那片片的美麗花瓣飄落在枯黃的草地上，給公園里的小路帶來(lái)了生機(jī)。秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。 指導(dǎo)教師：孫昌秀
小學(xué)風(fēng)景作文5
我的家鄉(xiāng)在甘肅省臨澤縣板橋鄉(xiāng)，這里盛產(chǎn)小棗。
春天細(xì)雨蒙蒙，棗樹(shù)貪婪的吮吸著雨滴，一片片嫩葉在雨霧中點(diǎn)頭微笑，天晴了，棗樹(shù)開(kāi)出一朵朵淡黃色的小花，小花雖然不起眼，卻出奇的香，微風(fēng)輕輕一吹，到處彌漫著棗花的清香，引來(lái)許多蜜蜂。
秋天到了，棗樹(shù)上結(jié)滿了小小的果實(shí)，先是綠綠的，白露過(guò)后，就有了紅紅的眼圈兒，等到小棗全都紅了的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，象一串串紅色的瑪瑙，掛在小小綠葉間，可好看了。家鄉(xiāng)的小棗不但味美、營(yíng)養(yǎng)豐富，而且是有名的.滋補(bǔ)食品。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的紅棗，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)風(fēng)景作文6
今天是星期五，我早上一起來(lái)就特別的高興，因?yàn)榻裉煳揖鸵匚业睦霞?仁壽
早早的。我就和哥哥一起來(lái)到了城北客運(yùn)中心，坐著從成都到仁壽的車。來(lái)到了我的老家-滿#.
一來(lái)到哥哥的家，我的記憶就被點(diǎn)亮了。綠綠的錯(cuò)哦地像一被 綠毯，靜而清的河水像一面鏡子，而那些油缸又大的事故就像是在向遠(yuǎn)處眺望的老人，還有枝頭上的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的'叫著，好像表示在歡迎我們。
來(lái)到了這里，我就如同來(lái)到了國(guó)色天香的仙境一般。
吃過(guò)午飯過(guò)后，我們便去山坡上的李子樹(shù)摘李子。站在這個(gè)地勢(shì)看遠(yuǎn)方那個(gè)，使我心曠神怡。夜晚，當(dāng)千萬(wàn)只蟬鳴叫起來(lái)的時(shí)候，仿佛給我吹催眠曲，是已有困意的我，悄然入睡。
第二天早晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照進(jìn)來(lái)的時(shí)候，仿佛在催促我趕快起床，享受太陽(yáng)給予我們的溫暖。于是我便起了床，穿好了衣服，吃了飯，開(kāi)始了新一天的奮斗。
這就是我的老家，怎么樣，很不錯(cuò)吧。
小學(xué)風(fēng)景作文7
風(fēng)景是美麗的，是一個(gè)奇妙的境地，而我今天向大家介紹的是一道亮麗的風(fēng)景線，因?yàn)檫@道風(fēng)景線有著它的獨(dú)特。
這道風(fēng)景線美在這里。一次，我和這道風(fēng)景線一起去參加競(jìng)賽，到了門口，門口旁寫著請(qǐng)帶好鉛筆、尺子、橡皮......而我只是瞅了一眼，若無(wú)其事地走開(kāi)了。
考試開(kāi)始了。我掏出文具盒，拿出尺子，咦？尺子呢？我開(kāi)始有點(diǎn)著急了，我左翻翻，右找找，把書包翻了個(gè)底朝天，始終不見(jiàn)尺子的影子。我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
坐在我后面的那道風(fēng)景線見(jiàn)我那么著急，疑惑不解地問(wèn):士淵，你在找什么呀？我急得直跺腳，說(shuō)：尺子不見(jiàn)了！
正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)從后面?zhèn)鱽?lái)啪的一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)這道亮麗的風(fēng)景線把他的長(zhǎng)尺折成兩半，把其中的一半遞給了我。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，淚流不止。
考試結(jié)束后，我十分感謝他，并把那半截尺子還給了他。
這道亮麗的風(fēng)景線獨(dú)特在他的心靈，這道風(fēng)景線就是我多年來(lái)的好朋友。
小學(xué)風(fēng)景作文8
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是一個(gè)美麗的“畫卷”。
我看過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，但那都不在話下。家鄉(xiāng)的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；家鄉(xiāng)的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到他在流動(dòng)；家鄉(xiāng)的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。還有那一只只在水中游動(dòng)的小魚，就像一個(gè)活潑的小孩在玩水。
我攀登過(guò)風(fēng)巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，可他它們都比不過(guò)家鄉(xiāng)的.山。家鄉(xiāng)的山奇形怪狀，像駱駝，像老人……家鄉(xiāng)的山像新生的竹筍，像翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。家鄉(xiāng)的山真奇啊，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
家鄉(xiāng)的山。水結(jié)合在一起就像一副美麗的“天堂”畫！
小學(xué)風(fēng)景作文9
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一座綠草如茵、花團(tuán)錦簇、無(wú)與倫比的校園。我愛(ài)校園里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜歡的景物是什么嗎？告訴你吧，我最喜歡的是花壇。
萬(wàn)紫千紅的春姑娘邁著輕輕的步子悄悄來(lái)臨，沉睡了一個(gè)冬天的花壇就醒了過(guò)來(lái)。小草從地下鉆出頭來(lái)，輕輕地?fù)u擺著自己的身體。三月份，迎春花開(kāi)了，黃色的小號(hào)角長(zhǎng)在墨綠色的枝干上，多可愛(ài)！柳樹(shù)姑娘也發(fā)芽了。
活潑的夏姑娘也到來(lái)了。她用碧綠色顏料給花壇涂上了一層碧綠。小草也是碧綠碧綠的，更加強(qiáng)壯，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了，葉子碧綠碧綠的，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘還梳理起了自己的頭發(fā)。
秋天來(lái)了，菊花開(kāi)了，菊花有的紅，有的白，有的'黃，十分美麗。有的像喝醉酒的漢子，紅著臉；有的像害羞的小姑娘，低著頭，真美！冬天也來(lái)了。柳樹(shù)的葉子掉光了，可一場(chǎng)雪后，柳樹(shù)成了銀條，碰在一起叮叮當(dāng)當(dāng)！
我愛(ài)這美麗的校園！
小學(xué)風(fēng)景作文10
“十一”長(zhǎng)假我和爸爸、媽媽、外婆一起去游黃山。
黃山那里最讓我感興趣的就是它的石頭，那些石頭奇形怪狀，不過(guò)每個(gè)都有個(gè)名稱，而且都非常符合它們的名稱，所以我也比較喜歡這里的石頭。
黃山我看見(jiàn)的一些形象的石頭，給你介紹一下：如妙筆生花就是個(gè)石頭，很像鉛筆一樣的形狀，上面有棵像花朵兒般美得松樹(shù)，和起來(lái)就是妙筆生花了。
跟妙筆生花在一起的筆架峰，像五指山一樣有五個(gè)峰，每個(gè)峰中間的'坑，就正好可以擱一個(gè)妙筆生花。
我還看見(jiàn)了一個(gè)特別有意思的十八羅漢朝南海，就真的像十八個(gè)羅漢走向南海。跟十八羅漢朝南海在一起的鰲魚馱金龜也比較有意思，就像是鰲魚生出頭來(lái)，真的就把金龜給馱走了。
我們還看見(jiàn)了一些由石頭組成的洞，例如鰲魚洞，真是太有意思了！
黃山風(fēng)景如畫，在翩翩起浮的霧圍繞在山上，非常美麗。
俗話說(shuō)：“看了黃山，天下無(wú)山�！钡囊馑歼�真對(duì)。
總知七說(shuō)八說(shuō)的意思也就是：黃山的風(fēng)景的確是美，絕對(duì)是中國(guó)的大好河山，我愛(ài)黃山。
小學(xué)風(fēng)景作文11
八月，我回到好久不見(jiàn)的家鄉(xiāng)。上午，我們?nèi)ド降闹虚g拔野菜，然后把野菜洗得一塵不染。傍晚，我們吹著微微的風(fēng)看風(fēng)景。
眺望遠(yuǎn)處，啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在遠(yuǎn)處天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙……媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)，這里沒(méi)有響喧鬧聲，真舒服！”
近處，是一片金色的稻田，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻苗一起一伏地，仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田里的小蜜蜂正在“嗡嗡”叫！你瞧我家的門外那里有一個(gè)大角瓜，像一個(gè)胖胖的小女孩。瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃色的花。絲瓜棚旁邊那碧綠的落在西瓜子的地上。
我的`家鄉(xiāng)很安靜，也有很多動(dòng)物。
孔雀最美了，它有一件藍(lán)色的裙子，只要它一害怕，就會(huì)把它的裙子打開(kāi)。
猴子它最淘氣，有一次媽媽辛辛苦苦種的桃樹(shù)上面還有十幾個(gè)桃子，有一只小猴子這咬一口，那咬一口，都把果子咬沒(méi)了。
我愛(ài)這寧?kù)o的家鄉(xiāng)！
小學(xué)風(fēng)景作文12
游覽大深南海，首先映入眼簾的是雄偉的水庫(kù)大壩和別致的雕塑欄桿，壩外坡上題寫的`“大深南�！�4個(gè)大字蒼勁有力，雪白的欄桿上，栩栩如生的金魚、海豚圖案點(diǎn)綴其間，大門似兩個(gè)倒置的海螺，別有韻味。
從大壩邊蕩舟，沿湖優(yōu)美的大自然景色盡收眼底。沿湖山麓，怪石嶙峋；微波拍岸，波光閃爍。山是坐落在水上的島，島是飄浮在水上的山，湖光山色，如詩(shī)如畫。南海上最美的是皇冠島，又名帽爾梁，形似浮水彩帽。別致的歐式建筑“迎賓樓”金碧輝煌，亭臺(tái)水榭古樸典雅，在青山綠水的襯托下格外惹眼，讓游人仿佛置身于人間仙景，世外桃源。
大深南海以其幽深著稱。五座山峰形成五個(gè)半島，若干峽谷，匯集500多種植物，30多種野生動(dòng)物。據(jù)景區(qū)負(fù)責(zé)人介紹，五馬歸槽、象鼻山、帽爾梁還演繹出許多動(dòng)人的故事和美麗的傳說(shuō)；張獻(xiàn)忠、司馬相如、顏真卿、蘇東坡等歷史文化名人都曾在此神游和隱居。
小學(xué)風(fēng)景作文13
我的家鄉(xiāng)在峨嵋，這里有許多優(yōu)美的地方，但是峨嵋山的景色卻使我難以忘懷。
春天，峨嵋山的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子，花叢中嫩黃的迎春花隨風(fēng)擺動(dòng)，向我們招手，鴿子似的珙桐花向我們微笑，碧綠的湖水在陽(yáng)光和微風(fēng)下泛起一道道波紋。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，游人們走在林間小道上，晚上峨眉山上可愛(ài)小精靈——弾琴蛙，就要清清嗓子放聲歌唱，清脆悅耳宛如古箏的`聲音，為游人頻添情趣。
秋天，金黃的落葉隨風(fēng)飛舞猶如一只只金黃的蝴蝶在空中飛舞，枯葉蝶停在樹(shù)枝上像一片片枯葉。靈猴在樹(shù)林中嬉戲給游客添加了不少樂(lè)趣。
冬天，銀裝素裹、白雪紛飛，峨眉山處處雪山冰花，全山宛如銀色世界，美麗壯觀。隨著季節(jié)的變化和山勢(shì)的不同，美景變幻多姿，自古就有“峨嵋天下秀”之美稱。
峨嵋山真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方！
小學(xué)風(fēng)景作文14
一天，我、爸爸、媽媽和哥哥一起去雙河水庫(kù)觀看風(fēng)景。我們來(lái)到一個(gè)可怕的地方，那里的上面是懸崖，從懸崖上掉下來(lái)一根藤，從藤上落下來(lái)許多水。
我們騎者摩托車沖了過(guò)去，然后我們來(lái)到一個(gè)美麗的地方，下面有一座橋，橋的右邊有清清的水。
爸爸說(shuō)：“該怎么下去呢？”
媽媽說(shuō)：“你們看，那里有一個(gè)樓梯，我們從那里下去吧�！�
我、爸爸和哥哥說(shuō)：“好的'。”
于是，我、哥哥和媽媽一起下去了，爸爸還在上面。
那里真的通往了那座橋，于是，我喊道：“爸爸，快下來(lái)吧！”
我們?cè)跇蛏吓牧藥讖堬L(fēng)景照，就走了。
我們轉(zhuǎn)了一大圈，太陽(yáng)下山了，我們又騎著摩托車回家了。
這次我們走的近路，一會(huì)就回到了家。
今天我真快樂(lè)！
小學(xué)風(fēng)景作文15
每個(gè)人的心中，都有一片土地。有的人在上面種滿鮮花，愉悅他人,也愉悅自己；有的人在上蓋了一間房屋，這里是避風(fēng)港，也是他的凈土；有的人的土地卻一片荒蕪，甚至雜草叢生，它的主人無(wú)心耕作，最終一事無(wú)成。
我的心中，也有一片小小的園地。年幼的我充滿了對(duì)這個(gè)世界的好奇。于是，小小的心中，便種下一顆名為求知的種子，它伴隨著我的一次次提問(wèn)，一次次深思而茁壯成長(zhǎng)；我的花田中，還有一顆叫作善良的果樹(shù)，我并不知道它什么時(shí)候出現(xiàn)的，也許，是人之初，性本善吧。但在汶川大地震后，看到那些災(zāi)區(qū)的兒童一張張?zhí)煺鎲渭兊哪槪屏脊麡?shù)在我的眼淚中結(jié)出了一顆悲憫的果實(shí)。
我心中的園地，也曾長(zhǎng)出過(guò)憎惡，憤怒的荊棘，但是，它們終因?qū)捜荩吹漠a(chǎn)生而銷聲匿跡，我的果園，也愈來(lái)愈充滿生機(jī)與活力。
我心中的園地，是我心中一道最美的風(fēng)景，我用知識(shí)的.鋤頭去開(kāi)墾，用寬容的雨水去灌溉，用愛(ài)的肥料去滋潤(rùn)，我不曾刻意拔除那些生命力頑強(qiáng)的毒草，但在寬容與愛(ài)的升華后，它們卻不見(jiàn)蹤影。
我的心中，有一道風(fēng)景，它伴隨我的成長(zhǎng)而變化。它會(huì)越來(lái)越清晰，越來(lái)越亮麗。
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