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小學(xué)生議論作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生議論作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生議論作文1
豬，它一吃完?yáng)|西，總喜歡在畜牧場(chǎng)里東走西走，不時(shí)以權(quán)威者的姿態(tài)發(fā)表點(diǎn)議論。
母雞剛下了一個(gè)蛋，高興得“咯咯”直叫，豬走過(guò)去議論道：“你和鴨、鵝吃的是一樣的.糧食，而你下的蛋卻比它們小多了，你還有臉叫喚？應(yīng)該害羞才是！”母雞被說(shuō)得啞口無(wú)言。
教訓(xùn)完雞之后，豬回到圈子里，吃飽喝足，美美地睡上一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，又出去溜達(dá)了。它來(lái)到一座山上，看見一只獅子和一只老虎為一塊大肥肉展開了激烈的搏斗，它們相互廝殺，鮮血淋漓。豬看見了，害怕得連連退后好幾步�？蛇^(guò)不了多久，愛(ài)發(fā)議論的性格讓它又忘記了自己只是一頭弱小的豬，它忍不住往前沖過(guò)去說(shuō)：“你們也太傻了！把肉切成兩半不就行了嗎？還有老虎，你打架的姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該用爪子從側(cè)面抓它……”豬的一番議論，讓獅子和老虎頓時(shí)惱羞成怒，它們一起狠狠地?fù)湎蜇i，把它咬死撕開，成了口中之食。
也許，豬到死也沒(méi)有明白過(guò)來(lái)，正是因?yàn)樽约簮?ài)發(fā)議論而導(dǎo)致了可悲的下場(chǎng)。
小學(xué)生議論作文2
夜晚，月亮漸漸爬上了枝頭，文具盒的文具，召開一個(gè)大會(huì)，鉛筆首先發(fā)言：“小主人如果沒(méi)有我，小主人怎么能寫字？”這時(shí)，圓珠筆和鋼筆異口同聲地說(shuō)：“小主人沒(méi)有你一樣能寫字，那我們不是筆嗎？”橡皮說(shuō)：“鉛筆你別得意，如果小主人字寫錯(cuò)了，還不是有我在，不然小主人字寫錯(cuò)了，還不是有我在，不然小主人就眼睜睜望著錯(cuò)的題目，尺子說(shuō)：”要不是我不然考試的時(shí)候小主人畫的線就彎彎曲曲，辛好我在，不然考試的時(shí)候就減分了，這時(shí)魔筆說(shuō)：“鋼筆你也別得意要不是我小主人無(wú)法改這題�！蔽木邆儾煌Ｕf(shuō)自己有用。它們把文具盒吵醒了，文具盒說(shuō)：”我才是小主人的小幫手，小主人天天把你們放在我的肚子里�！敖又鴷脖凰鼈兂承蚜藭f(shuō)：”我才是小主人的好幫手呢！“要不是我每天都把你們放在我的肚子里，看我多能干�！北咀诱f(shuō)：“我才是小主人的了幫手要不是我小主人沒(méi)本子的話，就沒(méi)有寫作業(yè)了。文具們說(shuō)我們個(gè)個(gè)都離開小主人，來(lái)輪流罷工。自從文具們罷工后小主人的.成績(jī)一落千丈，因?yàn)樾≈魅耸チ宋木邆儭?/p>
文具們舉辦了一個(gè)和好會(huì)，它們說(shuō)我們還是回到小主人的身邊吧，不然小主人的成績(jī)?cè)龠@樣就會(huì)被校長(zhǎng)開除的，如果我們回到小主人的身邊，小主人的成績(jī)一定是第一名。當(dāng)我們離開了小主人的時(shí)候小主人很傷心，但是我們現(xiàn)在又回到小主人的身邊，小主人的成績(jī)一定會(huì)上升的。
有了文具們的幫助，小主人的成績(jī)一下子上來(lái)了，最后考了班上第一句呀！
小學(xué)生議論作文3
上課鈴響了，我們的語(yǔ)文老師孫老師走進(jìn)了教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”同學(xué)們，今天我們要評(píng)三好學(xué)生啦，同學(xué)們來(lái)說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)不錯(cuò)，我們就評(píng)他們吧！“孫老師話剛落下，教室里立刻鴉雀無(wú)聲了。同學(xué)們你看看我，我看看你，就說(shuō)不出來(lái)一句話�！睂O老師，“終于有個(gè)同學(xué)開口了�！蔽矣X(jué)得趙鹿鳴可以當(dāng)三好學(xué)生。“老師看了看成績(jī)單，趙鹿鳴考了第一，老師說(shuō)：”可以�！袄蠋熆次覀兺瑢W(xué)都說(shuō)不出來(lái)，于是決定讓小組組長(zhǎng)和組員商量商量，來(lái)再評(píng)3個(gè)。1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了30分鐘過(guò)去了，陳晨站起來(lái)說(shuō)：”老師，趙雅姍可以。“老師來(lái)看成績(jī)單，我第五，可以。我心想：”yes，我終于上了校級(jí)的三好學(xué)生�！敖又�，葉美娜，張雨虹，李藝婷都是三好學(xué)生。下課鈴響了，老師走出教室，同學(xué)們跑出教室，快快樂(lè)樂(lè)的.玩耍。
呵呵，這節(jié)課大半節(jié)課都是議論，希望評(píng)上三好學(xué)生的同學(xué)，要謙虛，不要驕傲，沒(méi)評(píng)上的同學(xué)不要?dú)鈮�，因�(yàn)�，失敗乃成功之母，下次要努力啦�?/p>
小學(xué)生議論作文4
到七月了，夏姐姐和春姑娘接了個(gè)頭，就歡喜的來(lái)了。
夏天，可能是我們這些嬌滴滴的小女生喜歡的哦！為什么？熱！夏天很熱，女生們就會(huì)穿上那些五花八門的漂亮裙子了。但除了這點(diǎn)，女生們是很討厭夏天的哦�？蓯旱腵蚊子會(huì)叮她們的美腿，胳膊。這可讓她們惱怒不已的哦！驕陽(yáng)似火，把我們都曬黑了！
夏天，調(diào)皮搗蛋的男生們也是不喜歡的哦。因?yàn)槟侵丝局蟮氐奶?yáng)太毒了，從而使他們不能出去玩，不能調(diào)皮搗蛋！真令人苦惱。
夏天，雖然我們小孩子不喜歡，可是我們的媽媽喜歡哦。為啥？夏天火辣的太陽(yáng)給被子起了很大的殺菌作用哦。我們的媽媽會(huì)給我們曬被子，讓我們覺(jué)得溫暖。
雖然夏天有點(diǎn)不招人喜歡，可是夏天的傍晚很美。那夕陽(yáng)漸漸西沉，只留下一片晚霞供我們觀賞-那五顏六色，千姿百態(tài)的云，可真是美麗。看那朵紅色的云，像一匹赤兔馬，在飛奔著；那朵紫色的云，讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)：紫氣東來(lái)，怎樣，是個(gè)好兆頭吧；那朵黃色的云，多像一條龍呀，在云中不停的穿梭著；那朵彩云，變幻無(wú)常，雖然無(wú)新意，可是也煞是好看呢。
夏天，那涼爽的夜晚，恰恰與白天那驕陽(yáng)似火相對(duì)，好多人都搬了椅子出來(lái)乘涼，有的老人聚在一起聊聊天，下下象棋。還有的小孩伴著月光嬉戲。那樣子真是和諧極了！
夏天，其實(shí)我還是蠻喜歡你的！
小學(xué)生議論作文5
我寫字原來(lái)很好看，可是右手的5個(gè)手指都不愿意合作了。大家都知道，每只手都有五個(gè)手指頭，這5個(gè)指頭都有它自己的用處，它們分別叫：拇指、食指、中指、無(wú)名指、尾指�？墒�，它們一開始很樂(lè)意一起合作，但它們后來(lái)卻不愿意一起合作，有時(shí)還爭(zhēng)吵。這不，現(xiàn)在又來(lái)了。
拇指它們很不高興，為什么呢？因?yàn)閯偛拍粗浮⑹持�、中指、一起合作寫字時(shí)，無(wú)名指不小心撞到了中指，中指被撞了字就寫不了了，而且字上還被畫了一橫。拇指說(shuō)：“你們這群麻煩鬼，竟把我寫的一手好字弄成這樣！”“這還不是我們協(xié)助你才寫出來(lái)的！”中指和食指說(shuō)，“還有你無(wú)名指，你撞什么呀！你這個(gè)沒(méi)有的東西！”中指和食指說(shuō)。
“我只是不小心而已，要不要難么生氣呀，對(duì)不起。”無(wú)名指說(shuō)，旁邊空閑的尾指發(fā)話了：“別爭(zhēng)吵啦！如果你們真得要爭(zhēng)吵不休的.話，那你們?cè)囋囎约阂粋�(gè)人寫出一個(gè)字來(lái)。”“來(lái)就來(lái)，怕你不成！”它們一起說(shuō)道。開始了，拇指用力把筆弄起來(lái)，可是筆很長(zhǎng)，弄不到，食指它們也是。尾指說(shuō)：“你們看，不行吧！試試一起來(lái)！”拇指和食指、中指合力把筆弄起來(lái)，然后開始寫了起來(lái)。拇指和食指寫字，無(wú)名指和中指在下面撐住筆。后來(lái)，它們一起寫了6個(gè)字：團(tuán)結(jié)就是力量。
這時(shí)，拇指和食指、中指它們3個(gè)終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”和“人心齊，泰山移”的真正含義。
小學(xué)生議論作文6
有一個(gè)小男孩的名字叫林林，他是一個(gè)壞孩子。他哪里壞呢？他就是不珍惜東西！林林弄得文具盒里議論紛紛。
一個(gè)晚上，文具盒里又議論開了。一支鉛筆大聲的說(shuō)：“這小主人也真是的，這么不愛(ài)惜我們，把我的兄弟分成幾半的了，不知道明天他對(duì)我會(huì)是怎么樣呢？”“哼！你更可憐？主人把我坐弄一個(gè)洞，右弄一個(gè)洞，弄得我疼死了。還把我的小臉蛋畫得難看死了！”愛(ài)美的橡皮擦說(shuō)：“你呢？”鉛筆關(guān)心的問(wèn)�！皠e提了，你看！小主人真浪費(fèi)，把我撕成一塊塊，一條條的，我都粉身碎骨了！”一張白紙生氣地說(shuō)著。小主人來(lái)拿文具盒時(shí)，聽到了這些話，慚愧的`低下了頭。
從此，小主人不再是一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗昧苏湎木�。他的文具盒里的東西也很喜歡他了，每次都紛紛地夸贊他呢！
小學(xué)生議論作文7
有一個(gè)叫小丁的男孩，他有許多玩具，可是，他的玩具幾乎沒(méi)有一件是完整的。你聽，那些可憐的玩具又在訴苦了——
小火車第一個(gè)開了口：“哎喲，我的肚子可疼了，都怪小主人，太不懂得愛(ài)惜我了。”原來(lái)小火車的車廂已經(jīng)少了好多節(jié)，還有的.已殘缺不全了。
“你們看，我不也是如此嗎?我的腿都?jí)牧�，再也開不動(dòng)了�！币惠v破了輪子的汽車苦著臉說(shuō)。
“看看我的臉，差點(diǎn)像強(qiáng)盜一樣，到處是傷疤了，多慘啊!哎!哪還像國(guó)寶呀!”一只又破又臟的小熊貓說(shuō)完，不住地嘆著氣。
“是呀是呀，我也好不到哪里去!”
“對(duì)，我們這個(gè)家族的成員就數(shù)我們這一伙最可悲了，現(xiàn)在堆在一起，簡(jiǎn)直就像來(lái)到了殘疾人休養(yǎng)院�！庇钟幸粋�(gè)很老氣的聲音從角落里傳了出來(lái)。
玩具們就這樣常常在一起七嘴八舌地議論著。有一次，終于被小丁聽到了，他羞愧地低下了頭。
小學(xué)生議論作文8
在一個(gè)嶄新的課桌上，有一些剛用不久的文具，它們?cè)谧h論。
鉛筆大哥說(shuō)：“小主人對(duì)我不好，他經(jīng)常把我扔在地上，疼得我要哇哇大哭，原來(lái)165厘米的個(gè)子，沒(méi)過(guò)幾天我就只有30厘米了，嗚，嗚，嗚……”“我也是�！背咦诱f(shuō)：“我原本是嶄新嶄新的，人人羨慕，可現(xiàn)在我渾身是傷。小主人在用刀片的'時(shí)候常常劃到我，疼得鉆心！還有，小主人經(jīng)常把我扔到硬的地方，疼得要命�！薄拔腋�，”橡皮說(shuō)，“我比你們更主人把我切成兩份了，我苦��！”鉛筆盒忙說(shuō)：“兄弟們，我也好不了多少，小主人覺(jué)得我太單調(diào)，就在我身上胡亂涂畫，用刀片劃來(lái)劃去，這還不算，他還用單面絞在我身上貼來(lái)貼去，把我?guī)土藗�(gè)大花臉。你們瞧瞧，現(xiàn)在我還是鉛筆盒嗎！”大家是越說(shuō)越氣，決定集體逃跑，臨走前，它們給小主人留了張紙條，寫道：“你對(duì)我們太不好了，你不喜歡我們�！�
小主人回來(lái)了，他看到了紙條，終于恍然大悟，他開始尋找它們，因?yàn)樗嘈潘鼈儠?huì)原諒他的。
小學(xué)生議論作文9
夜深了，小主人一家睡覺(jué)了。客廳里開始熱鬧起來(lái)。
椅子喘著粗氣說(shuō)：“伙計(jì)們，你們還好吧？小主人在我身上堆了很多亂七八糟的東西，都快把我壓垮了。我真不喜歡這個(gè)小主人�！�
沙發(fā)皺著眉頭說(shuō)：“你還算幸運(yùn)，我更慘啊！他總是在我身上蹦來(lái)跳去。你看我這一把老骨頭，都被折騰得快散架了�！�
桌子忍不住哭了：“看看我的臉都花成什么樣了！小主人沒(méi)事就在我身上東刻一道，西畫一條，我漂亮的臉都破相了，嗚……”
小主人夢(mèng)見了客廳發(fā)生的事，聽見了大家的對(duì)話，覺(jué)得很慚愧。第二天早晨，小主人一起床就趕緊把椅子上雜亂無(wú)章的.東西整理好，并給桌子找了一塊漂亮的桌布蓋上。做完這些，他輕輕地坐在沙發(fā)上休息。
晚上，客廳里又熱鬧起來(lái)，家具們都覺(jué)得小主人變了。他們好喜歡現(xiàn)在的小主人啊。
小學(xué)生議論作文10
一個(gè)十分炎熱的下午，火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，水家族的每個(gè)成員聚在一起開會(huì)。
水頭領(lǐng)十分難過(guò)的`說(shuō)“唉，現(xiàn)在人類越來(lái)越不珍惜我們了，為了生存下來(lái)，咱們不得不搬家了，干脆搬到了星球去生活。”
“可不是！我看到許多人把洗完菜還很干凈的水就倒掉。為什么不利用它們?nèi)_廁所，澆花，洗地呢？”小水珠甲爭(zhēng)著說(shuō)。
“更讓我們氣憤的是，有人用完水后，水龍頭也不關(guān)，讓干凈的水白白流去了。”小水珠乙生氣的說(shuō)。
“人們一天也離不開我們，可他們?nèi)ゲ欢異?ài)惜我們呢？”小小水珠不解地問(wèn)。
“那是因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為我們水家族是取之不盡，用之不竭的。可是實(shí)際上我們正在一天天減少！”水頭領(lǐng)遺憾地說(shuō)。
“多么無(wú)知啊！我們還是盡快搬走吧！”大大小小水珠異口同聲的說(shuō)道。
不難想象，地球如果沒(méi)有水，那將是怎樣悲慘的景象呢？河流、土地都干涸，樹木枯萎了，動(dòng)物死亡了，人類也不復(fù)存在，地球?qū)⒆兂梢粋�(gè)死星球。多么可怕呀！
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